tâm lý học sáng tạo là gì

tam ly hoc sang tao

tam ly hoc sang tao

Ngày tải lên: 09/07/2014, 05:00

42 1,2K 11
Sáng tạo là gì?

Sáng tạo là gì?

Ngày tải lên: 21/08/2012, 17:09

6 1,5K 3
Sáng tạo là gì ?

Sáng tạo là gì ?

... các phương pháp” 1.1.2 Sáng tạo (Creativity) Sáng tạo hoạt động tạo ra bất kỳ cái có đồng thời cả hai tính chất sau : tính mới và tính có lợi 1. “Tính mới” : sự khác biệt của đối ... học Pappos đã đặt nền móng khởi đầu cho khoa học nghiên cứu tư duy sáng tạo để xây dựng các phương pháp, quy tắc làm sáng chế và phát minh trong mọi lĩnh vực. Ông đặt tên cho khoa học này ... mới đó đem lại lợi ích ? trong phạm vi áp dụng nào ?” • Bước 5 : Kết luận theo định nghĩa sáng tạo. Sáng tạo có nhiều mức. Mức thấp nhất một và mức cao nhất năm (sẽ trình bày ở...

Ngày tải lên: 14/09/2012, 10:51

6 1,9K 8
Tài liệu Chỉ số sáng tạo - CQ Sáng tạo là gì? ppt

Tài liệu Chỉ số sáng tạo - CQ Sáng tạo là gì? ppt

... nhà kho đầy tràn ánh sáng. Người cha rất hài lòng và để lại tài sản cho người con út. Chỉ số sáng tạo - CQ Sáng tạo gì? Sáng tạo đơn giản dám nghĩ khác, giám làm khác. Vậy thôi! ... Ðó chính sức ỳ tâm làm cho não bạn bị mắc lừa ở những câu đố đòi hỏi nghĩ sáng tạo. Nghĩ sáng tạo nhìn một vấn đề, một câu hỏi theo những cách khác với thông thường. Tức nhìn ... nên, học nghĩ sáng tạo để não bạn đi xa hơn hoàn toàn có thể. Thậm chí, có rất nhiều gợi ý cho cách học nghĩ sáng tạo. a. Phương pháp SAEDI - "SAEDI" không phải từ quái...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 20:20

5 758 4
Thuyết trình Tâm lý học xã hội: Tri giác xã hội

Thuyết trình Tâm lý học xã hội: Tri giác xã hội

... mình thành công, thông minh khác người. Một kẻ tính toán, lãnh cảm. Tri giác gì?  Tri giác một quá trình tâm lí phản ánh một cách trọn vẹn các thuộc tính bên ngoài của sự vật, hiện ... dẫn: TS. Trần Thu Hương Nhóm làm bài tập: Nhóm 10 Các thành viên :  Mai Linh (nhóm trưởng)  Nguyễn Công Huân  Trịnh Văn Tịnh  Nguyễn Duy Hiệp  Nguyễn Trung Thành Tâm học xã hội Psychologie ... chỉnh thông tin Anderson: Đtb = (Σđiểm đặc tính tốt – Σđiểm đặc tính xấu) / Σtính cách.  Tâm thế của chủ thể: sự định hướng sẵn của chủ thể về đối tượng, sự vật, sự việc, sự kiện. Tâm...

Ngày tải lên: 13/06/2014, 12:00

20 2,1K 1
Bai thi " Mỗi thầy cô giáo là tấm gương tự học-sáng tạo"

Bai thi " Mỗi thầy cô giáo là tấm gương tự học-sáng tạo"

... bài học đa vào dạy học đều thể hiện tính sáng tạo của ngời thầy.Hiện nay chúng ta còn sáng tạo trong sử dụng công cụ hiện đại nh máy chiếu đa năng vào dạy học. Việc này không sáng tạo không làm ... ngời thầy. Học để làm gì? Ai cũng rõ điều này.Nhng học để sáng tạo ,sáng tạo để nâng mình lên.Việc học mới có giá trị.Vậy sáng tạo ra sao? Sáng tạo đồng nghĩa với cái mới, cái tốt đem lại hiệu ... giáo viên cần có sáng tạo. Nhng sáng tạo nh thế nào? Sáng tạo trong mọi hoạt động của ngời thầy để hoàn thành mục tiêu dạy học. Trớc hết sáng tạo đợc bắt đầutừ khâu chuẩn bị bài học từ kế hoạch...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:28

6 3,6K 41
Đặc điểm tâm lý lâm sàng của học sinh tiểu học có rối loạn tăng động giảm chú ý

Đặc điểm tâm lý lâm sàng của học sinh tiểu học có rối loạn tăng động giảm chú ý

... tạo viện khoa học xà hội việt nam viện tâm học nguyễn thị vân thanh đặc điểm tâm lâm sng của học sinh tiểu học có rối loạn tăng động giảm chú ý Chuyên ngnh: Tâm học ... vực tâm học, các nghiên cứu cũng còn khiêm tốn v chỉ rải rác trong một số các luận văn tốt nghiệp đại học hay cao học. Với những do trên đây, việc nghiên cứu đề ti Đặc điểm tâm lâm ... chú ý v rối loạn học tập ở trẻ em, Tạp chí Tâm học (số 3)-3. 2. Nguyễn Thị Vân Thanh (2006), Rối loạn tăng động giảm chú ý ở trẻ em-Lịch sử vấn đề thuật ngữ, Tạp chí Tâm học (số 4)-4. 3....

Ngày tải lên: 03/04/2014, 23:23

14 2,5K 17
Trình bày về nội dung vận dụng những kiến thức về phương pháp luận, sáng tạo để giải quyết một vấn đề nào đó trong tin học.

Trình bày về nội dung vận dụng những kiến thức về phương pháp luận, sáng tạo để giải quyết một vấn đề nào đó trong tin học.

... Đại học Công Nghệ Thông Tin Đại học Quốc gia Hồ Chí Minh Bộ môn: Phương pháp luận sáng tạo khoa học Bài luận : Trình bày về nội dung vận dụng những kiến thức về phương pháp luận, sáng tạo ... - Khi đó binh sĩ nào người cuối cùng còn lại sẽ người được chọn để đi cầu cứu. 2. Giải quyết vấn đề - bài toán trong tin học: Đối với bài toán này, điều ta quan tâm số lượng các binh ... chỉ thao tác lập trình hay sự chuyển đổi lời giải từ ngôn ngữ bên ngoài sang các ngôn ngữ được sử dụng trong máy tính. - Với bài toán này, ta sẽ dùng ngôn ngữ lập trình thông dụng C...

Ngày tải lên: 17/09/2012, 11:50

13 2,1K 10
Các biện pháp tâm lý sư phạm nhằm rèn luyện phẩm chất chú ý nghe giảng môn tâm lý học quân sự của học viên hệ sư phạm

Các biện pháp tâm lý sư phạm nhằm rèn luyện phẩm chất chú ý nghe giảng môn tâm lý học quân sự của học viên hệ sư phạm

... đợc. Chú ý chỉ trạng thái tâm lí luôn luôn đi kèm với các quá trình tâm lí khác. Bản thân chú ý không phải một quá trình tâm lí. Chú ý không thể tách rời khỏi các quá trình tâm lí mà một phơng ... giảng môn TLHQS của học viên, nhu cầu tiếp thu, lĩnh hội tri thức khoa học giữ vai trò chủ đạo, nó nguồn gốc tạo nên sự say mê hứng thú học tập của học viên. Động cơ động lực thúc đẩy ... khích học viên phát hiện ra cái mới trong giải quyết các vấn đề học tập. Phát huy sáng tạo của t duy, khắc phục trạng thái ỳ hoặc phân tán chú ý của học viên thờng gặp ở đầu buổi học, giờ học. ...

Ngày tải lên: 12/10/2012, 10:03

46 3,2K 5
Giáo trình tâm lý học

Giáo trình tâm lý học

... điều đó. Học Thuyết Cân Bằng Fritz Heider, một nhà tâm học xã hội theo tâm học cấu trúc đã xây dựng một học thuyết liên quan đến những điều này và gọi nó học thuyết cân bằng hay học thuyết ... đến tâm học xã hội) đã từng nói "Không có gì hữu ích bằng một học thuyết hay." Và chỉ cần bạn không bao giờ để mất cái nhìn về thực tế, thì câu nói này khá đúng. Vấn đề của tâm ... ràng nhất các cử chỉ, trong tâm học xã hội nó thường được gọi biểu tượng. Phần lớn chúng các phương tiện văn hóa dùng để trao đổi giao tiếp theo cách giống như lời nói vẫn làm. Đơn...

Ngày tải lên: 16/10/2012, 13:52

97 4,2K 29
Chương trình đào tạo ngành tâm lý học

Chương trình đào tạo ngành tâm lý học

... Khả năng học tập, nâng cao trình độ sau khi tốt nghiệp: Cử nhân Tâm học có hể học sau đại học các chuyên ngành Tâm học như: Tư vấn Tâm lý, Trị liệu tâm lý, Tâm lâm sàng, Tâm tổ chức ... cứu tâm học 3 10. Thống kê ứng dụng trong Tâm học 4 11. Tâm học nhân cách 3 HỌC KỲ IV 12 12. Tâm học giáo dục 3 13. Tâm học pháp luật 3 14. Các học thuyết ... tiêu chung của ngành Tâm học trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản, chuyên sâu về tâm người, những kỹ năng thực hành tâm phục vụ cho việc ứng dụng tâm học vào cuộc sống....

Ngày tải lên: 15/03/2013, 10:15

3 827 5
Giải quyết xung đột trong Hội nghị thi đua bằng tâm lý học quản lý

Giải quyết xung đột trong Hội nghị thi đua bằng tâm lý học quản lý

... quản nếu không có kiến thức về quản nhà nước và tâm quản lý, lúng túng trong ứng xử thì sẽ thất bại. Bài học rút ra người quản phải trang bị cho mình những kiến thức về quản ... những kiến thức về quản nhà nước và tâm quản để “biết khéo léo” và luôn xác định được mưu phạt tâm công một công cụ hữu hiệu trong các công cụ quản lý, chính nhờ vào những kiến thức ... động giáo dục, hay nói hẹp hơn đánh giá kết quả của việc quản lý, dạy và học một vấn đề lớn của các nhà quản giáo dục, của tất cả các giáo viên, của học sinh, cũng như của toàn xã...

Ngày tải lên: 20/03/2013, 10:12

16 1,3K 6

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w