0

nâng cao giác ngộ và bản lĩnh chính trị trình độ học vấn tay nghề và bồi dưỡng tác phong công nghiệp thực hiện trí thức hóa công nhân nam định

Xây dựng gia đình văn hóa ở Hà Nam từ góc độ quản lý

Xây dựng gia đình văn hóa ở Hà Nam từ góc độ quản lý

Khoa học xã hội

... kiện thực công tác xã hội Theo nhà nghiên cứu gia đình, số l-ợng ng-ời lao động hoạt đông khu vực kinh tế hộ gia đình chiếm khoảng 70% lao động xã hội Lao động nông nghiệp lao động thủ công khu ... gia đình b-ớc đột phá đ-ờng xây dựng kinh tế vững mạnh Từ thực tế trên, thấy việc phát huy giá trị văn hóa truyền thống tốt đẹp gia đình quan trọng công tác xây dựng gia đình văn hóa thời đại ... Khanh Lê Thị Quý: Gia đình học, NXB Chính trị - Hành 2007) Kết nghiên cứu cho thấy, bình diện chung, giáo dục giá trị truyền thống đ-ợc coi trọng, khẳng định giá trị đạo đức truyền thống nh-...
  • 116
  • 881
  • 0
Xây dựng gia đình văn hóa ở hà nam từ góc độ quản lý

Xây dựng gia đình văn hóa ở hà nam từ góc độ quản lý

Thạc sĩ - Cao học

... tỉnh Hà Nam 60 2.2.3 Đánh gía chung thực trạng xây dựng quản lý gia đình văn hóa tỉnh Hà Nam 67 CHƢƠNG 3: MỘT SÔ GIẢI PHÁP CHỦ YÊU NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC XÂY ... XÂY DỤNG QUẢN LÝ GIA ĐÌNH VĂN HOÁ Ở HÀ NAM HIỆN NAY 79 3.l Những yêu cầu xã hôi gia đình đât viêc nâng cao hiêu công tác xây dựng quản lý gia đình van hoá 79 3.1.1 Yêu cầu công đổi đặt ... hội học, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội 17 Hội cựu chiến binh tỉnh Hà Nam (2008), Báo cáo tổng kết hoạt động hội nhiệm kỳ 2005 - 2010 18 Hội phụ nữ tỉnh Hà Nam (2008): Báo cáo kết đạo thực công tác...
  • 4
  • 290
  • 1
NHỮNG NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN TÌNH HÌNH TÍN DỤNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HOẠT ĐỘNG TÍN DỤNG

NHỮNG NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN TÌNH HÌNH TÍN DỤNG GIẢI PHÁP NÂNG CAO HOẠT ĐỘNG TÍN DỤNG

Tài chính - Ngân hàng

... Thêm vào trình thẩm định đầu tư cho vay vốn, số cán tín dụng thẩm định sơ sài, thiếu chặt chẽ, thiếu kiểm tra thực tế,… chưa thực quy định đề làm ảnh hưởng đến chất lượng tín dụng Trong công tác ... thiếu trung thực, cán tín dụng thiếu kiến thức chuyên môn nghiệp vụ  Nâng cao chất lượng thông tin tín dụng Trong công tác tín dụng, thông tin yếu tố đóng vai trò định giúp cho Ngân hàng định có ... cao, phát huy nội lực hạn chế − Sản xuất nông nghiệp có phát triển, thiếu định hướng, chưa quy hoạch vùng để phát triển sản xuất nông nghiệp nông thôn nhằm đẩy mạnh dần công nghiệp hóa nông nghiệp...
  • 17
  • 665
  • 1
Chất lượng tín dụng và đánh giá những nhân tố ảnh hưởng đến công tác cấp tín dụng tại BIDV – chi nhánh phú nhuận giai đoạn 2012 – 2014

Chất lượng tín dụng đánh giá những nhân tố ảnh hưởng đến công tác cấp tín dụng tại BIDV – chi nhánh phú nhuận giai đoạn 2012 – 2014

Kinh tế - Quản lý

... rủi ro tác nghiệp, công tác kiểm tra nội bộ, phòng chống rửa tiền, quản lý hệ thống chất lượng ISO 2.1.2.2.4 Khối tác nghiệp Phòng quản trị tín dụng: (i) Trực tiếp thực tác nghiệp quản trị cho ... dụng nhân sự, quản lý thực chế độ lương đảm bảo 22 ngày công lao động, nội quy quan Thực công tác hậu cần, bảo vệ an toàn cho người lao động Phòng Tài – Kế toán: (i)Thu thập số liệu để lập bảng ... giúp NHTM quản trị rủi ro, nâng cao chất lượng hoạt động tín dụng tối đa hóa kết hoạt động kinh doanh ngân hàng Những vấn đè nội ngân hàng việc hoạch định sách tín dụng, thiết lập quy trình tín dụng,...
  • 65
  • 282
  • 0
CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUÁ TRÌNH XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN THƯƠNG HIỆU CỦA DOANH NGHIỆP Ở THÀNH PHỐ CẦN THƠ docx

CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUÁ TRÌNH XÂY DỰNG PHÁT TRIỂN THƯƠNG HIỆU CỦA DOANH NGHIỆP Ở THÀNH PHỐ CẦN THƠ docx

Báo cáo khoa học

... đến nhân tố chung F1 “Nguồn nhân lực doanh nghiệp Biến TH5 (Nâng cao lực cạnh tranh) có hệ số điểm nhân tố cao 0,554 nên ảnh hưởng nhiều đến nhân tố chung F2 Tác động thị trường” Biến TH9 (Chính ... doanh nghiệp xây dựng thương hiệu cao Quá trình xây dựng phát triển thương hiệu doanh nghiệp chịu tác động ba nhân tố chính, là: “Khả quản lý ban lãnh đạo”, Nâng cao lực cạnh tranh” Chính sách, ... doanh nghiệp nhỏ tiếp cận hưởng lợi Đồng thời, đơn giản hóa thủ tục đăng ký sở hữu trí tuệ, tăng cường bồi dưỡng nâng cao lực cho cán Sở Khoa học Công nghệ để tư vấn, hướng dẫn thủ tục cho doanh nghiệp...
  • 10
  • 1,018
  • 2
Các nhân tố ảnh hưởng đến quá trình xây dựng và phát triển thương hiệu của tổng công ty công nghiệp xi măng việt nam (VICEM)

Các nhân tố ảnh hưởng đến quá trình xây dựng phát triển thương hiệu của tổng công ty công nghiệp xi măng việt nam (VICEM)

Quản trị kinh doanh

... doanh nghiệp phải đầu tƣ thích đáng cho ngƣời nhằm nâng cao trình độ tổ chức quản lý điều hành nhƣ tay nghề cho cán công nhân viên Trong thời gian tới công ty tiếp tục tổ chức thi tay nghề cho công ... hữu công nghiệp nói chung, sở hữu nhãn hiệu hàng hóa nói riêng hiệu Chính thế, yêu cầu đặt để nâng cao trình độ nhƣ đạo đức nghề nghiệp cán quan chức Nhà nƣớc cần tuyển dụng cán có trình độ chuyên ... vốn hóa thƣơng hiệu có tác động tích cực đến tỷ lệ nợ/vốn công ty, nâng cao khả toán nợ Xác định giá trị thƣơng hiệu làm cho việc điều tra tính độc quyền đƣợc rõ ràng Công ty dựa vào sở sau để định...
  • 36
  • 656
  • 3
Công tác xây dựng gia đinh văn hóa ở huyện Tam Bình, tỉnh Vĩnh Long hiện nay, thực trạng và giải pháp

Công tác xây dựng gia đinh văn hóa ở huyện Tam Bình, tỉnh Vĩnh Long hiện nay, thực trạng giải pháp

Khoa học xã hội

... Bên cạnh công tác giáo dục đào tạo góp phần tích cực vào nhiệm vụ xoá mù chữ phổ cập giáo dục tiểu học, nâng cao dân trí, vận động học sinh vào học cấp học ngày cao, tỉ lệ học sinh bỏ học giảm, ... tâm số vấn đề sau: - Cần nhận thức sâu sắc gia đình nhân tố quan trọng định thành công công nghiệp hóa, đại hóa đất nước; thành công công tác xây dựng văn hóa yếu tố quan trọng thúc đẩy phong ... CHỦ YẾU NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HÓA Ở HUYỆN TAM BÌNH, TỈNH VĨNH LONG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 31 2.1 Nâng cao nhận thức gia đình văn hóa cho tầng lớp nhân dân huyện...
  • 58
  • 2,458
  • 13
CÔNG TÁC XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HÓA Ở  HUYỆN TAM BÌNH, TỈNH VĨNH LONG HIỆN  NAY.  THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

CÔNG TÁC XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HÓA Ở HUYỆN TAM BÌNH, TỈNH VĨNH LONG HIỆN NAY. THỰC TRẠNG GIẢI PHÁP

Khoa học xã hội

... Bên cạnh công tác giáo dục đào tạo góp phần tích cực vào nhiệm vụ xoá mù chữ phổ cập giáo dục tiểu học, nâng cao dân trí, vận động học sinh vào học cấp học ngày cao, tỉ lệ học sinh bỏ học giảm, ... tâm số vấn đề sau: - Cần nhận thức sâu sắc gia đình nhân tố quan trọng định thành công công nghiệp hóa, đại hóa đất nước; thành công công tác xây dựng văn hóa yếu tố quan trọng thúc đẩy phong ... gia đình văn hóa để động viên, khích lệ phong trào, phát huy tài có sách bồi dưỡng, tập huấn nâng cao trình độ, từ sử dụng làm hạt nhân cho phong trào Xã hội hóa xây dựng gia đình văn hóa nguồn...
  • 41
  • 1,861
  • 6
CÔNG TÁC XÂYDỰNG GIA ĐÌNH VĂN HÓA Ở HUYỆN TAM BÌNH,TỈNH VĨNH LONG HIỆN  NAY. THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

CÔNG TÁC XÂYDỰNG GIA ĐÌNH VĂN HÓA Ở HUYỆN TAM BÌNH,TỈNH VĨNH LONG HIỆN NAY. THỰC TRẠNG GIẢI PHÁP

Khoa học xã hội

... Bên cạnh công tác giáo dục đào tạo góp phần tích cực vào nhiệm vụ xoá mù chữ phổ cập giáo dục tiểu học, nâng cao dân trí, vận động học sinh vào học cấp học ngày cao, tỉ lệ học sinh bỏ học giảm, ... tâm số vấn đề sau: - Cần nhận thức sâu sắc gia đình nhân tố quan trọng định thành công công nghiệp hóa, đại hóa đất nước; thành công công tác xây dựng văn hóa yếu tố quan trọng thúc đẩy phong ... CHỦ YẾU NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HÓA Ở HUYỆN TAM BÌNH, TỈNH VĨNH LONG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 31 2.1 Nâng cao nhận thức gia đình văn hóa cho tầng lớp nhân dân huyện...
  • 58
  • 1,072
  • 0
LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP  CÔNG TÁC XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HÓA Ở  HUYỆN TAM BÌNH, TỈNH VĨNH LONG HIỆN  NAY.  THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP

LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP CÔNG TÁC XÂY DỰNG GIA ĐÌNH VĂN HÓA Ở HUYỆN TAM BÌNH, TỈNH VĨNH LONG HIỆN NAY. THỰC TRẠNG GIẢI PHÁP

Khoa học xã hội

... Bên cạnh công tác giáo dục đào tạo góp phần tích cực vào nhiệm vụ xoá mù chữ phổ cập giáo dục tiểu học, nâng cao dân trí, vận động học sinh vào học cấp học ngày cao, tỉ lệ học sinh bỏ học giảm, ... tâm số vấn đề sau: - Cần nhận thức sâu sắc gia đình nhân tố quan trọng định thành công công nghiệp hóa, đại hóa đất nước; thành công công tác xây dựng văn hóa yếu tố quan trọng thúc đẩy phong ... gia đình văn hóa để động viên, khích lệ phong trào, phát huy tài có sách bồi dưỡng, tập huấn nâng cao trình độ, từ sử dụng làm hạt nhân cho phong trào Xã hội hóa xây dựng gia đình văn hóa nguồn...
  • 41
  • 4,494
  • 31
quá trình nhận thức lý luận về văn hóa ở việt nam từ đầu thế kỉ xx đến năm 1945

quá trình nhận thức lý luận về văn hóa ở việt nam từ đầu thế kỉ xx đến năm 1945

Xã hội học

... cứu văn hóa Nói cách khác, thành khoa học nghiên cứu văn hóa dân tộc học, xã hội học văn hóa, nhân học văn hóa, văn hóa học Nghĩa hẹp, lý luận văn hóa phân môn văn hóa học sâu vào thể văn hóa, ... (1900 - 1975) nhà nhân học người Mỹ, văn hóa học thực có bước phát triển với tác phẩm nghiên cứu văn hóa “Khoa học văn hóa , “Sự tiến hóa văn hóa , “Khái niệm văn hóa Với công trình lý luận này, ... từ Quốc học theo nghĩa: Quốc nước, Học khoa học, văn học hay văn hóa Ông phân biệt giới công học với Quốc học Thế giới công học khoa học chung cho toàn thể nhân loại thiên văn, nhân học không...
  • 92
  • 839
  • 1
quá trình nhận thức lý luận về văn hóa ở việt nam từ đầu thế kỉ xx đến năm 1945

quá trình nhận thức lý luận về văn hóa ở việt nam từ đầu thế kỉ xx đến năm 1945

Xã hội học

... cứu văn hóa Nói cách khác, thành khoa học nghiên cứu văn hóa dân tộc học, xã hội học văn hóa, nhân học văn hóa, văn hóa học Nghĩa hẹp, lý luận văn hóa phân môn văn hóa học sâu vào thể văn hóa, ... (1900 - 1975) nhà nhân học người Mỹ, văn hóa học thực có bước phát triển với tác phẩm nghiên cứu văn hóa “Khoa học văn hóa , “Sự tiến hóa văn hóa , “Khái niệm văn hóa Với công trình lý luận này, ... từ Quốc học theo nghĩa: Quốc nước, Học khoa học, văn học hay văn hóa Ông phân biệt giới công học với Quốc học Thế giới công học khoa học chung cho toàn thể nhân loại thiên văn, nhân học không...
  • 92
  • 849
  • 0
LUẬN VĂN: Quá trình nhận thức lý luận về văn hóa ở Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến năm 1945 doc

LUẬN VĂN: Quá trình nhận thức lý luận về văn hóa ở Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến năm 1945 doc

Thạc sĩ - Cao học

... cứu văn hóa Nói cách khác, thành khoa học nghiên cứu văn hóa dân tộc học, xã hội học văn hóa, nhân học văn hóa, văn hóa học Nghĩa hẹp, lý luận văn hóa phân môn văn hóa học sâu vào thể văn hóa, ... (1900 - 1975) nhà nhân học người Mỹ, văn hóa học thực có bước phát triển với tác phẩm nghiên cứu văn hóa “Khoa học văn hóa , “Sự tiến hóa văn hóa , “Khái niệm văn hóa Với công trình lý luận này, ... từ Quốc học theo nghĩa: Quốc nước, Học khoa học, văn học hay văn hóa Ông phân biệt giới công học với Quốc học Thế giới công học khoa học chung cho toàn thể nhân loại thiên văn, nhân học không...
  • 96
  • 655
  • 0
LUẬN VĂN: Quá trình nhận thức lý luận về văn hóa ở Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến năm 1945 pptx

LUẬN VĂN: Quá trình nhận thức lý luận về văn hóa ở Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến năm 1945 pptx

Thạc sĩ - Cao học

... cứu văn hóa Nói cách khác, thành khoa học nghiên cứu văn hóa dân tộc học, xã hội học văn hóa, nhân học văn hóa, văn hóa học Nghĩa hẹp, lý luận văn hóa phân môn văn hóa học sâu vào thể văn hóa, ... (1900 - 1975) nhà nhân học người Mỹ, văn hóa học thực có bước phát triển với tác phẩm nghiên cứu văn hóa “Khoa học văn hóa , “Sự tiến hóa văn hóa , “Khái niệm văn hóa Với công trình lý luận này, ... từ Quốc học theo nghĩa: Quốc nước, Học khoa học, văn học hay văn hóa Ông phân biệt giới công học với Quốc học Thế giới công học khoa học chung cho toàn thể nhân loại thiên văn, nhân học không...
  • 92
  • 548
  • 0
LUẬN VĂN: Quá trình nhận thức lý luận về văn hóa ở Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến năm 1945 pot

LUẬN VĂN: Quá trình nhận thức lý luận về văn hóa ở Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến năm 1945 pot

Thạc sĩ - Cao học

... cứu văn hóa Nói cách khác, thành khoa học nghiên cứu văn hóa dân tộc học, xã hội học văn hóa, nhân học văn hóa, văn hóa học Nghĩa hẹp, lý luận văn hóa phân môn văn hóa học sâu vào thể văn hóa, ... (1900 - 1975) nhà nhân học người Mỹ, văn hóa học thực có bước phát triển với tác phẩm nghiên cứu văn hóa “Khoa học văn hóa , “Sự tiến hóa văn hóa , “Khái niệm văn hóa Với công trình lý luận này, ... từ Quốc học theo nghĩa: Quốc nước, Học khoa học, văn học hay văn hóa Ông phân biệt giới công học với Quốc học Thế giới công học khoa học chung cho toàn thể nhân loại thiên văn, nhân học không...
  • 93
  • 517
  • 0
LUẬN VĂN: Quá trình nhận thức lý luận về văn hóa ở Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến năm 1945 ppt

LUẬN VĂN: Quá trình nhận thức lý luận về văn hóa ở Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến năm 1945 ppt

Thạc sĩ - Cao học

... cứu văn hóa Nói cách khác, thành khoa học nghiên cứu văn hóa dân tộc học, xã hội học văn hóa, nhân học văn hóa, văn hóa học Nghĩa hẹp, lý luận văn hóa phân môn văn hóa học sâu vào thể văn hóa, ... (1900 - 1975) nhà nhân học người Mỹ, văn hóa học thực có bước phát triển với tác phẩm nghiên cứu văn hóa “Khoa học văn hóa , “Sự tiến hóa văn hóa , “Khái niệm văn hóa Với công trình lý luận này, ... từ Quốc học theo nghĩa: Quốc nước, Học khoa học, văn học hay văn hóa Ông phân biệt giới công học với Quốc học Thế giới công học khoa học chung cho toàn thể nhân loại thiên văn, nhân học không...
  • 92
  • 496
  • 0
phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến nhu cầu tín dụng chính thức của các hộ nuôi tôm ở cà mau

phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến nhu cầu tín dụng chính thức của các hộ nuôi tôm ở cà mau

Kinh tế - Quản lý

... vốn, sổ hộ nghèo, trình độ học vấn, lao động có tay nghề đường giao thông liên xã Để giảm bớt phụ thuộc vào tín dụng không thức nâng cao khả tiếp cận tín dụng thức thông qua chương trình tín dụng ... cận khoa học kỹ thuật gia đình độ tuổi với trình độ học vấn trung bình lớp nên chủ hộ thường tiếp thu sách Nhà nước, học hỏi, trao đổi kinh nghiệm, mạnh dạn việc thực mô hình Trình độ học vấn chủ ... lượng học sinh học đến phổ thông, trung cấp, cao đẳng, đại học ngày tăng Nhờ trình độ người dân ngày nâng cao chủ hộ có nhiều kiến thức hơn, học hỏi kinh nghiệm, tiếp xúc với công nghệ, qui trình, ...
  • 72
  • 460
  • 0

Xem thêm