... x0 Thay f (x) − f (x0 ) ≈ f (x0 ) (x − x0 ), f (x0 ) đạo hàm Frechet f x0 , vào (1.11) ta f (x0 ) (x − x0 ) = f (x0 ) (1.12) ¯ Giả sử ánh xf có f (x) , x ∈ S (x0 , R) tồn [f (x) ]−1 , x ∈ S (x0 ... (1. 10) có nghiệm ξ = (ξ1 , , ξn ) ∈ S (x0 , R) Ta viết phương trình (1. 10) dạng: f (x) − f (x0 ) = f (x0 ) (1.11) Ta có f (x) − f (x0 ) = f (x0 ) (x − x0 ) + o (x − x0 ), lim x x0 o (x − x0 ) = x ... f1 (x0 ) f1 (x0 ) ··· x ∂xn f (x0 ) = · · · ∂fn (x0 ) ∂fn (x0 ) ··· x1 ∂xn Phương trình (1.12) hệ phương trình đại số tuyến tính f (x0 )x = f (x0 ) + f (x0 )x0 ...
... từ 2 200 7 04 ’’ đến 2 202 8’46’’ vĩ độ bắc 103 043’28’’ đến 104 004 ’15’’ độ kinh đông - Vị trí địa lý Sa Pa x c định cửa ngõ hai vùng Đông Bắc Tây Bắc, tiền đề quan trọng để phát triển Sa Pa thành ... 192 7được chia thành nhiều tổng, địa phận Sa Pa tách lập thành tổng Hướng Vinh, bao gồm 15 làng Mùa đông năm 1 903 , đoàn thám hiểm Sở Địa lý Đông Dương tiến hành đo đạc x y dựng đồ tỉ lệ 1/ 100 .00 0, ... tỉnh Lào Cai thành lập (12/7/1 907 ), khu Sa Pa hình thành gồm x Bình Lư Hướng Vinh Những năm thập kỷ 30 kỷ XX, Sa Pa đổi thành hạt, bao gồm 37 làng, phố với 102 0 hộ dân - Đến năm 1915, có hai...
... B7 xuống nhập họ tên lót em + Từ ô C7 xuống nhập tên em + Từ ô D7 xuống học sinh nữ ta đánh dấu x ( không đánh chữ X) + Từ ô E7 xuống học sinh dân tộc ta đánh dấu x ( không đánh chữ X) + Từ ô F7 ... thứ tự sau: - Nhập thông tin vào trang chủ: Tên Phòng GD&ĐT vào ô B9; Nhấp chuột vào ô B 10 xuất dấu mũi tên bên góc phải kích chọn tên trường, Nhấp chuột vào ô B11 xuất dấu mũi tên bên góc phải ... trưởng vào ô B12, Nhập tên người lập vào ô B14 tên x vào ô B15 - Nhập điểm: Bấm vào ô nhập điểm có bảng Danh mục lớp ta chọn lớp cần nhập ( chọn lớp kích chuột vào ô lớp đó) + Từ ô A7 xuống nhập...
... B7 xuống nhập họ tên lót em + Từ ô C7 xuống nhập tên em + Từ ô D7 xuống học sinh nữ ta đánh dấu x ( không đánh chữ X) + Từ ô E7 xuống học sinh dân tộc ta đánh dấu x ( không đánh chữ X) + Từ ô F7 ... thứ tự sau: - Nhập thông tin vào trang chủ: Tên Phòng GD&ĐT vào ô B9; Nhấp chuột vào ô B 10 xuất dấu mũi tên bên góc phải kích chọn tên trường, Nhấp chuột vào ô B11 xuất dấu mũi tên bên góc phải ... trưởng vào ô B12, Nhập tên người lập vào ô B14 tên x vào ô B15 - Nhập điểm: Bấm vào ô nhập điểm có bảng Danh mục lớp ta chọn lớp cần nhập ( chọn lớp kích chuột vào ô lớp đó) + Từ ô A7 xuống nhập...
... B7 xuống nhập họ tên lót em + Từ ô C7 xuống nhập tên em + Từ ô D7 xuống học sinh nữ ta đánh dấu x ( không đánh chữ X) + Từ ô E7 xuống học sinh dân tộc ta đánh dấu x ( không đánh chữ X) + Từ ô F7 ... thứ tự sau: - Nhập thông tin vào trang chủ: Tên Phòng GD&ĐT vào ô B9; Nhấp chuột vào ô B 10 xuất dấu mũi tên bên góc phải kích chọn tên trường, Nhấp chuột vào ô B11 xuất dấu mũi tên bên góc phải ... trưởng vào ô B12, Nhập tên người lập vào ô B14 tên x vào ô B15 - Nhập điểm: Bấm vào ô nhập điểm có bảng Danh mục lớp ta chọn lớp cần nhập ( chọn lớp kích chuột vào ô lớp đó) + Từ ô A7 xuống nhập...
... B7 xuống nhập họ tên lót em + Từ ô C7 xuống nhập tên em + Từ ô D7 xuống học sinh nữ ta đánh dấu x ( không đánh chữ X) + Từ ô E7 xuống học sinh dân tộc ta đánh dấu x ( không đánh chữ X) + Từ ô F7 ... thứ tự sau: - Nhập thông tin vào trang chủ: Tên Phòng GD&ĐT vào ô B9; Nhấp chuột vào ô B 10 xuất dấu mũi tên bên góc phải kích chọn tên trường, Nhấp chuột vào ô B11 xuất dấu mũi tên bên góc phải ... trưởng vào ô B12, Nhập tên người lập vào ô B14 tên x vào ô B15 - Nhập điểm: Bấm vào ô nhập điểm có bảng Danh mục lớp ta chọn lớp cần nhập ( chọn lớp kích chuột vào ô lớp đó) + Từ ô A7 xuống nhập...
... (tỷ đồng) 200 6 5 70. 908 NA NA NA NA 395 4.688 200 7 1 .07 4.212 NA NA 562 NA 694 18.286 200 8 1.5 10. 675 49 NA 968 21 971 26 .05 7 200 9 1.8 50. 000 6.662 86 1 .05 5 27 994 37.954 201 0 2.337.564 19 .09 3 438 4.263 ... 2.2 Kết triểnkhai POS năm 201 0 Chỉ tiêu 200 9 201 0 Tăng trưởng so với kỳ 200 9 Số lượng POS tăng 87 3. 208 358,7% 27.914. 808 .818 119.724.214.562 3 40, 73% - VND 27. 606 .03 7 .01 8 93.918.412.762 2 40, 21% ... thẻ, Ngân hàng Đầu tư Phát triển Việt Nam thức triểnkhai dịch vụ POS từ cuối năm 200 7 Tính đến cuối năm 201 0, Ngân hàng Đầu tư Phát triển Việt Nam triểnkhai lắp đặt 200 0 thiết bị POS cố định với...
... (tỷ đồng) 200 6 5 70. 908 NA NA NA NA 395 4.688 200 7 1 .07 4.212 NA NA 562 NA 694 18.286 200 8 1.5 10. 675 49 NA 968 21 971 26 .05 7 200 9 1.8 50. 000 6.662 86 1 .05 5 27 994 37.954 201 0 2.337.564 19 .09 3 438 4.263 ... 2.2 Kết triểnkhai POS năm 201 0 Chỉ tiêu 200 9 201 0 Tăng trưởng so với kỳ 200 9 Số lượng POS tăng 87 3. 208 358,7% 27.914. 808 .818 119.724.214.562 3 40, 73% - VND 27. 606 .03 7 .01 8 93.918.412.762 2 40, 21% ... thẻ, Ngân hàng Đầu tư Phát triển Việt Nam thức triểnkhai dịch vụ POS từ cuối năm 200 7 Tính đến cuối năm 201 0, Ngân hàng Đầu tư Phát triển Việt Nam triểnkhai lắp đặt 200 0 thiết bị POS cố định với...
... lập vào kỷ VI [33.9- 10] kỷ IX - X Việc khai quật thành Trà Kiệu đợc Khoa Sử trờng ĐH KHXH&NV Hà Nội tiến hành (lần năm 1989 lần hai vào tháng năm 200 3) Kết nghiên cứu cho thấy thành đợc x y dựng ... Bàu Dũ thuộc thời đại đá thôn Bút Đông, x Tam Xuân, huyện (nay thị x ) Tam Kỳ đợc phát khai quật Bàu Dũ di cồn sò điệp, vào cấu tạo tầng văn hoá, đợc x p vào loại hình di tích đống rác bếp Bàu ... 982 Theo ý kiến thầy Nguyễn Chiều cô Lâm Mỹ Dung khai quật thành Trà Kiệu vào tháng năm 200 3 Khoa Sử - ĐH KHXH&NV Hà Nội Phòng Văn hoá huyện Duy Xuyên - Quảng Nam tiến hành sau đánh bại quân Tống...