... Mục đích nghiêncứu Tác giả phải trả lời câu hỏi, nghiêncứu đề tài để làm gì? Khách thể đối tượng nghiêncứu : - Khách thể nghiêncứu : Đó chứa đối tượng nghiên cứu; - Đối tượng nghiêncứu : Đó ... d/p.nckh/ b mẫu trường M1c / NCKH TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM BR - VT PHÒNG / KHOA: ĐĂNG KÝ ĐỀ TÀI NGHIÊNCỨUKHOAHỌC CỦA HỌC SINH – SINH VIÊN NĂM HỌC 200 – 200 ... d/p.nckh/ b mẫu trường M1b / NCKH TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM BR - VT PHÒNG / KHOA: ĐĂNG KÝ ĐỀ TÀI NGHIÊNCỨUKHOAHỌC CẤP PHÒNG / KHOA NĂM HỌC 200 – 200 Họ...
... tài nghiêncứukhoahọc phát triển công nghệ từ kết sáng chế, giải pháp hữu ích có sản phẩm khoahọc đợc giải thởng KHCN, trực tiếp góp phần giải vấn đề cấp bách ngành đợc Hội đồng khoahọc công ... vấn đề cấp bách ngành - ý nghĩa khoahọc đề tài: tính sáng tạo, tính tiến tiến công nghệ Tính khả thi: phù hợp thời gian nghiên cứu, kinh phí đáp ứng đợc, lực khoahọc công nghệ nớc thực đợc iu ... Khoa hc cụng ngh quc gia xột duyt c ti nghiờn cu c bn vo nm 2009 - > nh vy khõu xut ý tng khoa hc v tuyn chn ti c B Y T, s Khoa hc cụng ngh ca H Ni, qu Khoa hc cụng ngh quc gia 27 hoc b Khoa...
... chất khoahọc xác tự nhiên với khoahọc xã hội nhân văn Hoạt động nghiêncứukhoahọckhoahọc xác, khoahọc tự nhiên, khoahọc kỹ thuật, khoahọc công nghệ, khoahọc engineering, y họckhoahọc ... Lý chọn đề tài Mục đích nghiêncứu Khách thể đối tợng nghiêncứu 3.1 Khách thể nghiêncứu 3.2 Đối tợng nghiêncứu Giả thuyết khoahọc Nhiệm vụ nghiêncứu Phạm vi nghiêncứu Phơng pháp nghiêncứu ... Đại học ĐT: Đào tạo GD: Giáo dục GD & ĐT: Giáo dục Đào tạo GV: Giáo viên KH: Khoahọc KHCN : Khoahọc công nghệ KH&CN: Khoahọc công nghệ NC: Nghiêncứu NCKH: Nghiêncứukhoahọc NCTK: Nghiên cứu...
... điểm tại, cán có học hàm học vị Nhiều cán có học hàm học vị giống n CÁN BỘ - HỌC HÀM HỌC VỊ Các cán nghiêncứu thuộc đơn vị khác CÁN BỘ - Có n Thuộc ĐƠN VỊ CHỨC VỤ Các cán nghiêncứu có chức vụ ... tạm ứng ban đầu “4.7 Báo cáo công tác nghiêncứukhoahọc năm”: Cứ cuối năm học phòng QLKH&ĐN làm tổng kết báo cáo cho nhà trƣờng công tác nghiêncứukhoahọc 3.1.4 Danh sách hồ sơ liệu - B1: ... trình nghiệp vụ quản lý đề tài nghiêncứukhoahọc thực tế trƣờng Đại học Dân lập Hải Phòng, khảo sát xây dựng đƣợc chƣơng trình quản lý đề tài nghiêncứukhoahọc trƣờng Nội dung khóa luận bao...
... TÀI NGHIÊNCỨUKHOAHỌC MỤC LỤC Trang Lời cảm ơn Các ký hiệu đề tài PHẦN I MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Mục đích nghiêncứu Nhiệm vụ nghiêncứu Đối tượng khách thể nghiêncứu Phương pháp nghiêncứu ... lí GD tiểu học Vị trí trường tiểu họcTrường tiểu học sở giáo dục bậc tiểu học, bậc học tảng hệ thống giáo dục quốc dân Trường tiểu học có tư cách pháp nhân có dấu riêng Trường tiểu học có số ... trường Tiểu học THỰC TRẠNG VỀ HIỆU QUẢ CÔNG TÁC QUẢN LÝ Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC 31 Học viên: Đinh Văn Trường K 13 B ĐỀ TÀI NGHIÊNCỨUKHOAHỌC Để tìm hiểu thực trạng hiệu công tác QL trường tiểu học, tiến...
... • Tự học hình thức học tập thiếu sinh viên học tập trường đại học • Tổ chức hoạt động tự học cách hợp lý, khoa học, có chất lượng, hiệu trách nhiệm không người học mà nghiệp đào tạo nhà trường ... cao hiệu việc tự học cho sinh viên theo học chế tín LỜI MỞ ĐẦU • Tự học hình thức học tập thiếu sinh viên học tập trường đại học • Tổ chức hoạt động tự học cách hợp lý, khoa học, có chất lượng, ... tự học • 2.2.5 Đặc điểm tự họctrường Đại học PHẦN III: ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 3.1 Đối tượng, địa điểm, thời gian phạm vi nghiêncứu • Đối tượng địa điểm: Hoạt động tự học...
... chùm Chọn mẫu theo cụm bước: Chọn cụm – chọn cá thể cụm Chọn mẫu theo cụm nhiều bước: Ví dụ: chọn vùng sinh thái Việt Nam, chọn tỉnh vùng sinh thái, chọn huyện tỉnh, chọn xã huyện, thôn/ xã, chọn ... thể quần thể Không cần chuyên môn nghiêncứu viên Nguy sai số ngẫu nhiên Chọn mẫu hệ thống Cá thể ñầu tiên ñược lựa chọn ngẫu nhiên quần thể, cá thể ñược lựa chọn theo khoảng cách xác ñịnh so ... quần thể Chọn mẫu có chủ ñích (Judgment or Purposive Sampling) Chọn cá thể có số ñặc tính mong muốn vào mẫu với chủ ñích nghiêncứu viên Ưu ñiểm Chi phí vừa phải Hay ñược sử dụng Mẫu lựa chọn ñảm...
... vậy, việc nghiêncứu phân tích nguồn lực đóng góp cho tăng trưởng kinh tế đòi hỏi cấp bách cần nghiêncứu Đó lý mà lựa chọn đề tài Tình hình nghiêncứu đề tài: 2.1 Tình hình nghiêncứu nước Trong ... k = ∆K I = ) ∆Y ∆Y Nghiêncứu ICOR đề cập đến nhiều nghiêncứu định lượng, đặc biệt nghiêncứu chiến lược, để tính toán đầu tư tương lai Chẳng hạn, Viện Chiến lược nghiêncứu số ICOR cho kinh ... cho kinh tế phát triển nhanh, vững chắc, đạt suất, chất lượng hiệu cao Nghiêncứukhoahọc tạo công nghệ Nghiêncứukhoahọc giúp cho người hiểu chất giới tự nhiên, nắm quy luật vận động tự thân...
... pháp nghiêncứu hệ thống liệu sử dụng cho nghiêncứu Phần thể kết tính toán phân tích chọn lựa báo nghèo đa chiều cho hộ gia đình nông thôn Việt Nam Cuối kết luận rút từ nghiêncứu số đề xuất nghiên ... tính 10 PHƯƠNG PHÁP LUẬN 3.1 Tiếp cận, mục tiêu nghiêncứu câu hỏi nghiêncứuNghiêncứu áp dụng tiếp cận sinh kế gắn kết với nghèo đa chiều Nghiêncứu xuất phát từ giả định tài sản sinh kế dùng ... 10 PHƯƠNG PHÁP LUẬN 11 3.1 Tiếp cận, mục tiêu nghiêncứu câu hỏi nghiêncứu 11 3.2 Phạm vi nghiêncứu 11 3.3 Nguồn liệu 11 3.4 Phân tích...
... nghệ tin học truyền thông đại, tiêu thụ giấy giới tăng mạnh, vòng 50 năm Nhu cầu tăng, khả đáp ứng gỗ dăm từ rừng tự nhiên bị giảm, phải thay rừng trồng Tình hình tạo hội cho nước có thị trường ... nguyên liệu nhiều Thị trường gỗ châu Châu ásẽ vùng thiếu gỗ sản phẩm công nghiệp rừng giới, phát triển rừng trồng nới lỏng trở ngại cung cấp gỗ Sự tăng trưởng nhanh thị trường Châu á, mở rộng ... rừng trồng có chất lượng cao không nhạy cảm với vấn đề môi trường dăm gỗ rừng tự nhiên Bảng so sánh giá nhập gỗ dăm (cứng) vào thị trường Nhật, tính theo giá *Trung Quốc Cầu bột gỗ tăng mạnh...
... nghiệp Kon Hà Nừng, Gia Lai: III Kết nghiêncứu 3.1 Chọn trội Chọn trội qui mô rộng tiến hành cho vùng Đông Nam Tây Nguyên, đặc trưng cho lập địa khác Kết có 31 trội chọn địa điểm sau: Biểu Số liệu ... thập xử lý số liệu trường, tiến hành lưu trữ số liệu máy vi tính xử lý theo chương trình phân tích thống kê Stagraphic, Genstat II Địa điểm nghiêncứu Tiến hành điều tra để chọn trội đặc trưng ... đầu chọn lập địa không thích hợp đặc điểm sinh học Vì vậy, cần có biện pháp kịp thời để trì nguồn gen quý c Vườn giống trồng hạt: Cây nhỏ, năm tuổi nên chưa có sai khác đáng kể dòng Tuy nhiên, chọn...
... Viện Khoahọc Lâm nghiệp Việt Nam thực đề tài Nghiêncứu phát triển trồng rừng sản xuất có hiệu kinh tế bền vững vùng miền núi phía Bắc” Bài viết đưa số kết bước đầu đề tài rút từ điều tra thị trường ... Thị trường gỗrừng trồng tỉnh miền núi phía Bắc chia thành loại sau đây: - Thị trường gỗ nguyên liệu sản xuất giấy bột giấy - Thị trường gỗ trụ mỏ - Thị trường gỗ sản xuất ván nhân tạo - Thị trường ... Thị trường gỗ nguyên liệu xây dựng dân dụng - Thị trường chế biến hàng mộc dân dụng xuất Ngoài thị trường gỗ, có thị trường lâm sản gỗ - thị trường sôi động có thay đổi nhựa/dầu thông, vỏ tinh...
... (04TCN-64-2003) Các trội Bạch đàn chọn theo nguyên tắc chung phổ biến, song giống chống chịu bệnh nên chúng ưu tiên chọn rừng trồng, rừng khảo nghiệm vùng có bệnh gây hại để hy vọng chọn dòng chống chịu bệnh ... Chỉ số bệnh: từ 2,1 đến 3,0 bị bệnh nặng Chỉ số bệnh: từ 3,1 đến 4.0 bị bệnh nặng 2.2 Tuyển chọn trội Chọn trội theo phương pháp truyền thống mô tả Quy phạm kỹ thuật xây dựng rừng giống vườn giống ... trồng tập trung theo đám từ 100 đến 200 cây, có lặp không; cự ly trồng: 2,0 x 3,0m III KẾT QUẢ NGHIÊNCỨU 3.1 Kết xác định sinh vật gây hại bạch đàn 3.1.1 Bệnh hại bạch đàn tỉnh miền Bắc Bảng Danh...
... mới, định vị mới, đường chứa đựng rủi ro Có học thị trường đáng giá hàng chục triệu USD DN phải tạo thị trường ngách cách Tư phát triển đường hay tạo thị trường ngách cần thiết, nhiên thực tế triển ... kiểu "mèo nhỏ bắt chuột nhỏ" Thị trường ngách tồn bên cạnh, lúc với thị trường lớn, chúng vận động biến đổi không ngừng, có phát sinh, có bão hòa tàn lụi Thị trường ngách rộng mở, "chỗ có" doanh ... thị phần nhỏ bé thị trường rộng lớn gặp khó khăn trăm bề Khi bạn phải có nguồn lực dồi để tạo khác biệt nhỏ thị trường rộng lớn, điều đôi lúc sức với DN Việt Nam Nhất môi trường cạnh tranh gay...
... Trờng đạI học giao thông vận tảI thuyết minh đề tàI nghiêncứukhoahọc cấp trờng matlab tìm hiểu ứng dụng giải số toán kĩ thuật Mã số ... vực Đặc biệt trờng Đại học kĩ thuật giúp cho cán nghiêncứu sinh viên có đợc công cụ sắc bén để nâng cao lực tính toán, tiết kiệm thời gian lập trình Đó lí để nhóm nghiêncứu mạnh dạn thực đề tài ... đặt tên cho file cất cách bấm chọn File \ Save as hình Editor / Debugger ( Hình 8) Cửa sổ Save as xuất (hình 9): ta gõ Hình tên file, ví dụ dothi vào ô File name bấm chọn Save Chơng trình đợc tự...
... t t Phương pháp nghiên c u: nghiên c u mô t c t ngang ð i tư ng nghiên c u: Các b nh nhân ñ n khám ñi u tr t i xã/phư ng, th tr n c a thành ph C n Thơ năm 2009 Nơi th c hi n nghiên c u: 16 xã/phư ... P1NP, Beta-CTX 46 - Nghiên c u n n t ng công ngh mã ngu n m - Nghiên c u h th ng biên so n qu n lý gi ng, tài li u tr c n - Nghiên c u xây d ng h th ng s d li u lưu tr thông tin - Nghiên c u xây ... 15 16 Nghiên c u ph u thu t n i soi l ng ng c ñi u tr tràn khí màng ph i t phát nguyên phát, tái phát Nghiên c u n ng ñ Nt-proBNP huy t tiên lương ng n h n nh i máu tim c p có st chênh lên Nghiên...
... Tạp chí NghiêncứuKhoahọc 2006: 262-267 Trường Đại học Cần Thơ Cá tra (Pangasius hyphothalmus) ba sa (P bocourti) hai loài cá ... 30 cá thể Cá trước thu mẫu không cho ăn từ cuối ngày hôm trước 263 Tạp chí NghiêncứuKhoahọc 2006: 262-267 Trường Đại học Cần Thơ KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 3.1 Sự tăng trưởng tỉ lệ sống bốn nhóm cá ... 18,901x + 0,1251 (R=0,9987) Với y: khối lượng cá; x: tháng nuôi 264 Tạp chí NghiêncứuKhoahọc 2006: 262-267 Trường Đại học Cần Thơ Tỉ lệ sống cá tra đạt cao 96,7%, cá ba sa thấp 76%, cá tra lai...
... đôi với việc nâng cao trình độ tính tự giác đội ngũ công chức, đồng thời nghiêncứu để bước áp dụng quy trình làm việc khoahọc quan quản lý nhà nước - Thứ hai: Hoàn thiện quy trình xây dựng quy ... hoạch, kế hoạch phát triển kinh tế xã hội thành phố, thông tin doanh nghiệp, thông tin thị trường nước Sở Khoahọc Công nghệ xây dựng kho liệu patent (sáng chế, giải pháp hữu ích đối tượng sở hữu khác) ... khăn mà gây tốn thời gian, chi phí cho doanh nghiệp phải tìm kiếm, nghiên cứu, tăng chi phí, kéo dài thời gian gia nhập thị trường Đây không vấn đề Thành phố Đà Nẵng mà nước Ngoài vấn đề này,...