0

ngữ văn 9 tiết 3

Ngữ văn 9- tiết 93

Ngữ văn 9- tiết 93

Ngữ văn

... động 3. 1 : Tìm hiểu đặc điểm và công dụng của khởi ngữ trong câu.Tuần: 19 Ngày soạn : -4-2007 Tiết : 93 Ngày dạy : -4-2007Bài dạy: KHỞI NGỮA-MỤC TIÊU:Giúp học sinh:- Nhận biết khởi ngữ, ... chứcvụ trạng ngữ. Tên bài: KHỞI NGỮI- Đặc điểm và công dụng của khởi ngữ trong câu: VD:1.Phân biệt từ in đậm với chủ ngữ trong câu:2Hoạt động 2: (2’) Giới thiệu bàiHoạt động 3: (33 ’) hướng ... câu cókhởi ngữ. - Chuẩn bị bài cho tiết sau: Đọc văn bản Trang phục,qua đó tìm hiểu phép lậpluận phân tích và tổng hợptrong văn nghị luận ( theocâu hỏi gợi ý ở sgk ); đọclại văn bản Bàn...
  • 5
  • 1,178
  • 0
Ngữ văn 9 (Bài 3)

Ngữ văn 9 (Bài 3)

Ngữ văn

... 30 Giáo án Ngữ văn – Lớp 9 **************************************************************************************************Ngày soạn: 15 /9/ 2008Ngày dạy: 22 /9/ 2008Tuần 3. Bài 3 Tiết1 1 – 12TUYÊN ... giới về trẻ em.- Thời gian : 30 / 09/ 199 0.II. ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN1. Đọc, tìm hiểu chú thích.2. Thể loại.VB Nhật dụng - Nghị luận chính trị,xã hội. 3. Bố cục: 3 phần.4. Phân tích.a/ Sự thách ... nghóa văn hóa của lễ hội. (1đ)************************************************************************************************** GV : Nguyễn Văn Ban – THCS Lê Thanh 32 Giáo án Ngữ văn – Lớp 9 **************************************************************************************************HOẠT...
  • 9
  • 947
  • 0
ngữ văn 9 tiet 108

ngữ văn 9 tiet 108

Ngữ văn

... giữa haicách viết của Buy-phông và LaPhôngten nhằm mục đích gì?HS thảo luận, trả lời.Hoạt động 3. Tổng kết- Nêu mục đích lập luận của H. Ten.HS đọc Ghi nhớ trong SGK.hai cách viết hoàn toàn ... đà nêu bật đặctrng của sáng tác nghệ thuật.IV. Củng cố:? Em có nhận xét gì về câu cuối trong văn bản?? nghệ thuật đợc tác giả sử dụng trong bài viết là gì?V. Dặn dò: - HS về nhà học bài....
  • 3
  • 733
  • 0
ngữ văn 9 tiet 110

ngữ văn 9 tiet 110

Ngữ văn

... câu và giữa đoạn văn với đoạn văn bằng các từ ngữ có tác dụng liên kết).* Liên kết nội dung:- Các đoạn văn phục vụ chủ đề của văn bản, các câu phục vụ chủ đề của đoạn văn. Đó là liên kết ... về hình thức:- Phép lặp từ ngữ. - Từ cùng trờng liên tởng.- Phép thế.- Phép nối.- Dùng từ đồng nghĩa 3. Tổng kếtCác đoạn văn trong một văn bản cũng nh các câu văn trong đoạn phải liên kết ... Ngày soạn: 17/2/20 09 Ngày giảng: 19/ 2/20 09 Tiết 110 Bài 20 + 21 Tiếng ViệtLiên kết câu và liên kết đoạn văn I. Mục tiêu cần đạt.Giúp HS:- Nâng cao hiểu biết...
  • 4
  • 749
  • 0
ngữ văn 9 tiet 115

ngữ văn 9 tiet 115

Ngữ văn

... Nhận xét ưu khuyết điểm qua bài làm của HS.Thống kê điểm:LớpSĩ số< ;3, 5 3- <5 5-<6,5 6,5-<88 - 10 ≥ 5 9 a 13 ... sinh Nội dung kiến thứcHĐ1: GV nêu mục tiêu , yêu cầu của tiết học.HĐ2: Một HS đọc lại đề, GV ghi đề lên bảng, HS chép vào vỡ.HĐ 3 : Tiến hành trả bài viết > sửa chữa.- Bước 1: HS đọc ... Ngày soạn:……………… Ngày dạy: Tiết 124TRẢ BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN SỐ 5I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠTGiúp học sinh nhận rõ ưu, khuyết điểm trong bài viết...
  • 2
  • 567
  • 0
ngữ văn 9 tiết 109

ngữ văn 9 tiết 109

Ngữ văn

... cầu Hs đọc văn bản Thời gian là vàng.? Văn bản thuộc loại nghị luận nào?? Văn bản nghị luận về vấn đề gì? Chỉ ra cácluận điểm chính của văn bản ấy?? Phép lập luận chủ yếu trong văn bản là ... Luyện tập:- Thuộc loại nghị luận về một vấn đề t tởng đạo lý.- Văn bản bàn luận về giá trị của thời gian. Các luận điểm chính của văn bản là:+ Thời gian là sự sống.+ Thời gian là thắng lợi.+ ... là tri thức.- Phép lập luận trong văn bản là phân tích và chứng minh, Cách lập luận có sức thuyết phục vì giản dị, dễ hiểu.IV. Củng cố:? Thế nào là một văn bản nghị luận về một vấn đề t tởng,...
  • 3
  • 1,266
  • 0
ngữ văn 9 tiet 111

ngữ văn 9 tiet 111

Ngữ văn

... 18/2/20 09. Ngày giảng: 19/ 2/20 09. Tiết 111 Bài 20 + 21liên kết câu và liên kết đoạn văn (Luyện tập)I. Mục tiêu cần đạt: Giúp HS:- Củng cố kiến thức về liên kết câu, liên kết đoạn văn cho ... bỏngThẳng tắp Hình trònĐều đặn Lúc nhanh, lúc chậm 3. Bài tập 3 Đoạn a. Các câu không phục vụ chủ đề chung của đoạn văn Liên kết đề. Đoạn văn: - Cắm đi một mình trong đêm. Trận địa đại đội ... kiểm tra bài cũ:? thế nào là liên kết câu, liên kết đoạn văn? các phơng tiện thờng dùng để liên kết câu, liên kết đoạn văn là gì? 3. bài mới:Hoạt Động 1: gv giới thiệu bài Công việc của...
  • 3
  • 825
  • 0
ngữ văn 9- tiết 121( giáo án diện tử)

ngữ văn 9- tiết 121( giáo án diện tử)

Ngữ văn

... Tiết 121 Tiết 121 3. Tìm hiểu văn bản : 3. Tìm hiểu văn bản :Em hÃy đọc đoạn thơ:Em hÃy đọc đoạn thơ:Bỗng nhận ra hương ... ấytrong đoạn thơ, bài thơ ấy 9 –TiÕt 9 –TiÕt 121121B¶o H­¬ng- 2008B¶o H­¬ng- 2008 Tiết 121 Tiết 121II- Đọc Hiểu văn bản:II- Đọc Hiểu văn bản:1. Đọc:1. Đọc:2. Tìm hiểu bố ... như Thu đà về? Tín hiệu chớm Thu được gọi về qua hình ảnh thơ, từ ngữ nào? Tín hiệu chớm Thu được gọi về qua hình ảnh thơ, từ ngữ nàoTrả lời: - Hương Trả lời: - Hương ổổii - Gió se-...
  • 5
  • 830
  • 3
ngữ văn 9 tiet 114

ngữ văn 9 tiet 114

Ngữ văn

... "nguồn" của thành quả 2- Lập dàn bài (chi tiết) a/- MB: Giới thiệu câu TN và nội dung V. Dặn dò:Hs về nhà xem lại cách làm bài văn nghị luận về vấn đề tưởng đạo lí Nắm chắc cách ... 2. Kiểm tra bài cũ : ? Yêu cầu về nội dung và hình thức của bài nghị luận về tư tưởng, đạo lí? 3. Bài m ới Hoạt động 1: Gv giới thiệu bài.Hoạt động của GV v à HS Nội dung cần đạtHĐ2: Hd ... lí gì của người Việt? Ngày nay đạo lí ấy có ý nghĩa như thế nào? + Bước 2: HS lập dàn bài chi tiết trên cơ sở các ý đã tìm (dựa vào dàn bài sơ lược ở II. Cách làm bài nghị luận về một vấn...
  • 3
  • 811
  • 0
ngữ văn 9 tiet 116

ngữ văn 9 tiet 116

Ngữ văn

... tácgiả.I. Đọc, tìm hiểu chung về văn bản 1. Tác giả, tác phẩm a) Tác giảThanh Hải ( 1 93 0 - 198 0).Quê: Phong Điền - Thừa Thiên Huế.- Tham gia hoạt động văn nghệ từ cuốinăm kháng chiến chống ... xúc giác. Nhữngyếu tố huyền ảo trong bài thơ đợc thể hiệnNgày soạn:25/1/20 09 Ngày giảng: 26/1/20 09 Tiết 115 Bài 23 Mùa xuân nho nhỏI. Mục tiêu cần đạtGiúp HS- Cảm nhận đợc những cảm xúc ... 2 khổ 2, 3: Hình ảnh mùa xuân đất nớc.- 2 khổ 4, 5: Suy nghĩ và ớc nguyện củanhà thơ.- Khổ cuối là lời ca ngợi quê hơng đất nớcvà giai điệu dân ca xứ Huế.Hoạt động 3. Tìm hiểu văn bản-...
  • 6
  • 586
  • 0
ngữ văn 9 tiet 117

ngữ văn 9 tiet 117

Ngữ văn

... sâu sắc tình cảm sâu nặng của nhà thơ với Bác Hồ. - 79 mùa xuân cũng là hình ảnh ẩn dụ (khi mất, Bác 79 tuổi).HS đọc khổ thơ thứ 3. - Hình ảnh "Bác nằm trong lăng giấc ngủ bình yên ... chiến tranh) nay trở về thăm Bác nh thầm gọi Bác, nói với Bác rằng:Ngày soạn: 25/2/20 09 Ngày giảng: 26/2/20 09 Tiết 117Viếng lăng bác(Viễn Phơng)I. Mục tiêu cần đạtGiúp HS:- Cảm nhận đợc niềm ... bài? 3. Bài giảng :Hoạt động 1: Gv vào bàiCông việc của GV và HS Yêu cầu cần đạtHoạt động 2. Đọc, giới thiệu chung về văn bản- Em hÃy nêu vài nét về tác giả?I. Đọc, giới thiệu chung về văn...
  • 5
  • 681
  • 2
ngữ văn 9 tiet 120

ngữ văn 9 tiet 120

Ngữ văn

... về vấn đề gì ? HS : Độc lập trả lờiHoạt động 3 : Hớng dẫn lập dàn ý .Học sinh dựa vào hệ câu hỏi gợi ý ở SGK để xây dựng dàn ý chi tiết cho đề văn . ( có nhận xét , đánh giá , tổng kết ) ... mở , nhiệt tình với hành khách .- Cô kĩ s trẻ đầy khát khao .Ngày soạnNgày dạy Tiết 120 : Luyện tập làm văn nghị luận về một tác phẩm truyện ( đoạn trích ) .I. Mục tiêu cần đạt:Giúp học ... truyện ( đoạn trích ) đà học ở các tiết trớc .- Qua hoạt động luyện tập cụ thể mà nắm vững , thành thạo thêm kĩ năng tìm ý , lập ý , kĩ năng viết một bài văn nghị luận về tác phẩm truyện (...
  • 3
  • 1,141
  • 1
ngữ văn 9 tiet 122

ngữ văn 9 tiet 122

Ngữ văn

... mẽ,trong sáng, giàu hình ảnh của con ngờiMiền núi . 2. Tác phẩm : Trích từ : Thơ Việt Nam 194 5 - 198 5 . 3 . Đọc , tìm hiểu chú thích .* Bài thơ là lời ngời cha nói với con vềcội nguồn , sức mạnh ... bài cũ : - Đọc thuộc lòng bài thơ " Sang thu " . Nêu cảm nhận của em về hai câu cuối . 3. Bài mới : Hoạt động 1: Gv giới thiệu bài:Tình yêu thơng con cái , mơ ớc thế hệ sau nối tiếp ... Ngày soạn.Ngày dạy Tiết 122 .Nói với con . Y Phơng .I. Mục tiêu cần đạt :Giúp học sinh : - Cảm nhận đợc tình cảm...
  • 3
  • 538
  • 0
ngữ văn 9 tiet 123

ngữ văn 9 tiet 123

Ngữ văn

... động 3. Luyện tậpGV yêu cầu HS đọc và phân tích yêu cầu bài tập1. - Câu nào cho thấy họa sĩ cũng cha muốn chiatay anh thanh niên? Từ ngữ nào giúp em cảmnhận đợc điều ấy?GV: Tìm những từ ngữ ... thanh niên. Đây là cách dùng "hìnhảnh" để diễn đạt ý của ngôn ngữ nghệthuật. b. Trong câu cuối đoạn văn, những từ ngữ miêu tả thái độ của cô gái liên quantới chiếc mùi xoa là: - Mặt ... 2Hàm ý của câu in đậm trong đoạn văn: "Tuổi già cần nớc chè, ở Lào Cai đi sớmquá".Hàm ý: "Ông họa sĩ già cha kịp uống nớcchè đấy". 3. Bài tập 3 Câu chứa hàm ý: "Cơm chín...
  • 3
  • 669
  • 0
ngữ văn 9 tiet 124

ngữ văn 9 tiet 124

Ngữ văn

... ớng dẫn học ở nhà .- Làm bài luyện tập ở SGK .- Soạn bài tiếp theo :.Ngày soạn: 9/ 3/ 20 09 Ngày giảng: 11 /3/ 20 09 Tiết 124 NGHị LUậN Về MộT đoạn tHƠ, bài THƠI. Mục tiêu cần đạt : Giúp HS: - ... Hoạt động 3. Luyện tập GV: Ngoài các luận điểm đà nêu về hìnhảnh mùa xuân trong văn bản, em hÃy tìmthêm các luận điểm khác về bài thơ?HS thảo luận, nêu ý kiến, nhận xét, bổ sung. 3. Ghi nhớ ... ẩn? 3. Bài giảng :Hoạt động 1: Gv vào bàiHoạt động của GV và HS Yêu cầu cần đạtHoạt động 2 Tìm hiểu bài nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ GV: Vấn đề nghị luận của văn bản này là gì?GV: Văn...
  • 3
  • 657
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25