người thực hiện đỗ huy hoàng

slide 1 jack london người thực hiện ● đỗ ngọc thiên thư ● nguyễn hoàng thiên ý trích từ tiểu thuyết tiếng gọi nơi hoang dã i giới thiệu tác giả jack london 1876 – 1916 sinh tại san francisco là nhà

slide 1 jack london người thực hiện ● đỗ ngọc thiên thư ● nguyễn hoàng thiên ý trích từ tiểu thuyết tiếng gọi nơi hoang dã i giới thiệu tác giả jack london 1876 – 1916 sinh tại san francisco là nhà

... (1)(2)JACK LONDON Người thực hiện: ● Đỗ Ngọc Thiên Thư ● Nguyễn Hoàng Thiên Ý (3)I Giới thiệu 1 Tác giả: Jack London (1876 – 1916) sinh San Francisco, nhà văn người Mĩ tác giả nhiều tiểu thuyết tiếng ... tình cảm hội ph ờng * Có tình bạn đ ờng hoàng * Hoàn thành trách nhiệm vai đầy tớ, nhàn hạ nh ng nhạt nhẽo + Khi gặp Thoóc - tơn * Tình yêu th ơng thực nồng nàn * Yờu th ơng đến độ sâu sắc ... chuyện trị, nói lời vui vẻ, túm chặt đầu Bấc dựa vào đầu mình, đẩy tới đẩy lui, rủa yêu, kêu lên trân trọng: đằng Tình cảm tình cảm gì? (17)- Chăm sóc chó anh + Chào hỏi thân mật + Chuyện

Ngày tải lên: 26/04/2021, 11:16

31 19 0
06 2020 Người thực hiện Đỗ Thị Thu Hằng

06 2020 Người thực hiện Đỗ Thị Thu Hằng

... - Trẻ thực - Trẻ đọc thơ - Trẻ ngủ - Trẻ thực - Trẻ mời cô, mời bạn - Trẻ ăn - Trẻ thực - Trẻ thực A TỔ CHỨC CÁC Hoạt (10)Chơi hoạt động theo ý thích 1 Ơn tập: - Trẻ kể lại chuyện “Rùa ... (1) Tuần thứ: 29 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: tuần Tên chủ đề nhánh 2: Thời gian thực hiện: A TỔ CHỨC CÁC Hoạt động Nội dung Mục đích - u cầu Chuẩn bị Đón ... ghế bước xuống côđi cuối hàng đứng - Cô mời trẻ lên thực mẫu - Cho lớp thực 2-3 lần - Cô quan sát, theo dõi, sửa sai trẻ thực - Động viên khuyến khích trẻ tập * Trò chơi vận động “Ai nhanh nhất”.

Ngày tải lên: 09/04/2021, 23:55

22 6 0
tuần 27 chủ đề những con vật đáng yêu chủ đề nahnhs những conn vật có 2 chân người thực hiện Đỗ thị Thu hằng lớp D1

tuần 27 chủ đề những con vật đáng yêu chủ đề nahnhs những conn vật có 2 chân người thực hiện Đỗ thị Thu hằng lớp D1

... trẻ nhắc lại thao - Trẻ nghe thực hành tác rửa tay theo bước bước rửa tay, rửa mặt cô cô - Trẻ tập rửa tay - Tổ chức cho trẻ rửa tay ( Trẻ chưa thực cô giúp trẻ thực hiện) -Trẻ rửa mặt - Giáo dục ... câu chuyện “Quả trứng” nhà văn “Nguyễn Duy Thái” 2) Hướng dẫn tổ chức:: * Hoạt động 1: Cô kể chuyện trẻ nghe - Cô kể lần 1: Kể diễn cảm + Cơ vừa kể cho bạn nghe câu chuyện gì? + Trong câu chuyện ... nhịp) - Động viên khuyến khích trẻ tập - Vận động bản: Chạy theo hướng thẳng + Chuyển đội hình thành hàng dọc, quay mặt vào - Cô giới thiệu tên tập vận động: Đứng co chân - Cô thực lần 1: (không

Ngày tải lên: 11/04/2021, 12:37

22 2 0
tuần 19 Người thực hiện Đỗ Thị Thu Hằng D2

tuần 19 Người thực hiện Đỗ Thị Thu Hằng D2

... chơi lớp Đón trẻ Chơi Thể dục sáng -Trò chuyện với trẻ chủ đề mùa xuân TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Tên chủ đề nhánh 1: Mùa xuân bé Thời gian thực Từ ngày 15/01 A.TỔ Mục đích – Yêu cầu ... đến đích cuối hàng - Khi thực xong đứng cuối hàng - Cô mời trẻ lên làm mẫu -Cô cho trẻ thực 2- lần - Cô quan sát sửa sai cho trẻ - Động viên khuyến khích trẻ tập - Trẻ thực xong nhận xét tuyên ... hoa thạt đẹp - Bây có muốn xếp vườn hoa cô không? c Hoạt động 3: Trẻ thực hiện: - Cô cho trẻ thực Cô quan sát hướng dẫn trẻ thực thao tác xếp chồng ( Cô đến trẻ hướng dẫn giúp đỡ trẻ) - Cô đến

Ngày tải lên: 11/04/2021, 12:50

23 4 0
2019. người thực hiện Đỗ Thị Thu Hằng lớp 4 tuổi B1

2019. người thực hiện Đỗ Thị Thu Hằng lớp 4 tuổi B1

... không nào? b Hoạt động 2: Trẻ thực hiện - Cô cho trẻ thực hiện, quan sát hướng dẫn trẻ vẽ giác quan - Hướng dẫn trẻ cáchtô màu, sử dụng màu sắc hợp lí - Khuyến khích động viên trẻ c Hoạt ... cơm bàn.Cô thu dọn vệ sinh phòng ăn gọn gàng - Trẻ thực - Trẻ đọc thơ - Trẻ ngủ - Trẻ thực - Trẻ ăn - Trẻ mời cô, mời bạn - Trẻ thực - Trẻ thực (9)Hoạt động Nội dung Mục đích - Yêu cầu Chuẩn ... (1) Tuần thứ: TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: tuần Tên chủ đề nhánh 1: Thời gian thực hiện: A TỔ CHỨC CÁC Hoạt động Nội dung Mục đích - u cầu Chuẩn bị Đón

Ngày tải lên: 12/04/2021, 16:10

24 5 0
slide 1 luyön tõ vµ c©u cêu t¹o cña tiõng người thực hiện đỗ thị hồi thø n¨m ngµy 13 th¸ng 8 n¨m 2009 luyön tõ vµ c©u cêu t¹o cña tiõng i nhën xðt 1 c©u tôc ng÷ d­íi ®©y cã bao nhiªu tiõng bçu ¬i th­

slide 1 luyön tõ vµ c©u cêu t¹o cña tiõng người thực hiện đỗ thị hồi thø n¨m ngµy 13 th¸ng 8 n¨m 2009 luyön tõ vµ c©u cêu t¹o cña tiõng i nhën xðt 1 c©u tôc ng÷ d­íi ®©y cã bao nhiªu tiõng bçu ¬i th­

... Thanh ¬i ¬i ngang th ¬ng th ơng ngang lấy l ây sắc bÝ b i s¾c cïng c ung huy? ?n t uy ngang r ăng huy? ??n khác kh ac sắc giống gi ông sắc nh ng nh ng ngang chung ch ung ngang một ... n ớc phải th ơng Tiếng Âm đầu Vần Thanh (7) Tiếng Âm đầu Vần Thanh điều phủ lấy đ iêu huy? ??n ph u hỏi l ây sắc giá gi a sắc g ơng g ¬ng ngang nhiƠu nh iªu ng· ng êi ng ¬i ... có vần Có tiếng âm đầu (10) Để nguyên thuộc loài chim Cho thêm dấu sắc, n ớc liền chảy qua Huy? ??n vào, tiếng mõ vang xa Cho thêm dấu hỏi, kẻ ng ời ng ời vào Đố!?? (Là chữ gì?) (Công)

Ngày tải lên: 13/04/2021, 10:44

11 11 0
HƯỚNG DẪN TRIỂN KHAI THỰC HIỆN ĐO LƯỜNG SỰ HÀI LÒNG CỦA NGƯỜI BỆNH (Theo KH số 1333/2017/KH-BYT)

HƯỚNG DẪN TRIỂN KHAI THỰC HIỆN ĐO LƯỜNG SỰ HÀI LÒNG CỦA NGƯỜI BỆNH (Theo KH số 1333/2017/KH-BYT)

... hiểm y tế khơng? Ơng/bà người trực tiếp sử dụng dịch vụ người nhà? [_] Không [_] Không biết/Không trả lời [_] Người sử dụng dịch vụ /người bệnh [_] [_] Có A9 [_] Người nhà người bệnh [_] Khác(ghi ... cấp? vRất hài lòng [ ] => Chuy ển câu 2.1 vHài lòng [ ] => Chuy ển câu 2.1 vBình thường [ ] => Chuyển câu vKhơng hài lòng [ ] => Chuyển câu 2.2 vRất khơng hài lòng [ ] => Chuyển câu 2.2 vKhơng có ... kết đơn vị nỗ lực thực chủ trương lớn Ngành: QĐ 1313/2013, QĐ 2151/2015, QĐ 3638/2016 & hoạch định giải pháp củng cố/cải thiện thực trạng cung cấp dịch vụ làm gia tăng hài lòng người bệnh  Hỗ

Ngày tải lên: 15/05/2018, 16:14

30 185 0
SỔ KẾ HOẠCHCHUYÊN MÔN CÁ NHÂN Người thực hiện: NGUYỄN VĂN ĐÔ G/v Giảng dạy môn: TIN HỌC

SỔ KẾ HOẠCHCHUYÊN MÔN CÁ NHÂN Người thực hiện: NGUYỄN VĂN ĐÔ G/v Giảng dạy môn: TIN HỌC

... 2013-2014 Người thực hiện: Nguyễn Văn Đô Trang Trường THPT Hồng Quốc Việt PHẦN THỨ HAI KÕ ho¹ch hoạt động chung Thỏng Ni dung cụng vic Mc ớch, yêu cầu, biện pháp, điều kiện, phương tiện thực Người thực ... hàng năm Bình xét thi đua giáo viên Thực kế hoạch chung Cá nhân Người thực hiện: Nguyễn Văn Đô Trang Trường THPT Hoàng Quốc Việt PHẦN THỨ BA KẾ HOẠCH SINH HOẠT CHUYÊN ĐỀ - BỘ MÔN A- KẾ HOẠCH SINH ... tính hợp lý chương trình thu Người thực hiện: Nguyễn Văn Đơ Trang 11 Trường THPT Hoàng Quốc Việt Tháng 10/2013 10 -Soạn thảo, dịch, hiệu chỉnh thực chương trình -Thực hành -SD thành thạo thủ

Ngày tải lên: 13/03/2021, 00:05

24 15 0
slide 1 sở gd đt vĩnh long trường thpt hoàng thái hiếu bài giảng hợp chủng quốc hoa kỳ người thực hiện phan đình tùng tiết 2 kinh tế giới thiệu i quy mô kinh tế dựa vào bảng hãy so sánh gdp của h

slide 1 sở gd đt vĩnh long trường thpt hoàng thái hiếu bài giảng hợp chủng quốc hoa kỳ người thực hiện phan đình tùng tiết 2 kinh tế giới thiệu i quy mô kinh tế dựa vào bảng hãy so sánh gdp của h

... (1)Sở GD & ĐT Vĩnh Long Trường THPT Hoàng Thái Hiếu Bài Giảng Hợp Chủng Quốc Hoa Kỳ Người thực hiện: Phan Đình Tùng Tiết 2:Kinh Tế (2)I.Quy mô kinh tế Toàn giới ... Nông nghiệp Hoa kỳ đứng hàng đầu giới.Giá trị sản lượng năm 2004 đạt 140 tỉ USD - Cơ cấu chuyển dịch - Phân bố… - Hình thức tổ chức sx (10)Các loại Sản lượng Xếp hạng TG Ngô ( Triệu ... Kỳ có xu hướng: a Tăng b Giảm c Ổn định CÂU 3: Hoa Kỳ nước xuất nông sản: (13)- Xem trước thực hành - Làm câu 1/44 SGK - Trả lời câu hỏi cuối bài Xin chân thành cảm ơn Xin chân thành

Ngày tải lên: 12/04/2021, 18:19

13 29 0
tiết người thực hiện gv §æng thþ thu hiòn tiõt 34 vïng t©y nguyªn em hãy xác định vị trí của khu vực tây nguyên trên bản đồ t©y nguyên có diện tích bao nhiêu gồm những tỉnh nào t©y nguyªn tiõp gi¸p

tiết người thực hiện gv §æng thþ thu hiòn tiõt 34 vïng t©y nguyªn em hãy xác định vị trí của khu vực tây nguyên trên bản đồ t©y nguyên có diện tích bao nhiêu gồm những tỉnh nào t©y nguyªn tiõp gi¸p

... (1 )Người thực hiện (2)Tiết 34: Tiết 34: Vùng Tây Nguyên (3)- - Em hãyEm hãy Xác định vị Xác định vị ... Thu nhập bình quân đầu người/ tháng Nghìn đồng 344,7 295,0 Tỉ lệ người lớn biêt chữ % 83,0 90,3 Tuổi thọ bình quân Năm 63,5 70,9 Tỉ lệ dân số thành thị % 26,8 23,6 Người/ km2 Quan sát bảng ... cái):Đây anh hùng vào lịch sử chống Pháp người Tây Nguyên 1 10 Ô số (gồm 15 chữ cái): Đây biện pháp coi then chốt vùng Tây Nguyên để giúp đời sống người dân cải thiện Ô số (gồm chữ cái): Đây loài

Ngày tải lên: 13/04/2021, 02:10

39 13 0
slide 1 người thực hiện gv trần thị lý trường thsc hoàng văn thụ môn hình học 8 diện tích tam giác kiểm tra bài cũ adiện tích hình chữ nhật bằng bhai tam giác bằng nhau thì cdiện tích bằng bình phư

slide 1 người thực hiện gv trần thị lý trường thsc hoàng văn thụ môn hình học 8 diện tích tam giác kiểm tra bài cũ adiện tích hình chữ nhật bằng bhai tam giác bằng nhau thì cdiện tích bằng bình phư

... (1)NGƯỜI THỰC HIỆN : GV TRẦN THỊ LÝ TRƯỜNG THSC HOÀNG VĂN THỤ (2)KIỂM TRA BÀI CŨ a/Diện tích hình chữ nhật bằng……… b/Hai ... chung diện tích đa giác ……… … ……… e/ Diện tích tam giác vng bằng……… ……… f/ tam giác vng có cạnh huy? ??n cạnh góc vng 5cm,4cm diện tích bằng…… tích hai kích thướC nó nỬA tích hai cạnh góc

Ngày tải lên: 14/04/2021, 03:02

16 10 0
slide 1 nhiöt liöt chµo mõng c¸c thçy c« gi¸o vò dù tiõt häc tèt líp 8a trường thcs thanh lương người thực hiện hoàng thị ngọc hs1 a ph¸t bióu quy t¾c chia ®a thøc cho ®¬n thøc b lµm týnh chia 15x3y

slide 1 nhiöt liöt chµo mõng c¸c thçy c« gi¸o vò dù tiõt häc tèt líp 8a trường thcs thanh lương người thực hiện hoàng thị ngọc hs1 a ph¸t bióu quy t¾c chia ®a thøc cho ®¬n thøc b lµm týnh chia 15x3y

... 5x + 2x4 - B = x2 - x + 1 (5)Một số ý thực phép chia hai đa thức - Ta cần xếp đa thức theo lũy thừa giảm dần biến. - Nếu đa thức bị chia khuyết hạng tử bậc đặt phép chia ta để trống ... chia ta để trống vị trí hạng tử đó. (6)Bài 3: Sau học xong phần chia hai đa thức. - Hoàng đố Trung: Không thực phép chia xét xem đa thức A có chia hết cho đa thức B hay khơng? Vì sao? và ... thức B = a x x x 3  3 2   2 2  (8)Trị chơi: “Ơ CHỮ BÍ ẨN” 1 Luật chơi: - Mỗi nhóm thực phép chia, sau đó cử một bạn nhóm lên điền số dư của phép chia vào trống tương ứng. - Nhóm

Ngày tải lên: 16/04/2021, 05:56

10 8 0
là một công trình NCKH do một người hoặc một nhóm người thực hiện để trả lời những câu hỏi mang tính học thuật hoặc ứng dụng vào thực tế

là một công trình NCKH do một người hoặc một nhóm người thực hiện để trả lời những câu hỏi mang tính học thuật hoặc ứng dụng vào thực tế

... giá thực Nguyễn Quang Tóm tắt khái Huy niệm Vũ Đức Huy Tóm tắt khái Tốt Tốt niệm Vũ Đức Huy Quy trình NCKH Tốt Đỗ Ngọc Huy? ??n Quy trình NCKH Tốt Hồng Ngọc Khái niệm Tốt Huy? ??n phương pháp NC Đỗ ... : a Đề tài nghiên cứu (research project): cơng trình NCKH người nhóm người thực để trả lời câu hỏi mang tính học thuật ứng dụng vào thực tế b Mục tiêu mục đích nghiên cứu: c Khách thể nghiên ... người tiêu dùng gì? - Các yếu tố tác động đến hành vi mua sắm online người tiêu dùng ? - Các phương pháp để giải tác động dịch bệnh Covid đến hành vi mua sắm online người tiêu dùng ? d.Gỉa thuyết

Ngày tải lên: 27/12/2021, 10:04

15 9 0
Trung tâm y tế huyện trần văn thời, tỉnh cà mau thực hiện tiêu hủy 13 con chó và 1 con mèo của người dân mang theo từ vùng dịch về quê

Trung tâm y tế huyện trần văn thời, tỉnh cà mau thực hiện tiêu hủy 13 con chó và 1 con mèo của người dân mang theo từ vùng dịch về quê

... cho người Ngun tắc virus có dịng kí chủ động vật có corona động vật người có corona người Chỉ người sử dụng chó mèo làm thức ăn ăn nhiều thời gian dài chủng virus từ động vật biến thể qua người, ... tài “Trung tâm y tế huy? ??n Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau thực tiêu hủy 13 chó mèo người dân mang theo từ vùng dịch quê ” Với mong muốn tìm hiểu sâu luật quyền sở hữu tài sản người dân Nhóm em thấy ... Vận dụng lý thuyết học được, nghiên cứu kết hợp với phân tích thực tiễn để đưa dẫn chứng đầy thuyết phục hiểu rõ luật Đối tượng nghiên cứu phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: người vi phạm

Ngày tải lên: 02/10/2022, 16:41

15 4 0
(TIỂU LUẬN) trung tâm y tế huyện trần văn thời, tỉnh cà mau thực hiện tiêu hủy 13 con chó và 1 con mèo của người dân mang theo từ vùng dịch về quê

(TIỂU LUẬN) trung tâm y tế huyện trần văn thời, tỉnh cà mau thực hiện tiêu hủy 13 con chó và 1 con mèo của người dân mang theo từ vùng dịch về quê

... cho người Nguyên tắc virus có dịng kí chủ động vật có corona động vật người có corona người Chỉ người sử dụng chó mèo làm thức ăn ăn nhiều thời gian dài chủng virus từ động vật biến thể qua người, ... tài “Trung tâm y tế huy? ??n Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau thực tiêu hủy 13 chó mèo người dân mang theo từ vùng dịch quê ” Với mong muốn tìm hiểu sâu luật quyền sở hữu tài sản người dân Nhóm em thấy ... Vận dụng lý thuyết học được, nghiên cứu kết hợp với phân tích thực tiễn để đưa dẫn chứng đầy thuyết phục hiểu rõ luật Đối tượng nghiên cứu phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: người vi phạm

Ngày tải lên: 06/12/2022, 06:31

15 5 0
luận văn quản trị nhân lực  Vận dụng lý thuyết về phân tích công việc, hãy mô tả công việc của bản thân mình rồi nêu lên tiêu chuẩn thực hiện công việc và yêu cầu công việc đối với người thực hiện.

luận văn quản trị nhân lực Vận dụng lý thuyết về phân tích công việc, hãy mô tả công việc của bản thân mình rồi nêu lên tiêu chuẩn thực hiện công việc và yêu cầu công việc đối với người thực hiện.

... tích công việc giúp tổ chức thực hiện công việc của các tổ chức được khoa học hơn, rõ ràng hơn, tránh hiện tượng chồng chéo trong khi thực hiện, quy định rõ chức năng nhiệm ... thể thiếu của bất kỳ hệ thống quản lý nhân sự nào trong xu hướng hiện nay Nó đem lại... khi cần thiết để thực hiện 11 các thông lệ quản lý tốt nhất cũng như các cơ cấu do Hội ... và đột xuất cho Hội đồng quản trị; - Thực thi kế hoạch kinh doanh hàng năm do Đại hội đồng cổ đông và Hội đồng quản trị thông qua; - Thực hiện tất cả các hoạt động khác theo quy

Ngày tải lên: 22/06/2015, 18:20

14 624 2
PHÁP LUẬT ĐIỀU CHỈNH CÔNG VIỆC, NGƯỜI THỰC HIỆN CÔNG VIỆC TRONG BỘ MÁY NHÀ NƯỚC VIỆT NAM

PHÁP LUẬT ĐIỀU CHỈNH CÔNG VIỆC, NGƯỜI THỰC HIỆN CÔNG VIỆC TRONG BỘ MÁY NHÀ NƯỚC VIỆT NAM

... dụng chế độ thuyên chuyển, điều động, nha lại giữ ổn định, áp dụng chế độ "quan khứ nha tồn" Nhưng chế độ thuyên chuyển tuỳ thuyên chuyển không gian, địa điểm làm quan, mà không chuyển tính chất ... hoạt động người làm việc quan nhà nước, hay để công việc nhà nước, người thực công việc nhà nước gọi người thực thi công vụ Nhưng tính chất công vụ công chức khác với tính chất công vụ người bầu ... nước, có người giữ chức vụ mang tính quyền lực hành nhà nước( thứ trưởng, vụ trưởng, giám đốc sở…), có người giữ chức vụ mang tính thẩm quyền chuyên môn ( chuyên viên, chuyên viên chính, chuyên

Ngày tải lên: 18/01/2016, 22:20

28 515 2
Đánh giá quản lý section 2 Người thực hiện đánh giá quản lý đối tượng quản lý đánh giá

Đánh giá quản lý section 2 Người thực hiện đánh giá quản lý đối tượng quản lý đánh giá

... Học hỏi phát triển GIẢ THUYẾT NGUYÊN NHÂN - KẾT QUẢ CỦA BSC 1.Kiến thức kỹ người lao động tảng cho đổi phát triển Học hỏi Phát triển 2Người lao động có kỹ tâm huy? ??t cải thiện cách thức làm việc ... tiếp thực từ khâu mua nguyên vật liệu, sản xuất, phân phối sản phẩm tới người tiêu dùng cuối  Chiến lược Công ty dẫn đầu thị phần dầu gội đầu “for men” Việt Nam (30% thị phần) năm 2012 Hiện ... việc họ Q trình nội 3Q trình nội cải thiện làm gia tăng mức độ hài lòng khách hàng Khách hàng 4Mức độ hài lòng khách hàng gia tăng giúp doanh nghiệp cải thiện tiêu tài Tài MƠ HÌNH BSC Tài (Để

Ngày tải lên: 17/05/2016, 12:46

21 324 0
Hoàn thiện chế định về người thực hiện trợ giúp pháp lý ở việt nam hiện nay

Hoàn thiện chế định về người thực hiện trợ giúp pháp lý ở việt nam hiện nay

... VN TY HOàN THIệN CHế ĐịNH Về NGƯờI THựC HIệN TRợ GIúP PHáP Lý VIệT NAM HIệN NAY LUN VN THC S LUT HC H NI - 2016 I HC QUC GIA H NI KHOA LUT TRN VN TY HOàN THIệN CHế ĐịNH Về NGƯờI THựC HIệN TRợ GIúP ... b sung quy nh v Tr giỳp viờn phỏp lý, chuyờn viờn phỏp lý theo hng chuyờn mụn húa, chuyờn nghip húa, nõng cao trỡnh , k nng cho Tr giỳp viờn phỏp lý, chuyờn viờn phỏp lý nhm bo m cht lng cung ... húa hot ng TGPL, huy ng mi ngun lc xó hi tham gia thc hin TGPL, ỏp ng nhu cu TGPL ca ngi c TGPL 92 3.1.4 Hon thin ch nh v ngi thc hin TGPL phi bo m chuyờn mụn húa, chuyờn nghip húa,

Ngày tải lên: 02/03/2017, 13:38

126 420 1
Sinh viên thực hiện đồ án

Sinh viên thực hiện đồ án

... phẳng vỉa nằm sâu nên việc thoát nước mỏ gặp nhiều khó khăn Để nước mỏ phải thực thoát nước cưỡng bức, tức dùng bơm chuyên dụng để đưa nước từ cơng trình mỏ ống dẫn ngồi mỏ I.2.4 Tính tốn trữ ... khu vực: - Khu vực thiết kế mỏ nằm gần đường giao thông Thuận lợi cho vận chuyển - Năng lượng, nguyên vật liệu vận chuyển dễ dàng, thông tin liên lạc thuận lợi I.5 Kết luận Qua phân tích yếu ... chế nên đồ án khơng tránh khỏi thiếu sót Vì mong bảo, góp ý thầy giáo hướng dẫn bạn để đị án hồn thiện Em xin chân thành cảm ơn GS.TSKH Lê Như Hùng hướng dẫn em hoàn thành đồ án này! Thiết kế mở

Ngày tải lên: 26/03/2017, 23:05

78 2 0
w