... đau đớn đến tê táibởi những trật tự, luân lý, chân lý, tình người đang bị đảo ngược. - Vũ Trọng Phụng là một nhà văn lớn đầy tàinăng, tiêu biểu giai đoạn văn học 1930 - 1945.Trong tiểu thuyết ... hiểu, phân tích phong cách văn chương của một tác gia văn học.-Thái độ: Có ý thức trong việc vận dụng kiến thức văn học về tác gia vào quá trình đọc – hiểu tácphẩm văn học của họ.II. CHUẨN ... và Giu-li-ét, tácgiả đã ca ngợi tình yêu, tuổi trẻ của Rô –mê-ô và Giu-li-ét, một tình yêu trong sáng đắmsay, không sa vào dục vọng, thấp hèn. Đâylà một tình yêu song phương mãnh liệt, hàihòa...
... về đọc hiểu văn bản văn học. Với phương pháp này, tôi chủ yếu vận dụng các thao tác: nghiên cứu SGK Ngữvăn 10 (Nâng cao) và SGK Ngữvăn 11, nghiên cứu tài liệu về đọc hiểu văn bản văn học… ... trình giảng dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước ngoài (SGK Ngữvăn 11) Như tôi đã đề cập ở phần trước, hiện trạng dạy đọc hiểu văn xuôi nước ngoài (SGK Ngữvăn 11) còn nhiều vấn đề đáng bàn luận. ... dạy và học Ngữvăn luôn được quan tâm đặc biệt. “Mục tiêu chung của môn Ngữvăn ở THPT là trên cơ sở đã đạt được của chương trình Ngữvăn THCS, bồi dưỡng thêm một bước năng lực Ngữvăn cho học...
... đọc hiểu văn bản văn học. Với phương pháp này, tôi chủ yếu vận dụng các thao tác: nghiên cứu SGK Ngữ văn 10 (Nâng cao) và SGK Ngữvăn 11, nghiên cứu tài liệu về đọc hiểu văn bản văn học… Các ... áp dụng cho mọi loại văn bản, đặc biệt là văn bản văn học nước ngoài với nhiều khó khăn và rào cản về ngôn ngữ, văn hóa. Các tác phẩm văn xuôi nước ngoài SGK Ngữvăn 11, mỗi tác phẩm đều có ... phần văn học nước ngoài nói chung và các tác phẩm văn xuôi nước ngoài SGK Ngữvăn11 nói riêng. 1.4. Bộ SGK lớp 10 Nâng cao vốn bao gồm 2 bài học “Đọc hiểu văn bản văn học” và “Đọc hiểu văn...
... tự cao tự đại mà là tự tin vào tài trí ,bản lónh của mình+Điệp từ:Khi,Có khi->Hàm ý không muốn kể kỹ+Gồm thao lược đã nên tay ngất ngưởng->Tổng kết một cách đầy tự hào->Tác giả tự ... lòng Xuân thu -Văn chưng phải có tính thẩm mỹ để phát huy các giá trị tinh thần: Văn chương ai chẳng muốn nghePhun châu nhả ngọc báu khoe tinh thần-Ghét lối văn cử nghiệp gò bó: Văn chương nào ... Tú phải gánh chịu-TX tự rủa mát mình cũng là lời tự phán xét ,tự lên án”Có chồng không”-Đặt trong quan niệm xưa,việc TX dám sòng phẳng với bản thân,với cuộc đời,dám tự thừa nhận mình là...
... văn bản - H/s ghiHoạt động 2? Đọc đoạn văn thứ nhất của văn bản trên và tìm các từ ngữ có tác dụng duy trì đối tượng trong đoạn văn? (từ ngữ chủ đề)-Ngơ Tất Tố (ơng, nhà văn) ? Đọc đoạn văn ... chỉnh.Đoạn văn thường do nhiềucâu tạo thành2.Từ ngữ và câu trong đoạn a. Từngữ chủ đề và câu chủ đề của đoạn văn. - Đoạn văn thường có từngữ chủ đề và câu chủ đề+ Từngữ chủ đề là những từ ngữ ... bài: Từngữ địa phương và biệt ngữ xã hội+ Từngữ địa phương ?+ Biệt ngữ xã hội ?+ Cách sử dựng: Từngữ địa phương ? Biệt ngữ xã hội ?+ Làm trước phần luyện tập. Tiết 16: Tập Làm Văn Bài:...
... thức tự giác học.* Trọng tâm: Phần I.* Tích hợp: Với các văn bản đà học cùng viết về đề tài tình cảm cha con. Với TLV văn bản tự sự.B. Chuẩn bị : - Giáo viên: Giáo án, chân dung nhà văn. - ... tâm tự sự, kết hợp yếu tố tự sự, miêu tả phù hợp.- Chữa một số lỗi cơ bản.4. Củng cố- h ớng dẫn về nhà: ( 2)- Giáo viên củng cố nội dung phần văntự sự.- Học sinh xem lại kiểu bài văntự ... dựng một tình huống đặc biệt để bộc lộ tình cảm ở nhân vật ông Hai, đó là tình huống nào?H: Nhận xét về cách xây dựng tình huống của tác giả? (tình huống đặc biệt)H: Cách xây dựng tình huống...
... bộ phận văn học hợp pháp (các nhà thơ mới, nhà tiêu thuyết Tự lực văn đoàn ).B Về thể loại văn học1. Tất cả các thể văn trong lịch sử văn học đều có thể phân làm hai loại lớn: một là văn nghệ ... phải tự xác định lấy. Trong trờng hợp đó phạm vi kiến Giáo án NgữVăn11 Nâng cao Thầy Đỗ Lê Nam Tr ờng Chuyên Nguyễn Tất Thành51.Đề thi: -HÃy nêu suy nghĩ của em về vai trò của bộ môn NgữVăn ... lí.- Nghị luận văn học: yêu cầu bàn bạc về một vấn đề văn học nh nội dung và nghệ thuật của tác phẩm văn học, đặc điểm và phong cách của tác giả, vấn đề văn học sử hay lí luận văn học.* Có...
... lại bài Tựtình III - HXH. Ngày soạn: 07.09.2008 Tự chọn : tiết 2 tựtình III.A.Mục tiêu - Giúp HS nắm chắc đợc khái niệm văn học hiện đại và bớc một của quá trình hiện đại hoá nền văn học. ... pháp của văn học trung đại có những đặc tr-ng nào?)Hoạt động 2 : HS trao đổi chỉ ra đặc điểm, thành tựu của bớc 1 quá trình hiện đại hoá văn học.I. Khái niệm văn học hiện đại- Văn học ... mới, họ có nhu cầu văn hoá thẩm mĩ mới văn ch-ơng mới.+ Lúc này văn học đợc coi là một nghề để kiếm sống mối quan hệ giữa nhà văn và công chúng trở nên gắn bó hơn Đ/s văn học trở nên sôi...
... vấn đề chặt chẽ, sắc sảoII. Đọc hiểu văn bản: I. Tìm hiểu chungI. Tìm hiểu chung1) Tác giả (1909 -1982) - Nhà phê bình văn học xuất sắc nhất của văn học Việt Nam hiện đại - Sự nghiệp ... thống ngôn ngữ giàu tính biểu cảmchứa đựng một cách nhìnchưa từng có về những bậc kì tàicủa Thơ cũCách nói giàu hình ảnh, giàu cảm xúcGiọng điệu vừa sôi nổi vừa tha thiếtNgôn ngữ khúc ... bình+ Chỉ căn cứ vào bài hay+ Chỉ căn cứ vào bài tiêu biểu SV :Trần Huyền LươngLớp :K50 SP ngữ văn 2. Đoạn trích: a. Xuất xứ và vị trí b. Nội dung và bố cục - Nội dung: Vấn đề tinh thần...
... " ;Văn học giao thời", văn học quá độ?A. Vì văn học đang có những chuyển tiếp của buổi giao thời.B. Vì văn học cha thoát khỏi hệ thống thi pháp của văn học trung đại.C. Vì văn học ... chủ nghĩa nhân đạo trong văn học.D. Sự giải phóng cái tôi cá nhân về t tởng, tình cảm phóng khoáng, tự do và mới lạ.Câu 2: Dòng nào nêu thông tin không đúng về nhà văn Nguyễn Tuân ?A. Sinh ... thuật của các nhà văn thuộc bộ phận văn học hợp pháp?A. Là sản phẩm của những nhà văn chiến sĩB. Xem văn chơng là vũ khí đấu tranh, vận động cách mạng.C. Coi văn chơng là hoạt động sáng tạo nghệ...