nguyên nhân đặc điểm dịch tễ

... định đối tượng học sinh yếu kém: - Căn 1: Điểm mơn năm học qua, tham khảo thêm điểm số mơn học có liên quan ví dụ tốn - Căn 2: Khơng thể dựa hồn tồn vào điểm mơn của năm học qua mà phải kết hợp ... cực hoạt động - Một vài học sinh có biểu ỷ lại vào bạn nhóm Chưa mạnh dạn bày tỏ quan điểm, ý kiến cá nhân - Hoạt động trò chơi chưa đưa vào nhiều hoạt động giảng dạy GV còn dạy theo lối mòn ... tranh với loạt câu hỏi như: tranh vẽ đề tài gì? Màu sắc sao? Bố cục nào?…và rời đưa kết luận đặc điểm của trường phái nghệ thuật Có nhiều cách thức để thực , câu hỏi mang tính cách gợi mở của...

Ngày tải lên: 06/02/2015, 00:00

... có khả sát trùng: O3  O2 + O (sát trùng) Nên hạt mưa theo bụi O3 tác nhân làm môi trường tạo cảm giác tươi mát Vậy O O nguyên tử ta tìm hiểu môn Hóa học - -1 *Ví dụ 02: Trước dạy chất, giáo ... Cộng lại kể nguyên tố khác Mg, Cu, K… Theo nhà bác học tính với người nặng 65kg, giá trị chúng đáng giá chưa tới 3$ Áp dụng: Đây tình có chút khôi hài giúp học sinh nắm thành phần nguyên tố thể ... CO2 CO2 hoá lỏng Đây tác nhân lạnh thể rắn cung cấp lạnh cho nơi tiêu thụ lạnh biến đổi trạng thái: đá khô thăng hoa thành hơi, không qua trạng thái lỏng CO2 hoá lỏng, đặc biệt nước đá khô (không...

Ngày tải lên: 01/09/2015, 20:28

... dáng nhân vật qua hình ảnh giơ lên sách giáo khoa em cẩm nhận nhân vật tác dụng giáo dục Kinh nghiệm cho thấy l, dạy đến nhân vật lịch sử, giáo viên phải giới thiệu vi đặc điểm hình dáng nhân ... cá nhân lch s chung ta cp n nhân vt lch s m c xã hi gi l v nhân Trong chng trình v ni dung bi hc lch s th gii lp có nhiều nhân vật lch s Khi lên lớp giáo viên cn phi ý khc sâu biểu tợng nhân ... vật lịch sử ng ời thầy giáo phải biết khắc sâu biểu tợng nhân vật lịch sử vo tâm trí em đặc điểm, hình dáng nhân vật ho hứng học tập Từ nhân vật lịch sử đó, em Ng ời thực : Nguyễn Thị Mỹ Nhung...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 09:36

... H2SO4 đặc Đun nóng nhẹ ống nghiệm - Chuẩn bị dụng cụ hóa chất: kẹp, ống nghiệm, đồng nhỏ,dung dịch H2SO4loãng, H2SO4 đặc - Quan sát trạng thái,màu sắc kim loại đồng dung dịch H2SO4 loãng, H2SO4 đặctrước ... học axit sunfuric đặc vào tiếp BĐTD trình học 14 Đỏ 1.1 Muối 1.T/d 2.2 không kim loại sinh hidro Cu + 2H2SO4(đ) to → CuSO4 + 2H2O + SO2 1.t/d quì tím 2.T/d kim loại - đặc đặc đặc H2SO4 Tính háo ... chương trình (tối đa 1,5 điểm) Trình bày đẹp, bố cục hợp lý, diễn đạt mạch lạc Hình thức (tối đa 1,5 điểm) Có tính khoa học, xác (tối đa điểm) Tính sáng tạo (tối đa điểm) Nội dung Có thực tiễn,...

Ngày tải lên: 11/06/2015, 14:46

... kích thích - Do quan hệ đối tượng với nhu cầu, hứng thú, sở thích cá nhân - Do đặc điểm sinh lý cá nhân khác Những đặc điểm ý không chủ định: - Không có mục đích đặt trước, không cần biện pháp ... đối tượng học sinh điều có đặc điểm riêng trình độ học vấn, đặc điểm tâm sinh lý, khả ý có chủ định, khả ghi nhớ kiến thức Người giáo viên cần phải có hiểu biết đặc điểm để có nhữnh phương pháp ... định: - Là loại ý mục đích tự giác, ý định dùng biện pháp mà ý đặc điểm thân đối tượng quan hệ với xu hướng cá nhân Những nguyên nhân gây ý không chủ định : - Do cường độ tương đối mạnh vật kích...

Ngày tải lên: 28/04/2016, 00:06

... chơi tác dụng khởi động học sinh giúp giáo viên kiểm tra cũ cho điểm Ngoài ra, nhƣ cho điểm nhờ phần warm up này, giáo viên cho điểm thƣờng xuyên cho học sinh cách đánh giá mức độ tham gia suốt ... Mỗi phần có bƣớc thực thông thƣờng nói chung bƣớc cụ thể thực dạy cụ thể Phần trình bày chung đặc điểm trò chơi xin đƣợc trình bày tiếng Việt, phần cụ thể cho dạy xin trình bày tiếng Anh a Slap ... tích cực học lớp mà nhà em chịu khó học tập, tự tìm tòi tạo môi trƣờng học tiếng Anh cho Nhƣ suy nhân tố quan trọng việc học ngoại ngữ học sinh nông thôn động lực Là giáo viên trƣờng 14 năm, trăn...

Ngày tải lên: 16/03/2016, 13:05

... giáo dục cao Mặt khác, vấn đề ô nhiễm môi trờng đặc biệt ô nhiễm nguồn nớc trở thành mối quan tâm ngời toàn giới Phần lớn em học sinh trờng Đoàn Thị Điểm em gia đình giả sống khu vực thờng xuyên ... hành động mảy may Ngày nay, phải trả giá đắt Ôi, ớc ngợc lại thời gian để nói cho nhân loại hiểu điều này, vào thời điểm mà làm để cứu lấy hành tinh Địa Cầu mình. Website: http://www.docs.vn Email ... 0918.775.368 Xuất phát từ thực tế đó, khuôn khổ đề tài, xin đợc mạnh dạn trình bày giải pháp cá nhân Đạo đức lớp 3, Tiết kiệm bảo vệ nguồn nớc ( tiết 1) để tạo hứng thú học tập cho em C Quá trình...

Ngày tải lên: 19/04/2013, 09:11

... nêu: “Phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh, phù hợp với đặc trưng môn học, đặc điểm đối tượng học sinh, điều kiện lớp học, bồi dưỡng cho học sinh phương pháp tự học, ... triển toàn diện đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ kỹ bản, phát triển lực cá nhân, tính động sáng tạo, hình thành nhân cách người Việt Nam xã hội chủ nghĩa, xây dựng tư cách trách nhiệm công ... nói đến chủ đề công việc hàng ngày, có chủ điểm như: A My day (Unit 5- English 6); B My routine (Unit - English 6) - Nói đến chủ đề đồ ăn đồ uống, có chủ điểm như: Food and drink (Unit 10 - English...

Ngày tải lên: 04/06/2016, 10:16

... giáo dục cao Mặt khác, vấn đề ô nhiễm môi trờng đặc biệt ô nhiễm nguồn nớc trở thành mối quan tâm ngời toàn giới Phần lớn em học sinh trờng Đoàn Thị Điểm em gia đình giả sống khu vực thờng xuyên ... hành động mảy may Ngày nay, phải trả giá đắt Ôi, ớc ngợc lại thời gian để nói cho nhân loại hiểu điều này, vào thời điểm mà làm để cứu lấy hành tinh Địa Cầu mình. 15 Đỗ Thị Tuyết Nhung nghiệm môn ... hợp lí biết Xuất phát từ thực tế đó, khuôn khổ đề tài, xin đợc mạnh dạn trình bày giải pháp cá nhân Đạo đức lớp 3, Tiết kiệm bảo vệ nguồn nớc ( tiết 1) để tạo hứng thú học tập cho em C Quá trình...

Ngày tải lên: 11/01/2014, 11:40

... pháp tình cảnh giao hòa ; phong thái nhân vật trữ tình; tính cách luật vẻ đẹp hàm súc, cổ điển - Hiểu số đặc điểm thơ Đường ; biết liên hệ để hiểu số đặc điểm thơ Đường luật Việt Nam - Biết cách ... tưởng văn hóa Về mặt tư tưởng, đặc điểm đời Đường tịnh thịnh ba giáo thuyết Nho, Đạo Phật Tình trạng Tam giáo đồng nguyên có ảnh hưởng khuynh hướng sáng tác thi nhân, tạo phong cách, trường phái ... sau: 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% Lớp thực nghiệm Lớp đối chứng Tỉ lệ điểm Giỏi Tỉ lệ điểm Khá Tỉ lệ điểm TB Tỉ lệ điểm Yếu Biểu đồ 3.1 So sánh kết kiểm tra lớp thực nghiệm lớp đối chứng Với...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:49

... tìm hiểu hứng thú học tập môn Văn HS lớp 10, 11 trường THPT đề cập nguyên nhân gây hứng thú cho HS học văn, đánh giá trạng nguyên nhân nhƣng lại chƣa đƣa đƣợc giải pháp mức cụ thể cho trạng - Luận ... tiện dạy học, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 1998 27 Phạm Minh Hạc “Phƣơng pháp tiếp cận nhân văn nhân cách ngƣời dạy, nhân cách ngƣời học”, Tạp chí Dạy & Học ngày nay, tháng năm 2000 28 Nguyễn Thị Hạnh ... 9, sau học nhật dụng, tác giả biên soạn sách có cung cấp số tri thức VBND nhƣ khái niệm, đặc trƣng, số điểm lƣu ý dạy học nội dung Nhìn chung, công trình nghiên cứu, viết tập trung vào văn học...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:13

... Giao diện chương trình không thu hút, dễ gây nhàm chán cho học sinh Tóm lại, nguyên nhân khách quan, quan trọng nguyên nhân chủ quan từ phía học sinh kiến thức toán học ngoại ngữ khiếm khuyết nhiều ... cho môn học pascal trở nên không hứng thú học sinh… Do để học đòi hỏi học sinh phải có hứng thú ,đặc biệt với học sinh giỏi môn Tin học cần có đam mê, yêu thích tìm tòi học hỏi gắn bó, theo học ... trình hết học sinh ngồi ghế nhà trường hôm chọn ngôn ngữ lập trình thích hợp Tuy nhiên thứ điều có điểm khởi đầu nó, với học sinh việc học Pascal khởi đầu cho việc tiếp cận ngôn ngữ lập trình bậc...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 19:20

... hôn nhân gia đình *Mục tiêu học này: -Học sinh phải có hiểu biết tình yêu ,hôn nhân gia đình -HS phải nhận thấy tiến hôn nhân ,gia đình -Hs phải có khả nhận xét đánh giá số vấn đề tình yêu,hôn nhân ... hợp với lứa tuổi sở góp phần vào hình thành phát triển nhân cách người Việt Nam phù hợp với xu tiến thời đại Với nhiệm vụ đặc biệt giáo dục nhân cách hình thành niềm tin tình cảm đạo đức học sinh ... Bài 15- Công dân với vấn đề cấp thiết nhân loại *Mục tiêu học: sau học xong yêu cầu học sinh đạt được: -Những vấn đề cấp thiết nhân loại :ô nhiễm môi trường ,dịch bệnh,bùng nổ dân số -Trách nhiệm...

Ngày tải lên: 15/11/2014, 01:14

... chênh lệch điểm số sinh viên thi giáo viên soạn so với điểm trung bình 14 Phƣơng sai Số liệu sử dụng tham số khác để ước tính thay đổi điểm số sinh viên thi giáo viên soạn so với điểm trung ... quan hệ với hồ sơ nhân học giáo viên Nghiên cứu Henebry Pickens có điểm tương đồng với nghiên cứu Nhưng Henebry đánh giá lý thuyết động lực xác định biện pháp làm tăng động lực nhân viên Picken ... nghĩa động lực Quan điểm de Cenzo, Robbins Coulter coi động lực nét tính cách hay hành vi cá nhân, điều cung cấp cách nhìn khác thảo luận động lực sinh viên học tập Còn quan điểm tác giả Beck động...

Ngày tải lên: 04/12/2014, 04:44

... nhóm lên bắt thăm xem nhóm phải thể tình Mỗi học sinh nhóm cộng thêm vào điểm thực hành : điểm thể tốt, 1,5 điểm thể điểm thể đạt yêu cầu Do trước nhóm phải thể tình nên tất học sinh nhóm cố ... vòng phút đội viết nhiều biểu đội thắng, em tham gia trò chơi cộng điểm vào cột điểm thực hành Do tính ràng buộc việc cộng thêm điểm nên học sinh đội hăng hái chuẩn bò sôi nỗi nối tiếp giành phần ... khác theo đặc trưng môn Xác đònh tầm quan trọng lợi phương pháp dạy học nên trình thiết kế, xây dựng nội dung dạy đến việc tổ chức dạy học lớp thân quan tâm xây dựng khai thác tốt tính ưu điểm hệ...

Ngày tải lên: 20/12/2014, 07:10

... pháp tình cảnh giao hòa ; phong thái nhân vật trữ tình; tính cách luật vẻ đẹp hàm súc, cổ điển - Hiểu số đặc điểm thơ Đƣờng ; biết liên hệ để hiểu số đặc điểm thơ Đƣờng luật Việt Nam - Biết cách ... Quan niệm Côva-li-nôp phản ánh đầy đủ đặc điểm hứng thú, bảo đảm tính trọn vẹn trình tâm lí cá nhân phức tạp, sinh động Theo đó, hứng thú thái độ đặc thù cá nhân tượng ý nghĩa dời sống hấp dẫn ... dung học mà hứng thú với môn học khác, điều phụ thuộc vào thái độ đặc thù cá nhân Thái độ đặc thù cá nhân biểu rõ hứng thú cá nhân Tức đứng trƣớc thực khách quan, ngƣời nhận thức thực với thái...

Ngày tải lên: 03/03/2015, 08:59

... sáng kiến: Sáng kiến áp dụng cho học sinh Trường THCS Mỹ Hội nhân rộng cho giáo viên giảng dạy môn Âm nhạc THCS Nêu lợi ích hiệu mang lại nhân rộng sáng kiến: Giúp cho học sinh có hứng thú, say mê ... xem thường môn phụ môn âm nhạc không thi tốt nghiệp, cách đánh giá học tập khác xưa, thay tính điểm số môn đánh giá hình thức nhận xét đạt hay chưa đạt, số em nảy sinh thái độ xem thường môn ... tác: Trường THCS Mỹ Hội, Huyện Cao Lãnh, Đồng Tháp II NỘI DUNG Nêu thực trạng tình hình tập thể cá nhân trước lập thành tích, có sáng kiến, giải pháp, đề tài nghiên cứu: Nhìn chung học sinh ngày...

Ngày tải lên: 09/03/2015, 19:06

... hứng thú cá nhân Hứng thú cá nhân phụ thuộc vào đặc điểm đối tƣợng phẩm chất cá nhân nhƣng xét tới đƣợc hình 29 thành môi trƣờng bên “Hứng thú nảy sinh ảnh hưởng nhân tố bên bên nhân tố gặp nhau”[51, ... Cô-va-li-nôp phản ánh đầy đủ đặc điểm hứng thú, bảo đảm tính trọn vẹn trình tâm lí cá nhân phức tạp, sinh động Côva-li-nôp đƣa định nghĩa hứng thú nhƣ sau: Hứng thú thái độ đặc thù cá nhân tượng ý nghĩa ... tích cực đặc biệt cá nhân môn Ngữ văn nhận thức đƣợc tầm quan trọng môn Ngữ văn có gắn bó tình cảm với Thái độ đƣợc đặc trƣng vƣơn lên thƣờng trực tới nhận thức văn học thể hoạt động cá nhân rõ...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:05

... Khá-Giỏi Trung bình Dưới bình 71 22 % 31 % trung 47 % Tồn + Khách quan: - Trường PTDT Nội trú với đặc điểm trường chuyên biệt, 100 % HS người dân tộc thiểu số thuộc xã vũng xa huyện Bảo Thắng Lào ... chữ hoàn chỉnh lên bảng, nhận xét tuyên dương nhóm làm tốt cho điểm để động viên em Trong trình chơi, nhóm điền không ô chữ bị trừ điểm Với cách thứ yêu cầu HS thảo luận nhóm lên bảng điền vào ... liên quan đến kiện hay nhân vật lịch sử coi “mật mã” - Mỗi kiện câu hỏi gợi ý để học sinh trả lời - Sau tìm tất kiện, học sinh có để xác định kiện liên quan đến kiện hay nhân vật lịch sử b Sử...

Ngày tải lên: 07/04/2015, 09:31