nhà tình dục học
Đề tài triết học " JOHN DEWEY – NHÀ GIÁO DỤC HỌC, NHÀ TRIẾT HỌC THỰC DỤNG MỸ " doc
Ngày tải lên: 11/08/2014, 05:23
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ SỰ PHỐI HỢP GIỮA NHÀ TRƯỜNG-GIA ĐÌNH TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN CẦN ĐƯỚC, TỈNH LONG AN
... luận về sự phối hợp giữa nhà trường - gia đình trong công tác giáo dục học sinh ở trường trung học phổ thông 1.2.1. Nhà trường trung học phổ thông trong công tác giáo dục học sinh 1.2.1.1. Vai ... giáo dục cho học sinh; là nơi tổ chức hoạt động học tập, rèn luyện và giáo dục học sinh một cách có tổ chức, có kế hoạch, căn cứ vào các mục tiêu giáo dục cụ thể được nhà nước qui định. Nhà ... tiếp tục học đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp, nghề hoặc đi vào cuộc sống lao động.” [17] . Giáo dục trung học phổ t hông phải củng cố, phát triển những nội dung đã học ở trung học cơ...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:52
quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trong nhà trường trung học phổ thông huyện văn giang, tỉnh hưng yên
Ngày tải lên: 13/01/2015, 10:38
Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trong nhà trường trung học phổ thông huyện Văn Giang, tỉnh Hưng Yên
Ngày tải lên: 16/03/2015, 18:14
Nghiên cứu tình hình bị lạm dụng tình dục ở học sinh Trung học phổ thông tại thành phố Nha Trang
Ngày tải lên: 09/06/2015, 08:29
PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH TÀI CHÍNH CỦA CÔNG TY CÔNG TRÌNH GIAO THÔNG ĐỘ THỊ & QUẢN LÝ NHÀ THỦ ĐỨC.doc
... thì nhà chiếm tỷ trọng 14,98% chỉ còn lại 12,24% là vốn CSH khác ngoài nhà. - Năm 2009 vốn CSH chiếm tỷ trọng 23,46% thì nhà chiếm tỷ trọng 12,16%, chỉ còn 11.30% là vốn CSH khác ngoài nhà. Nhà ... thông đô thị & Quản lý nhà Thủ Đức, hợp nhất 3 đơn vị Công ty Công triønh Giao thông Thủ Đức, Đội dịch vụ công cộng và Đội Quản lý Nhà trực thuộc công ty Phát triển Nhà & DV Khu công nghiệp ... triển của mình. Hy vọng với kiến thức những năm học tập, trao dồi chuyên môn tại trường Đại học Kỹ thuật công nghệ Tp Hồ Chí Minh và sự tận tình hướng dẫn của q thầy cô sẽ phần nào giúp công...
Ngày tải lên: 21/09/2012, 17:15
Khảo nghiệm đặc tính nông học, năng suất, phẩm chất cưú 15 giống lúa quốc gia a2 tại trại giống bình đức -a n gia ng vụ đông xuân 2004 -2005
... các bạn học cùng lớp đã tận tình giúp đỡ, động viên tôi trong suốt thời gian học tập và làm luận văn tốt nghiệp lời cảm ơn chân thành nhất! 5 Đây là đặc tính tốt của giống rất được các nhà chọn ... NƯƠNG Đã tận tình hướng dẫn tôi trong suốt thời gian thực tập và hoàn thành luận văn tốt nghiệp. Chân thành cảm tạ: Quí thầy cô đã hết lòng hướng dẫn tôi trong suốt thời gian học tập Vô cùng ... với việc lai tạo, chọn lựa những giống mới, tốt để đưa vào sản xuất đại trà, đòi hỏi các nhà khoa học nghiên cứu về giống phải chú ý tiếp tục bình chọn, xác định giống lúa tốt thích hợp cho...
Ngày tải lên: 01/11/2012, 11:17
Quản lý công tác xã hội hóa giáo dục trung học cơ sở tỉnh hoà bình nhằm khắc phục tình trạng học sinh bỏ học
... những gì đƣợc in thành sách giáo khoa, giáo dục ở nhà trƣờng còn có một thứ mà các nhà xã hội học, giáo dục học gọi là chương trình giảng dạy ẩn hay giáo dục ẩn. Nó cũng góp phần hình thành nên ... NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN VĂN HIỂN QUẢN LÝ CÔNG TÁC XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ TỈNH HOÀ BÌNH NHẰM KHẮC PHỤC TÌNH TRẠNG HỌC SINH BỎ HỌC ... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 27 Quản lý trƣờng THCS phải nhằm đạt mục tiêu của giáo dục THCS quy định trong Luật giáo dục (2005) là: Giáo dục THCS nhằm giúp học...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:18
Kiến thức thái độ và nhu cầu giáo dục về giới tính của học sinh trường
... chung phần lớn học sinh không chấp nhận việc quan hệ tình dục trước hôn nhân nhưng vẫn còn một tỷ lệ khá cao (20,3%) coi việc quan hệ tình dục ở tuổi VTN là bình thường trong tình yêu. Cuộc ... đường tình dục có ít học sinh có kiến thức đúng. Tỷ lệ học sinh có kiến thức chung đúng về các vấn đề giới tính không cao (31,5%). Điều này cho thấy việc cung cấp kiến thức cho các em học sinh ... cho học sinh. KẾT LUẬN Nghiên cứu đã khảo sát được một số kết quả như: Tỷ lệ học sinh có kiến thức đúng về các vấn đề giới tính là 31,5%. Tỷ lệ học sinh có thái độ đồng ý với việc giáo dục...
Ngày tải lên: 25/12/2012, 11:23
So sánh đặc tính nông học, năng suất và phẩm chất 20 giống lúa lai tại trung tâm nghiên cứu và sản xuất giống Bình Đức -An Giang
... báo tình hình nhập khẩu gạo của thế giới 3 2.1.4. Tình hình xuất khẩu gạo Việt Nam 3 2.2. Tình hình canh tác lúa ở An Giang 3 2.2.1. Kỹ thuật canh tác lúa của người dân 3 2.2.2. Tình ... 2006. Ảnh 4 x 6 28 Chương 4. KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 4.1. Tình hình chung - Tình hình khí tượng thủy văn: Bảng 2: Tình hình khí tượng thủy văn tại Tp Long Xuyên từ tháng 11/2005-2/2006 ... mạ, tốt mạ thì tốt lúa” (Trương ðích, 2002). Trong thời ñại cách mạng khoa học kỹ thuật, bằng những chứng cứ khoa học xác ñáng, vai trò của giống lúa càng ñược khẳng ñịnh qua các tác giả sau:...
Ngày tải lên: 20/03/2013, 08:36
So sánh đặc tính nông học, năng suất và phẩm chất 20 giống lúa/ dòng lúa lai tại trung tâm nghiên cứu và sản xuất giống Bình Đức -An Giang
... NSLT: Năng suất lý thuyết 28 Chương 4. KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 4.1. Tình hình chung - Tình hình khí tượng thủy văn: Bảng 2: Tình hình khí tượng thủy văn tại Tp Long Xuyên từ tháng 11/2005-2/2006 ... nông dân trồng lúa cùng với hệ thống khuyến nông và các nhà lai tạo giống. Công tác nghiên cứu và sản xuất lúa giống diễn ra liên tục. Tình trạng thâm canh, tăng vụ, tự ñể giống của người dân ... Cuộc chiến giữa các nhà lai tạo giống và sâu bệnh ngày càng gay go, phức tạp. Các giống lúa mới với những ñặc tính tốt hơn ñược nghiên cứu, sản xuất ra liên tục ñể bắt kịp với tình hình sâu bệnh...
Ngày tải lên: 20/03/2013, 08:36
THỰC TRẠNG VIỆC QUẢN LÝ GIÁO DỤC GIỚI TÍNH CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG THCS TẠI HUYỆN THUẬN AN, TỈNH BÌNH DƯƠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP
... tính và giáo dục giới tính như: - Phê phán, bác bỏ những nhận thức không đúng đắn về bản năng sinh dục, về quan hệ tình dục, về khuynh hướng “giải phóng tình dục , “cách mạng tình dục hoặc xu ... mực về đạo đức và tôn giáo cho tình yêu, m à còn cung cấp những kiến thức về sinh học và tâm lí học tình dục . IU.I. Kusniruk, Tính dục học phổ thông, NXB Văn học, 1988-tr 10,11. Vào cuối thế ... của các nhà khoa học, nhà nghiên cứu về tâm lí học giới tính. Có thể nói rằng, giáo dục giới tính phải gắn liền với giá o dục đạo đức, tư tưởng và phải tiến hành trên cơ sở của giáo dục đạo...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:29
Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT Nguyễn Sỹ Sách , huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An trong giai đoạn hiện nay
... tín của nhà giáo, gơng mẫu trớc học sinh, thơng yêu, tôn trọng học sinh, đối xử công bằng với học sinh " Nh vậy vai trò của giáo viên rất quan trọng trong việc giáo dục đạo đức học sinh. b/ ... cần phải tăng cờng giáo dục thế giới quan khoa học. Trên cơ sở tăng cờng thế giới quan khoa học cần tăng cờng giáo dục t t- ởng cách mạng XHCN cho học sinh. Qua giáo dục đạo đức phải nâng cao ... khẳng định rằng: Giáo dục cho học sinh là giáo dục cơ bản, nền tảng cho các mặt giáo dục khác. Trong giai đoạn hiện nay Đảng và Nhà nớc ta hết sức coi trọng đến công tác giáo dục và đào tạo. Đảng...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05
CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CÁ BIỆT TRONG NHÀ TRƯỜNG THCS
... giáo dục 9. Thăm gia đình học sinh cá biệt: biện pháp này nhằm gây thiện cảm với bản thân học sinh cá biệt, với cha mẹ học sinh cá biệt 10.Kết hợp với hội cha mẹ học sinh để giáo dục học sinh ... với học sinh. Công tác quản lí giáo dục của trờng, sở phải tính đến kết quả giáo dục học sinh cá biệt của giáo viên chủ nhiệm. Có chế độ khen thởng hoặc trách phạt đối với công tác giáo dục học ... qua giáo dục đối với học sinh cá biệt ở trờng THCS. 2. Gặp riêng học sinh cá biệt bằng tình cảm chân thành của mình giáo viên chủ nhiệm bình tĩnh nhẹ nhàng tế nhị phân tích có lí, có tình mức...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:02
CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CÁ BIỆT TRONG NHÀ TRƯỜNG THCS
... đặc điểm tình hình của lớp, nắm đợc đặc điểm lứa tuổi, tâm lý của các em, hiểu đợc cá tính của từng học sinh lớp mình chủ nhiệm, nắm đợc hai mựt giáo dục (trí dục - đức dục) của từng học 4 ... thể về các mặt giáo dục học sinh nh sau: - Về trí dục: Xây dựng ý thức, nề nếp học tập, nắm kiến thức hiểu bài ngay tại lớp. Tăng tỷ lệ học sinh khá giỏi, giảm tối đa học sinh yếu kém, chuyển ... năm học trớc. Cụ thể qua 2, 3 tháng đầu năm học, giáo viên chủ nhiệm có thể lựa chọn, phân loại học sinh trong lớp, từ đó có biện pháp, kế hoạch giáo dục riêng, phù hợp với từng đối tợng học...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:02