ngu van nghi luan

Ngày tải lên: 03/07/2014, 23:00

Ngày tải lên: 25/12/2013, 20:20

Ngày tải lên: 19/04/2014, 18:34

Ngày tải lên: 28/05/2014, 09:33

Ngày tải lên: 09/06/2014, 09:52

Ngày tải lên: 12/06/2014, 13:29

Ngày tải lên: 02/07/2014, 13:00

Ngày tải lên: 12/07/2014, 12:00

Ngày tải lên: 15/07/2014, 20:00

Ngày tải lên: 03/10/2014, 12:20

... Nội. 30. Nguyễn Trí, Nguyễn Trọng Hoàn, Đinh Thái Hƣơng (Tuyển chọn và giới thiệu), Một số vấn đề đổi mới phương pháp dạy học văn – Tiếng Việt. Nxb Giáo dục. 31. Nguyễn Trí, Nguyễn Nghi p (1988), ... 3.3. Tổ chức thực nghi m Chúng tôi triển khai như kế hoạch. Nội dung và quá trình thực nghi m được thể hiện rõ trên giáo án thực nghi m sư phạm. 3.4. Đánh giá kết quả thực nghi m Thông qua ... nghi m túc, chuẩn xác trong bài thực nghi m, chúng tôi xác định một số tiêu chuẩn và phương pháp đánh giá thực nghi m như sau: 3.4.1. Các tiêu chí đánh giá 3.4.1.1. Về định tính - Thực nghi m...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 15:44

... 37. Nguyễn Quang Ninh, Nguyễn Viết Chữ, Nguyễn Thuý Hồng, Dƣơng Tuấn Anh (2005), Tài liệu bồi dưỡng nâng cao năng lực giáo viên THPT về đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ văn, Viện nghi n ... Chƣơng 3 THỰC NGHI M SƢ PHẠM 3.1. Mô tả thực nghi m 3.1.1. Mục đích thực nghi m Như bất cứ một công tình khoa học nào, để xác lập được giả thiết khoa học, chúng tôi đã bao quát, nghi n cứu, ... địa bàn thực nghi m Đối tượng thực nghi m của chúng tôi là học sinh lớp 11 trường THPT Kinh Môn II, Hải Dương. 3.1.3. Nội dung và tiến trình thực nghi m 3.1.3.1. Nội dung thực nghi m Trong...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 15:44

... thực nghi m và dạy đối chứng - Thời gian tiến hành thực nghi m : Từ tuần 31 - tuần 35, học kỳ II, năm học 2010 - 2011 3.1.4. Nội dung thực nghi m Chúng tôi tiến hành tổ chức dạy học thực nghi m ... dạy thực nghi m là - Luyện tập viết đoạn văn nghị luận - Trả bài Làm văn số 6. 3.2. Quá trình tổ chức thực nghi m Sau khi chọn địa bàn, chọn lớp thực nghi m, chọn giáo viên thực nghi m, ... (1993), phương pháp đánh giá nội dung bài văn học sinh. Tạp chí nghi n cứu giáo dục. 19. Nguyễn Quang Ninh, Nguyễn Viết Chữ, Nguyễn Thuý Hồng, Dương Tuấn Anh (2005) Tài liệu bồi dưỡng nâng...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 15:44

... tay quen, chúng ta thấy kinh nghi m của ông cha ta để lại thật quý báu, nhưng không hẳn kinh nghi m nào cũng xác đáng hoàn toàn. Bởi vậy, trong khi tiếp thu kinh nghi m xưa một cách trân trọng ... Kết bài: Tiếp thu kinh nghi m quý báu của người xưa trong câu tục ngữ: Trăm hay không bằng tay quen, chúng ta phải coi trọng kinh nghi m thực tế và những người có kinh nghi m thực tế, phải luôn ... hiện và thu được một số kết quả đáng kể, sau đây là một vài kinh nghi m nhỏ, tôi muốn cùng trao đổi với tất cả các anh chị đồng nghi p, với những người đã từng trăn trở trước những bài viết của...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 14:48

Ngày tải lên: 06/04/2013, 14:21

... - Nguyên - Hậu Đối với Chứng Minh: Mặt - Không - Giai - Thời - Lứa 2.1 Đối với Giải thích: Gì - Nào - Sao - Do - Nguyên - Hậu Gì: Cái gì, là gì Nào: thế nào Sao: tại sao Do: do đâu Nguyên: nguyên ... ra kết luận gì Phấn: hướng phấn đấu, suy nghĩ riêng của bản thân Như vậy trên đây là những kinh nghi m cô đọng nhất về cách tìm ý cho bài văn dựa vào công thức, phương pháp này do thầy giáo dạy...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 14:22

... viên về các nguyên tắc dạy học tiếng Việt cơ bản (cũng là các nguyên tắc dạy học làm văn) ở trường THCS Ở phần này, chúng tôi nêu ra ba nguyên tắc dạy học tiếng Việt nói chung, đó là: nguyên tắc ... giáo viên khi được hỏi đều cho rằng “nguyên tắc giao tiếp” là nguyên tắc quan trọng hàng đầu, tiếp đó là “nguyên tắc phát triển tư duy” và sau cùng là “nguyên tắc chú ý tới trình độ tiếng mẹ ... là: nguyên tắc giao tiếp, nguyên tắc chú ý tới trình độ tiếng mẹ đẻ của học sinh và nguyên tắc tư duy. Chúng tôi muốn điều tra xem nhận thức của giáo viên về các nguyên tắc này và việc vận...

Ngày tải lên: 07/04/2013, 23:51

... LÀM VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI. nghi m hay không thì lại là một điều không hề đơn giản. Lí do là vì trong thời gian thực nghi m, người thực nghi m đang ý thức về đề tài nghi n cứu của mình, đang chăm ... đã nêu trong bài kí đề danh tiến sĩ năm 1442: “Hiền tài là nguyên khí quốc gia, nguyên khí thịnh thì thế nước mạnh, rồi lên cao, nguyên khí suy thì thế nước yếu, rồi xuống thấp”. Luận đề của ... trong đề thi tốt nghi p THPT cũng như tuyển sinh cao đẳng, đại học. Năm 2009, kì thi tốt nghi p THPT đầu tiên thực hiện cấu trúc đề thi mới của bộ giáo dục đào tạo, tỉ lệ tốt nghi p môn Văn cả...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 16:05

... nào? Thơ Nôm Nguyễn Trãi đã tiếp thu nhiều thành tựu và phải nâng con người lên một tầm vóc cao đẹp hơn là thế. (Theo Võ Nguyên Giáp, Nguyễn Trãi – nhà văn hóa lớn, trong Nguyễn Trãi, thơ ... phạm vi nghi n cứu : Đề tài tập trung khảo sát và nghi n cứu những bài viết làm văn nghị luận của học sinh lớp 10 và lớp 11 tại trường THPT Trần Phú, Tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu, chủ yếu nghi n cứu ... rất ít ỏi – một chuyên đề 60 tiết. Những nghi n cứu, tìm tòi về phương pháp cho dạy học làm văn không có nhiều.Ví dụ số niê n luận, luận văn tốt nghi p nghi n cứu về làm văn hầu như không có....

Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13