0

nâng cao tính chuyên biệt của chương trình phát thanh và truyền hình tiếng khmer

NGHIÊN cứu PHƯƠNG PHÁP dạy học hóa học BẰNG TIẾNG ANH ở TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG (áp DỤNG CHƯƠNG TRÌNH hóa học lớp 11)

NGHIÊN cứu PHƯƠNG PHÁP dạy học hóa học BẰNG TIẾNG ANH ở TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG (áp DỤNG CHƯƠNG TRÌNH hóa học lớp 11)

Tiến sĩ

... giảng dạy tiếng Việt Đây tiếng mẹ đẻ người Việt chúng ta, đồng thời ngôn ngữ có tính chất riêng biệt người Việt, người Việt sử dụng Ngôn ngữ tiếng Việt khả hội nhập Hai là, chương trình giáo trình ... bảo đủ số lượng, hợp lý cấu đạt mức cao chuẩn nghề nghiệp; nâng tỷ lệ giáo viên, cán quản lý có trình độ tiến sĩ, thạc sĩ đồng thời với việc nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, ngoại ngữ, ... thêm môn tiếng Anh kỳ thi tuyển sinh vào trường chuyên bắt đầu thực từ năm 2013 Thế nên, học sinh giỏi môn chuyên chưa nhiều em giỏi tiếng Anh Vì thế, có trường chuyên phải hạ điểm môn tiếng Anh...
  • 165
  • 1,006
  • 16
GIẢI PHÁP XÂY DỰNG HỆ THỐNG GỢI Ý BÀI BÁO KHOA HỌC BẰNG PHƯƠNG PHÁP TẬP HỢP CÁC MÔ HÌNH PHÂN RÃ MA TRẬN

GIẢI PHÁP XÂY DỰNG HỆ THỐNG GỢI Ý BÀI BÁO KHOA HỌC BẰNG PHƯƠNG PHÁP TẬP HỢP CÁC MÔ HÌNH PHÂN RÃ MA TRẬN

Toán học

... lần truy cập vào báo hay số bình chọn người dùng báo xem rating Minh họa Hình Hình Minh họa kỹ thuật phân rã ma trận Quá trình dự đoán: Sau trình huấn luyện ta ma trận W H tối ưu trình dự đoán ... nhờ vào khả biểu diễn so sánh khía cạnh liệu khác nhau, tiếp cận có xu hướng cung cấp kết dự đoán caohình láng giềng [3] Tuy nhiên hầu hết hệ thống thương mại (Amazon, Tivo,…) sử dụng mô hình ... nhờ vào khả biểu diễn so sánh khía cạnh liệu khác nhau, tiếp cận có xu hướng cung cấp kết dự đoán caohình láng giềng [3] Tuy nhiên hầu hết hệ thống thương mại (Amazon, Tivo,…) sử dụng mô hình...
  • 12
  • 1,046
  • 2
Nghiên cứu, xây dựng hệ thống các bài thực hành Hóa học ở trường THPT theo mô hình định hướng sản phẩm

Nghiên cứu, xây dựng hệ thống các bài thực hành Hóa học ở trường THPT theo mô hình định hướng sản phẩm

Trung học cơ sở - phổ thông

... bố trí cuối chương mang tính chất củng cố minh họa cho kiến thức lý thuyết trình bày học chương trình hình thức phần lớn “bày sẵn” bước cho HS Hơn số tiết thực hành quy định chương trình SGK hạn ... HÌNH ĐỊNH HƯỚNG SẢN PHẨM Trình bày tính mới, tính sáng tạo công trình, sáng kiến 4.1 Tính giải pháp * Định hướng vào thực tiễn - Gắn liền với hoàn cảnh: sản phẩm tạo xuất phát từ tình thực tiễn ... hiệu xã hội) ý tưởng triển khai: Giải pháp có tính thực tiễn cao nên có khả áp dụng rộng rãi cho nhiều đối tượng, hiệu kinh tế xã hội cao, nâng cao chất lượng dạy học môn hóa học trường phổ thông...
  • 38
  • 582
  • 1
Các thuật ngữ toán học bằng tiếng anh

Các thuật ngữ toán học bằng tiếng anh

Cao đẳng - Đại học

... tuyến Thể tích Dương Âm Lần Bình phương Mũ ba, lũy thừa ba Căn bình phương Bằng Cộng Trừ Nhân Chia Tính ...
  • 2
  • 962
  • 5
Các thuật ngữ toán học bằng tiếng Anh

Các thuật ngữ toán học bằng tiếng Anh

Anh ngữ cho trẻ em

... âm Equation phương trình, đẳng thức Equality đẳng thức 10 Quadratic equation phương trình bậc hai 11 Root nghiệm phương trình 12 Linear equation (first degree equation) phương trình bậc 13 Formulae ... Rectangle hình chữ nhật 55 Trigonometry lượng giác học 56 The sine rule quy tắc sin 57 The cosine rule quy tắc cos 58 Cross-section mặt cắt ngang 59 Cuboid hình hộp phẳng, hình hộp thẳng 60 Pyramid hình ... hình bình hành 32 Parallelogram 33 Rhombus hình thoi 34 Intersection giao điểm 35 Origin gốc toạ độ 36 Diagram biểu đồ, đồ thị, sơ đồ 37 Parallel song song 38 Symmetry đối xứng 39 Trapezium hình...
  • 8
  • 597
  • 8
XÂY DỰNG HỆ THỐNG NHẬN BIẾT NGÔN NGỮ DẤU HIỆU SỬ DỤNG CẢM BIẾN VI CƠ ĐIỆN TỬ

XÂY DỰNG HỆ THỐNG NHẬN BIẾT NGÔN NGỮ DẤU HIỆU SỬ DỤNG CẢM BIẾN VI CƠ ĐIỆN TỬ

Điện - Điện tử - Viễn thông

... gửi vào máy tính để xử lý tiếp Chương trình sau viết xong phải nạp cho vi điều khiển trình thể hình sau: Hình 34: Quá trình nạp chương trình cho vi điều khiển Hình cho thấy giá trị vi điều khiển ... hình 4, hình 5, hình User A Hình 4: Phân vùng không gian User A User B Hình 5: Phân vùng không gian User B 12 Đinh Duy Chương Khóa luận tốt nghiệp User C Hình 6: Phân vùng không gian User C Hình ... Duy Chương Khóa luận tốt nghiệp 3.3 Xây dựng phần mềm 3.3.1.Viết chương trình cho vi điều khiển BasicStamp Ở ta phải viết chương trình cho BasicStamp để đọc liệu từ sensor để gửi vào máy tính...
  • 63
  • 689
  • 1
BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP : XÂY DỰNG HỆ THỐNG TỰ ĐỘNG GIÁM SÁT ĐỐI TƯỢNG DI CHUYỂN DỰA VÀO KỸ THUẬT XỬ LÝ TÍN HIỆU VIDEO

BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP : XÂY DỰNG HỆ THỐNG TỰ ĐỘNG GIÁM SÁT ĐỐI TƯỢNG DI CHUYỂN DỰA VÀO KỸ THUẬT XỬ LÝ TÍN HIỆU VIDEO

Thương mại điện tử

... lập trình android thông qua java nativecode(jni )của java 2.2.2 Thuật Toán phát chuyển động Có nhiều phương pháp tiếp cận để phát chuyển động hình ảnh video liên tục Có thể so sánh khung hình ... kết trình trừ frame liên tiếp luồng video 14 Hình 2-4 Kết trừ frame liên tiếp lấy ngưỡng Hình bên trái thể ảnh xám frame tại .Hình bên phải thể kết phép trừ frame với frame trước nó.Vùng sáng hình ... thiết.Người dùng luôn nhìn vào hình video mà hệ thống phát có đối tượng xâm nhập yêu cầu phát tín hiệu(còi,loa) để thông báo cho người trực xem video.Khi luồng video nén truyền server Phần mềm xem...
  • 24
  • 2,228
  • 5
skkn xây dựng hệ thống tự động phục hồi windows trong việc quản lý máy tính trường thcs ngũ hiệp

skkn xây dựng hệ thống tự động phục hồi windows trong việc quản lý máy tính trường thcs ngũ hiệp

Giáo dục học

... command) Ngoài hệ điều hành, vài trường hợp, cung cấp dịch vụ cho phần mềm ứng dụng thông thường chương trình duyệt Web, chương trình soạn thảo văn Ghost chương trình tạo (chụp) ảnh ổ đĩa : ổ ... thoát khỏi chương trình Kế đó, bạn dùng chương trình biên tập ảnh đĩa mềm để mở file ảnh đĩa có khả boot vào DOS Bài viết dùng phần mềm WinImage Bạn cần trích xuất hết file chứa bên vào thư mục ... thức tích hợp vào chương trình học phổ thông Người ta nhanh chóng nhận nội dung CNTT có ích cho tất môn học khác Trong hệ thống giáo dục Việt Nam, năm gần CNTT đưa vào chương trình phổ thông xem...
  • 11
  • 452
  • 0
Tiểu luận môn hệ hỗ trợ quyết định SỬ DỤNG GIẢI THUẬT HỌC CÂY QUYẾT ĐỊNH ID3 ĐỂ XÂY DỰNG HỆ THỐNG TƯ VẤN SỬ DỤNG THIẾT BỊ KẾT NỐI MẠNG

Tiểu luận môn hệ hỗ trợ quyết định SỬ DỤNG GIẢI THUẬT HỌC CÂY QUYẾT ĐỊNH ID3 ĐỂ XÂY DỰNG HỆ THỐNG TƯ VẤN SỬ DỤNG THIẾT BỊ KẾT NỐI MẠNG

Hệ thống thông tin

... thực cao, để nâng cao độ xác cần thu thập thêm nhiều liệu VI - Hướng dẫn sử dụng chương trình Để khởi động chương trình tìm file thực thi đường dẫn \tuvan_bin\Launcher.bat để thực thi máy tính ... việc training liệu Dữ liệu lưu file train.arff 3/ Sử dụng thư viện WEKA vào chương trình Em xây dựng chương trình sử dụng mô hình học định với thuật giải ID3 đề xây dựng định sử dụng thư viện WEKA ... root đến lá, cách trả lời: – Thuộc tính tốt để kiểm tra root ? – Mỗi tạo tương ứng nhánh trị thuộc tính Quá trình lặp lại với Thuộc tính phân loại tốt ? - Dựa vào khái niệm : độ lợi thông tin -...
  • 17
  • 481
  • 1
tóm tắt luận văn thạc sĩ kỹ thuật Nghiên cứu, xây dựng hệ thống tự động xử lý số liệu trên máy thử nghiệm kéo nén vật liệu

tóm tắt luận văn thạc sĩ kỹ thuật Nghiên cứu, xây dựng hệ thống tự động xử lý số liệu trên máy thử nghiệm kéo nén vật liệu

Thạc sĩ - Cao học

... c ti p, hay ñư c t ñ ng tính b ng chương trình Trong su t trình ñó, m c ñích c a chương trình xác ñ nh k t qu ño gián ti p ng thí nghi m hay ki m tra k t qu , chương trình có th hi n th lo i ... ng d ng mang tính th c ti n, áp trình tính toán, x lý tín hi u, trích xu t k t qu dư i chương trình d ng tr c ti p vào trình công tác c a ñơn v , s s n ñư c vi t b ng ngôn ng l p trình Visual ... B6x30 DIN 50125 chương 21 22 - Xác ñ nh giá tr : Bi u ñ 4.2.2 Ch c c a chương trình ng su t d ng - Giao di n Giao di n c a chương trình ñư c hi n th sau ta ch n ch y chương trình, nơi ñ b t...
  • 13
  • 657
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn học sinh lớp 12 THPT ban KHTN giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử giúp học sinh nắm vững kiến thức cơ bản, góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề(LV00418)

Xây dựng hệ thống bài tập hướng dẫn học sinh lớp 12 THPT ban KHTN giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử giúp học sinh nắm vững kiến thức cơ bản, góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề(LV00418)

Sư phạm

... lượng chương Hạt nhân nguyên tử 32 2.2 Cấu trúc chương Hạt nhân nguyên tử 33 2.3 Mục tiêu dạy học chương Hạt nhân nguyên tử 34 2.4 Xây dựng hệ thống BT chương Hạt nhân nguyên tử 40 chương trình ... kiến thức, phát triển lực trí tuệ Việc bồi dưỡng lực sáng tạo GQVĐ cho người học thực tất môn chương trình Trung học phổ thông(THPT) Trong dạy học VL, giúp HS nâng cao chất lượng học tập phát triển ... mối quan hệ giải BTVL với phát triển lực GQVĐ hay bồi dưỡng lực sáng tạo, phát triển tính tích cực lực tự chủ dạy học Phạm vi nghiên cứu gắn với chương, phần chương trình VL THPT, phần kiến thức...
  • 108
  • 726
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức cơ bản và  phát triển năng lực giải quyết vấn đề

Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức cơ bản phát triển năng lực giải quyết vấn đề

Quản trị kinh doanh

... xảo hình thành, hứng thú học tập HS nâng cao Trong dạy học, kiến thức vật lí HS phân biệt dấu hiệu chất lượng xác định Đó dấu hiệu: tính xác, tính khái quát, tính hệ thống, tính bền vững tính ... 33 vào vành, xét riêng vành lực ma sát má phanh ngoại lực làm cho vành quay chậm lại Vận tốc điểm vành bánh giảm Vận tốc điểm bánh xe vB’ < 2v Trong đó, quán tính, vận tốc v xe chưa giảm Nhìn hình ... hiệu chủ yếu nó: 1) khác biệt thuộc tính tâm lí cá nhân, làm cho người khác người kia; 2) khác biệt có liên quan đến hiệu việc thực hoạt động đó; 3) hình thành phát triển trình hoạt động cá nhân...
  • 111
  • 2,790
  • 15
Trang bị điện  điện tử dây chuyền cán thép nhà máy cán thép việt nhật  đi sâu nghiên cứu xây dựng hệ thống điều khiển công đoạn đóng bó bằng PLC s7 300

Trang bị điện điện tử dây chuyền cán thép nhà máy cán thép việt nhật đi sâu nghiên cứu xây dựng hệ thống điều khiển công đoạn đóng bó bằng PLC s7 300

Điện - Điện tử - Viễn thông

... c thit k vi tc cao nờn cho nng sut cao, chờnh nhit gia cỏc hp cỏn thng nh nờn cht lng sn phm tt, tui th ca trc cỏn cao hn, gim c nng sut tiờu hao nng lng Mỏy cỏn lm vic vi tc cao nờn thng xut ... ngui 24 Yờu cu v lỏ thộp mng cht lng cao liờn tc nõng cao tt c cỏc lnh vc ca nn kinh t quc dõn Cỏc mỏy cỏn núng khụng th cho cỏc sn phm lỏ thộp mng cht lng cao nhm tha cụng ngh gũ, dp Lý l cỏn ... c ng u, tng c lc ộp dn ti nng sut cao, cht 20 lng sn phm tt Vỡ vy phi xỏc nh c nhit nung thớch hp cho tng loi thộp, tng loi kim loi Nu nhit nung phụi quỏ cao thỡ phụi b chỏy hoc quỏ nhit dn...
  • 80
  • 939
  • 1
Xây dựng hệ thống tự động truyền động điện động cơ dị bộ bằng điều chỉnh điện áp sử dụng bộ điều chỉnh điện áp xoay chiều 3 pha công suất p = 3kw của phòng thí nghiệm

Xây dựng hệ thống tự động truyền động điện động cơ dị bộ bằng điều chỉnh điện áp sử dụng bộ điều chỉnh điện áp xoay chiều 3 pha công suất p = 3kw của phòng thí nghiệm

Điện - Điện tử - Viễn thông

... không hoạt động Hình 1.5 Đặc tính hình 1.4 1.3.3 Sơ đồ đấu không trung tính Hình 1.6 Sơ đồ đấu không trung tính Hoạt động điều chỉnh điện áp xoay chiều ba pha nối không dây trung tính hoạt động ... tới 2.3.4 Đặc tính tự nhiên đặc tính nhân tạo Đặc tính tự nhiên: đặc tính đƣợc xây dựng thông số máy nhƣ điện áp, điện trở, tần số có giá trị định mức Còn đặc tính nhân tạo dặc tính có thông ... NHƢỢC ĐIỂM CỦA SƠ ĐỒ Các sơ đồ điều chỉnh điện áp xoay chiều nói chung đơn giản, cho độ hiệu cao trình điều chỉnh điện áp xoay chiều Dạng điện áp phụ thuộc nhiều vào góc điều khiển tính chất tải...
  • 79
  • 837
  • 0
Đồ án xây dựng hệ thống tư vấn thiết kế xây dựng

Đồ án xây dựng hệ thống tư vấn thiết kế xây dựng

Kinh tế - Quản lý

... MỤC CÁC HÌNH VẼ Hình vẽ Hình 1.1: Biểu đồ phân cấp chức Hình 1.2: Biểu đồ phân cấp chức Hình 1.3: Biểu đồ phân cấp chức Hình 1.4: Biểu đồ phân cấp chức Hình 1.5: Biểu đồ phân cấp chức Hình 1.6: ... cấp chức Hình 1.7: Biểu đồ phân cấp chức Hình 2: BLD mức khung cảnh Hình 3.1: BLD mức đỉnh Hình 3.2: BLD mức đỉnh Hình 3.3: BLD mức đỉnh Hình 3.4: BLD mức đỉnh Hình 3.5: BLD mức đỉnh Hình 3.6: ... Ngôn ngữ lập trình C# 94 IV.2.1 Giới thiệu NET 94 IV.2.2 Ngôn ngữ C# 100 CHƯƠNG V: Chương trình lập dự toán 102 Hình 47: Cấu trúc chương trình ...
  • 113
  • 424
  • 0
Nghiên cứu, xây dựng hệ thống tự động xử lý số liệu trên máy thử nghiệm kéo nén vật liệu

Nghiên cứu, xây dựng hệ thống tự động xử lý số liệu trên máy thử nghiệm kéo nén vật liệu

Kỹ thuật

... c ti p, hay ñư c t ñ ng tính b ng chương trình Trong su t trình ñó, m c ñích c a chương trình xác ñ nh k t qu ño gián ti p ng thí nghi m hay ki m tra k t qu , chương trình có th hi n th lo i ... ng d ng mang tính th c ti n, áp trình tính toán, x lý tín hi u, trích xu t k t qu dư i chương trình d ng tr c ti p vào trình công tác c a ñơn v , s s n ñư c vi t b ng ngôn ng l p trình Visual ... B6x30 DIN 50125 chương 21 22 - Xác ñ nh giá tr : Bi u ñ 4.2.2 Ch c c a chương trình ng su t d ng - Giao di n Giao di n c a chương trình ñư c hi n th sau ta ch n ch y chương trình, nơi ñ b t...
  • 13
  • 686
  • 0
Ứng dụng mã nguồn mở xây dựng hệ thống chatbot trợ giúp phương pháp học tập cho sinh viên ngành kỹ thuật

Ứng dụng mã nguồn mở xây dựng hệ thống chatbot trợ giúp phương pháp học tập cho sinh viên ngành kỹ thuật

Công nghệ thông tin

... a m t qu c gia Trình ñ chuyên môn kh c nh nhi u ngu n tài li u nhi u phương ti n ñ SV tìm hi u, tranh c a ngu n l c ph thu c r t nhi u vào trình ñào t o c a h tham kh o ñ nâng cao hi u qu h c ... chưa cao Trong ñó SV ñư c ñi u ki n, phương ti n ñ ti p c n thông tin b ích cho vi c nâng cao môi trư ng s ng tho i thông minh gi a máy tính v i ngư i dùng thông qua h i ñáp h c t p ñ c bi t nâng ... 11 1.7.2.3 - 12 - M t s chatbot ñi n hình CHƯƠNG - PHÂN TÍCH THI T K H TH NG CHATBOT TR Các chatterbot ñ u tiên Eliza (1966) Parry (1972) g n ñây chương trình ñáng ý bao g m ALICE, Jabberwacky...
  • 13
  • 930
  • 1
XÂY DỰNG HỆ THỐNG QUẢN LÝ ĐỀ TÀI KHOA HỌC CẤP BỘ - NGÔN NGỮ lập TRÌNH PHP và cơ sở   dữ LIỆU MYSQL

XÂY DỰNG HỆ THỐNG QUẢN LÝ ĐỀ TÀI KHOA HỌC CẤP BỘ - NGÔN NGỮ lập TRÌNH PHP cơ sở dữ LIỆU MYSQL

Kinh tế - Quản lý

... để thúc đẩy hiệu kinh doanh, đưa công ty theo đường nâng cao uy tín thương hiệu Việt” Với định hướng phát triển thị trường dịch vụ CNTT trình chuyên nghiệp hoá, IForce cam kết đem đến cho khách ... GVHD: Nguyễn Thanh Hương SVTH: Nguyễn Thị Huyền Trâm 13 Xây dựng hệ thống quản lý đề tài khoa học cấp Bộ Y Tế CHƯƠNG 2: NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH PHP CƠ SỞ DỮ LIỆU MYSQL 2.1 Ngôn ngữ lập trình PHP 2.1.1 ... dụng nhiều lý đơn giản Thậm chí chương trình tạo tốc độ đáng kinh ngạc việc phát triển bành trướng PHP Bởi đc thiết kế đặc biệt ứng dụng Web, PHP xây dựng nhiều tính để đáp ứng nhu cầu chung -...
  • 20
  • 789
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008