0

nguyên tắc và định hướng quản lý đánh giá chương trình môn học

Quản lý xây dựng và đánh giá chương trình môn học trình độ đại học trong học chế tín chỉ

Quản xây dựng đánh giá chương trình môn học trình độ đại học trong học chế tín chỉ

Khoa học xã hội

... án trình bày chương: - Chương 1: Cơ sở luận thực tiễn quản xây dựng, đánh giá chương trình mơn học học chế tín - Chương 2: Quản xây dựng chương trình mơn học học chế tín - Chương 3: Quản ... đại học học chế tín 2) Nghiên cứu đề xuất qui trình quản xây dựng đánh giá chương trình mơn học Triển khai khảo sát, đánh giá thực trạng quản việc xây dựng đánh giá chương trình mơn học ... tượng nghiên cứu: Quản chương trình mơn học thuộc chương trình giáo dục đại học học chế tín Giả thuyết khoa học Chương trình mơn học thành phần cốt lõi chương trình giáo dục đại học, yếu tố ảnh...
  • 10
  • 687
  • 4
Quản lý xây dựng và đánh giá chương trình môn học trình độ đại học trong học chế tín chỉ

Quản xây dựng đánh giá chương trình môn học trình độ đại học trong học chế tín chỉ

Sư phạm

... đánh giá chƣơng trình mơn học 142 3.1.1 Bản chất qui trình đánh giá chƣơng trình .142 3.1.2 Nguyên tắc đánh giá chƣơng trình mơn học 143 3.1.3 Định hƣớng quản đánh giá chƣơng trình ... học 165 3.4.2 Quản qui trình đánh giá chƣơng trình mơn học 170 3.4.2.1 Phân cấp quản qui trình đánh giá CTMH 170 3.4.2.2 Quản nguồn thông tin đánh giá chƣơng trình mơn học ... đƣợc trình bày chƣơng: - Chương 1: Cơ sở luận thực tiễn quản xây dựng, đánh giá chƣơng trình mơn học học chế tín - Chương 2: Quản xây dựng chƣơng trình mơn học học chế tín - Chương 3: Quản...
  • 256
  • 918
  • 8
Nghiên cứu đánh giá nguồn lợi thủy sinh vật trong điều kiện sinh thái của đầm trà quế   thành phố hội an   tỉnh quảng nam và định hướng quản lý, bảo vệ

Nghiên cứu đánh giá nguồn lợi thủy sinh vật trong điều kiện sinh thái của đầm trà quế thành phố hội an tỉnh quảng nam định hướng quản lý, bảo vệ

Nông - Lâm - Ngư

... n ngh lu n văn có chương: Chương 1: T ng quan tài li u; Chương 2: N i dung phương pháp nghiên c u; Chương 3: K t qu th o lu n 5 CHƯƠNG T NG QUAN TÀI LI U CHƯƠNG Đ I TƯ NG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN ... n lý, b o v ngu n l i ñ t ng p nư c c a Qu c t ; - Tăng cư ng công tác qu n b o v s có s tham - Xây d ng Đ i qu n ñ m Trà Qu nh m qu n b o v gia c a c ng ñ ng, thành l p ñ i qu n ... chưa có ho t ñ ng c n thi t ñ qu n ñ m B KI N NGH Các quan qu n c n có k ho ch qu n t ng h p, ng n h n dài h n cho khu v c đ m Trà Qu ; c n có chương trình quan tr c đ ki m sốt ch t lư...
  • 13
  • 1,232
  • 1
Đánh giá thực trạng và định hướng quản lý rác thải ở phường hồng hà, thành phố hạ lý rác thải ở phường hồng hà, thành phố hạ long, tỉnh quảng ninh

Đánh giá thực trạng định hướng quản rác thải ở phường hồng hà, thành phố hạ rác thải ở phường hồng hà, thành phố hạ long, tỉnh quảng ninh

Môi trường

... quản rác thải sinh hoạt Do tiến hành nghiên cứu đề tài: “ Đánh giá thực trạng định hướng quản rác thải phường Hồng Hà, thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh” 1.2 Mục đích - Điều tra, đánh giá ... tình hình quản lý, xử rác thải phường Hồng Hà - Trên sở thực trạng đưa định hướng quản rác thải phường nhằm góp phần bảo vệ mơi trường, cảnh quan Vịnh Hạ Long CHƯƠNG 2: NỘI DUNG PHƯƠNG ... tích xử số liệu Sử dụng đồ thị, hình vẽ, tranh ảnh phần mềm xử số liệu exel Dựa vào việc phân tích số liệu trước sau phân tích để đánh giá trạng quản xử rác địa bàn nghiên cứu CHƯƠNG...
  • 28
  • 666
  • 7
Nghiên cứu đánh giá nguồn lợi thủy sinh vật trong điều kiện sinh thái của đầm Trà Quế - Thành phố Hội An - Tỉnh Quảng Nam và định hướng quản lý, bảo vệ

Nghiên cứu đánh giá nguồn lợi thủy sinh vật trong điều kiện sinh thái của đầm Trà Quế - Thành phố Hội An - Tỉnh Quảng Nam định hướng quản lý, bảo vệ

Quản trị kinh doanh

... sinh học, bảo vệ dạng sinh học, nguồn lợi, quy ñịnh quản lý, bảo vệ nguồn lợi ñất ngập nước Quốc tế; - Tăng cường công tác quản bảo vệ sở có tham - Xây dựng Đội quản ñầm Trà Quế nhằm quản ... “Nghiên cứu đánh giá nguồn lợi thủy sinh vật ñiều kiện sinh thái ñầm Trà Quế - Thành phố Hội An – Tỉnh Quảng Nam ñịnh hướng quản lý, bảo vệ” Footer Page of 126 - Đề xuất phương hướng quản nhằm ... cho biết tới thời điểm chưa có văn hay quy ñịnh quản bảo vệ ñầm Trà Quế 3.5 ĐỊNH HƯỚNG QUẢN LÝ, BẢO VỆ KHAI THÁC 3.5.2 Các biện pháp thực HỢP NGUỒN LỢI THỦY SINH VẬT TRONG ĐẦM TRÀ sản,...
  • 13
  • 342
  • 0
Vận dụng các quy luật trong quá trình quản lý kinh tế các  nguyên tắc và phương pháp quản lý kinh tế

Vận dụng các quy luật trong quá trình quản kinh tế các nguyên tắc phương pháp quản kinh tế

Kinh tế - Thương mại

... CÁC NGUYÊN TẮC QUẢN KINH TẾ   2.2.1 Khái niệm Các nguyên tắc quản kinh tế quy tắc đạo tiêu chuẩn hành vi mà quan quản nhà quản phải tuân thủ trình quản   2.2.2 Vò trí nguyên tắc Nguyên ... tỷ lệ hợp tích luỹ tiêu dùng… Ở lónh vực trao đổi lưu thông hàng hoá: Phương pháp quản nhà nước thể sách quản thò trường (điều tiết cung cầu, giá cả…), quản giá cả, quản xuất, ... Vò trí nguyên tắc Nguyên tắc đóng vai trò kim nam luận sách để tìm hình thức, phương pháp cụ thể đặc thù quản   2.2.3 Căn hình thành nguyên tắc Các nguyên tắc quản người đặt suy nghó chủ...
  • 27
  • 5,069
  • 23
Nghiên cứu hệ sinh thái cỏ biển ở hạ lưu sông thu bồn (quảng nam) và định hướng quản lý, bảo vệ

Nghiên cứu hệ sinh thái cỏ biển ở hạ lưu sông thu bồn (quảng nam) định hướng quản lý, bảo vệ

Nông - Lâm - Ngư

... gi phơi bãi vào nh ng ngày tri u th p khác tháng gi a khu v c thu m u Vào tháng 1, tri u th p vào bu i sáng, vào tháng ñ n tháng 6, tri u th p vào bu i chi u Tri u xu ng th p nh t vào tháng 6, ... dân ñ a phương, nhà qu n 3.4 Đ NH HƯ NG QU N LÝ, B O V KHAI THÁC B N V NG H SINH THÁI C BI N 3.4.1 Hi n tr ng qu n h sinh thái c bi n 3.4.2 Khu v c ñ ngh qu n lý, b o v tr ng ph c h i ... 3.4.3 Đ nh hư ng qu n lý, b o v ph c h i h sinh thái c bi n * Gi i pháp v th ch sách, quy ho ch * Qu n d a vào c ng ñ ng * Nâng cao nh n th c l c qu n 25 26 K T LU N KI N NGH Các th m...
  • 13
  • 1,011
  • 5
Nguyên tắc và thực hành quản lý thay đổi cho dự án phần mềm theo chuẩn CMMI

Nguyên tắc thực hành quản thay đổi cho dự án phần mềm theo chuẩn CMMI

Công nghệ thông tin

... 10 3.2 Nguyên tắc 11 Quản Yêu cầu (SG 1) 11 3.2 Thực hành 12 Quản Yêu cầu thay đổi (SP 1,3 ) .12 Case study: Quy trình quản thay đổi ... trung vào nguyên tắc thực hành quản thay đổi hai vùng quy trình Configuration Management Requirements Management 3.1 Vùng quy trình Configuration Management (CM) 3.1.1 Mục đích quản cấu ... việc thay đổi cuối định có chấp nhận u cầu thay đổi hay khơng Quản thay đổi phần quan trọng dự án thành cơng Một quy trình quản thay đổi định nghĩa bước sử dụng để xác định thực thay đổi...
  • 18
  • 917
  • 0
Một số nguyên tác và giải pháp quản lý cơ sở vật chất và thiết bị đồ dạy học tại trường THPT Buôn Ma Thuột

Một số nguyên tác giải pháp quản cơ sở vật chất thiết bị đồ dạy học tại trường THPT Buôn Ma Thuột

Giáo dục học

... Chức quản * Khái niệm Theo giáo sư Nguyễn Ngọc Quang: Chức quản dạng hoạt động quản lý, thơng qua chủ thể quản tác động vào khách thể quản nhằm thực mục tiêu định * Nội dung chức quản ... Thuột III MỘT SỐ NGUYÊN TẮC GIẢI PHÁP QUẢN CSVS TBDH TẠI TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT TRONG NĂM HỌC 2011 – 2012 3.1 Các nguyên tắc quản thiết bị dạy học 3.1.1 Nguyên tắc tính mục đích ... số nguyên tắc giải pháp quản CSVC TBDH trường THPT Buôn Ma Thuột luận dạy học khẳng định trình dạy học trình hoạt động dạy hoạt động học phải hoạt động khăng khít đối tượng có mục đích định...
  • 45
  • 2,100
  • 9
Lòng sông cổ ở Hà Nội Tái hiện và định hướng quản lý

Lòng sông cổ ở Hà Nội Tái hiện định hướng quản

Báo cáo khoa học

... sông Nhuệ cổ Nhuế, Trung Văn,… cho phép nhận định vai trò dòng sông lịch sử phát triển Thăng Long - Hà Nội Đới biến động lòng sơng định hướng quản lý, sử dụng 3.1 Các đới biến động lòng sơng Do ... cần có nhiều đầu tư, nghiên cứu tiếp tục 3.2 Một số ý kiến cho công tác quản lý, sử dụng lãnh thổ Nhằm góp phần quản tài nguyên thiên tai liên quan với kết nghiên cứu biến động lòng sơng, tác ... tích xử xác Đ.V Bào nnk /Tạp chí Khoa học ĐHQGHN: Các Khoa học Trái đất Môi trường, Tập 30, Số (2014) 1-10 Trên sở phân tích tiêu chí dấu hiệu nhận biết, phân tích tư liệu viễn thám xác định...
  • 10
  • 194
  • 0
Slide các nguyên tắc và phương pháp quản lý TNMT (môn kinh tế tài nguyên)

Slide các nguyên tắc phương pháp quản TNMT (môn kinh tế tài nguyên)

Mẫu Slide - Template

... có lực quản tối ưu • Điều phụ thuộc vào hệ thống hành quyền tài sản – Một mỏ TN người làm chủ quản người chủ – Nhưng ngư trường “tự tiếp cận” khơng quản cho trì trữ lượng nó-thay vào có ... đề quản TN rõ ràng đòi hỏi xem xét trữ lượng TN theo thời gian – Cũng phụ thuộc vào hệ thống “quyến sở hữu” có – Định nghĩa quyền sở hữu khơng rõ ràng dẫn đến quản sai 19 PHÂN PHỐI TÀI NGUYÊN ... ổn định thiết lập) phụ thuộc vào: • Qui mơ trữ lượng • Mức tăng trưởng trữ lượng • Chi phí thu hoạch • Giá trị thu hoạch giá trị thu hoạch mong đợi tương lai 28 Câu hỏi kinh tế cho nhà quản lý...
  • 46
  • 484
  • 0
Đổi mới kiểm tra đánh giá chương trình tin học 12 theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học phổ thông

Đổi mới kiểm tra đánh giá chương trình tin học 12 theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học phổ thông

Công nghệ thông tin

... đại học Trờng Đại học Vinh dạy học cần lu ý tới vai trò CNTT việc ứng dụng vào trình dạy học môn - Đổi đánh giá kết trình học tập: Chơng trình môn cần nêu rõ yêu cầu đổi đánh giá kết môn học ... giá trình, theo trình: đánh giá nội dung, học, hoạt động giáo dục, môn học đánh giá toàn diện theo mục tiêu giáo dục Đánh giá không thời điểm cuối giai đoạn giáo dục mà trình Đánh giá thời điểm ... đoạn, cấp học - Phối hợp kiểm tra đánh giá thờng xuyên định kỳ đánh giá GV tự đánh giá HS, đánh giá nhà trờng đánh giá gia đình, cộng đồng Đảm bảo chất lợng kiểm tra, đánh giá thờng xuyên, định kỳ:...
  • 75
  • 1,178
  • 5
Nghiên cứu cơ sở khoa học và thực tiễn để xây dựng phương pháp, tiêu chí và quy trình đánh giá chương trình khoa học và công nghệ

Nghiên cứu cơ sở khoa học thực tiễn để xây dựng phương pháp, tiêu chí quy trình đánh giá chương trình khoa học công nghệ

Báo cáo khoa học

... dụng đánh giá giai đoạn : Đánh giá thẩm định (đầu kỳ); Đánh giá kỳ; Đánh giá cuối kỳ Đánh giá tác động, gồm nội dung sau : - Tiêu chuẩn đánh giá - Phương pháp đánh giá - Quy trình đánh giá - ... Tổng hợp kết đánh giá khác KISTEP tổng hợp kết đánh giá khác (đánh giá viện nghiên cứu, đánh giá chương trình phát triển vùng, đánh giá chương trình quốc phòng) với kết đánh giá chương trình R&D ... cho chương trình R&D Đánh giá công cụ thiết yếu cho thực tiễn quản hiệu Đánh giá công cụ để đo lường thành cơng chương trình mà góp phần vào thành cơng Đánh giá giúp cho nhà quản chương trình...
  • 73
  • 608
  • 4
Đánh giá chương trình môn Viết của năm thứ nhất và năm thứ hai cho sinh viên tiếng Anh tại Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nộ

Đánh giá chương trình môn Viết của năm thứ nhất năm thứ hai cho sinh viên tiếng Anh tại Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nộ

Sư phạm

... STUDIES, VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY (HULIS-VNU) (Đánh giá chƣơng trình mơn Viết năm thứ năm thứ hai cho sinh viên Tiếng Anh Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội) M.A Combined Programme Thesis...
  • 133
  • 516
  • 1
Rà soát hệ thống tiêu chí và ứng dụng đánh giá chương trình khoa học và công nghệ trọng điểm cấp Nhà nước

Rà soát hệ thống tiêu chí ứng dụng đánh giá chương trình khoa học công nghệ trọng điểm cấp Nhà nước

Thạc sĩ - Cao học

... chức đánh giá, nghiệm thu thức (b) Cơng tác đánh giá Chƣơng trình Có 02 hình thức đánh giá Chƣơng trình đánh giá kỳ đánh giá kết thúc Việc đánh giá kỳ đƣợc Ban chủ nhiệm Chƣơng trình thực vào kỳ ... trì tổ chức đánh giá cấp sở đề tài, dự án hoàn chỉnh hồ sơ kết đánh giá gửi Ban chủ nhiệm Chƣơng trình Văn phòng Chƣơng trình để đánh giá nghiệm thu thức 23 - Q trình tổ chức đánh giá cấp sở Ban ... đạt đƣợc Kết cấu luận văn Phần dẫn nhập Chương Cơ sở luận đánh giá chương trình KH&CN trọng điểm cấp nhà nước Chương Rà sốt tiêu chí đánh giá chương trình KH&CN trọng điểm cấp Nhà nước “KH&CN...
  • 73
  • 352
  • 1
TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN TỰ ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH THEO BỘ TIÊU CHUẨN AUN

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN TỰ ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH THEO BỘ TIÊU CHUẨN AUN

Cao đẳng - Đại học

... hình thức đánh giá đa dạng thông qua phương pháp tự đánh giá, bạn học đánh giá giảng viên đánh giá dựa nguyên tắc minh bạch, linh hoạt, có cân nhắc, hướng đến kết Các tiêu chí đánh giá cần thương ... kiểm tra đánh giá khác để phục vụ mục đích đánh giá khác chẩn đốn/khảo sát, đánh giá tiến trình học tập, đánh giá kết thúc học phần khóa học. (3.4) Phạm vi trọng số kế hoạch kiểm tra đánh giá phải ... toàn diện Theo nguyên tắc học tập tuổi trưởng thành, học viên trưởng thành thích đánh giá phương pháp dựa tiêu chí thông qua kết hợp tự đánh giá, bạn bè đánh giá, giảng viên đánh giá. (3.1) Giảng...
  • 34
  • 245
  • 0
BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC  CỦA INTEL TẠI VIỆT NAM

BÁO CÁO ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC CỦA INTEL TẠI VIỆT NAM

Báo cáo khoa học

... nhóm đánh giá mong muốn trình bày báo cáo ngắn gọn, súc tích tập trung vào mục tiêu Chương trình đánh giá Do vậy, báo cáo trình bày theo hướng trả lời câu hỏi đặt cho Chương trình đánh giá; Sau ... dạy học Chương trình dạy học Intel Trung tâm tin học Công nghệ thông tin truyền thông Giáo dục Đơn vị thực thi chương trình Khố học khởi đầu Phân phối chương trình Dạy học theo dự án Chương trình ... hố cơng tác quản như: quản GV, quản HS, quản điểm, Nhà trường đưa tiêu chí đánh giá GV đứng lớp giỏi GV phải có đổi PPDH mà cụ thể biết ứng dụng PPDH Intel vào tiết học, chủ đề Bà...
  • 49
  • 620
  • 4
Đánh giá hiện trạng và đề xuất các định hướng quản lý chất thải rắn tại thành phố đà nẵng

Đánh giá hiện trạng đề xuất các định hướng quản chất thải rắn tại thành phố đà nẵng

Khoa học xã hội

... đề tài nghiên cứu Đánh giá trạng đề xuất định hướng quản chất thải rắn thành phố Đà Nẵng” để làm luận văn cao học Kết nghiên cứu luâ ̣n văn s ẽ đề xuất định hướng quản chất thải rắn thành ... xử chất thải thành phố Đà Nẵng; - Đánh giá bất cập, thiếu hụt sách, pháp luật hoạt động quản chất thải rắn (thu gom, vận chuyển, lưu giữ xử lý) , đề xuất giải pháp hữu ích nhằm quản chặt ... Đưa chương trình giáo dục mơi trường vào cấp học mầm non, phổ thông, đại học loại hình đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ tổ chức trị, xã hội, hội nghề nghiệp; - Nâng cao nhận thức (trực tiếp, gián...
  • 14
  • 2,150
  • 6
Chương 4 đánh giá và định hường sử dụng nguồn nước mặt (bộ môn quản lý nguồn nước)

Chương 4 đánh giá định hường sử dụng nguồn nước mặt (bộ môn quản nguồn nước)

Môi trường

... biện pháp quản lý, bao gồm: - Thực dùng nớc có kế hoạch, nâng cao độ xác việc lập thực kế hoạch dùng nớc - Hoàn chỉnh, tu bổ quản tốt công trình lấy nớc, công trình đo nớc, công trình chống ... thấm nớc Nguyên chủ yếu việc muối hoá lòng kênh tìm cách thay ion Ca++ phức hệ hấp thụ ion Na+ Muốn cần cho vào đất hợp chất Na định nh NaCl, NaOH 95 Lợng muối Na đợc đa vào đất xác định theo ... phải đợc xây dựng với giá thành rẻ, chi phí quản thấp nhng thi công phải dễ dàng thuận tiện, tiết kiệm đất Tuỳ theo tơng quan cao trình (Hs) lu lợng (Qs) nguồn nớc với cao trình (Hk) lu lợng...
  • 24
  • 268
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008