nguồn gốc xã hội của tôn giáo
Hành vi giảm thiểu rủi ro và vận dụng nguồn vốn xã hội của nông dân người Việt ở đồng bằng sông Cửu Long trong quá trình chuyển dịch từ trồng lúa sang nuôi tôm
... vốn xã hội và vốn con người (human capital), Coleman định nghĩa vốn xã hội như một chức năng của cấu trúc xã hội tạo ra lợi thế. Theo Coleman, “vốn xã hội được định nghĩa bằng chức năng của ... trong xã hội. Tập hợp những quan hệ đó gọi là mạng lưới xã hội. Mạng lưới xã hội là phức hợp các mối quan hệ của các cá nhân trong các nhóm, các tổ chức, và các cộng đồng. Mạng lưới xã hội ... “tương hỗ là hành động xã hội , “tái phân phối thu nhập là nghĩa vụ xã hội , “tránh rủi ro là chiến lược xã hội , “phụ thuộc vào đất công là quyền xã hội là những đặc trưng của cộng đồng nông...
- 317
- 866
- 4
Nguồn gốc và bản chất của Tôn giáo
... làm nảy sinh niềm tin tôn giáo là những nguồn gốc của tôn giáo .Nguồn gốc đó bao gồm : Nguồn gốc xã hội ,nguồn gốc nhận thức ,nguồn gốc tâm lý . Nguồn gốc xã hội của tôn giáo là toàn bộ những ... năng xã hội của tôn giáo Chủ nghĩa Mác cho rằng tôn giáo là một hiện tượng xã hội ,nguồn gốc của nó là ở trong những điều kiện tồn tại vật chất của xã hội trong những giai đoạn phát triển xã hội ... bá của tôn giáo thế giới ,không phụ thuộc vào địa vị xã hội của mỗi người như đối với các tôn giáo dân tộc ,mà phụ thuộc vào đạo đức của giáo dân .Trang 9ngả. Nếu nói sự ra đời của tôn giáo...
- 15
- 21,693
- 31
Tôn giáo và ảnh hưởng của tôn giáo đến xã hội
... năng xã hội của tôn giáo Chủ nghĩa Mác cho rằng tôn giáo là một hiện tượng xã hội ,nguồn gốc của nó là ở trong những điều kiện tồn tại vật chất của xã hội trong những giai đoạn phát triển xã hội ... .b. Nguồn gốc :VI.Lê-nin đã gọi toàn bộ những nguyên nhân và điều kiện tất yếu làm nảy sinh niềm tin tôn giáo là những nguồn gốc của tôn giáo .Nguồn gốc đó bao gồm : Nguồn gốc xã hội ,nguồn gốc ... triển các loại tôn giáo :Kiểu tôn giáo hiện đại ra đời nhằm làm cho tôn giáo phù hợp với sự phát triển mới của lịch sử xã hội . đặc trưng của kiểu tôn giáo này là nó đã có giáo lý ,giáo luật,có...
- 9
- 2,376
- 31
Tiểu luận triết học - vai trò của tôn giáo trong đời sống xã hội
... của nó .b. Nguồn gốc :VI.Lê-nin đó gọi toàn bộ những nguyờn nhõn và điều kiện tất yếu làm nảy sinh niềm tin tôn giáo là những nguồn gốc của tôn giáo .Nguồn gốc đó bao gồm : Nguồn gốc xó hội ... xó hội của tụn giỏo Chủ nghĩa Mác cho rằng tôn giáo là một hiện tượng xó hội ,nguồn gốc của nú là ở trong những điều kiện tồn tại vật chất của xó hội trong những giai đoạn phát triển xó hội ... thù của tôn giáo .Luận điểm nổi tiếng của C.Mác : Tôn giáo là thuốc phiện của nhân dân” đó làm nổi bật chức năng đền bù hư ảo . Giống như thuốc phiện tôn giáo đó tạo ra cỏi vẻ bề ngoài của...
- 19
- 4,265
- 90
Xu hướng tịnh độ trong Phật giáo ở Việt nam và vai trò xã hội của nhà chùa trong đời sống hiện đại
... hành của thiền sư mà cũng có thể do nhu cầu của thập phương đệ tử?Phải chăng có thể hình dung sự quảng bá của Tịnh độ tông là sự thích ứng của Phật giáo vùng Đông Á với thời đại, với xã hội của ... đều có mặt bên cạnh họ. Vai trò của họ không khác gì người giáo sĩ nông thôn của Gia tô giáo. Cũng là với sự thay đổi như vậy mà Phật giáo có một tác dụng xã hội khác trước, có một vai trò khác ... thoát, tìm đến chân lý của chính mình. Mật tông trong Phật giáo hay Đạo giáo hù thủy còn gần gũi với họ hơn Phật giáo Thiền tông. Có lẽ là vì đám quần chúng đó mà lúc đầu Mật tông kết hợp với tín...
- 4
- 1,106
- 7
Nguồn vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài đối với sự phát triển kinh tế - xã hội của thành phố hồ chí minh.DOC
... thiết của việc thu hút nguồn vốn đầu t trực tiếp nớc ngoài đối với sự phát triển kinh tế - xà hội của thành phố Hồ Chí MinhVai trò của vốn đầu t nớc ngoài đối với phát triển kinh tế - xà hội ... lụcLờI Mở ĐầU 4 Ch ơng 1: Vai trò của nguồn vốn đầu t trực tiếp n ớc ngoài đối với sự phát triển kinh tế - xà hội của thành phố Hồ Chí Minh 7 1.1. Vị trí của thành phố Hồ Chí Minh trong nền ... FDI của TP HCM cũng nh tình hình thu hút FDI của địa phơng này và các kết quả đạt đợc. Từ đó đánh giá những tác động tích cực, tiêu cực của nguồn vốn FDI đối với sự phát triển kinh tế và xà hội...
- 96
- 1,253
- 5
Tính quy định của kinh tế - xã hội đối với giáo dục
... sức sản xuất - xà hội và tính chất của quan hệ sản xuất xà hội, kéo theo những biến đổi về chính trị, xà hội, về cấu trúc xà hôu, về hệ t tởng của xà hội thì toàn bộ hệ thống giáo dục tơng ... tởng cho xà hội. thực hiện các chức năng đó giáo dục đà đáp ứng những đòi hỏi về sự phát triển của các hình thái kinh tế xà hội, về lực lợng sản xuất, về quan hệ xà hội, về ý thức xà hội. Câu ... quy định của kinh tế - xà hội đối với giáo dục.1. Từ lịch sử phát triển của xà hội loài ngời ta thấy, trình độ sản xuất, tính chất quan hệ sản xuất, chế độ chính trị, cấu trúc xà hội, hệ t...
- 11
- 2,378
- 12
NGUỒN GỐC TÀY CỔ CỦA AN DƯƠNG VƯƠNG VÀ THỜI GIAN TỒN TẠI NƯỚC ÂU LẠC
... tâm thức dân gian và nguồn gốc các vị tướng của An Dương Vương.Trong tâm thức dân gian vùng Cổ Loa, luôn ghi nhớ về nguồn gốc “người Thượng Du”. “Một tù trưởng miền núi” của vua Thục, thậm chí ... trong Hùng Vương dựng nước, tập 1, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội, 1970, tr 208.11. Phạm Đức Dương, Cội nguồn mô hình văn hóa.12. Phạm Đức Dương, nguồn gốc tiếng nói Việt, 131, 129, 130, 123.13. ... làm cơ sở cho giả định này. Các nguồn thư tịch cổ Việt Nam có thể nói xuất hiện muộn hơn các thư tịch của Trung Quốc nhưng lại có ghi chép rõ hơn về nguồn gốc của Thục Phán - An Dương Vương....
- 32
- 1,800
- 2
Huy động – Khuyến khích- Tổ chức sự tham gia của xã hội cùng làm giáo dục.
... nhiệm của xà hội đối với giáo dục.- Làm cho giáo dục phù hợp với phát triển xà hội, phục vụ đắc lực sự phát triển kinh tế xà hội ở địa phơng.- Xà hội hoá giáo dục tạo ra nhiều nguồn để làm giáo ... niệm xà hội hoá giáo dục với nghĩa phổ biến nhất là làm cho toàn xà hội làm giáo dục. Tức là :- Trớc hết làm cho xà hội nhận thức đúng đắn, vị trí, vai trò của giáo dục, thực trạng của giáo ... nhu cầu của mình mà làm xà hội hoá công tác giáo dục đồng thời cũng phải phục vụ những mục tiêu kinh tế xà hội của địa phơng. ở một khía cạnh nhất định, giáo dục phải vì phúc lợi xà hội và...
- 14
- 324
- 0
Câu 1 : Tính quy định của kinh tế- xã hội đối với giáo dục
... động xà hội, cải biến cấu trúc xà hội, xây dựng nêng văn hoá, và hệ t tởng cho xà hội. Thực hiện các chức năng nh là công cụ hay phơng tiện sản xuất sức lao động xà hội, cải biến cấu trúc xà hội, xây ... tởng cho xà hội. thực hiện các chức năng đó giáo dục đà đáp ứng những đòi hỏi về sự phát triển của các hình thái kinh tế xà hội, về lực lợng sản xuất, về quan hệ xà hội, về ý thức xà hội. Câu ... xuất hội nói trên có những biến đổi, bắt nguồn từ những biến đổi về trình độ sức sản xuất - xà hội và tính chất của quan hệ sản xuất xà hội, kéo theo những biến đổi về chính trị, xà hội, về...
- 12
- 651
- 0
Nguồn nhân lực khoa học - công nghệ trong sự phát triển kinh tế xã hội của nước ta
... dùng của xà hội và từ đó quay trở lại kích thích sản xuất phát triển sự tăng trởng và phát triển kinh tế - xà hội ở mức cao.2. Các nhân tố ảnh hởng đến nguồn nhân lực khoa hoc - công nghệ. Nguồn ... phận của nguồn lao động. Do đó, do đó nguồn nhân lực khoa học - công nghệ cũng phụ thuộc vào các yêu tố ảnh hởng đến số lợng và chất lợng nguồn lao động xà hội. Các nhân tố ảnh hởng đến nguồn ... phận của nguồn lao động xà hội nhng đợc đào tạo một cách cơ bản ,có trình độ cao , là nguồn nhân lực lao động có trí tuệ ,có vai trò to lớn trong sự tăng trởng và phát triển kinh tế-xà hội. ...
- 35
- 1,032
- 6
CÁC YẾU TỐ NGUỒN LỰC PHÁT TRIỂN THỰC TRẠNG KINH TẾ XÃ HỘI CỦA HUYỆN TỪ 1996 – 2002
... triển kinh tế xã hội của Huyện trong thời kỳ quy hoạch, xuất phát từ các lợi thế của nguồn lực và thực trạng kinh tế xã hội 10 năm qua. Mục tiêu tổng quát phát triển kinh tế- xã hội của Huyện thời ... bảo hiểm xã hội, chăm lo tốt hơn với các gia đình chính sách, người có công với cách mạng. Phát triển các nguồn thu bảo hiểm xã hội cho mọi người lao động.6. Phát triển kinh tế xã hội gắn với ... thểPHÁT TRIỂN KINH TẾ – XÃ HỘI HUYỆN VỤ BẢNthời kỳ đến năm 2010PHẦN THỨ NHẤT : CÁC YẾU TỐ NGUỒN LỰC PHÁT TRIỂN THỰC TRẠNG KINH TẾ XÃ HỘI CỦA HUYỆN TỪ 1996 – 2002A . CÁC YẾU TỐ NGUỒN LỰC PHÁT TRIỂN....
- 23
- 613
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008