năng lực tư duy là gì

... tạo, coi nó như là hành trang để bước vào đời. Năng lực tư duy sáng tạo trong Toán học là năng lực tư duy sáng tạo trong hoạt động nghiên cứu Toán học (khoa học), là năng lực tư duy đối với hoạt ... huy được tư duy sáng tạo của người học. Vậy tư duy sáng tạo” là gì? Quy luật phát triển của năng lực tư duy sáng tạo như thế nào? Làm thế nào để rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng ... tư duy nói chung và tư duy sáng tạo trong toán học nói riêng cần có sự thống nhất biện chứng giữa tư duy biện chứng và tư duy logic. c) Với tư duy phê phán Nếu xem tư duy phê phán như là...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 16:07

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:10

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:53

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:57

... của anđehit X là: A. C 3 H 7 CHO B. C 2 H 5 CHO C. C 4 H 9 CHO D. CH 3 CHO Phân tích: Bài toán này nhằm phát triển năng lực tư duy tổng hợp cho học sinh. Với những học sinh có năng lực tư duy kém thì ... = n CO 2 : n X = 0,3 : 0,15 = 2 → X chứa 1 chất là HCHO. Đến đây, nhiều học sinh rơi vào trạng thái bế tắc. Một số ít học sinh có năng lực tư duy tốt dựa vào dấu bất đẳng thức toán học để giải: 2n X = ... có năng lực tư duy tốt có thể nhận thấy để tìm công thức của X chỉ cần tìm giá trị của n. Từ biểu thức (*), ta suy ra: n × 0,08 < 0,29 → n < 3,625 → n = 3 (C 3 H 6 O) → Công thức của X là...

Ngày tải lên: 15/01/2014, 00:18

... của anđehit X là: A. C 3 H 7 CHO B. C 2 H 5 CHO C. C 4 H 9 CHO D. CH 3 CHO Phân tích: Bài toán này nhằm phát triển năng lực tư duy tổng hợp cho học sinh. Với những học sinh có năng lực tư duy kém thì ... đktc). Công thức của Y là: A. CH 3 CH 2 CH 2 NH 2 B. CH 3 CH 2 NHCH 3 C. C 2 H 5 NH 2 D. CH 3 NH 2 Phân tích: Đây là bài toán khá hay. Đòi hỏi học sinh phải có năng lực tư duy khái quát hoá để ... = n CO 2 : n X = 0,3 : 0,15 = 2 → X chứa 1 chất là HCHO. Đến đây, nhiều học sinh rơi vào trạng thái bế tắc. Một số ít học sinh có năng lực tư duy tốt dựa vào dấu bất đẳng thức toán học để giải: 2n X =...

Ngày tải lên: 23/01/2014, 20:25

Ngày tải lên: 24/01/2014, 16:13

... Nghiên cứu cơ sở khoa học về tƣ duy, các phƣơng pháp tƣ duy, năng lực tƣ duy.  Tìm hiểu mối quan hệ biện chứng giữa hoạt động giải Toán với sự phát triển năng lực tƣ duy sáng tạo của học sinh phổ ... chất lượng tư duy cho người học 1.2.1. Phương pháp dạy học tích cực 1.2.2. Một số khái niệm liên quan đến tư duy 1.2.3. Phân loại tư duy 1.2.4. Phương pháp nâng cao chất lượng tư duy người ... Nghiên cứu cơ sở khoa học về tƣ duy, các phƣơng pháp tƣ duy, năng lực tƣ duy. Tìm hiểu mối quan hệ biện chứng giữa hoạt động giải Toán với sự phát triển năng lực tƣ duy sáng tạo của học sinh phổ...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:12

... gian, rèn cho học sinh các năng lực tư duy Toán học như: tư duy lôgíc, tư duy thuật toán, tư duy trừu tư ng. - Thông qua các bài toán chứng minh hình học, các năng lực tư duy sẽ được khai thác triệt ... rằng đây là phần kiến thức rất quan trọng trong việc phát triển tư duy Toán học cho học sinh như: Tư duy lôgic, tư duy thuật toán, tư duy trừu tư ng và trí tư ng tư ng không gian, năng lực vẽ ... hợp, tư ng tự, trừu tư ng hóa, khái quát hóa. Theo tác giả Bùi Văn Nghị, trong dạy - học môn Toán thường có các loại hình tư duy: Tư duy biện chứng, tư duy lôgic, tư duy thuật toán, tư duy...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:19

... thành năng lực t duy trong sự phân biệt với năng lực cảm giác đó là: a) Năng lực ghi nhớ, tái hiện những hình ảnh bằng ngôn ngữ khái niệm, hình ảnh, do nhận thức cảm tính đem lại; b) Năng lực ... là năng lực vận dụng sáng tạo cái chung vào cái riêng. Cũng trong quá trình lÃnh đạo yêu cầu về năng lực t duy lý luận của ngời cán bộ lÃnh đạo chủ chốt cấp tỉnh còn thể hiện ở năng lực t duy ... của năng lực t duy lý luận hớng tới việc làm sâu sắc thêm lý luận nhận thức và làm cơ sở lý luận cho việc nâng cao năng lực t duy lý luận cho con ngời Việt Nam hiện nay. Khi bàn về khái niệm năng...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 14:50

Ngày tải lên: 06/04/2014, 00:48

Ngày tải lên: 27/05/2014, 14:16

Ngày tải lên: 27/06/2014, 19:20

Ngày tải lên: 10/08/2012, 16:39

... ngƣời ta quan tâm nhiều đến việc dạy tƣ duy cho học sinh, nhƣng ít lí giải tại sao phải dạy tƣ duy. Dạy ngƣời học tƣ duy là làm cho họ những kĩ năng tƣ duy hiệu quả hơn, có ý thức phê phán, logic, ... tiêu của giáo dục đào tạo là đào tạo ra những con ngƣời có đủ phẩm chất, năng lực để xây dựng và bảo vệ tổ quốc, làm chủ tri thức khoa học công nghệ hiện đại, có năng lực phát huy giá trị văn ... định nó để hình thành giả thuyết mới. Tƣ duy là một chức năng của bộ não ngƣời có tính xã hội - lịch sử, là một sản phẩm của lịch sử xã hội. Tƣ duy là dạng hoạt động tri thức diễn ra trong ý...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:52

... lâm  Thợ kim hoàn 33 Kỹ năng công việc  Lên lớp  Thảo luận  Biện luận  Nghiên cứu  Sao chép  Đối thoại  Biên tập  Đánh máy  Tạp vụ văn phòng  Báo cáo 5 Năng lực tư duy  L: Learn (Học ... khoa học  Nhà thống kê học 6 IQ? 3 Tư duy  Sự phản ánh của thế giới hiện thực khách quan vào bộ não.  Là một hiện tư ng xảy ra ở một loài động vật bậc cao là con người.  Quá trình liên hệ ... đề)  S: Solve problems (Giải quyết vấn đề)  C: Create an effective product (Tạo SP) 1 Tám năng lực tư duy 38 Igor Stravinsky 26 Nghề nghiệp  Nhân viên bảo hiểm  Phân tích máy tính  Nhà kinh...

Ngày tải lên: 16/01/2013, 14:24