... lý nộidung kế hoạch bồidưỡng đội ngũ giáoviên Kế hoạch chức hoạch định, khâu then chốt quan trọng toàn quản lý nộidungbồidưõng đội ngũ giáoviên Để làm tốt công tác bồidưỡng đội ngũ giáo ... hoạch giáo dục trường THCS - Nghiên cứu tìm hiểu thực tế công tác quản lý nộidungbồidưỡng đội ngũ giáoviên nâng cao chất lượng giảng dạy môn học; Một số biện pháp quản lý nộidungbồidưỡnggiáo ... năm Tổ chức cho giáoviên thực bồiduỡng thường xuyên đơn vị Thông qua hoạt động chuyên môn tổ chức bồidưỡngnộidung nhất, thiết thực 2.4/ Quản lý nộidungbồidưỡng đội ngũ giáoviên hình thức...
... CHƯƠNG XÂY DỰNGNỘIDUNGBỒIDƯỠNGGIÁOVIÊN HÓA THPT 3.1 Tổng quan nộidungbồidưỡng 3.1.1 Các nguyên tắc xây dựngnộidungbồidưỡng Để việc xây dựngnộidungbồidưỡng cho giáoviên môn hóa ... yêu cầu giáoviên việc bồidưỡng nâng cao trình độ : Đợt bồidưỡnggiáoviên định kỳ chưa đáp ứng tốt yêu cầu giáoviên Tất nộidung đạt mức trung bình Cung cấp tài liệu bồidưỡnggiáoviên yêu ... CHƯƠNG THỰC TRẠNG BỒIDƯỠNGGIÁOVIÊN HÓA THPT 2.1 Mục đích điều tra – Tìm hiểu yêu cầu giáoviênnội dung, phương pháp, kế hoạch bồidưỡng – Xác định khả đáp ứng yêu cầu dạy học giáoviên – Tìm hiểu...
... TUYỂN TẬP NỘIDUNG TỰ CHỌN TƯ HỌC, TỰ BỒIDƯỠNGGIÁOVIÊN TIỂU HỌC *********************** Tháng 9: BÁO CÁO NỘIDUNG TỰ HỌC TỰ BỒIDƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN NỘIDUNG THỨ NHẤT: II.Nâng ... ******************************************************************* * Tháng 10: BÁO CÁO NỘIDUNG TỰ HỌC TỰ BỒIDƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN NỘIDUNG THỨ HAI: IV Nâng cao lực chăm sóc/ hỗ trợ tâm lí cho giáoviên trình giáo dục: Gồm 15 tiết (Mã mô đun ... giải vấn đề: Mức 1: Giáoviên đặt vấn đề, nêu cách giải vấn đề Học sinh thực cách giải vấn đề theo hướng dẫn giáoviênGiáoviên đánh giá kết làm việc học sinh Mức 2: Giáoviên nêu vấn đề, gợi...
... đổi nộidung giải pháp đổi phương thức BD, giải pháp khác điều kiện đảm bảo cho đổi nội dung, phương thức BD đạt kết Trong giải pháp đổi nội dung, biện pháp tập trung giải vấn đề đổi nộidung ... niệm BD nộidung BD, hệ thống tổ chức, chế sách đảm bảo 4) Thu thập, xử lý kết thực nghiệm để xem xét tính khả thi, tính khoa học hiệu giải pháp đề xuất 3.2 NỘIDUNG THỰC NGHIỆM 3.2.1 Nộidung thứ ... Những đòi hỏi đổi nộidung chương trình GD NLSP GV phổ thông nói chung, GV toán THCSnói riêng 7.3 Các giải pháp góp phần đổi nội dung, phương thức BDGV nói chung, GV toán THCSnói riêng, theo...
... GD, quản lý nhà trường, nộidung quản lý trường THCS, bồi dưỡng, bồidưỡnggiáo viên, sở lý luận hoạt động bồidưỡnggiáo viên, nộidung quản lý hoạt động bồidưỡnggiáo viên, đồng thời đề xuất ... luận hoạt động bồidưỡnggiáoviên quản lý hoạt động bồidưỡnggiáoviên trường THCS - Khảo sát thực trạng hoạt động bồidưỡnggiáoviên quản lý hoạt động bồidưỡnggiáoviên trường THCS huyện Tân ... pháp bồidưỡng tự bồidưỡng phù hợp Điều cốt lõi bồidưỡng phải nhu cầu giáoviên công tác bồidưỡng có hiệu thực [31] 1.3.7 Hình thức bồidưỡnggiáoviên Thường có ba hình thức bồidưỡnggiáo viên...
... đó, việc tổ chức nghiên cứu, bồidưỡng cho giáoviên môn Lịch sử, giáoviên dạy cấp phổ thông lịch sử địa phương tỉnh nhà cần thiết tri thức mà bồidưỡng cho giáoviên kỹ cần thiết việc vận dụng ... hiệu cao nộidung này, giáoviên phải có chuẩn bị chu đáo hệ thống câu hỏi, nộidung cần thiết cho buổi ngoại khoá để thu hút quan tâm, ý tham gia học sinh + Có thể lập nhóm sưu tầm nộidung Lịch ... ngày 07/7/2008 Bộ Giáo dục Đào tạo Hướng dẫn thực nộidungGiáo dục địa phương cấp THCS cấp THPT từ năm học 2008 - 2009, Sở Giáo dục Đào tạo Quảng Bình tổ chức biên soạn tài liệu giáo dục địa phương...
... ngũ giáoviên giảng dạy môn Công nghệ trường THCS chương trình đào tạo có - Xây dựng chương trình đào tạo giáoviên giảng dạy môn công nghệ trường THCS - Xây dựng chương trình bồidưỡnggiáoviên ... học: Theo mục tiêu, nộidung hay theo quy trình phát triển Trên sở mục tiêu, xác định nộidung học tập chủ yếu môn học/ngành học: Các nộidung học tập gì, nộidung học trước, nộidung sau Nguyên ... viên Công nghệ THCS 38 Chƣơng III: XÂY DỰNG CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO, BỒI DƢỠNG GIÁOVIÊN CÔNG NGHỆ Ở TRƢỜNG THCS 3.1 Xây dựng chƣơng trình đào tạo giáoviên công nghệ trƣờng THCS...
... dưỡnggiáoviên 25 1.3.1 Vai trò công tác bồidưỡng cho đội ngũ giáoviênTHCS 25 1.3.2 Nội dung, phương pháp hình thức bồidưỡng cho giáoviênTHCS 21 1.3.3 Nộidung ... luận bồi dƣỡng giáoviên quản lý công tác bồi dƣỡng giáoviên 1.3.1 Vai trò công tác bồidưỡng cho đội ngũ giáoviênTHCS Thực nói đến trình bồidưỡng cho đội ngũ giáoviên có nhiều ý kiến cho giáo ... để đạt mục tiêu bồidưỡng Xét theo cấu trúc nộidungbồi dưỡng, quản lý nộidungbồidưỡng trình hoạch định triển khai thực tiễn nộidung phục vụ cho mục tiêu bồidưỡng Các nộidung xác định theo...
... - Đảm bảo tính khả thi - Đảm bảo yêu cầu phân hoá ** Xác định rõ nộidung cụ thể kiến thức kĩ cần KTĐG: - Xây dựng ma trận nộidung KT cần kiểm tra: đơn vị bài, cụm đơn vị bài, cuối học kì, 4.2 ... theo chuẩn KT-KN môn học - Phải vào chuẩn kiến thức kĩ - Đánh giá kịp thời, có tác dụnggiáo dục động viên tiến HS - Đánh giá hoạt động dạy học không đánh giá thành tích học tập học sinh mà bao ... kiến thức ngôn ngữ vào kĩ giao tiếp kiểm tra kiến thức ngôn ngữ - Phải vào chuẩn kiến thức kĩ nộidung môn học cấp, lớp - Đa dạng hóa hình thức kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh, tăng cường...
... 1.4.2 Bồidưỡnggiáoviên cốt cán Tổ chức bồidưỡnggiáoviên cốt cán trình tác động thường xuyên nhà quản lý giáo dục đội ngũ giáoviên nòng cốt 1.4.3 Các loại hình bồidưỡnggiáoviêngiáoviên ... cho hoạt động bồidưỡnggiáoviên cốt cán, lựa chọn giảng viên dạy lớp bồi dưỡng, giáoviên tham gia bồi dưỡng, tổ chức bồi dưỡng, tạo điều kiện cho giáoviên cốt cán tham gia bồidưỡng sử dụng ... giáoviên tham gia bồidưỡng * Bồidưỡng cho Cán quản lý, giáoviên cốt cán tham gia bồidưỡnggiáoviên khác trường trung học: Nộidungbồidưỡng phù hợp, thiếu nhiều vấn đề giáoviên vướng mắc...
... cm n! http://doduynhat.tk/ TNG HP KHO ST, GIO LU HC SINH GII LP CC NI DUNG BI DNG HC SINH GII CP TIU HC: MễN TON NI DUNG TI LIU GM PHN I: B TRC NGHIM PHN II:B THI PHN III: THI TUYN HC SINH...
... cỏo vi S Giỏo dc v o to theo quy nh Cui t hun, lp trng lm bỏo cỏo kt qu hun, gm cỏc ni dung ch yu nh: ni dung hun, thi gian hun, s hc viờn thc t tham gia; ỏnh giỏ chung v cht lng, hiu qu, kt qu ... Hạnh phúc BNG Kấ TNG HP CHNG T THANH TON Ni dung hun: a im: Thi gian hun: S lng hc viờn: Ni dung chi c th: Tin thự lao cho ging viờn (cú chng t c th kốm theo): Cụng ... chi phớ v c s vt cht, trang thit b hun phi cú hp ng, nghim thu lý hp ng, phiu thu tin ghi y ni dung trờn phiu thu, cú ký ghi rừ h tờn cỏc thnh viờn trờn phiu thu, ký tờn úng du ca Th trng n v...
... pháp bồidưỡnggiáoviên ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy 14 SKKN: Một số biện pháp bồidưỡnggiáoviên ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy 15 SKKN: Một số biện pháp bồidưỡnggiáoviên ... chế SKKN: Một số biện pháp bồidưỡnggiáoviên ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy - Việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin thiết lập giáo án điện tử q giáoviên - Giáoviên khơng có nhiều thời gian ... dùng khơng thể phong phú đáp ứng hết nộidung hoạt động cho trẻ Vì để đáp ứng nhu cầu giáoviên cách tạo nộidung giảng dạy máy tính gọi giáo án điện tử Vì nội dung, tư liệu giảng giới thiệu cho...
... để đạt mục tiêu bồidưỡng Xét theo cấu trúc nộidungbồi dưỡng, quản lý nộidungbồidưỡng trình hoạch định triển khai thực tiễn nộidung phục vụ cho mục tiêu bồidưỡng Các nộidung xác định theo ... tác bồidưỡnggiáoviênBồidưỡng thực hoạt động đặc trưng dạy học Do vậy, quản lý bồidưỡng có chất quản lý trình dạy học diễn chu trình, khoá bồidưỡng cụ thể Những nộidung quản lý bồidưỡng ... Nội dung, phương pháp hình thức bồidưỡng cho giáoviên THPT 1.3.2.1 Nộidungbồidưỡng Ngoài nộidungbồidưỡng chủ yếu cho GV nói chung, GV THPT cần phải bồidưỡng chuyên sâu nghiệp vụ, trình...
... giao 1.3.3 Nội dung, phương pháp hình thức bồidưỡng cho giáoviênTHCS 1.3.3.1 Nộidungbồidưỡng Ngoài nộidungbồi dƣỡng chủ yếu cho giáoviênnói chung, giáoviênTHCS cần phải đƣợc bồi dƣỡng ... dƣỡng giáoviên 15 1.3.1 Bồi dƣỡng chuyên môn 15 1.3.2 Vai trò công tác bồi dƣỡng giáoviênTHCS 15 1.3.3 Nội dung, phƣơng pháp hình thức bồi dƣỡng cho giáoviênTHCS ... quản lý công tác bồidưỡng 1.2.3.1 Bồidưỡng Theo từ điển Việt nam năm 1994: Bồi dƣỡng làm cho tăng thêm lực phẩm chất "Bồi dƣỡng cán bộ, bồi dƣỡng đạo đức, bồi dƣỡng giáoviên " "Bồi dƣỡng làm...
... giáo dục trung học tổ chức lớp bồidưỡnggiáoviên dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng, làm sở để thực đổi kiểm tra đánh giá Với Trường THCS Tam Cường với truyền thống đơn vị có chất lượng giáo ... tích cực Để có hình dung để thực yêu cầu mục tiêu phần phải gắn với chuẩn kiến thức kĩ năng, phải giáoviên hiểu cặn kẽ thực Ban giám hiệu Trường THCS Tam Cường yêu cầu giáoviên lập kế hoạch chi ... đánh giá nhà trường 3.1 Cho giáoviên nhận thức đầy đủ công tác đổi kiểm tra đánh giá Chuyển tải đầy đủ tài liệu hướng dẫn giảng dạy cấp THCS năm học 2010 - 2011 đến giáoviên Tinh thần công văn...
... cao lực cho giáoviên trƣờng THCS Liêm Chính Nhiệm vụ nghiên cứu - Một số sở lý luận bồi dƣỡng giáoviên nhà trƣờng - Tìm hiểu thực trạng quản lý công tác bồi dƣỡng giáoviên trƣờng THCS Liêm Chính ... tinh thần cho giáoviên hoạt động 3.2 Biện pháp Tăng cường công tác bồidưỡng cho giáoviên Công tác bồi dƣỡng, tự bồi dƣỡng có ý nghĩa to lớn việc nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáoviên trị, lực ... quản lý giáoviên nâng cao 90,1 9,9 95,2 lực sư phạm cho giáoviên phổ thông Tăng cường công tác 85,7 14,3 90,1 bồidưỡng cho giáoviên Tạo môi trường thuận lợi tạo động lực thúc đẩy giáoviên phát...