0

nhà văn trần ngọc thêm

Bài giảng Thư gửi cô giáo - nhà văn Nguyễn Ngọc Tư

Bài giảng Thư gửi cô giáo - nhà văn Nguyễn Ngọc

Tư liệu khác

... dạy văn và học văn thời nay kém cỏi như vậy mà cô lại thành người viết văn hay đến chừng bấy?Nếu cô không chịu trả lời, cũng như cô từng từ chối tham gia viết kịch bản phim, thì mong các nhà ... các nhà giáo khác hãy trả lời dùm.Năm nào cũng vậy, Ngày Nhà giáo qua đi, và cứ còn y nguyên câu hỏi về cô giáo dạy văn và học trò học văn. Chào cô ạ.Trước hết phải nói luôn, Cánh đồng bất tận ... Truyện ngắn cũng bắt đầu bằng một cái "tứ" - một cái hạt gieo mầm vào tâm hồn nhà thơ sau đó được nhà thơ tiếp tục gieo vần cho thành bài thơ.Ngoài cái tứ thơ đó, giữa cách cấu tạo nốt...
  • 3
  • 663
  • 2
Mấy cơ sở tiếp cận lý thuyết nghiên cứu văn hóa _ Trần Ngọc Khánh

Mấy cơ sở tiếp cận lý thuyết nghiên cứu văn hóa _ Trần Ngọc Khánh

Cao đẳng - Đại học

... tượng. Văn hóa mang ý nghĩa chung là văn hóa nhân loại. “Trước khi có văn hóa Pháp, văn hóa Đức, văn hóa Ý, đã có văn hóa loài người”[5]. Văn hóa thuộc lĩnh vực tinh thần, là tri thức dân tộc. Văn ... và các giá trị vật chất. Đối với nhà nhân học hoặc địa văn hóa – tức là các nhà văn hóa”, không có văn hóa hoặc văn minh cao cấp, mà đa phần các nền văn hóa và văn minh làm cho nhân loại trở ... phức hợp văn hóa, các nền văn hóa và các nền văn minh. Cái toàn thể (còn gọi là phức hợp văn hóa hoặc chu kỳ văn hóa) cấu thành từ các yếu tố hoặc đặc trưng. Văn hóa hội nhập các phức hợp văn hóa...
  • 23
  • 1,621
  • 7
DỰ ÁN ĐẦU TƯ XÂY DỰNG KHÁCH SẠN, TÒA NHÀ VĂN PHÒNG VÀ TRUNG TÂM THƯƠNG MẠI TẠI SỐ 222, ĐƯỜNG TRẦN DUY HƯNG, PHƯƠNG TRUNG HÒA, QUẬN CẦU GIẤY, TP HÀ NỘI

DỰ ÁN ĐẦU TƯ XÂY DỰNG KHÁCH SẠN, TÒA NHÀ VĂN PHÒNG VÀ TRUNG TÂM THƯƠNG MẠI TẠI SỐ 222, ĐƯỜNG TRẦN DUY HƯNG, PHƯƠNG TRUNG HÒA, QUẬN CẦU GIẤY, TP HÀ NỘI

Công nghệ - Môi trường

... SẠN, TÒA NHÀ VĂN PHÒNG VÀ TRUNG TÂM THƯƠNG MẠI TẠI SỐ 222, ĐƯỜNG TRẦN DUY HƯNG, PHƯƠNG TRUNG HÒA, QUẬN CẦU GIẤY, TP HÀ NỘIBáo cáo kinh tế kỹ thuật Dự án đầu tư xây dựng khách sạn, tòa nhà văn phòng ... sảnh đóncủa khối căn hộ và văn phòng được tổ chức tại trục đường Trần Duy Hưng và cácBÁO CÁO ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG MÔI TRƯỜNG9DỰ ÁN ĐẦU TƯ XÂY DỰNG KHÁCH SẠN, TÒA NHÀ VĂN PHÒNG VÀ TRUNG TÂM THƯƠNG ... tổ hợp công trình tại khu đất 222, Trần Duy Hưng, phường Trung Hòa, quận Cầu Giấy, Hà Nội. Diện tích đất đượcsử dụng với mục đích xây dựng khách sạn, tòa nhà văn phòng và trung tâmthương mại....
  • 91
  • 3,291
  • 39
Ngôn ngữ trần thuật trong truyện ngắn việt nam sau 1975 (trên tư liệu truyện ngắn ba nhà văn nữ)

Ngôn ngữ trần thuật trong truyện ngắn việt nam sau 1975 (trên tư liệu truyện ngắn ba nhà văn nữ)

Khoa học xã hội

... người trần thuật, điểm nhìnthời gian. 1. 3 Quan niệm về "ngƣời trần thuật" và phân loại "ngƣời trần thuật" 1. 3.1 Quan niệm về "ngƣời trần thuật" Người trần ... CHƢƠNG 1. CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ NGÔN NGỮ TRẦN THUẬT 1.1 Tổng quan những thành quả nghiên cứu về Ngôn ngữ trần thật. 1. 2 Quan niệm về Trần thuật và Ngôn ngữ trần thuật 1.2.1 Quan niệm theo hƣớng ...  s c. 1.2.2 Các quan niệm theo hƣớng lí luận văn học 1.2.2.1 Quan niệm về Trần thuật Trn thut kt cng lp ch ng k quan mt...
  • 18
  • 952
  • 3
Hướng dẫn học sinh đọc - hiểu văn bản đọc thêm theo đặc trưng loại thể trong sách giáo khoa ngữ văn 10 trung học phổ thông

Hướng dẫn học sinh đọc - hiểu văn bản đọc thêm theo đặc trưng loại thể trong sách giáo khoa ngữ văn 10 trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... các văn bản chính thức và cả những văn bản đọc thêm. Các văn bản chính thức được tìm hiểu thông qua từng loại thể và những vấn đề văn học, các văn bản đọc thêm nhằm bổ sung và mở rộng kiến ... Trọng Luận cũng là một nhà khoa học đi vào vấn đề đọc văn bản rất sớm. Đặt vấn đề đổi mới phương pháp dạy học văn, chuyên luận "Cảm thụ văn học giảng dạy văn học” (Nhà xuất bản (NXB) Giáo ... - hiểu một số văn bản đọc thêm theo đặc trưng loại thể trong SGK Ngữ văn 10 THPT. 5. PHẠM VI ĐỀ TÀI Đề tài nghiên cứu các giờ đọc - hiểu các văn bản đọc thêm trong SGK Ngữ văn 10 THPT. 6....
  • 127
  • 6,126
  • 11
Một số biện pháp rút ngắn khoảng cách lịch sử - văn hoá ở học sinh dân tộc miền núi khi dạy học truyện ngắn “Một người Hà Nội” của nhà văn Nguyễn Khải

Một số biện pháp rút ngắn khoảng cách lịch sử - văn hoá ở học sinh dân tộc miền núi khi dạy học truyện ngắn “Một người Hà Nội” của nhà văn Nguyễn Khải

Thạc sĩ - Cao học

... www.lrc-tnu.edu.vn 5 đọc hôm nay nhớ về nhà văn Nguyễn Khải, trân trọng tài năng một nhà văn - một người lính là ở phong cách một nhà văn có sở trường về những truyện ngắn, một nhà văn luôn theo sát lịch sử ... thi. Sau năm 1978, nhận thức của nhà văn đã bắt đầu có những biến chuyển. Đặc biệt, trong hoàn cảnh riêng của nhà văn cũng có những thay đổi đột ngột: nhà văn đã gặp một gia đình lớn của mình ... nhìn khoáng đạt, đôn hậu đầy chất nhân văn của một nhà văn nhiệt huyết với cuộc đời. Đọc văn Nguyễn Khải trước sau ta vẫn thấy hình ảnh của một nhà văn trung thành với một lối viết riêng của...
  • 106
  • 1,624
  • 1
Nhà văn phòng - Khu đô thị Văn Quán Hà Tây

Nhà văn phòng - Khu đô thị Văn Quán Hà Tây

Kế toán

... 2003-2008Đề TàI : nhà VĂN PHòNG KHU ĐÔ THị VĂN QUáN Hà TÂYPhần 1 : Giới thiệu công trình.I. Giới thiệu đặc điểm, điều kiện liên quan đến thi công .Tên công trình: nhà VĂN PHòNG KHU ĐÔ THị VĂN QUáN ... trình,phòng nghỉ tạm công nhân. Nhà ăn ,trạm y tế svth: PHAN LONG BìNH lớp 503112107Đồ án tốt nghiệp kỹ sƯ xÂY dựng khoá 2003-2008Đề TàI : nhà VĂN PHòNG KHU ĐÔ THị VĂN QUáN Hà TÂYthì đáy kích ... ]ttttq.W.l10cm27,12106,3150.30.10ltt=Đồ án tốt nghiệp kỹ sƯ xÂY dựng khoá 2003-2008Đề TàI : nhà VĂN PHòNG KHU ĐÔ THị VĂN QUáN Hà TÂY- Ván khuôn đà giáo chỉ đợc tháo dỡ khi bêtông đạt cờng độ phải thiết...
  • 73
  • 558
  • 1
Tom tat luan van Tran Le Phuong)

Tom tat luan van Tran Le Phuong)

Tài liệu khác

... CP vào Công ty CP chuyển phát nhanh BĐ. 4 5. Bố cục của luận văn Bố cục của luận văn ngoài phẩn mở đầu và kết luận, luận văn gồm 3 chương: Chương 1: Những vấn đề cơ bản về vốn và hiệu quả ... biện 2: Luận văn sẽ được bảo vệ trước hội đồng chấm luận văn tại Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông Vào lúc: giờ ngày tháng năm Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Thư viện Học ... VCĐ là TSCĐ (nhà cửa, máy móc, phương tiện VC ), tuy nhiên, tỷ trọng này giảm dần chứng tỏ công ty chưa thực sự chú trọng vào đầu tư TSCĐ Bất động sản đầu tư: là một phần tòa nhà Chung cư Láng...
  • 22
  • 772
  • 2
Tom tat luan van Tran Le Phuong 2003

Tom tat luan van Tran Le Phuong 2003

Thạc sĩ - Cao học

... tác thu hồi nợ Tăng doanh thu Giảm chi phí45. Bố cục của luận văn Bố cục của luận văn ngoài phẩn mở đầu và kết luận, luận văn gồm 3 chương:C h ư ơ n g 1 : Những vấn đề cơ bản về vốn và hiệu ... VCĐ là TSCĐ (nhà cửa, máy móc, phương tiện VC ), tuy nhiên, tỷ trọng này giảm dần chứng tỏ công ty chưa thực sự chú trọng vào đầu tư TSCĐBất động sản đầu tư: là một phần tòa nhà Chung cư Láng ... tư: là một phần tòa nhà Chung cư Láng Trung của Công ty dùng làm văn phòng cho thuê (tầng 1, 2, 3). Hiện tại DT từ việc cho thuê văn phòng tại Chung cư Láng Trung là trên 3 tỷ đồng 1 năm.Các...
  • 22
  • 522
  • 2
Cách tiếp cận tác phẩm người lái đò sông Đà của nhà văn Nguyễn Tuân

Cách tiếp cận tác phẩm người lái đò sông Đà của nhà văn Nguyễn Tuân

Trung học cơ sở - phổ thông

... 2Cách tiếp cận tác phẩm Ngời lái đò sông Đà của nhà văn Nguyễn Tuân* Nguyễn Tuân là nhà văn luôn khám phá sự vật hiện tợng ở phơng diện văn hoá, thẩm mỹ.Nh trên đà khẳng định, cái mà Nguyễn ... ta không chỉ thấy tài hoa của nhà văn mà còn cảm nhận đợc một tình cảm sâu nặng với non sông đất nớc lai láng niềm tin, tình yêu cuộc sống.* Nguyễn Tuân là nhà văn luôn luôn khám phá con ngời ... tiếc sức tìm hiểu của nhà văn. Thì đây, để có mấy câu văn tả sắc nớc sông Đà, Nguyễn Tuân đà phải bay qua mấy lần ngay trên miền sông ấy để phát hiện ra mùa xuân nớc xanh màu ngọc bích chứ không...
  • 17
  • 4,502
  • 27
Nhà Văn hóa thanh niên Hồ Chí Minh

Nhà Văn hóa thanh niên Hồ Chí Minh

Khoa học xã hội

... Chí Minh. Chương II. Nhà Văn Hoá Thanh Niên - Tiếp Tục Phát Triển Cùng Thành Phố Là một trong những trung tâm văn hoá lớn nhất trên địa bàn TP Hồ Chí Minh, Nhà Văn Hóa Thanh Niên đuợc thành ... ngoại vụ : Trần Bình Kiệt (Khoa học) • Tổng thư ký : Quách Văn Ðức (Kỹ thuật Phú Thọ) • Phó tổng thư ký : Lê Hiếu Ðằng (Luật) • Ủy viên văn nghệ : Trương Thìn (Y) • Ủy viên báo chí : Trần Triệu ... hội:• Ðoàn văn nghệ sinh viên học sinh Sài gòn (trưởng đoàn : Trần Thiện Tứ Kỹ thuật Phú Thọ) • Hội sinh viên sáng tác (chủ tịch : Trần Quang Long) • Báo sinh viên (chủ bút : Trần Triệu Luật)...
  • 13
  • 1,735
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008