ngữ văn 11 tập 2 ôn tập phần văn học
Tiết 29,30 Ôn tập VH Tr.đại- N.văn 11 Chuẩn KN,KT
... bản về văn học trung đại Việt Nam đã học trong chương trình Ngữ văn 11. C/. CHUẨN BỊ: ♠ G: SGK, SGV, thiết kế bài học. ♠ H: SGK; Đọc hiểu bài Ôn tập văn học Trung đại ”; tập soạn, tập học. ... thay đổi để hiện đại hoá văn học. 2/ . Kĩ năng: - Nhận diện, phân tích, cảm nhận những tác phẩm văn học thời trung đại.3/. Thái độ:- Ý thức được những giá trị của văn học trung đại Việt Nam.B/. ... Tuần: 8 Ngày dạy: 11/ 10Tiết: 29 ,30 ÔN TẬP VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM A/. MỤC TIÊU:1/. Kiến thức:- Các tác giả, tác phẩm đã học. - Những nội dung yêu nước và nhân đạo...
- 5
- 628
- 2
On tap 12 thi TN phan Hinh hoc khong gian
... trung điểm I của SC còn bán kính mặt cầu là 2 SCR =. Ta có 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 4 2 2 2 AC a a aSC SA AC a a a R a= + == + = + = ⇒ = c) Áp dụng công thức 3.. ..1 1. .4 4 6S AIHS ... Chứng minh 2 2 2 21 1 1 1OH OA OB OC= + +c) Tính thể tích khối tứ diện Ôn tập thi tốt nghiệp 12 Cao Minh Nhân Cao Minh Nhân ĐỀ ÔN TẬP TỔNG HỢPCâu1: Cho hàm số 4 2 3 2 2xy x= ... số. 2. Biện luận theo m số nghiệm phương trình 4 2 2 3 2 0x x m− − − = Câu2: Giải phương trình trên tập số thực 34 2 12 0x x+− + = Câu3: Giải phương trình 2 2 3 2 0x x− + = trên tập...
- 9
- 599
- 7
Đề cương ôn tập lớp 10 tập 2
- 16
- 499
- 0
TAP DOC 4-ON TAP GKI -ON TAP CKI
... đọc đoan 2. - 3,4 em thi đọc diễn cảm đoạn2.- Lớp nhận xét.Củng cố –dặn dò: - Bài văn nói với em điều gì ? - Nhận xét tiết học .. ÔN TẬP - Tiết 61 Mục đích yêu cầu : xem TLHD /22 2 2 Chuẩn ... TLHD /22 23 Các hoạt động dạy học: Hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HSHĐ1: Giới thiệu bàiXem TLHD / 22 2H 2: Đọc đoạn văn BT 1 / 99 SGK- 1 HS đọc yêu cầu BT - HS đọc đoạn văn. - ... Mục đích yêu cầu : xem TLHD /21 2 2 Chuẩn bị: xem TLHD /21 23 Các hoạt động dạy học: Hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HSHĐ1: Giới thiệu bàiXem TLHD / 21 2H 2: Nghe – viết bài Lời hứa a)...
- 23
- 421
- 0
Vừa học vừa chơi trong các tiết ôn tập và luyện tập và luyện tập
... Lớp Nâng cao Lớp Cơ bảnA1 A2 A7 A8 A9 12 1 2 10 1 1 2 22 2 1 19 2 2 145 1 2 32 1 1 2 LớpNâng caoLớpCơ bảnA1 A2 A4 A7 A8 A960 2 1 46 2 2 1 174 1 1 57 1 1 1 15 ... trình 2. Phần thứ hai : 2. 1. Cơ sở lý luận : Để một tiết học luyên tập, ôn tập sau khi kết thúc đợc gọi là thành công khi : + Hệ thống hoá đợc toàn bộ kiến thức của một chơng, của phần cần ôn tập. ... hớng, học sinh là ngời tìm ra chân lí khoa học. + Gây đợc hứng thú ở học sinh trong quá trình ôn tập. + Học sinh ứng dụng đợc những kiến thức khoa học đà học vào việc trả lời các câu hỏi khoa học ...
- 7
- 609
- 5
ôn tập văn 11 -CĐ 2
... mong ngóng + nông dân - nông dân( ngời nông dân bị bần cùng -> lu manh hoá ).+ địa chủ - nông dân ( mâu thuẫn sâu sắc nhất ).-> Xà hội tối tăm, đầy ngang trái, ngời nông dân là nạn nhân ... biến trong tâm hồn của n/vật thông qua:+ Các chi tiết miêu tả, kể của nhà văn. + Các chi tiết ngoại hình có khả năng bộc lộ tính cách, cảm xúc, số phận.+ Ngôn ngữ, hành động, cử chỉ của nhân ... lột.- Bi kịch của CP:+ Kẻ cô đơn và vô sản nhất trong xà hội: không nhà cửa, không tấc đất cắm dùi, không bà con thân thích, không cha mẹ-> Chí trơ trọi giữa xà hội đầy hiểm nguy đe doạ.+...
- 7
- 379
- 2
Ôn tập HKI -Môn TV phần 2
... ào ào. Biển khi nổi sóng, trông lại càng lai láng, mênh mông” từ chỉ hoạt động, trạng thái là :mạnh, ào ào. cuộn, mênh mông. cuộn, nổi sóng. 2. Những từ, ngữ nào mô tả cảnh biển lúc ... nước long lanh, mấy chiếc thuyền trông như những con thuyền du ngoạn.Gió càng lúc càng mạnh, sóng cuộn ào ào. Biển khi nổi sóng, trông lại càng lai láng, mênh mông. Thuyền chồm lên hụp xuống ... Đọc thầm đoạn văn sau rồi khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất hoặc trả lời câu hỏi :Hừng đông mặt biểnCảnh hừng đông mặt biển nguy nga, rực rỡ. Những...
- 9
- 491
- 0
On tap HKI -Mon TV phan 2.ppt
... thuyền trông như những con thuyền du ngoạn.Gió càng lúc càng mạnh, sóng cuộn ào ào. Biển khi nổi sóng, trông lại càng lai láng, mênh mông. Thuyền chồm lên hụp xuống như đang nô giỡn. 2. Những ... chiếc thuyền trên biển. Đọc thầm đoạn văn sau rồi khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất hoặc trả lời câu hỏi :Hừng đông mặt biểnCảnh hừng đông mặt biển nguy nga, rực rỡ. Những ... tranh.- Vườn rau rộng mênh mông tựa như một tấm thảm khổng lồ. 3. Ở các câu : “Gió càng lúc càng mạnh, sóng cuộn ào ào. Biển khi nổi sóng, trông lại càng lai láng, mênh mông” từ chỉ hoạt động,...
- 9
- 386
- 0
Ôn tập vào lớp 10 phần ngữ pháp
... yesterday. 20 . Alan regretted asking Arthur to lend him 20 $. 21 . I want the baby to stop crying. 22 . He is sorry now that he didn’t invite Molly to his party. 23 . The hotel wasn’t good. 24 . ... ______ German? 20 . She is ______ the garden. 21 . We are going ______ the theater this evening. 22 . The book is ______ the table. 23 . I wait ______ half an hour, and ______ last she came. 24 . He is ... because it rained heavily. 20 . I can’t study because it is noisy. 21 . The train came late because it was foggy. 22 . All the teacher loves him because his conduct is good. 23 . The train was late...
- 11
- 398
- 1
ôn tập Vat ly 12- phan 2. dien xoay chiêu.cuc hay
... và U 2 là hiệu điện thế hiệudụng tương ứng giữa hai đầu cuộn (R1, Lãnh đạo) và (R 2 , L 2 ). Điều kiện đểU = U1 + U 2 là : A. 2 211RLRL=B.1 2 21RLRL=C. L1. L 2 = R1. ... máy có thể phát ra là :A. 110 V B. 110 2 VC. 22 0V D. 22 0 2 VCâu 183 : Chọn câu trả lời đúng.Trong máy phát điện ba pha mắc hình sao : A. Uđ = Up B. Uđ = Up 2 C. Ud = Up3D. Id ... kmC. 100 - 10m D. 10 - 0,01 m Wt = 2 Li 2 1Trong đó : i = q’ = I0 cos (ωt + ϕ) => Wt = 2 0LI 2 1cos 2 (ωt + ϕ)Maët khác :C2Q 2 0 = 2 0LI 2 1* Năng lượng dao động của mạch (năng...
- 28
- 772
- 5
ÔN TẬP 2 CHƯƠNG ĐẦU 11
... điện tích của tụ là Q. Công thức nào sau đây không phải là công thức xác định năng lượng của tụ điện?A. W = CQ 2 1 2 B. W = CU 2 1 2 C. W = 2 CU 2 1 D. W = QU 2 1Câu 5 .Một tụ điện ... 3.10-3 (C) và Q 2 = 3.10-3 (C). B. Q1 = 1 ,2. 10-3 (C) và Q 2 = 1,8.10-3 (C).C. Q1 = 1,8.10-3 (C) và Q 2 = 1 ,2. 10-3 (C) D. Q1 = 7 ,2. 10-4 (C) và Q 2 = 7 ,2. 10-4 (C).Câu ... 3.10-3 (C) và Q 2 = 3.10-3 (C). B. Q1 = 1 ,2. 10-3 (C) và Q 2 = 1,8.10-3 (C).C. Q1 = 1,8.10-3 (C) và Q 2 = 1 ,2. 10-3 (C) D. Q1 = 7 ,2. 10-4 (C) và Q 2 = 7 ,2. 10-4 (C).Câu...
- 4
- 291
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25