nội dung kiến thức cần ghi nhớ

Những nội dung kiến thức cần có sự phối hợp làm việc giữa thầy và trò ppt

Những nội dung kiến thức cần có sự phối hợp làm việc giữa thầy và trò ppt

Ngày tải lên : 22/06/2014, 14:20
... học – cảm giác có thật tâm khảm học trò - Câu hỏi mà nội dung trả lời có sẵn sách giáo khoa, học sinh không cần tư duy, tìm kiếm xem nội dung mà thầy hỏi có vị trí đọc đạt yêu cầu Kiểu dạng câu ... trình dạy học - Câu hỏi lớn, nội dung trả lời gồm nhiều ý song hệ thống câu hỏi gợi mở, dẫn dắt kèm gây khó khăn cho học trò Học trò khó hình dung được, để trả lời câu hỏi cần phải nêu ý nào, thường ... khoa, câu trả lời, tập giải sẵn thầy Thời gian nghe giảng thật nhiều vốn tri thức có người học ít, kết trình nghe nhìn ghi nhớ chủ yếu kết trình tư - Một xu hướng nên tránh giảng dạy đưa nhiều câu...
  • 3
  • 403
  • 0
hệ thống kiến thức cần ghi nhớ môn toán  4 và 5

hệ thống kiến thức cần ghi nhớ môn toán 4 và 5

Ngày tải lên : 29/07/2014, 12:04
... thêm 1km đến thứ 7, ô tô cần ki-lô-mét nữa? Bài giải Trong đầu, trung bình ô tô được: (40 x + 50 x ) : = 45 (km) Quãng đường ô tô : (45 + 1) x = 322 (km) Giờ thứ ô tô cần là: 322 - (40 x + 50 ... lớn Ví dụ: Quy đồng mẫu số phân số 1 1x2 Cách làm: Vì : = nên = x = Chú ý: Trước quy đồng mẫu số cần rút gọn phân số thành phân số tối giản (nếu có thể) * Quy đồng tử số phân số: a axc Ta có: b ... bình tổ trồng : (8 + 10 - ) : = (cây) Số tổ ba trồng : - = (cây) Đáp số : cây, Lưu ý: + Ở dạng cần đọc kĩ xem số hạng chưa biết lớn (hay bé hơn) số trung bình cộng + Nếu số hạng chưa biết lớn...
  • 23
  • 3K
  • 8
các kiến thức cần ghi nhớ trong phần tiến hóa môn sinh học

các kiến thức cần ghi nhớ trong phần tiến hóa môn sinh học

Ngày tải lên : 01/08/2014, 07:30
... thích nghi mà không tạo kiểu gen thích nghi III CÁC ĐẶC ĐIỂM THÍCH NGHI CHỈ HỢP LÝ MỘT CÁCH TƯƠNG ĐỐI vì: Mỗi đặc đimể thích nghi thể sinh vật sản phẩm CLTN hoàn cảnh định => đặc điểm thích nghi ... cá thể có kiểu hình thích nghi tồn sẵn quần thể tăng cường mức độ thích nghi đặc điểm cách tích luỹ alen quy định đặc điểm thích nghi - Quá trình hình thành QT thích nghi nhanh hay chậm tuỳ thuộc ... chậm, Biến dị phát sinh vô hướng, nghi sinh vật thích nghi với ngoại thích nghi đạt thông qua cảnh kịp thời, không loài việc đào thải dạng bị đào thải thích nghi Hình thành loài Loài hình thành...
  • 11
  • 2.7K
  • 7
Hệ thống kiến thức cấn ghi nhớ môn tiếng việt lớp 4   lớp 5

Hệ thống kiến thức cấn ghi nhớ môn tiếng việt lớp 4 lớp 5

Ngày tải lên : 05/10/2014, 08:09
... số đại từ xưng hô khác : VD : - Cậu chịu khó chờ lát ( người nói) - Mình nhớ ta cà nhớ muối (chỉ người nghe) Ta nhớ cuội nhớ trăng - Nó bảo : "Mình thôi." (số nhiều) Lưu ý chuyển loại từ : VD : ... bến bờ, dịu dàng, bạn bè, cần mẫn, ẩm ướt b dìu dắt, nhỏ nhẹ, học hành, bàn bạc, san sẻ, sáng sủa 24 c xanh xám, trắng, đánh đập, da dẻ, thung lũng, nghiêng ngả, nghiêng nghiêng 13 Đọc đoạn thơ ... đối tượng cụ thể Đại từ nghi vấn chuyên dùng để hỏi, chúng xuất câu nghi vấn Đại từ phiếm dùng câu kể để trỏ vào vật, việc cách phiếm định VD : a) - Ai làm ? (Ai đại từ nghi vấn) - Ai mà chẳng...
  • 28
  • 27.1K
  • 155
kiến thức cần ghi nhơ môn toán 45

kiến thức cần ghi nhơ môn toán 45

Ngày tải lên : 03/04/2016, 15:21
... thêm 1km đến thứ 7, ô tô cần ki-lô-mét nữa? Bài giải Trong đầu, trung bình ô tô đợc: (40 x + 50 x ) : = 45 (km) Quãng đờng ô tô : (45 + 1) x = 322 (km) Giờ thứ ô tô cần là: 322 - (40 x + 50 x ... lớn 1x2 Cách làm: Vì : = nên = x = Ví dụ: Quy đồng mẫu số phân số Chú ý: Trớc quy đồng mẫu số cần rút gọn phân số thành phân số tối giản (nếu có thể) a c (a, b, c, d ) b d c cxb a axc ; = ... tổ trồng đợc : (8 + 10 - ) : = (cây) Số tổ ba trồng đợc : - = (cây) Đáp số : cây, Lu ý: + dạng cần đọc kĩ xem số hạng cha biết lớn (hay bé hơn) số trung bình cộng + Nếu số hạng cha biết lớn số...
  • 16
  • 258
  • 0
Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức Định luật Ôm đối với toàn mạch và ghép nguồn bộ

Tổ chức dạy học theo góc nội dung kiến thức Định luật Ôm đối với toàn mạch và ghép nguồn bộ

Ngày tải lên : 14/03/2013, 15:44
... sau: - Cần nghiên cứu đặc điểm nội dung kiến thức cần dạy để thiết lập sơ đồ biểu đạt logic tiến trình nhận thức khoa học kiến thức cần dạy - Nghiên cứu nội dung kiến thức để lựa chọn nội dung ... Loại kiến thức áp dụng dạy học theo góc Phương pháp dạy học theo góc áp dụng cho nhiều loại nội dung kiến thức như:bài thực hành, nội dung mới, kiến thức tiếp cận cách khác như: quan sát, thí nghiệm, ... học nội dung kiến thức “Định luật Ôm toàn mạch ghép nguồn thành bộ” Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu sở lý luận dạy học theo góc để vận dụng vào việc tổ chức hoạt động dạy học nội dung kiến thức “Định...
  • 19
  • 3K
  • 15
Tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khóa khi dạy nội dung kiến thức bài Định luật bảo toàn động lượng

Tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khóa khi dạy nội dung kiến thức bài Định luật bảo toàn động lượng

Ngày tải lên : 14/03/2013, 15:44
... nghiệm sư phạm, phân tích kết từ rút kinh nghiệm, sửa đổi, bổ xung để tổ chức nhiều buổi ngoại khoá để bổ sung cho nội dung kiến thức khác chương trình vật lý phổ thông Đối tƣợng nghiên cứu Nội ... họa cho ứng dụng * Kiến thức: - Khắc sâu kiến thức định luật bảo toàn động lượng: Khái niệm động lượng, nội dung định luật, ý nghĩa, điều kiện áp dụng - Biết vận dụng kiến thức định luật bảo ... điều kiện cho mở rộng sâu nghiên cứu tổ chức hoạt động ngoại khoá dạy học nội dung kiến thức khác góp phần nâng cao chất lượng dạy học vật lý THPT Khuyến nghị GV cần có ý thức tự học tập nâng cao...
  • 21
  • 1.7K
  • 22
Tổ chức dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khóa nội dung kiến thức phần công năng lượng vật lý lớp 10 nâng cao

Tổ chức dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khóa nội dung kiến thức phần công năng lượng vật lý lớp 10 nâng cao

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:39
... kiến thức “Các định luật bảo toàn‟‟ cụ thể phần kiến thức “Công – Năng lƣợng ” Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu áp dụng dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khóa vào việc dạy nội dung kiến thức ... tích nội dung kiến thức phần “Công - Năng lƣợng ” 2.1.1 Nội dung kiến thức phần “Công - Năng lượng ”trong sách giáo khoa vật lí THCS THPT 2.1.1.1 Ở sách giáo khoa vật lí THCS 2.1.1.2 Kiến thức ... dụng kiến thức lí thuyết vào thực tế sống Với kế hoạch cụ thể nội dung tiến hành thực nghiệm sư phạm với nội dung thực nghiệm cụ thể chương CHƢƠNG THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 3.1 Mục đích thực nghiệm...
  • 16
  • 1.2K
  • 4
Tổ chức dạy học nội dung kiến thức chương điện học vật lý 9 trung học cơ sở theo phương pháp lamap

Tổ chức dạy học nội dung kiến thức chương điện học vật lý 9 trung học cơ sở theo phương pháp lamap

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:39
... LAMAP Chúng nhận thấy: Về mặt kiến thức: - Các em tự tìm kiến thức học - Các em tự phát biểu nội dung kiến thức học - Phát biểu nội dung định luật Ôm qua thực nghiệm - Vẽ đường biểu diễn ... của thí nghiêm LAMAP ̣ Học sinh cần thiết phải tự thực điểu khiển thí nghiệm phù hợp với tượng, kiến thức mà học sinh quan tâm nghiên cứu Học sinh ghi nhớ sâu sắc, lâu dài thí nghiệm tự làm ... dựng tri thức (hiểu biết, kiến thức) bằng khai thác, thực nghiệm thảo luận Đó thực hành khoa học bằng hành động, hỏi đáp, tìm tòi, thực nghiệm, xây dựng tập thể phát biểu lại kiến thức có...
  • 17
  • 586
  • 2
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập để bồi dưỡng học sinh giỏi nội dung kiến thức di truyền và biến dị ở cấp độ phân tử   sinh học 9

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập để bồi dưỡng học sinh giỏi nội dung kiến thức di truyền và biến dị ở cấp độ phân tử sinh học 9

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:54
... dựng sử dụng CH-BT nội dung kiến thức DT-BD bồi dưỡng HSG 6.3 Đưa tiêu chí đánh giá HSG có nội dung kiến thức DT-BD 6.4 Tổng hợp tài liệu liên quan đến CH-BT nội dung kiến thức DT-BD sinh học ... giỏi lớp nội dung kiến thức di truyền biến dị cấp độ phân tử Nhiệm vụ nghiên cứu 6.1 Nghiên cứu sở lí thuyết : Tổng hợp tài liệu liên quan đến xây dựng sử dụng hệ thống CH-BT nội dung kiến thức DT-BD ... Bảng 1.1 : So sánh kiến thức đạt đƣợc HS đại trà HSG nội dung DT-BD Nội Học sinh đại trà Học sinh giỏi dung Về thuyết lí + HS ghi nhớ trình bày + HS vẽ sơ đồ giải thích kiến thức DT-BD : Các mối...
  • 19
  • 1.9K
  • 2
TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN MỘT SỐ NỘI DUNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG” potx

TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN MỘT SỐ NỘI DUNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG” potx

Ngày tải lên : 24/03/2014, 06:20
... tài: “Tổ chức dạy học dự án số nội dung kiến thức chương “Từ trường” Vật lí lớp 11 ban bản” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu việc tổ chức dạy học dự án số nội dung kiến thức chương “Từ trường”- Vật ... trường” 2.1 Nội dung kiến thức chương “Từ trường” 2.1.1 Phân tích nội dung kiến thức SGK chương “Từ trường” lớp 11 THPT 2.1.2 Mục tiêu dạy học chương “Từ trường” 2.1.3 Sơ đồ cấu trúc nội dung chương ... ban - Xây dựng nội dung hội thi vật lí buổi ngoại khoá - Tiến hành thực nghiệm sư phạm theo nội dung tiến trình soạn thảo Phân tích kết thực nghiệm thu để đánh giá vận dụng kiến thức vật lí vào...
  • 11
  • 683
  • 1
đề tài '''' tổ chức dạy học dự án các nội dung kiến thức chương “mắt. các dụng cụ quang” – sách giáo khoa vật lí 11 ''''

đề tài '''' tổ chức dạy học dự án các nội dung kiến thức chương “mắt. các dụng cụ quang” – sách giáo khoa vật lí 11 ''''

Ngày tải lên : 29/06/2014, 08:20
... HỌC DỰ ÁN CÁC NỘI DUNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “…” SGK VL11 2.1 Các nội dung kiến thứccần hình thành 2.1.1 Ở cấp trung học sở 2.1.2 Ở cấp trung học phổ thông 2.1.3 Những yêu cầu nội dung, kĩ năng, ... kĩ năng, thái độ 2.1.3.1 Mức độ nội dung kiến thức mà HS cần nắm vững 2.1.3.2 Những kĩ cần rèn luyện - Kĩ suy luận lí thuyết, suy luận từ kiến thức có để có kiến thức - Kĩ tư duy, kĩ sống, làm ... tối đa đạt được: 10 điểm Tiêu điểm 1,5 điểm điểm chí Nội - Thể - Thể - Một số thông tin dung nội dung kiến nội dung kiến thiếu thức bản, thức bản, xác thông tin thông tin xác, có chọn lọc xác...
  • 36
  • 826
  • 0
Nội dung kiến thức văn học DG trong trường THCS

Nội dung kiến thức văn học DG trong trường THCS

Ngày tải lên : 30/06/2014, 02:00
... với tác phẩm tiêu biểu, phần kiến thức VHDG nhà trờng THCS phong phú đa dạng Tuy nhiên, kiến thức thể qua SGK chủ yếu dới dạng kiến thức văn học, cảm thụ giá trị nội dung nghệ thuật, vẻ đẹp t tởng ... nhiễu dân chúng b Thể loại tục ngữ Tục ngữ có hình thức ngắn gọn nhng chứa đựng nội dung to lớn, lời ít, ý nhiều Các vế câu đối xứng hình thức nội dung sử dụng vần lng chủ yếu Tục ngữ sử dụng cách ... lợng ca dao gần nửa so với SGK cũ, SGK hành đợc giảm tải nội dung thời lợng lớp nhng mà kiến thức phần ca dao hơn, đơn giản Mảng kiến thức ca dao hạn chế hơn, không giới thiệu đợc cách đầy đủ...
  • 12
  • 344
  • 0
Hệ thống nội dung kiến thức ôn tập hè toán-tiếng Việt lớp 4 lên lớp 5:

Hệ thống nội dung kiến thức ôn tập hè toán-tiếng Việt lớp 4 lên lớp 5:

Ngày tải lên : 13/07/2014, 07:00
... rau 14.Luyện tập chung: (Gv tự lựa chọn nội dung luyện tập để ôn tập củng cố,rèn kĩ cho hs phù hợp thời lượng tiết học trình độ hs) Ví dụ: 1.Cho biểu thức: M = y x 324 a.Tính giá trị M y = b.Tìm ... hướng dẫn hs ôn tập thể loại văn(cấu trúc bố cục ,nội dung, cách viết,… → viết văn theo yêu cầu đề bài→trình bày+ nx ,chữa miệng chấm rút kinh nghiệm,…) III.Chính tả.(Luyện tập quy tắc viết hoa ... 50 -* Tiếng Việt: (Gv hướng dẫn hs ôn tập,củng cố kiến thức kĩ tiếng Việt qua phân môn sau theo tiết cho phù hợp thời lượng trình độ hs): I.Luyện từ...
  • 8
  • 4.6K
  • 52
Nội dung kiến thức ôn tập và kiểm tra toán lớp 4

Nội dung kiến thức ôn tập và kiểm tra toán lớp 4

Ngày tải lên : 14/07/2014, 11:08
... bạn đọc tham khảo phát triển Mong nhận ý kiến quý báu thầy cô giáo, em học sinh bạn! Chân thành cảm ơn! TÀI LIỆU GỒM CÁC NỘI DUNG: PHẦN I: PHẦN TRẮC NGHIỆM TOÁN PHẦN II: ĐỀ ÔN TẬP KIỂM TRA ĐỊNH ... 733500 D 743500 Câu 53: Quãng đường từ Cần Thơ đến Hà Nội dài 2340 km Quãng đường từ Cần Thơ đến Đà Nẵng dài 1640 km Tính quãng đường từ Đà Nẵng đến Hà Nội dài ki-lô-mét? A 700km B 1700 km C ... lượng học sinh học sinh lớp kịp thời sát với chương trình học, sưu tầm, tập hợp kiến thức theo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm, đề khảo sát giúp giáo viên có tài liệu ôn luyện cho học sinh lớp Trân...
  • 173
  • 1.6K
  • 14
LUẬN VĂN: TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA KHI DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG” - VẬT LÍ 11 BAN CƠ BẢN pptx

LUẬN VĂN: TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA KHI DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG” - VẬT LÍ 11 BAN CƠ BẢN pptx

Ngày tải lên : 13/08/2014, 17:20
... hoạt động ngoại khoá dạy học nội dung kiến thức chương “Từ trường” Vật lí lớp 11 ban bản” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu việc tổ chức dạy học dự án số nội dung kiến thức chương “Từ trường”- Vật ... trường” 2.1 Nội dung kiến thức chương “Từ trường” 2.1.1 Phân tích nội dung kiến thức SGK chương “Từ trường” lớp 11 THPT 2.1.2 Mục tiêu dạy học chương “Từ trường” 2.1.3 Sơ đồ cấu trúc nội dung chương ... ban + Xây dựng nội dung hội thi vật lí buổi ngoại khoá + Tiến hành thực nghiệm sư phạm theo nội dung tiến trình soạn thảo Phân tích kết thực nghiệm thu để đánh giá vận dụng kiến thức vật lí vào...
  • 12
  • 929
  • 7
Nội dung kiến thức phần mềm soạn thảo văn bản

Nội dung kiến thức phần mềm soạn thảo văn bản

Ngày tải lên : 29/08/2014, 15:42
... thoại\ nhập nội dung tìm vào mục find what nhập nội dung thay vào mục Replace with kích tiếp vào lệnh replace All kích vào nút lệnh next - Tìm kiếm trang văn bản: Edit\goto\ nhập số trang cần tìm ... dòng đoạn cần thích vào menu Insert \ commets \chọn footuote thích cuối trang, chọn end note thích cuối văn … 17 Cách tìm kiếm trang soạn thảo - Tìm kiếm lệnh Edit\Find\hộp thoại\ nhập nội dung tìm ... đen liệu cần xếp vào menu table/ sort ascending tăng dằn decending giảm dần - Tính tổng bảng đặt chuột vào ô cần tính tổng vào menu table/ formu lar -Tính trung bình đưa chuột vào ô cần tính...
  • 10
  • 478
  • 1