0

ngữ văn chương trình địa phương phần văn và tập làm văn lớp 7 học kì 2

Gián án Giáo án Ngữ văn lớp 7 - Học kì II - Hay

Gián án Giáo án Ngữ văn lớp 7 - Học II - Hay

Ngữ văn

... học - Hc thuc lũng cõu tc ng Nm ngh thut, ni dung cõu - Chun b Chng trỡnh a phng phn Vn,Ttp lm Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: 02- 01 -20 11 Ngày dạy : 05- 01 -20 11 Tiết 74 : Chơng trình địa phơng Văn ... ngha C2: Khụng nờn tỏch vỡ tỏch khụng rừ ngha * Lu ý: Tu tng trng hp cú th tỏch hoc khụng tỏch trng ng thnh cõu riờng - Đọc tập 1? Nêu yêu cầu tập? - Học sinh làm - Gọi em giải tập - Đọc tập 2? ... gn ch ng) (Thy) c cõy chen - Học sinh đọc yêu cầu tập 2? (Thy ) lom khom di nỳi - Nêu yêu cầu tập (Thy ) lỏc ỏc bờn sụng - Học sinh nêu kết (Tụi) nh nc au lũng - GV học sinh nhận xét, bổ sung (Tụi...
  • 147
  • 13,160
  • 50
giáo án ngữ văn lớp 7 học kì 1 chi tiết

giáo án ngữ văn lớp 7 học 1 chi tiết

Ngữ văn

... viết theo trình tự hợp lý Học sinh làm tập Những yêu cầu bố cục văn Thao tác 2: - Văn VD1 lộn xộn, khó tiếp cận ? Học sinh đọc ví dụ (1) Trang 29 Đồng thời cho học sinh xem lại kể SGK Ngữ văn T1 ... nghĩa Giáo viên cho học sinh đọc ghi nhớ ghi tóm tắt vào Hoạt động III Luyện tập Giáo viên tổ chức cho học sinh lần lợt làm tập lớp Bài tập : Giáo viên giao việc cho học sinh làm, trình bày, nhận ... Luyện tập Bài tập 1: - Đọc lại - học thuộc lòng phần ghi nhớ - Làm tập phần tổng kết Bài tập 2: Kể lại việc em lỡ gây khiến bố mẹ buồn phiền Hoạt động 6: Hớng dẫn học nhà - Thuộc lòng phần ghi...
  • 97
  • 4,340
  • 2
giáo án ngữ văn lớp 7 học kì 2

giáo án ngữ văn lớp 7 học 2

Ngữ văn

... a : Học ăn, học nói, học gói, học mở Câu b : Chúng ta học ăn, học nói, học gói, học mở b, Nhận xét - Từ: ( Câu b) - Làm chủ ngữ - Nh hai câu khác chỗ nào? - Em thử tìm từ ngữ khôi phục chủ ngữ ... 0,5 C 2 Câu đặc biệt TL Tổng 0 ,25 0,5 CĐ3 Thêm trạng ngữ cho câu 0 ,75 Tổng 0 ,25 0 ,75 3 ,75 0 ,75 1 ,75 4 ,25 5,5 14 10 45 Tiết 90 Kiểm tra tiếng việt III, Đề : I) Trắc nghiệm : ( 12 câu, câu 0 ,25 điểm ... dụ, nghĩa đen, nghĩa bóng câu tục ngữ học -Thuộc lòng câu tục ngữ văn - Tích hợp với phần văn bản: tục ngữ phần tiếng việt phép tu từ, câu rút gọn phần tiếng việt văn nghị luận B, Chuẩn bị cua thõy...
  • 149
  • 2,464
  • 2
đề thi ngữ văn lớp 7 học kì 2 năm 2012-2013

đề thi ngữ văn lớp 7 học 2 năm 2012-2013

Ngữ văn

... tròn điểm số sau cộng điểm toàn (lẻ 0 .25 làm tròn thành 0.5; lẻ 0 .75 làm tròn thành 1.0) II Đáp án thang điểm CÂU YÊU CẦU Thể điệu ca Huế có sôi nổi, ... đích: Làm cho câu gọn hơn, vừa thông tin nhanh vừa tránh lặp từ ngữ xuất câu đứng trước Lời khuyên cha ông ta qua câu ca dao: Bầu thương lấy bí Tuy khác giống chung giàn a Về kỹ - Biết cách viết văn ... nhân sống tách biệt khỏi mối quan hệ ĐIỂM 2. 0 1.0 1.0 2. 0 1.0 1.0 6.0 0.5 1.0 1.0 3.0 cộng đồng + Vì cá nhân biết yêu thương, giúp đỡ người khác góp phần tạo môi trường sống tốt đẹp + Vì tình...
  • 3
  • 2,584
  • 9
SKKN Phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh khi dạy bài “Chương trình địa phương” (Phần văn) ở môn Ngữ văn lớp 9

SKKN Phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh khi dạy bài “Chương trình địa phương” (Phần văn) ở môn Ngữ văn lớp 9

Giáo dục học

... yêu mến văn học địa phơng (SGV Ngữ văn Trang 128 - Tập I) Tiết 42 Chơng trình địa phơng (Phần Văn) lớp tiết 121 Chơng trình địa phơng lớp lớp 8, học sinh bớc đầu biết tìm hiểu văn học địa phơng ... lệ học sinh có kết Chơng trình địa phơng (Phần văn) đạt điểm giỏi: 2% - Tỉ lệ học sinh có kết Chơng trình địa phơng (Phần văn) đạt điểm khá: 10% - Tỉ lệ học sinh có kết Chơng trình địa phơng (Phần ... kết Chơng trình địa phơng (Phần văn) đạt điểm giỏi: 20 % - Tỉ lệ học sinh có kết Chơng trình địa phơng (Phần văn) đạt điểm khá: 30% - Tỉ lệ học sinh có kết Chơng trình địa phơng (Phần văn) đạt...
  • 24
  • 3,648
  • 2
Bài 30: Chương trình địa phương (Phần văn)

Bài 30: Chương trình địa phương (Phần văn)

Ngữ văn

... - Xem lại học Hồn tất tập - Soạn tt “Tổng kết phần văn Đọc lại nội dung phần SGK Trả lời làm theo u cầu vào soạn Ngày soạn: 11/ 4/ 20 07 Ngày dạy: 8A4: 8A5: 8A6: Bài 30 - Tập làm văn Tuần 31 ... 123 , 124 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ (Văn nghị luận) I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp HS: - Vận dụng đưa yếu tố biểu cảm, tự miêu tả vào việc viết văn chứng minh (hoặc giải thích) vấn đề xã hội văn học ... cơng học tập cháu + Bác Hồ nhấn mạnh: “DT VN năm châu” - Muốn văn minh khỏi cảnh nghèo nàn Giải thích câu nói Bác “chính nhờ phần lớn cơng học tập cháu” - HS lời dặn Bác để có thái độ học tập...
  • 8
  • 54,776
  • 76
Tiết 121 : Chương trình địa phương ( Phần văn).

Tiết 121 : Chương trình địa phương ( Phần văn).

Ngữ văn

... 14 th¸ng n¨m 20 08 Ngữ văn Tiết 121 : Chương trình địa phương ( Phần văn) Mắt người Sơn Tây Quang Dũng I Đọc - Hiểu thích Tác giả tác phẩm: * Tác giả: Tên khai sinh Bùi Đình Dậu ( 1 921 – 1988 ) ... với thơ đặc sắc vào loại tuyệt tác như: “ Tây Tiến”, “ Mắt người Sơn Tây” tạo sức truyền cảm mạnh mẽ, dể vào tâm hồn bao hệ bạn đọc nước ta suốt nửa kỷ qua -Học chương trình đia phương ta hiểu ... phương ta hiểu thêm vẻ đẹp người “ Xứ Đoài mây trắng” làm ta thêm yêu người yêu quê hương -Học nắm nội dung nghệ thuật thơ, học thuộc lòng đoạn 1, 2, - Chuẩn bị bài: Chữa lỗi diễn đạt ...
  • 26
  • 21,644
  • 28
Tiet 92: Chuong trinh dia phuong Phan tap lam van

Tiet 92: Chuong trinh dia phuong Phan tap lam van

Ngữ văn

... đầu bình chọn bảy quan giới Tiết 92: chương trình địa phương phần tập làm văn Đề bài: Giới thiệu danh lam thắng cảnh địa phương em -Thêm hiểu biết danh lam thắng cảnh địa phương - Tự hào quê ... chuẩn bị, hoàn thành văn bản,, sau trình bày VB thuyết minh mình, em nhận thức thêm, củng cố thêm Tiết 92: chương trình địa phương phần tập làm văn Đề bài: + Để làm tốt văn thuyết minh: Giới ... Tiết 92: chương trình địa phương phần tập làm văn Đề bài: Giới thiệu danh lam thắng cảnh địa phương em I/ Chuẩn bị: Tìm hiểu, điều tra đối tượng: - Đến tham quan: quan sát vị trí địa lí,...
  • 15
  • 13,723
  • 18
Tiết 121-Chương trình địa phương phần văn

Tiết 121-Chương trình địa phương phần văn

Ngữ văn

... Tiết 121 chương trình địa phư ơng Phần văn ốc uc uố h TTh lá RRác TThả c i i I Văn nhật dụng: Là văn có nội dung gần gũi, thiết với sống người cộng ... trạng địa phương, cần phải có biện pháp gì? - Nâng cao ý thức tự giác - Tích cực tham gia tuyên truyền - Nói không với thuốc bác lao công Tranh vẽ Tranh học sinh: Nguyễn Thị Ngọc Liên Lớp 8A Văn ... Văn nhật dụng Thực trạng địa phương Rác thải (Thuyết minh, Nghị luận tự sự) Thuốc Nhận thức hướng hành động Tin tức cập nhật Viết văn nghị luận vấn đề môi trư ờng địa phương có sử dụng yếu tố...
  • 15
  • 10,430
  • 24
Tiết 121:Chương trình địa phương phần văn

Tiết 121:Chương trình địa phương phần văn

Ngữ văn

... Tiết 121 chương trình địa phư ơng Phần văn ốc uc uố h TTh lá RRác TThả c i i I Văn nhật dụng: Là văn có nội dung gần gũi, thiết với sống người cộng ... trạng địa phương, cần phải có biện pháp gì? - Nâng cao ý thức tự giác - Tích cực tham gia tuyên truyền - Nói không với thuốc bác lao công Tranh vẽ Tranh học sinh: Nguyễn Thị Ngọc Liên Lớp 8A Văn ... Văn nhật dụng Thực trạng địa phương Rác thải (Thuyết minh, Nghị luận tự sự) Thuốc Nhận thức hướng hành động Tin tức cập nhật Viết văn nghị luận vấn đề môi trư ờng địa phương có sử dụng yếu tố...
  • 15
  • 9,043
  • 18
Tiet 42 : chuong trinh dia phuong( phan van)

Tiet 42 : chuong trinh dia phuong( phan van)

Toán học

... Quảng Trị - Hiện dạy học, làm thơ, viết báo sinh sống TX Bà Rịa - Tác phẩm thơ: Thị trấn tôi, 300 năm thơ BR-VT, Hồn biển, Ngọn đèn dầu… TiÕt 42: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN VĂN) I/ Thống kê tác ... TiÕt 42: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN VĂN) I/ Thống kê tác giả, tác phẩm * Lê Huy Mậu - Sinh năm: 1949 - Quê quán: Nghệ ... Tập viết cảm nhận tác phẩm yêu thích sáng tác tác phẩm viết địa phương - Chuẩn bị “Tổng kết từ vựng” + Xem lại khái niệm + Làm số tập SGK ...
  • 18
  • 7,715
  • 27
Chương trình địa phương (phần văn) Bình Định_Học theo góc

Chương trình địa phương (phần văn) Bình Định_Học theo góc

Tư liệu khác

... Môn ngữ văn từ lớp -> , em học chương trình đòa phương phân môn ? Ở chương trình đòa phương phần văn , em tìm hiểu vấn đề ? Chương trình đòa phương: -Phần văn -Phần tiếng Việt -Phần tập làm văn ... Tiết 52: Chương trình đòa phương (phần Văn) ĐỒI THI NHÂN Tiết 52: Chương trình đòa phương (phần Văn) CHẾ LAN VIÊN ( 1 920 -1989) Chế Lan Viên Yến Lan Quách Tấn Tiết 52: Chương trình đòa phương (phần ... trước 1 975 : 1-Góc quan sát trình bày 2- Góc tìm hiểu trình bày Tiết 52: Chương trình đòa phương (phần Văn) YẾN LAN ( 1916-1998) Tiết 52: Chương trình đòa phương (phần Văn) Quách Tấn (1910-19 92) Tiết...
  • 33
  • 2,431
  • 3
Chương Trình địa phương (Phần Văn)

Chương Trình địa phương (Phần Văn)

Ngữ văn

... đuông, Cần Thơ 1 975 ) Khoảng Trời Mây Trắng Bay (thơ in chung, Hội Văn Nghệ Bình Dương 1999) Sau Lưng đời, Thường (thơ, nxb Thanh Niên ,20 00) Tập thơ “Chàm khúc tình” Hội VHNT Bình Dương 20 04 ... Khoảng trời mây trắng bay (Hội VHNT Bình Dương, 1999) - Có đăng báo, tập chí địa phương trung ương -CHU NGẠN THƯ Tên thật Trần Văn Hùng Sinh tháng năm Canh Dần, làng Hưng Định Trích lục Khai sinh,...
  • 2
  • 7,103
  • 20
Tiết 41 :CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG PHẦN VĂN pot

Tiết 41 :CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG PHẦN VĂN pot

Cao đẳng - Đại học

... thỏng giờng + Từng tổ tiến hành tập hợp, bổ Tập nhật kớ tự……… sung vào bảng thống kê Những trũ lố Va-ren Phan Bội Chõu tác giả, tác phẩm VH địa phương 2. Phan bội châu :.Vào nhà ngục Quảng Đông cảm ... Giới thiệu tác phẩm văn học địa phương HS giới thiệu văn : Thăm lúa –Trần Hữu Thung D.Củng cố – dặn dò : - Hs tiếp tục bổ sung bảng hệ thống - Sưu tầm tác phẩm hay viết địa phương - CBB Tổng kết ... tổ cử hs đọc giới 10.Nguyễn Xuân Ôn :Ngẫu nhiên cảm hứng làm thơ thiệu 11.Hồ Sỹ Tạo :Thơ vịnh Hà Nội Hs nhận xét Ngoảnh lại Gv đánh giá 12. Thạch Quỳ : Cỏ dại VHDG: Sự tích thần đền Bạch Mó Cây...
  • 3
  • 4,556
  • 7
TIẾT 101 : CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (phần tập làm văn) doc

TIẾT 101 : CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (phần tập làm văn) doc

Cao đẳng - Đại học

... người có hoàn cảnh - Thời hạn thu khó khăn E Củng cố – dặn dò - Chuẩn bị hành trang bước vào kỷ tuần 27 ...
  • 2
  • 8,172
  • 10
Tiết 121: Chương trình địa phương (phần văn)

Tiết 121: Chương trình địa phương (phần văn)

Ngữ văn

... giá kết chung đề xuất hớng phát huy kết học -Dới đạo thầy, cô giáo, lớp tập hợp viết tốt để tập san tờ báo tờng lớp có trách nhiệm giải tốt toán dân số 2- Trong ba vấn đề trên, em chọn vấn đề xúc ... viết thành văn 3-Sau tập hợp đủ tài liệu, để viết thành văn bản, em cần: -Xác định kiểu văn phơng thức diễn đạt phù hợp -Lập dàn ý gồm đủ ba phần: Mở bài, thân bài, kết -Viết thành văn dài không ... tìm hiểu vài khía cạnh vấn đề quê hơng em nơi em sinh sống (thôn, xã, huyện, tỉnh, phờng, quận, thị xã, thành phố, ) ? -Trình bày điều tìm hiểu đợc văn dài không trang Có thể dùng kiểu văn phơng...
  • 3
  • 3,173
  • 6
Tiet 121: Chuong trinh dia phuong (Phan van)

Tiet 121: Chuong trinh dia phuong (Phan van)

Ngữ văn

... phương (Phần văn) I.ôn tập văn nhật dụng II.Các vấn đề địa phương 1.Thực trạng * Môi trường Tiết 121 : chương trình địa phương (Phần văn) I.ôn tập văn nhật dụng II.Các vấn đề địa phương 1.Thực trạng ... Thái Bình quê lúa ! Tiết 121 : Phần Văn Tiết 121 : chương trình địa phương (Phần văn) I.ôn tập văn nhật dụng dụng Khái niệm - Văn nhật dụng văn có nội dung gần gũi, thiết với sống ... hội Tiết 121 : chương trình địa phương (Phần văn) I.ôn tập văn nhật dụng II.Các vấn đề địa phương 1.Thực trạng * Môi trường * Tệ nạn xã hội ố uố hu Th T l c c Văn nhật dụng Thực trạng địa phương...
  • 19
  • 2,865
  • 5
Chương trình địa phương phần tập làm văn: Tìm hiểu về môi trường

Chương trình địa phương phần tập làm văn: Tìm hiểu về môi trường

Tư liệu khác

... toàn người dân đốt rừng để làm rẫy hay hộ gia đình vạn đò thải rác thải sinh họat xuống sông Những thứ kể phần liên quan đến ý thức phần liên quan đến quản lý quyền địa phương Đã đến lúc ta phải ... mà họ sống Trong đó, việc phục hồi cánh rừng điều khó khăn Hay khí C2 thoát từ đồ dùng điện làm thủng tần Ozon Những hành động phần nhỏ giới lại có ảnh hưởng to lớn đến giới biết nhường Một vấn ... mực Bởi tài nguyên vô tận Thế giới nói chung Việt Nam nói riêng cần xem lại làm với môi trường Bởi làm hại đến nghĩa làm hại đến Môi trường bị đe dọa nghiêm trọng người Những bãi rác chồng chất...
  • 16
  • 11,995
  • 79
tiêt 142 :Chương trình địa phương (phần văn)

tiêt 142 :Chương trình địa phương (phần văn)

Ngữ văn

... Quảng Trị - Hiện dạy học, làm thơ, viết báo sinh sống TX Bà Rịa - Tác phẩm thơ: Thị trấn tôi, 300 năm thơ BR-VT, Hồn biển, Ngọn đèn dầu… TiÕt 42: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN VĂN) I/ Thống kê tác ... TiÕt 42: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN VĂN) I/ Thống kê tác giả, tác phẩm * Lê Huy Mậu - Sinh năm: 1949 - Quê quán: Nghệ ... Tập viết cảm nhận tác phẩm yêu thích sáng tác tác phẩm viết địa phương - Chuẩn bị “Tổng kết từ vựng” + Xem lại khái niệm + Làm số tập SGK ...
  • 18
  • 2,839
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25