nội dung hàm số mũ và lôgarit trong chương trình môn toán trung học phổ thông
NGHIÊN CỨU MỐI QUAN HỆ GIỮA HÌNH HỌC VÀ ĐẠI SỐ TRONG CHƯƠNG TRÌNH MÔN TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... lại Hình học Đại số chương trình mơn Tốn THPT Nội dung nghiên cứu Chương Lịch sử mối quan hệ Hình học Đại số - Sơ lược lịch sử Toán học + Đặc điểm Toán học + Khoa học lịch sử Toán học - Lịch ... Hình học Đại số + Tổng quan lịch sử Đại số + Tổng quan lịch sử Hình học + Đại số Hình học đại + Kết luận Chương Mối quan hệ Hình học Đại số chương trình mơn tốn THPT Trong chương này, chúng tơi trình ... hình học đại số qua nội dung đường thẳng mặt phẳng, phép tịnh tiến, parabol Trong nội dung, nhắc lại kiến thức liên quan mà học sinh biết chương trình Trung học sở (nếu có), nêu lại cách trình...
- 17
- 1,114
- 7
Thực hành một số hình thức đánh giá hiệu quả của hoạt động dạy và học môn toán trung học phổ thông nội dung hàm số mũ và lôgarit
... chất hàm số mũ, hàm số lôgarit vào việc so sánh hai số, hai biểu thức chứa mũ lôgarit - Biết vẽ đồ thị hàm số lũy thừa, hàm số mũ, hàm số lơgarit - Tính đạo hàm hàm số lũy thừa, hàm số mũ, hàm số ... hàm số lũy thừa, hàm số mũ, hàm số lơgarit - Biết cơng thức tính đạo hàm hàm số lũy thừa, hàm số mũ, hàm số lôgarit - Biết dạng đồ thị hàm số lũy thừa, hàm số mũ, hàm số lôgarit * Về kĩ năng: ... toán học u thích mơn Tốn 2.1.3 Mục tiêu chương trình Giải tích nội dung Hàm số mũ lơgarit” Nội dung Hàm số mũ lơgarit” chương trình mơn Tốn THPT đưa chương trình Giải tích lớp 12 chương Hàm số...
- 101
- 622
- 0
Xây dựng sách điện tử và tổ chức dạy học trên mạng một số kiến thức về từ trường trong chương trình vật lý trung học phổ thông
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRẦN VĂN HUY XÂY DỰNG SÁCH ĐIỆN TỬ VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC TRÊN MẠNG MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ TỪ TRƢỜNG TRONG CHƢƠNG TRÌNH VẬT LÝ TRUNG HỌC PHỔ THƠNG ... DỰNG SÁCH ĐIỆN TỬ VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC TRÊN MẠNG MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ TỪ TRƢỜNG TRONG CHƢƠNG TRÌNH VẬT LÝ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 30 2.1 Phân tích đặc điểm xây dựng mục tiêu dạy học chương “Từ trường” ... trình dạy học số kiến thức từ trường giáo viên học sinh THPT Đối tượng nghiên cứu xây dựng hệ thống học số kiến thức từ trường chương trình Vật lý THPT dạng số hóa hỗ trợ q trình tự học học sinh...
- 94
- 365
- 0
Nâng cao hiệu quả dạy học vật lí bằng việc xây dựng và vận dụng hệ thống bài tập chương mắt và các dụng cụ quang học trong chương trình vật lí trung học phổ thông
... quang học chơng trình vật lý trung học phổ thông 0.2 Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống tập Mắt dụng cụ quang häc”, vµ vËn dơng hƯ thèng bµi tËp nµy việc nâng cao hiệu dạy học phần Quang học ... cøu lý luận vai trò tập dạy học vật lý nói chung phần Quang học nói riêng 0.4.2 Phân tích thực trạng dạy học chơng Mắt dụng cụ quang học 0.4.3 Nghiên cứu nội dung chơng trình sách giáo khoa vật ... tạo học sinh Qua vấn đề trình bày cho thấy tập vật lý có tác dụng giáo dục giáo dỡng to lớn Vì việc giải tập vật lý không đơn tìm đáp số toán mà thông qua ngời học sinh nắm vững kiến thức học, ...
- 90
- 1,627
- 7
Sáng kiến kinh nghiệm "SỬ DỤNG MÁY TÍNH NHƯ DAO ĐỘNG KÍ ĐIỆN TỬ ĐỂ THỰC HIỆN CÁC THÍ NGHIỆM ÂM HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG " potx
... KI\DOPPLER” Trong thí nghiệm để xác định tần số cần xem thêm mục 1a Hướng dẫn mở thao tác tập tin CEP Dùng CEP để đo tần số nhạc âm Trong phim minh họa f’ tần số âm ghi máy thu, f = 440Hz tần số nguồn ... rãi, giải pháp giúp nâng cao chất lượng dạy học phần có liên quan nêu với chi phí thấp Góp phần nâng cao nhận thức học sinh khả ứng dụng đa dạng công nghệ thông tin, tạo cho em cách nhìn nhận biện ... KI\THAO TAC TREN CEP” Dùng CEP để đo tần số nhạc âm Gọi t1 thời điểm bắt đầu chu kì t2 thời điểm kết thúc chu kì Ta có chu kì T=t t1 T suy tần số f= Việc đo tần số âm hướng dẫn chi tiết phim “\STKT\DAO...
- 6
- 935
- 7
Vận dụng bản đồ tư duy (Phương pháp Mind Maps) để giảng dạy các bài văn học sử trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông (Chương trình chuẩn
... tư vào dạy văn học sử chương trình Ngữ văn trung học phổ thơng (chương trình chuẩn) 6.2 Về thực tiễn Nếu ứng dụng thành công đồ tư vào dạy văn học sử chương trình Ngữ văn trung học phổ thơng (chương ... dụng đồ tư vào dạy văn học sử chương trình Ngữ văn trung học phổ thơng (chương trình chuẩn) Chương 3: Thử nghiệm số văn học sử chương trình Ngữ văn trung học phổ thơng (chương trỡnh chuẩn) phương ... luận văn trình bày ba chương: Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn việc vận dụng đồ tư vào dạy văn học sử chương trình Ngữ văn trung học phổ thơng (chương trình chuẩn) Chương 2: Vận dụng đồ tư vào dạy...
- 155
- 1,171
- 2
Dạy học lý thuyết ngôn ngữ và tiếng việt trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHẠM THỊ TƯỜNG DẠY HỌC LÝ THUYẾT NGƠN NGỮ VÀ TIẾNG VIỆT TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận PPDH môn Văn Tiếng Việt Mã số: ... học Ngay tài liệu có, nội dung dạy học bàn đến xa lạ với chương trình SGK Ngữ văn trung học phổ thông hành Xuất phát từ lý trên, mạnh dạn chọn đề tài: “Dạy học lý thuyết ngơn ngữ tiếng việt chương ... Vì vậy, việc rà sốt, chỉnh sửa làm chương trình SGK tất yếu Phiếu 3: Là người trực tiếp thực chương trình sách giáo khoa Ngữ văn trung học phổ thông, theo thầy/ cô, nội dung chương trình Tiếng...
- 129
- 1,526
- 10
cải tiến một số bộ thí nghiệm thực hành trong chương trình vật lí trung học phổ thông
... luận chương 42 CHƯƠNG CẢI TIẾN MỘT SỐ THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ TRUNG HỌC PHỔ THƠNG 43 2.1 Thí nghiệm đo hệ số ma sát theo phương pháp động lực học ... .90 2.6 Kết luận chương 91 CHƯƠNG ĐỀ XUẤT MỞ RỘNG MỘT SỐ THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 92 3.1 Đo hệ số ma sát trượt giấy thép ... trọng, gắn bó mật thiết việc học lý thuyết học kỹ môn Vật lí - Các trường đại học sư phạm có đầu tư trang thiết bị thực hành Vật lí phổ thông tăng cường môn học TNTH chương trình đào tạo sinh viên...
- 116
- 2,222
- 3
skkn vài KINH NGHIỆM đọc – HIỂU một số văn bản THƠ CHỮ nôm TRONG CHƯƠNG TRÌNH lớp 10 TRUNG học PHỔ THÔNG
... xác học sinh khá, giỏi trung bình - Một số học sinh học tủ”, học vẹt”, môn Ngữ văn lớp đạt điểm trung bình, thi học kỳ lại đạt điểm cao học tủ” trúng đề - Một số học sinh chưa có hứng thú học ... độ học sinh nhà trường nhìn chung tương đối đồng Học sinh đuợc tuyển vào lớp 10 năm học học sinh có học lực khá, giỏi Học sinh có tinh thần ham học hỏi, thông minh, sáng tạo Nhưng lớp học, học ... giảng, thụ động Nhiều học sinh dành thời gian cho môn học khoa học tự nhiên, ôn thi đại học, môn Ngữ văn mong đạt điểm trung bình - Chương trình học học sinh THPT nặng nề, kiến thức nhiều, quỹ thời...
- 18
- 736
- 0
skkn hệ thống kiến thức và đổi mới việc dạy học phần điện xoay chiều trong chương trình vật lý trung học phổ thông
... thức đổi việc dạy học phần điện xoay chiều chương trình vật lý trung học phổ thông - Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: phần học điện xoay chiều chương trình Vật lý trung học phổ thông - Mô tả chất ... đầy đủ dạng toán cách thức hiệu để giải toán điện xoay chiều cách hiệu đơn giản Nâng cao chất lượng dạy học Nội dung giải pháp: Thứ nhất, nội dung sáng kiến kinh nghiệm, tác giả trình bày việc ... đạt trị số cực đại U Cmax đặt vào mạch điện áp xoay chiều, phải giảm điện dung C hai lần so với trị số ban đầu (1) b) Chứng tỏ rằng, hệ số tăng thêm k số vôn kế, k = r phụ thuộc vào hệ số công...
- 85
- 353
- 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học đọc hiểu truyền thuyết trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông
... nội dung kiến thức Việc dạy học văn học nặng giảng giải nội dung tác phẩm, lịch sử văn học tác giả; dạy học tiếng Việt tập trung vào cấu trúc ngơn ngữ Chương trình quy định chi tiết nội dung ... câu hỏi Trong cơng trình khoa học “ Xây dựng hệ thống câu hỏi hướng dẫn học sinh đọc - hiểu tác gia văn học trung học phổ thông Tạp chí khoa học Đại học sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, số 48 năm ... Chuẩn chương trình Nội dung chương trình Thơng tin thống kê thông tin chuyên môn khác câu hỏi Quá trình sử dụng câu hỏi Hệ thống câu hỏi dạy học đọc hiểu tập hợp câu hỏi có nội dung liên quan...
- 127
- 711
- 2
Vận dụng bản đồ tư duy (Phương pháp Mind Maps) để giảng dạy các bài văn học sử trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông (Chương trình chuẩn)
... tư vào dạy văn học sử chương trình Ngữ văn trung học phổ thơng (chương trình chuẩn) 6.2 Về thực tiễn Nếu ứng dụng thành công đồ tư vào dạy văn học sử chương trình Ngữ văn trung học phổ thơng (chương ... Xuyến, Rèn luyện lực tự học cho học sinh trung học phổ thông qua văn học sử, Luận án tiến sĩ 32 Vũ Thị Sáu, Hình thành thói quen tự học cho học sinh trung học phổ thông qua văn học sử (tác giả), Luận ... sinh trung học phổ thông qua văn học sử (tỏc gia) Vũ Thị Sáu Đặc biệt, luận án tiÕn sÜ Rèn luyện lực tự học cho học sinh trung học phổ thông qua văn học sử Phạm Kim Xuyến Hai luận văn học viên...
- 18
- 427
- 0
Vài kinh nghiệm đọc – hiểu một số tác phẩm thơ chữ hán của văn học trung đại việt nam trong chương trình lớp 10 trung học phổ thông
... xác học sinh khá, giỏi trung bình - Một số học sinh học tủ”, học vẹt”, môn Ngữ văn lớp đạt điểm trung bình, thi học kỳ lại đạt điểm cao học tủ” trúng đề - Một số học sinh chưa có hứng thú học ... lòng với học lực trung bình Một số học sinh học tập lơ là, ham chơi, chưa tập trung nghe giảng, thụ động Nhiều học sinh dành thời gian cho môn học khoa học tự nhiên, ôn thi vào đại học, mơn Ngữ ... tương đối đồng Học sinh tuyển vào lớp 10 năm học học sinh có học lực khá, giỏi Học sinh có tinh thần ham học hỏi, thông minh, sáng tạo Nhưng lớp học, học lực học sinh chưa đồng Nhiều học sinh ý thức...
- 7
- 784
- 7
SKKN MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY ĐỌC HIỂU TRONG CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... TRONG CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” để thực nghiệm 2.2 Nội dung đề tài Qua thực tế giảng dạy kết đánh giá học kì vừa qua, thân thấy thay đổi phương pháp kỹ thuật tập mang lại hiệu Học ... học sinh không phân biệt đâu nội dung cốt lõi cần nắm bắt, đâu thông tin thứ yếu trình đọc Nhận thức lệch lạc môn học kiểu thường làm người học mệt mỏi có khuynh hướng chán, nản, hoang mang học ... chọn đề tài “MỘT SỐ KỸ THUẬT DẠY ĐỌC HIỂU TRONG CHƯƠNG TRÌNH TIẾNG ANH TRUNG HỌC PHỔ THƠNG” để làm sáng kiến kinh nghiệm 1.2 Điểm đề tài Trong năm vừa qua, việc dạy kỹ đọc hiểu cho học sinh THPT...
- 16
- 451
- 0
Đọc - hiểu tác gia Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh trong chương trình Ngữ văn Trung học phổ thông
... mà bao hàm, bổ sung tương tác lẫn Tập hợp hệ thống tri thức Văn học sử làm nên chất khoa học môn học Chương trình Văn học sử cấp THPT thực góp phần hình thành đặc trưng khoa học môn văn học sở ... mẫu mực Chương trình Văn học sử thực trạng học sinh THPT tiếp nhận văn văn học sử 3.1 Chương trình Văn học sử tâm lí học sinh lứa tuổi THPT Học sinh sau kết thúc lứa tuổi thcs bước vào tuổi ... giảm tải số tiết học Văn học sử song nội dung kiến thức học lại đặt yêu cầu cao Trong đó, thực tế cho thấy nhiều học sinh học văn chưa hoàn toàn u văn mà chí có thích học văn lại Văn học sử mang...
- 31
- 1,283
- 3
Dạy đọc hiểu thơ trữ tình hiện đại trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh luận văn thạc sĩ ngữ văn
... người học Vì vậy, nói, người học “chủ thể”, đó, học tác phẩm văn chương “đối tượng” hoạt động dạy học Hay nói cách khác, học văn chương nhà trường trung học phổ thông hoạt động dạy học Và hoạt ... ba chương trình sách giáo khoa số lượng học chương trình Bảng Bảng tổng hợp số lương văn TTTHĐ ba chương trình THCS, THPT Cơ THPT Nâng cao THCS THPT Cơ THPT Nâng cao Cấp học Học Đọc Học Đọc Học ... có mặt chương trình Cơ Chỉ có vài thơ học thức chương trình Nâng cao đọc thêm chương trình Cơ Tương tư, Tiếng hát tàu… hay vài có đọc thêm chương trình Nâng cao mà vắng bóng 41 chương trình Cơ...
- 145
- 3,183
- 23
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu