... ngày đến 60 ngày tuổi cả về khả năng tiêuhoá thức ăn (tỷ lệ tiêuhoá tăng từ 3,4 - 6%), tốc độ sinh trưởng tăng (11,9%), hiệu quả chuyển hoá thức ăn (giảm tiêu tốn thức ăn 5,3%). Các nghiên ... Bảng 3.1. Lượng thức ăn và protein tiêu thụ/con/ngày 56 Bảng 3.2. Kết quả theo dõi tỷ lệ tiêuhoá vật chất khô của lợn con thí nghiệm 57 Bảng 3.3. Tỷ lệ tiêuhoá toàn phần protein của lợn con ... yếu tiêuhóa chất xơ nhờ hệ vi sinh vật ở manh tràng phân giải (Từ Quang Hiển, 2003) [6]. Như vậy, để tăng tỷ lệ tiêuhoá và làm giảm tiêu chảy ở lợn con cũng như để phù hợp với khả năng tiêu...
... hoạt động ngoạikhoá vật lí tại các trƣờng THPT. - Đề xuất đƣợc một số nội dung và hình thức dạy học ngoạikhoá vật lí. - Có thể làm tài liệu tham khảo cho việc tổ chức hoạt động ngoạikhoá vật ... chức ngoại khoá… Công tác ngoại khoá bổ sung và nâng cao chất lượng của nội khoá lên một bước''. Vật lí là một môn học bắt buộc ở trƣờng phổ thông của nƣớc ta hiện nay. Hoạt động ngoại ... ngoạikhoá về vật lí cũng là một phần trong hoạt động ngoạikhoá ở trƣờng phổ thông và đã đƣợc nghiên cứu từ lâu. Cho đến nay đã có nhiều đề tài nghiên cứu việc tổ chức hoạt động ngoạikhoá về...
... điểm của hoạt động ngoạikhoá Hoạt động ngoạikhoá nói chung và hoạt động ngoạikhoá vật lí nói riêng có những đặc điểm cơ bản sau đây: -Việc tổ chức hoạt động ngoạikhoá dựa trên tính tự ... hoạt động ngoạikhoá phần "Quang học" cho học sinh TTPT 50 2.3.1 ý đồ s- phạm của việc xây dựng nội dung, hình thức hoạt động ngoạikhoá 50 2.3.2 Nội dung của hoạt động ngoạikhoá phần ... hoạt động ngoạikhoá trong hệ thống các hình thức tổ chức dạy học ở trƣờng phổ thông Hoạt động ngoạikhoá là một trong bốn hình thức dạy học trong nhà trường phổ thông hiện nay. Ngoạikhoá vật...
... Kiến thức hóa học trong chương trình sách giáo khoahóa học lớp 11 là những nội dung cơ bản của ngoạikhoáhóa học lớp 11 THPT. Hoạt động ngoạikhoá có thể tiến hành ứng với từng chương hoặc ... đúng mục tiêu của chủ đề ngoạikhóa Mục tiêu của chủ đề là yếu tố xuất phát, định hướng cho mọi hoạt động của GV và HS. Mục tiêu chỉ đạo toàn bộ nội dung, phương pháp tiến hành và tiêu chí ... phổ thông không quy định giờ cho hoạt động ngoại khoá. Ban Giám Hiệu các trường phần lớn chỉ tập trung cho giờ học chính khoá và quan niệm ngoạikhoá chỉ là vui chơi, giải trí nên không chú...
... thực tiễn. * Về tổ chức ngoạikhoá cho HS - Mặc dù ngoạikhoá là hoạt động nằm trong kế hoạch của nhà trường. Tuy nhiên, việc tổ chức ngoạikhoá nói chung, và ngoạikhoá môn vật lý nói riêng ... Đoàn TN. 2.3.3. Các tiêu chí đánh giá - Tiêu chí đánh giá bài thuyết trình sản phẩm trình chiếu PowerPoint - Tiêu chí đánh giá sản phẩm chế tạo “Tên lửa nước” của HS - Tiêu chí đánh giá sổ ... Thu. Hiệu quả của hoạt động ngoạikhoá đối với việc nâng cao chất lượng giảng dạy-Học tập trong nhà trường phổ thông. Kỷ yếu hội thảo hiệu quả của hoạt động ngoạikhoá đối với việc nâng cao chất...
... ngoại khoá: 1.3.1. Vị trí, vai trò của hoạt động ngoại k hoá ở trường THPT: Hoạt động ngoạikhoá là những hoạt động giáo dục được tổ chức ngoài giờ học các môn văn hoá. Hoạt động ngoạikhoá ... hoạt động ngoại khoá. - Quan trọng, thú vị v hấp dẫn, mới mẻ. - Đúng với chủ đề chung của hoạt động ngoại khoá. - Quan trọng, thú vị. Đúng chủ đề của hoạt động ngoại khoá. - Không ... động ngoạikhoá của câu lạc bộ Vật lý trường THPT chuyên Nguyễn Du, tỉnh Daklak. 6. Nhiệm vụ nghiên cứu: - Nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học dự án và tổ chức hoạt động ngoại khoá, tiêu...
... đường tiêu hoá, điển hình là bệnh phân trắng lợn con. Chức năng tiêuhoá của lợn con mới sơ sinh chưa có hoạt lực cao, trong giai đoạn theo mẹ, chức năng tiêuhoá của một số men tiêuhoá được ... hoàn thiện để đáp ứng yêu cầu tiêuhoá các loại thức ăn do con người cung cấp, vì vậy khả năng tiêuhoá các chất dinh dưỡng bị ảnh hưởng. Thức ăn không được tiêuhoá hết sẽ bị thối rữa, tạo môi ... ngày đến 60 ngày tuổi cả về khả năng tiêuhoá thức ăn (tỷ lệ tiêuhoá tăng từ 3,4 - 6%), tốc độ sinh trưởng tăng (11,9%), hiệu quả chuyển hoá thức ăn (giảm tiêu tốn thức ăn 5,3%). Các nghiên...
... trong các giờ hoạt động ngoại khoá cần:- Nội dung chơng trình phải đảm bảo đúng với đờng lối, quan điểm của Đảng; Nhà nớc, bám sát vào nội dung chơng trình sách giáo khoa, khoa học, rõ ràng và ... . Quan điểm khoa học đó còn đợc Bác chỉ rõ qua các gợi ý về phơng pháp giáo dục trẻ em là tạo cho các em: Học mà chơi, chơi mà học. Ngời khẳng định giáo dục thiếu nhi là một khoa học, một ... Đoán từ hàng ngang tìm từ chìa khoá.Với mỗi câu trả lời đúng từ hàng ngang, các em sẽ đợc nhận phần thởng là 1 quyển vở, (thớc kẻ, bàn chải đánh răng) tìm ra chìa khoá (hay từ hàng dọc) sẽ đợc...
... qua hoạt động NGLL ở trường THCS Ninh ĐiềnPHIẾU ĐIỂMTIÊU CHUẨN NHẬN XÉT ĐIỂM Tiêu chuẩn 1(Tối đa 25 điểm) Tiêu chuẩn 2(Tối đa 50 điểm) Tiêu chuẩn 3(Tối đa 25 điểm)Tổng cộng : ______ điểm.Xếp ... cảnh, thái độ, khả năng của từng giáo viên, sở thích của học sinh.- Tổ chức các hoạt động ngoạikhoá với nhiều hình thức đa dạng theo từng chủ điểm mà kế hoạch đề ra.- Sau mỗi hoạt động ban ... trường phải phối kết hợp các hoạt động giáo dục, đặc biệt là các hoạt động ngoài giờ lên lớp, ngoại khoá, các hoạt động chủ điểm nếu tổ chức tốt sẽ giúp cho học sinh hiểu được tính xã hội, tính...
... Nhận thức của học sinh về những biểu hiện cụ thể mục tiêu hoạt động ngoạikhóa Để tìm hiểu mức độ nhận thức của học sinh về 6 mục tiêu hoạt động ngoạikhóa ở các góc độ khác nhau, chúng tôi nêu ... quanh hoạt động ngoại khóa, hoạt động ngoạikhóa văn học. 2.1 Về mặt lí thuyết: - Nhiều khái niệm liên quan đến hoạt động ngoạikhóa chưa được xác định thống nhất. Chẳng hạn như: ngoạikhóa là ... chính khóa hay ngoại khóa? Dạy học thêm, bồi dưỡng học sinh giỏi, giúp đỡ họ sinh yếu kém có phải là ngoạikhóa hay không? - Các hình thức ngoại khóa, quy trình tổ chức hoạt động ngoạikhóa chưa...
... chủ nhiệm hay hướng dẫn học sinhtham gia ngoạikhoá đều triệt để thực hiện công tác giáo dục tư tưởng chohọc sinh. Trong các buổi sinh hoạt ngoạikhoá theo kế hoạch của trường, của tổ,công ... mạnh dạn đăng ký hưởng ứng phong trào thi đua với đủ 5 tiêu chí ngaykhi Lãnh đạo phát động phong trào dù rằng yêu cầu chỉ cần đăng kí 3 tiêu chí trongnăm đầu tiên. Trên tinh thần đổi mới, tiến ... linh hoạt cần được tiến hành đồng bộ trong các hoạtđộng chính khoá của từng nhà trường để mỗi trường THCS thực hiện được mục tiêu đào tạo của cấp học mình.2. Ý nghĩa của đề tài: Đi sâu nghiên...