... Hóa. 2.2. Bộ môn Tâm lý – Giáo dục và sinh viên Tâm lý học (QTNS). Bộ môn Tâm lý – Giáo dục là đơn vị trực thuộc ban giám hiệu, tham mưu và giúp Hiệu trưởng về đào tạo các môn học được phân công ... Thúy K12B Tâm lý Chủ nhiệm đề tài 2 Lương Thị Diệp K12B Tâm lý Thư ký đề tài 3 Lê Thị Thùy K12B Tâm lý Cộng tác viên 4 Phạm Thị Tâm K12B Tâm lý Cộng tác viên 5 Vũ Thị Thắm K12B Tâm lý Cộng tác ... khác nhau như trong nghiên cứu ở Tâm lý học đại cương, Tâm lý học xã hội… Tuy nhiên thiếu sót của V.A Iadov là đã không làm rõ được khái niệm “định vị là gì? ”. Đồng thời cũng chưa chỉ ra được...
Ngày tải lên: 14/03/2014, 00:54
Đề tài: Khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ của sinh viên năm thứ nhất ngành tâm lý học định hướng quản trị nhân sự trường Đại học Hồng Đức doc
... ngại tâm lý của trẻ khi vào học lớp 1. Tạp trí Tâm lý học số 4 viện khoa học xã hội Việt Nam. 7. Phạm Minh Hạc (1978) Tâm lý học liên Xô. Nxb Tiến Bộ Macscova 8. Phạm Minh Hạc (2002) Tuyển tập tâm ... được quan tâm hàng đầu do đó vấn đề tìm hiểu nghên cứu những khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất ngành tâm lý học định hướng QTNS trường đại học Hồng Đức là cấp ... những khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất ngành tâm lý học định hướng quản trị nhân sự Trường Đại Học Hồng Đức và nguyên nhân gây ra khó khăn tâm lý đó. 3. Đối...
Ngày tải lên: 15/03/2014, 06:20
Chương trình đào tạo ngành tâm lý học
... Khả năng học tập, nâng cao trình độ sau khi tốt nghiệp: Cử nhân Tâm lý học có hể học sau đại học các chuyên ngành Tâm lý học như: Tư vấn Tâm lý, Trị liệu tâm lý, Tâm lý lâm sàng, Tâm lý tổ chức ... cứu tâm lý học 3 10. Thống kê ứng dụng trong Tâm lý học 4 11. Tâm lý học nhân cách 3 HỌC KỲ IV 12 12. Tâm lý học giáo dục 3 13. Tâm lý học pháp luật 3 14. Các học thuyết ... tiêu chung của ngành Tâm lý học là trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản, chuyên sâu về tâm lý người, những kỹ năng thực hành tâm lý phục vụ cho việc ứng dụng tâm lý học vào cuộc sống....
Ngày tải lên: 15/03/2013, 10:15
Báo cáo "Bàn về việc nghiên cứu ''''tâm lý học chính trị'''' như một chuyên ngành tâm lý học " docx
Ngày tải lên: 12/03/2014, 07:20
Thuyết trình Tâm lý học xã hội: Tri giác xã hội
... thôi. Giáo viên hướng dẫn: TS. Trần Thu Hương Nhóm làm bài tập: Nhóm 10 Các thành viên : Mai Linh (nhóm trưởng) Nguyễn Công Huân Trịnh Văn Tịnh Nguyễn Duy Hiệp Nguyễn Trung Thành Tâm lý học ... mình thành công, thông minh khác người. Một kẻ tính toán, lãnh cảm. Tri giác là gì? Tri giác là một quá trình tâm lí phản ánh một cách trọn vẹn các thuộc tính bên ngoài của sự vật, hiện ... quan của con người. Khác với cảm giác, tri giác là một mức độ mới của nhận thức cảm tính, nó không phải là tổng thể các thuộc tính riêng lẻ, mà là một sự phản ánh sự vật, hiện tượng nói chung...
Ngày tải lên: 13/06/2014, 12:00
Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP NGÀNH SƯ PHẠM MẪU GIÁO Môn thi: TÂM LÝ HỌC TRẺ EM – GIÁO DỤC HỌC TRẺ EM pdf
... 2.5. Giáo dục lao động cho trẻ em lứa tuổi Mẫu giáo (Ý nghĩa, nhiệm vụ, nội dung; phương pháp giáo dục lao động). 3. Dạy học ở trường Mẫu giáo 3.1. Ý nghĩa của quá trình dạy học ở trường Mẫu giáo 3.2. ... trường Mần non trong việc giáo dục trẻ em 7. Giáo viên Mầm non 7.1. Vai trò của giáo viên Mầm non 7.2. Nhiệm vụ của giáo viên Mầm non 7.3. Các yêu cầu đối với người giáo viên Mầm non ... dạy học ở trường Mẫu giáo 4. Hoạt động vui chơi của trẻ em lứa tuổi Mẫu giáo 4.1. Ý nghĩa của hoạt động vui chơi của trẻ em lứa tuổi Mẫu giáo 4.2. Các loại trò chởi của trẻ em lứa tuổi Mẫu giáo 5....
Ngày tải lên: 20/02/2014, 03:20
Giáo trình Giáo dục học đại cương (Dành cho sinh viên không thuộc chuyên ngành Tâm lý Giáo dục học)
... 3.1.2. Xã hội hóa giáo dục Xã hội hóa giáo dục là làm cho cả xã hội quan tâm và góp công sức vào sự phát triển của giáo dục. Xã hội hóa giáo dục là xu hướng phát triển của giáo dục trên thế giới ... hội hóa giáo dục? Tại sao phải xã hội hóa giáo dục? Tại sao phải giáo dục và học tập suốt đời? Tổ chức giáo dục như thế nào và cần giáo dục gì cho người học để tạo cơ hội học tập ... cách; mục đích, nguyên lý giáo dục và mục đích, nguyên lý giáo dục của Việt Nam; Hệ thống giáo dục và hệ thống giáo dục quốc dân của Việt Nam. 1.2. Kỹ năng: Người học biết vận dụng kiến...
Ngày tải lên: 17/06/2014, 12:37
Tâm lý học giới tính và giáo dục giới tính
... cấp bách”. Các nhà khoa học, đặc biệt là các nhà khoa học về y học giáo dục học, tâm lí học, sinh lí học đã cố gắng xây dựng nền móng vững chắc cho nền khoa học giới tính và giáo dục giới tính theo ... quan như: Giáo dục sức khoẻ sinh sản; Giáo dục về tình yêu trong thanh niên, học sinh; Giáo dục đời sống gia đình; Giáo dục giới tính cho học sinh… Việc nghiên cứu giới tính và giáo dục giới tính ... quan tâm nhiều của Nhà nước, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Y tế, các nhà khoa học và các bậc phụ huynh. Created by AM Word 2 CHM TÂM LÝ HỌC GIỚI TÍNH VÀ GIÁO DỤC GIỚI TÍNH à Phần 1: TÂM LÍ HỌC GIỚI...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 09:44
giáo dục và hình thành niềm tin từ hướng tiếp cận tâm lý học
Ngày tải lên: 14/03/2014, 00:53
Báo cáo "Giáo dục và hình thành niềm tin từ hướng tiếp cận tâm lý học " potx
Ngày tải lên: 21/03/2014, 01:20
tâm lý học giáo dục
... cuả tâm lý học quản lý trường học II- Ý nghóa cuả tâm lý học quản lý trường học III- Đối tượng nghiên cứu cuả tâm lý học quản lý III- Đối tượng nghiên cứu cuả tâm lý học quản lý trường học trường ... lý. /. 4 4 Chương I Chương I TÂM LÝ HỌC VỚI CÔNG TÁC QUẢN LÝ TRƯỜNG TÂM LÝ HỌC VỚI CÔNG TÁC QUẢN LÝ TRƯỜNG HỌC HỌC I- Ý nghiã cuả yếu tố tâm lý đối với sự thành công I- Ý nghiã cuả yếu tố tâm lý đối với sự ... với a,b,c,d là những phương pháp/ biện pháp quản lý cụ thể. phương pháp/ biện pháp quản lý cụ thể. Quản lý là làm cho E(Y) đạt (min). Quản lý là làm cho E(Y) đạt (min). Tăng E(D) là một trong...
Ngày tải lên: 22/03/2014, 00:55
tâm lý học giáo dục
... những thành tựu “cuối cùng” tinh thông Lựa chọn của nhóm Cánh Buồm Giáo dục hiện đại 1. Tự học – tự giáo dục 2. Học bằng việc làm – Learning by doing 3. Tự tìm kiến thức – tự tạo ra chính mình Tám ... đến 1912 • “Hybrid Science” - “Lai ghép” Sinh lý học và Tâm lý học • “Mục đích duy nhất của TLHTN là mô tả chính xác Ý THỨC” – Thách thức! Lý Trực Dũng mô tả nhà trường Kết luận bài báo THORNDIKE ... xã hội Một cái mới Lý thuyết Multiple Intelligences (M. I.) (Trí khôn nhiều thành phần) Howard E. Gardner (s. 1943) Tâm lý học Giáo dục 1. Giúp hiểu trẻ em 2. Hiểu trẻ em là cả một quá trình 3....
Ngày tải lên: 22/05/2014, 17:16
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: