nguyên lí i của nhiệt động học và áp dụng vào các quá trình hóa học 5
Chuyên đề áp dụng nguyên lí i của nhiệt động lực học để giải một số bài tập về khí lí tưởng
... nhiệt học, rèn kỹ gi i tập vật lý Đồng th i n i dung để em làm sở ôn thi học sinh gi i cấp phần nhiệt học 2.B i toán áp dụng nguyên lí I nhiệt động lực học cho trình biến đ i trạng th i khí lí tưởng ... hướng dẫn học sinh tìm hiểu sâu cách gi i dạng tập biến đ i trạng th i khí lí tưởng việc áp dụng nguyên lí I NĐLH 38 Chuyên đề: Áp dụng nguyên lí I nhiệt động lực học để gi i số tập khí lí tưởng ... phương trình trạng th i chất khí, nguyên lí nhiệt động lực học mà giúp em vận dụng kiến thức vào việc gi i tập vật lí từ nhận biết phân biệt xác trình biến đ i trạng th i chất khí B i tập Nhiệt học...
- 41
- 2,308
- 3
CHƯƠNG 6. NGUYÊN LÍ II CỦA NHIỆT ĐỘNG HỌC.doc
... (VIII.33b) Thật vậy, áp dụng (VIII.34) vào trình đẳng nhiệt (T = Cte) từ (VIII.3) ta l i thu (VIII.33b) VIII.9.2 Chiều diễn tiến trình nhiệt động thay đ i entropy : Để thấy rõ liên hệ chiều diễn ... thứ hai áp dụng công thức Boltzmann (VIII.38) * Cách gi i thứ : Quá trình dãn nở tự chất khí trình đoạn nhiệt Như biết mục VIII .5. 2 trình hệ không trao đ i nhiệt (Q = 0) nhiệt độ giữ nguyên không ... nghịch trình có l i công nhiệt i u ứng dụng chế tạo động nhiệt 7.2 MÁY NHIỆT HIỆU SUẤT CỦA ĐỘNG CƠ NHIỆT 7.2.1 Động nhiệt: Nguyên tắc hoạt động biến nhiệt thành công có ích Ví dụ: máy nước, động...
- 24
- 2,869
- 3
Nghiên cứu chuẩn EPP và áp dụng vào các quy trình nghiệp vụ quản lý tên miền tại trung tâm internet tại việt nam
... clientDeleteProhibited, Hiện NĐK không xóa tên serverDeleteProhibited miền clientHold, serverHold Hiện sử dụng clientRenewProhibited, Hiện sử dụng serverRenewProhibited: clientRenewProhibited, Hiện sử dụng ... EPP (Extensible Provisioning Protocol) áp dụng rộng r i thức tổ chức quản lý tên miền gi i số quốc gia tiên tiến Việc nghiên cứu tập trung vào tìm hiểu nguyên lý hoạt động, nguyên tắc, quy chuẩn ... t i liệu kỹ thuật liên quan khác 2.4 Đánh giá khả áp dụng EPP vào mô hình quản lý Việt Nam 2.4.1 Gi i pháp: Qua nghiên cứu có hai gi i pháp để khắc phục tồn - VNNIC tự xây dựng chuẩn giao tiếp...
- 117
- 322
- 0
CHƯƠNG II: NGUYÊN LÍ II CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC VÀ CHIỀU DIỄN BIẾN CỦA QUÁ TRÌNH HÓA HỌC pdf
... 2.3.2 Nguyên lí II nhiệt động học Có nhiều cách phát biểu nguyên lí II: + Cách phát biểu Clausius: Nhiệt tự truyền từ vật lạnh sang vật nóng Cách thường hiểu: Nhiệt tự truyền từ vật có nhiệt độ ... Nếu khí lí tưởng Gi = G i0 + RT ln Pi Vậy ta có: I= i0 +RTlnPi (II.20) i Tóm l i: dG
- 13
- 973
- 10
Tiết 90: ÁP DỤNG NGUYÊN LÝ I CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC CHO KHÍ LÝ TƯỞNG pdf
... II/ .Áp dụng nguyên lý thư cho qúa trình biến đ i trạng th i khí lý tưởng: 1/ .Quá trình đẳng tích Khi chất khí chuyển từ trạng th i sang trạng th i V= => A= => Q= U T2 > T1 nên khí nhận nhiệt ... có : Q=U+A Nhiệt lượng mà chất khí nhận phần làm tăng n i nó, phần biến thành công 3/ .Quá trình đẳng nhiệt Vì nhiệt độ không đ i nên U=0 (n i không đ i) Khi chuyển từ trạng th i sang chất khí ... U>0 => n i khí tăng Nhiệt lượng mà chất khí nhận dùng làm tăng n i chất khí 2/ .Quá trình đẳng áp Khi chất khí biến đ i từ trạng th i sang chất khí thực công : A=P.V (độ lớn công diện tích gạch...
- 4
- 599
- 2
Tĩnh học lớp 10 - ÁP DỤNG NGUYÊN LÝ I CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC CHO KHÍ LÝ TƯỞNG potx
... II/ .Áp dụng nguyên lý thư cho qúa trình biến đ i trạng th i khí lý tưởng: 1/ .Quá trình đẳng tích Khi chất khí chuyển từ trạng th i sang trạng th i V= => A= => Q= U T2 > T1 nên khí nhận nhiệt ... có : Q=U+A Nhiệt lượng mà chất khí nhận phần làm tăng n i nó, phần biến thành công 3/ .Quá trình đẳng nhiệt Vì nhiệt độ không đ i nên U=0 (n i không đ i) Khi chuyển từ trạng th i sang chất khí ... U>0 => n i khí tăng Nhiệt lượng mà chất khí nhận dùng làm tăng n i chất khí 2/ .Quá trình đẳng áp Khi chất khí biến đ i từ trạng th i sang chất khí thực công : A=P.V (độ lớn công diện tích gạch...
- 4
- 428
- 0
Bài giảng môn cơ sở lý thuyết hoá học - Chương 2 - Nguyên lý II của nhiệt động học chiều và giới hạn tự diễn biến của quá trình pptx
... chất dn i l m tiêu chuẩn xét chiều v gi i hạn i u kiện T,P không đ i: + + m i m - l đ i lợng cờng độ nhng dni l đ i lợng dung độ m m - i i dn i Cách phát biểu khác nguyên lý II: Các chất khí tự chuyển d i từ n i có áp suất cao đến n i có áp suất thấp c Biến thiên entropi chất nguyên chất theo nhiệt ... Đ i v i phản ứng hoá học: aA + bB > cC + dD i (sp ) (sp ) Vậy i u kiện đẳng nhiệt, đẳng áp: (sp ) i (sp ) +Nếu i + Nếu i i i G p i u kiện chuẩn: i G p - i( T ) => i( T ) i( T)...
- 11
- 797
- 3
CHƯƠNG 1: NGUYÊN LÝ 1 CỦA NHIỆT ĐỘNG HỌC VÀ NHIỆT HÓA HỌC ppsx
... GI I THIỆU Nhiệt hóa học khoa học nghiên cứu HIỆU ỨNG NHIỆT trình hoá học Nhiệm vụ nhiệt hoá học Nghiên cứu để TÍNH TOÁN ĐỊNH LƯNG HIỆU ỨNG NHIỆT trình Cơ sở lý thuyết nhiệt hóa học nguyên ... nguyên lý I nhiệt động lực học đònh luật có liên quan (đònh luật Hess, đònh luật Kirchhoff) I CÁC KH I NIỆM VÀ ĐỊNH NGHĨA HỆ: phần vật chất vó mô gi i hạn để nghiên cứu M I TRƯỜNG: phần gi i xung ... đònh độ biến thiên ΔU (biểu bên ngo i) CÔNG A & NHIỆT Q (HIỆU ỨNG NHIỆT) hai hình thức truyền lượng hệ QUY ƯỚC Cơng A Nhiệt Q Hệ sinh >0
- 34
- 650
- 7
bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lý thpt chuyên đề NGUYÊN lý THỨ NHẤT (NGUYÊN lý i) của NHIỆT ĐỘNG lực học – áp DỤNG CHO KHÍ lý TƯỞNG
... p2 ( 17 ) IV Quá trình đoạn nhiệt Các phương trình đoạn nhiệt Quá trình đoạn nhiệt trình diễn hệ không trao đ i nhiệt v i m i trường ngo i: δQ = Nguyên lý I áp dụng cho trình đoạn nhiệt có dạng: ... = 5nR III Nguyên lý I áp dụng cho chu trình: Sau giai đoạn biến đ i liên tiếp, trạng th i cu i hệ trùng v i trạng th i ban đầu, ta n i hệ thực chu trình Vậy, chu trình trình khép kín Chu trình ... rệt vào trình biến đ i nhận nhiệt δQ ( 3) δQ ( 4) Nhiệt dung mol đẳng áp: C p = ÷ dT p Nhiệt dung mol đẳng tích: C p = dT ÷ p III Nguyên lý thứ nhiệt động lực học: Phát biểu nguyên...
- 24
- 1,484
- 4
TÌM HIỂU CÁC NGUYÊN LÝ SÁNG TẠO VÀ ÁP DỤNG GIẢI THÍCH QUÁ TRÌNH PHÁT CỦA THIẾT BỊ MẠNG THÔNG MINH GOOGLE - MERAKI
... đ i học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh - Mạng WiFi Public đ i học Ngân hàng; - Mạng WiFi Public học viện Hành Quốc gia - Mạng WLAN trường quốc tế Singapore - Mạng WiFi Public WLAN trường đ i học ... THÔNG MINH – MERAKI TIỂU LUẬN MÔN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 3.1.1.37 Giãn nở nhiệt a Dùng vật liệu co giãn theo nhiệt độ b Sử dụng vật liệu khác v i hệ số giãn nở nhiệt khác 3.1.1.38 Sử dụng ... THIẾT BỊ MẠNG THÔNG MINH – MERAKI ii MỤC LỤC MỤC LỤC L I CÁM ƠN i NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN ii MỤC LỤC iii DANH MỤC CÁC HÌNH iv CHƯƠNG – GI I THIỆU...
- 23
- 662
- 0
8 Nguyên Tắc Trong Tổ Chức Quản Lý Và Áp Dụng Vào Công Ty Cơ Điện Trần Phú
... công việc để từ họ phân công ng i lao động làm việc khả họ nh công việc nặng nhọc họ ph i vào sức khoẻ gi i tính, công viếc cần kỹ thuật họ vào trình độ kh i óc đ i bàn tay khéo léo Ngo i tổ chức ... tính giá thành sản phẩm tình hình biến động vốn, t i sản công ty theo d i khoản thu chi t i để phản ánh vào t i khoản liên quan Lập báo cáo t i định kỳ g i giám đốc tạo i u kiện thuận l i giúp ... i u kiện cho ng i phát huy khả không ngừng phát triển lực phẩm chất Việc áp dụng nguyên tắc thông qua phát triển công ty i n trần phú Phần Ii : V i n i dung nguyên tắc đợc nêu v i phát triển...
- 20
- 367
- 0
Nghiên cứu, xây dựng thuật toán và chương trình mô phỏng không gian hoạt động một số rô bốt phỏng sinh sáu bậc tự do ứng dụng vào các quá trình sản xuất cơ khí
... biết m i trƣờng làm việc T i trƣờng đ i học tổng hợp Stanford ngƣ i ta tạo lo i robot lắp giáp tự động i u khiển máy vi tính sở xử lý thông tin từ cảm biến lực thị giác Vào th i gian công ty IBM ... tạo lo i robot có cảm biến xúc giác cảm biến lực, i u khiển máy vi tính để lắp ráp máy Vào th i i m nhiều nƣớc khác, tiến hành công trình nghiên cứu tƣơng tự, tạo robot i u khiển máy vi tính, ... v i số xung i u khiển Nguyên lý i u khiển đơn giản, đạt độ xác thấp xích truyền động d i i u khiển kín ( i u khiển servo) sử dụng tín hiệu phản h i vị trí để tăng độ xác i u khiển Có kiểu...
- 108
- 293
- 0
Ánh xạ đơn điệu và áp dụng vào các bài toán cân bằng kinh tế
... bi toỏn qui hoch li thỡ mi nghim ti u a phng u l nghim ti u ton cc (ii) Gi s bi toỏn (P) ta cú Q = H v f l mt hm li x l nghim ti u ton cc ca bi toỏn (P), iu kin cn v l : f x Chng minh (i) ... T N IU TRONG KHễNG GIAN HILBERT Ni dung chớnh ca chng bao gm: mt s kin thc c s v khụng gian Hilbert thc v gii tớch li Tip sau ú l cỏc kh i nim v ỏnh x n iu, n iu tun hon, n iu cc i ng thi trỡnh ... nghim ti u a phng ca bi toỏn (P) Nu Q l mt li v f l mt hm li trờn Q thỡ bi toỏn (P) c gi l mt bi toỏn qui hoch li Nu Q = H thỡ bi toỏn (P) c gi l bi toỏn ti u khụng rng buc Mnh 1 .5 (i) Nu bi...
- 70
- 580
- 1
Luận văn: ÁNH XẠ ĐƠN ĐIỆU VÀ ÁP DỤNG VÀO CÁC BÀI TOÁN CÂN BẰNG KINH TẾ potx
... bi toỏn qui hoch li thỡ mi nghim ti u a phng u l nghim ti u ton cc (ii) Gi s bi toỏn (P) ta cú Q = H v f l mt hm li x l nghim ti u ton cc ca bi toỏn (P), iu kin cn v l : f x Chng minh (i) ... T N IU TRONG KHễNG GIAN HILBERT Ni dung chớnh ca chng bao gm: mt s kin thc c s v khụng gian Hilbert thc v gii tớch li Tip sau ú l cỏc kh i nim v ỏnh x n iu, n iu tun hon, n iu cc i ng thi trỡnh ... nghim ti u a phng ca bi toỏn (P) Nu Q l mt li v f l mt hm li trờn Q thỡ bi toỏn (P) c gi l mt bi toỏn qui hoch li Nu Q = H thỡ bi toỏn (P) c gi l bi toỏn ti u khụng rng buc Mnh 1 .5 (i) Nu bi...
- 70
- 502
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ