... tay sáng tạo : Các thủ thuật (nguyên tắc) cơ bản.
Ủy ban khoahọc và kỹ thuật TpHCM 1992
Tác giả : Phan Dũng
- Slides bài giảng môn ‘‘PHƯƠNG PHÁPNGHIÊNCỨUKHOAHỌC
TRONG TIN HỌC’’
Tác giả ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
Chương trình đào tạo thạc sĩ
Công nghệ thông tin qua mạng - Chuyên ngành Khoahọc Máy tính
Đề tài: VẬN DỤNGCÁCPHƯƠNG
PHÁP NGHIÊNCỨUKHOAHỌC
ĐỂ ...
Hch toán chi phí : 8
PHẦN THỨ BA: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU 9
CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ THUYẾT 9
CHƯƠNG II: PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU 9
I. 40 Nguyên tắc (thủ thuật) sáng tạo: 9
1. Nguyên...
...
b/ Phươngpháp điều tra chỉ phát huy tác dụng khi được phối hợp tốt với các
phươngphápnghiêncứu khác như phươngpháp quan sát, phươngphápnghiêncứu sản
phẩm họat động
5. Phươngpháp ... 2,6 6
12
PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUKHOAHỌC
Đinh Thị Hằng
1. Một số điểm cơ bản về phươngpháp điều tra:
Điều tra trong nghiêncứukhoahọc là dùng một hệ thống câu hỏi theo những nội
dung xác ... chặt … ) để lý giải về
vấn đề cần nghiên cứu.
Cần lưu ý: Cácphươngpháp tính điểm trung bình,hệ số tương quan thứ bậc cần
được phối hợp với cácphươngpháp khác, các câu hỏi khác để có thể lý giải...
... Nội
dung
Phươngphápnghiêncứukhoa học
Tên
phươn
g pháp
PP nghiêncứu lý
thuyết
Phương phápnghiêncứu thực tiễn
Phân
tích và
tổng
hợp lý
thuyết
Phâ
n ...
cho khoa học
Được sử dụng trong
tình huống triển khai
nghiên cứu cần tiết
kiệm về thời gian,
sức lực, tài chính.
Thường được sử dụng trong
các môn khoahọc thí
nghiệm (Sinh học, hóa học, ...
phân tích và tổng
hợp các tài liệu thu
được
B4: Viết kết quả
nghiên cứu dưới
dạng đề tài khoa
học
tượng và mục đích
quan sát;
B2: Xác định nội
dung và phương
pháp quan sát
B3: Lập phiếu...
... thế giới.
1.2. Khái niệm phươngphápnghiêncứukhoahọc và phươngpháp luận
nghiên cứukhoahọc
1.2.1 Phươngpháp và phươngphápnghiêncứukhoa học
Thuật ngữ phươngpháp bắt nguồn từ tiếng ... CC PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU
KHOA HỌC
2.1. Nhóm cácphươngphápnghiêncứu lý luận
Nhóm phươngphápnghiêncứu lý luận là những phươngpháp thu thập thông tin khoa
học dựa vào việc nghiêncứucác ... đầu.
- Phươngphápnghiêncứu gắn chặt với nộidung của các vấn đề cần nghiên cứu.
Phương pháp là hình thức vận động của nội dung. Nộidung công việc quy định phương
pháp và phươngpháp là cách...
... của từ nghiêncứu trong nghiêncứukhoahọc và nghiên
cứu tài liệu, (nghiên cứu bài học, nghiêncứu văn kiện,).
13
14
Chơng 2. Chuẩn bị nghiêncứu một đề tài
2.1. Đề tài nghiêncứukhoa học
2.1.1. ... bán chuyên trách,
nghiên cứu sinh, ngời làm nghiệp d.
Ngời làm nghiêncứu chuyên nghiệp là cácnghiêncứu viên, làm việc trong
các cơ sở nghiêncứu (viện nghiên cứu) , xem nghiêncứu là nghề nghiệp, ... loại theo các giai đoạn nghiêncứu gồm
nghiên cứu cơ bản, nghiêncứu ứng dụng, nghiêncứu triển khai.
Nghiên cứu cơ bản là những nghiêncứu nhằm phát hiện thuộc tính, cấu trúc
của sự vật, các tơng...
... “Phân loại và tìm hiểu cácphươngpháp
nghiên cứukhoahọc hiện đại”
I. PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUKHOAHỌC VÀ PHƯƠNGPHÁP LUẬN
NGHIÊN CỨUKHOAHỌC
1. Phươngphápnghiêncứukhoahọc
a. Khái niệm
Trước ... bằng cácphươngphápnghiêncứu
khoa học.
Từ hiểu biết trên đây về khoahọc ta thấy rõ ràng rằng phươngpháp là phạm trù
trung tâm của phươngpháp luận nghiêncứukhoa học. Vậy phươngphápnghiên ... diện hơn về phươngphápnghiêncứukhoa
học chúng ta cần đi sâu tìm hiểu những đặc điểm của phươngphápnghiêncứukhoa
học.
b. Đặc điểm của phươngphápnghiêncứukhoahọc
Phương pháp bao giờ...
... u Khoa hc trong Tin hc
Lương Minh Huấn Trang 21
Các phiên bn sau vi Service Pack 2, và Internet Explorer 7 i quyt mt s
các lo ngi này.
Các nguyên lý sáng ... ng hoc nhng quá trình, s dng các cht
ph gia màu, hùynh quang.
Nu các cht ph c s dng, dùngcác nguyên t u.
S dng các hình v, ký hiu thích hp.
33. ... liu gn v các tính cht) vi vt liu ch tc.
U KHOA HC
TRONG TIN HC
tài: u khoa hc
trong xây dng các phiên bn...
... CÁO NỘIDUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG
PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN.
PHƯƠNG PHÁPNGHIÊNCỨU
KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG
: Gồm 15 tiết (MÃ MODULE TIỂU HỌC 29)
Trong nghiêncứukhoahọc sư phạm ứng dụng có
nghiên ... Vì sao nội dung/ bài học này không thu hút học sinh
tham gia?
+ Vì sao kết quả học tập của học sinh sụt giảm khi học
nội dung này?
+ Phươngpháp này có nâng cao kết quả học tập của học
sinh ... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025
TƯ LIỆU GIÁO DỤC HỌC.
BÁO CÁO NỘIDUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG
PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN.
PHƯƠNG PHÁPNGHIÊNCỨU
KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG
(MÃ MODULE TIỂU HỌC 29)
HẢI DƯƠNG – NĂM...
... QUANG
NINH PROVINCE
ĐÁNH GIÁ PHẦN VIẾT TRONG CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO
KHOA LỚP 12 VỀ MẶT NỘIDUNG VÀ PHƯƠNGPHÁP : NGHIÊN
CỨU TẠI TRƯỜNG THPT UÔNG BÍ, TỈNH QUẢNG NINH
M.A. Minor Thesis
Field: ... QUANG
NINH PROVINCE
ĐÁNH GIÁ PHẦN VIẾT TRONG CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO
KHOA LỚP 12 VỀ MẶT NỘIDUNG VÀ PHƯƠNGPHÁP : NGHIÊN
CỨU TẠI TRƯỜNG THPT UÔNG BÍ, TỈNH QUẢNG NINH
MA. Minor Thesis
Field:...
... PhươngPhápNghiênCứuKhoaHọc
&
Tư Duy Sáng Tạo
Đề tài: Các hệ điều hành của smartphone và việc vận
dụng những kiến thức về phươngphápnghiêncứu
khoa học trong quá trình ... Hoàng Kiếm
Học Viên: Nguyễn Vĩnh Trường
Phương phápnghiêncứukhoahọc Trang 1
Chương I: Những nguyên tắc sử dụng sáng tạo được sử dụng trong việc
cải tiến các hệ điều hành của các smartphone.
1. ... thành (composite):
Chuyển từ các vật liệu đồng nhất sang sử dụng những vật liệu hợp thành
(composite). Hay nói chung sử dụngcác vật liệu mới.
Phương phápnghiêncứukhoahọc Trang 4
Chương II: Những...
... ta đều cần có một phươngpháp lập luận , suy diễn một cách khoahọc và sáng tạo để
vấn đề được giải quyết một cách nhanh chóng và triệt để nhất.
Phương phápnghiêncứukhoahọc và tư duy sáng ... trong
toán học, trong tin học hay các vấn đề khoahọc mà nó được dùng đến thường xuyên
ngay trong cuộc sống hàng ngày của chúng ta.
Sau khi hoàn thành môn họcPhươngphápnghiêncứukhoahọc và tư ... trong học tập được các trường chuyên áp dụng vào việc
phân ban hay các lớp chuyên. Ví dụ các lớp chuyên Toán học sâu về môn toán,
6
Phương phápnghiêncứukhoahọc và tư duy sáng tạo
các lớp...
... pháp lịch sử
1.5.2. Nhóm cácphươngphápnghiêncứu thực tiễn
- Phươngpháp tổng kết kinh nghiệm lịch sử
- Phươngpháp quan sát khoa học
1.5.3. Nhóm cácphươngpháp toán học
GVHD: GS.TSKH. Hoàng ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP. HỒ CHÍ MINH
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
KHOA KHOAHỌC MÁY TÍNH
TIỂU LUẬN MÔN HỌC
PHƯƠNG PHÁPNGHIÊNCỨUKHOA HỌC
VẬN DỤNGCÁC NGUYÊN TẮC SÁNG
TẠO ... tính.
LỜI CẢM ƠN
Phương phápnghiêncứukhoahọc là một trong những chuyên đề quan trọng
của ngành KhoaHọc Máy Tính. Với mục tiêu giúp học viên nắm được những
nguyên tắc và cácphươngpháp tư duy...
...
PHƯƠNG PHÁPNGHIÊNCỨU KHOA
HỌC
!
Nghiên cứucác nguyên lý sáng tạo TRIZ và
ứng dụng trên công nghệ lưu trữ RAID
...