... hụm v lm bi SGK: 1, 2, 3, Ngy 22 thỏng 08 nm 2 010 Giỏo viờn HD s duyt Ngy son : 24/ 082 010 Ngy ginGV: 25/ 08( 8A1),27/ 08( 8A3), 28/ 08( 8a2) Tit Giáo Viên : Ngô Ngọc Quỳnh Nm hc 2 010 -2 011 Trờng Trung ... thỏng nm 2 010 Giỏo viờn HD s duyt Giáo Viên : Ngô Ngọc Quỳnh 32 Nm hc 2 010 -2 011 Trờng Trung học sở Thị Trấn Than Uyên Giáo án tin Ngy son : 11 /10 /2 010 Ngy ginGV: 13 /10 (8A2 )14 /10 (8A1,3) Tit 15 THC ... thỏng nm 2 010 Giỏo viờn HD s duyt Giáo Viên : Ngô Ngọc Quỳnh 30 Nm hc 2 010 -2 011 Trờng Trung học sở Thị Trấn Than Uyên Giáo án tin Ngy son: 06 /10 /2 010 Ngy ging: 08/ 10 (8A1,8A2,8A3) Tit 14 LUYN Gế...
... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN ( 10 điểm ) Câu 1: * Vai trò đời sống kinh tế: - Cung cấp cho người tiêu dùng - Cung cấp nguyên liệu cho ... quan, chống sói mòn, bảo vệ đất Câu 2: - Nêu tên số loại ăn … - Nêu số giống ăn địa phương … (1 điểm ) ( điểm ) ( 0,5 điểm ) ( 0,5 điểm ) Câu 3: * Thu hoạch: Quả có màu vàng sáng, vỏ sù -> nhẵn, ... hộp giấy ( 0,5 điểm ) cát tông để đưa đến nơi tiêu thụ cho vào kho lạnh bảo quản nhiệt độ 50C -> 10 0C * Chế biến: Sấy cùi nhãn làm long nhãn ( 0,5 điểm ) Câu 4: * Qui trình ghép đoạn cành: ( điểm...
... kết số nhân với số TUẦN 11 ngày tháng năm Toán Nhân với 10 , 10 0, 10 00, … Chia cho 10 , 10 0, 10 00, … I/ Mục tiêu: Giúp HS • Biết cách thực phép nhân số tự nhiên với 10 , 10 0, 10 00, … • Biết cách ... tròn chục, tròn trăm, tròn nghìn, … 10 , 10 0, 10 00, … • Áp dụng phép nhân số tự nhiên với 10 , 10 0, 10 00, … chia số tròn chục, tròn trăm, tròn nghìn, … cho 10 , 10 0, 10 00, … để tính nhanh II/ Đồ dùng ... (a+b) x Đây cônh thức tổng quát để tính chu vi HCN - GV y/c HS làm a) P = (16 + 12 ) x = 56 cm b) P = (45 + 15 ) x = 12 0 cm - NHận xét cho điểm HS Củng cố dặn dò: - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà...
... 3600–(750 +12 0 0+900) = 750 Góc ngồi cuả tứ giác ABCD: a= 18 0 0 – 750 = 10 50 b= 18 0 0 – 900 = 900 c= 18 0 0 – 12 0 0 = 600 d= 18 0 0 – 750 =10 50 Hình 7b: Ta có a= 18 0 0 – A b= 18 0 0 – B c= 18 0 0 – C d= 18 0 0 – D a ... + D = 18 0 o mà Â=65o =>D = 18 0 o –Â = 18 0 o – 65o = 11 5o Vậy y =11 5o Bài trang 71: Hình thang ABCD có A – D = 20o mà A + D = 18 0 o o Â= 18 0 + 20 = 10 0 o ; o D = 18 0 – 10 0o = 80 o Vì B + C = 18 0 o B ... Quang Phục Bài soạn Hình học lớp BAD + B + D + BCD = 360o -> phát biểu định lí IV Cđng cè vµ lun tËp: Bài trang 66 Hình 5a: Tứ giác ABCD có 11 00 +12 0 0 +80 0+x = 3600 x = 3600– (11 00 +12 0 0 +80 0) x = 500...
... 2B : 31 học sinh 30 + 31 = 61( học sinh) Cả hai lớp: … học sinh? Đáp số: 61 học sinh Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học -Ôn bảng cộng học Ngày soạn: 18 / 10 /2009 Ngày dạy : 21/ 10/2009 ... Có 83 que tính, thêm 17 que tính Hỏi có tất bao + Phép cộng 83 + 17 nhiêu que tính ? + 83 Viết 83 viết 17 83 + Để biết tất ta làm ? cho + Gọi hs lên thực phép tính, 17 thẳng cột với 3 ,1 thẳng 8, viết ... Ngày soạn: 18 / 10 /2009 Ngày dạy : 19 /10 /2009 TOÁN:: 36 + 15 I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Giúp hs : - Biết đặt tính thực phép tính cộng có nhớ dạng 36 + 15 - Ap dụng phép cộng để...
... thực hành: Bài 1a, c HS K, G làm thêm b, d a) b) × 16 ,25 × 25 ,8 1, 5 6,7 12 9 0 11 375 2 58 9750 38, 70 1 08, 875 - HS lên bảng làm c) d) × 0,24 × 7 ,82 6 4,7 4,5 1 68 3 913 0 96 313 04 1 ,1 28 35, 217 0 - GV gọi ... (b x c) 2,5 3 ,1 0,6 (2,5 x 3 ,1) x 0,6 = 4,65 2,5 x (3 ,1 x 0,6) = 4,65 1, 6 2,5 (1, 6 x 4) x 2,5 = 16 1, 6 x (4 x 2,5) = 16 4 ,8 2,5 1, 3 (4 ,8 x 2,5) x 1, 3 = 15 ,6 4 ,8 x (2,5 x 1, 3) = 15 ,6 - Gọi HS ... x = 9,65 0,25 x 40 x 9 ,84 = (0,25 x 40) x 9 ,84 = 10 x 9 ,84 = 98, 4 7, 38 x 1, 25 x 80 = 7, 38 x (1, 25 x 80 ) = 7, 38 x 10 0 = 7 38 34,3 x x 0,4 = 34,3 x (5 x 0,4) = 34,3 x = 68, 6 - GV yêu cầu HS nhận...
... kết chuyển dấu phẩy sang phải chữ số số b 8, 05 x 10 = 80 ,5 8, 05 x 10 0 = 80 5 80 ,5 Vậy số 8, 05 phải nhân với 10 để 80 ,5 8, 05 x 10 00 = 80 50 8, 05 x 10 000 = 80 500 (Các ý khác tương tự ) - Nhận xét ... vậân dụng trực tiếp quy tắc nhân nhẩm a 1, 48 x10 = 14 ,8 KQ: 512 15 ,5 xx 10 = 15 5 90 10 0 số thập phân với 10 ,10 0 ,10 00,… b Hướng dẫn hs nhận xét : từ số 8, 05 ta dòch - HS làm vở, chữa nêu miệng ... nhanh sang bên trái nêu kết 1b Nhằm vận dụng trực tiếp quy tắc nhân 579 ,8 x 0 ,1 = 57, 98 805 ,13 x 0, 01 = 8, 0 513 nhẩm số thập phân với 0 ,1; 0, 01; 0,0 01; … 362,5 x 0,0 01 = 0,3625… - Nêu tựa Bài 2:...
... GV Ngụ Th Hng Võn TH inh B Lnh Thứ hai ngày tháng 11 năm 010 "Vua tàu thủy" Bạch Thái Bởi Mụn: T L V:Tờn bi ging I MụC đích, yêu cầu : Đọc trôi ... Nam H 1: HD luyện đọc - Gọi HS đọc tiếp nối đoạn truyện, kết hợp sửa lỗi phát âm ngắt câu dài - Gọi HS đọc giải - Cho HS luyện đọc cặp - Gọi HS đọc - GV đọc diễn cảm - giọng kể chậm rãi đoạn 1, ... côi cha, nhờ giàu nghị lực ý chí vơn lên trở thành nhà kinh doanh ni ting.( Tr li c cỏc cõu hi 1, 2,4 SGK) * HSKG: Tr li c cõu hi 3(SGK) II đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa ND học - Bảng phụ...
... kỹ trẻ : 19 -Kiến thức kỹ trẻ thực tốt: -Kiến thức kỹ trẻ thực cha tốt: (lí do) Kế hoạch hoạt động ngày : thứ ngày 8/ 10 /2007 ... -Kiến thức kỹ trẻ thực cha tốt: (lí do) Kế hoach ngày : thứ ngày 11 / 10 /2007 Nội dung Chuẩn bị Yêu cầu Phơng pháp đón trẻ , thể Thông - trẻ đén lớp - cô ... thức kỹ trẻ thực cha tốt: (lí do) 35 Kế hoạch hoạt động ngày : thứ ngày12 / 10 /2007 Nội dung Chuẩn bị đón trẻ - thể dục sáng - điểm danh -phòng - trẻ biết chào cô...
... làm HS1 làm bài1a,1c/59 HS1 làm bài1b,1d/59 HS1 làm bài3/59 Lớp nhận xét Hoạt động lớp, cá nhân -HS nhắc lại quy tắc nhân số thập phân với 10 , 10 0, 10 00,… - HS tự tìm kết với 242,57 × 0 ,1 Học ... nhận xét: STP × 10 → tăng giá trò 10 lần – STP × 0 ,1 → giảm giá trò xuống 10 lần 10 gấp 10 lần 0 ,1 Muốn nhân số thập phân với 0 ,1 ; 0, 01 ; 0,0 01, …ta chuyển dấu phẩy số sang trái 1, 2, … chữ số ... 2 010 – 2 011 Hoạt động giáo viên 1. Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ ; 1, (SGK trang 56) - Giáo viên nhận xét cho điểm 3.Giới thiệu mới: Nhân số t/phân với 10 , 10 0, 10 00 Dạy – học : Hoạt động 1: ...