... nghiệp GVHD: PGS.TS Đinh Xuân Thắng Bảng DANH SÁCH THU GOM RÁC HỘ DÂN KHU VỰC XÃ LÂN CẬN SVTH: Lê Huỳnh Nhật Hiền Trang Đồ án tốt nghiệp STT Tên xã 01 Diên Điền Số người Họ tên Lê Kim Sơn Nguyễn ... trấn Diên Khánh Trường tiểu học thò trấn Phòng giáo dục Bưu điện Diên Khánh Bưu điện Ngã Thành Xổ số kiến thiết Đội quản lý thò trường Chi nhánh điện Ngân hàng Bảo Minh Bảo Việt phi nhân thọ Bảo ... dạy nghề Bảo hiểm xã hội SVTH: Lê Huỳnh Nhật Hiền GVHD: PGS.TS Đinh Xuân Thắng Lực lượng VT Dân số Cơ quan Nt Nt Nt Nt Nt Nt Nt Kinh doanh Nt Nt Nt Nt Nt Nt Nt Nt Nt Nt Giáo dục Nt Nt Kinh doanh...
... pháp sinh học PHỤ LỤC II : HÌNH ẢNH Công trình xử lí nước thải trại chăn nuôi heo Đông Á B A A: Bể Aerotank nơi lấy nước thải để chạy cho mô hình B: Mô hình có vật liệu bám dính vận hành GVHD ... SVTT : Nguyễn Tâm Khiêm Xử lí Phospho nước thải chăn nuôi heo phương pháp sinh học PHỤ LỤC I : CÁCSỐLIỆU STT Thời gian pH COD N-NH4 N-NO3 N-NO3 P-PO4 Giai đoạn chạy động 24/07/07 25/07/07 26/07/07 ... liệu đưa vào mô hình GVHD : ThS.Lê Công Nhất Phương SVTT : Nguyễn Tâm Khiêm 15 Xử lí Phospho nước thải chăn nuôi heo phương pháp sinh học Sự tăng sinh khối vi khuẩn Anammox giai đoạn II A B Hình...
... nghiệp GVHD: PGS.TS Đinh Xuân Thắng Bảng DANH SÁCH THU GOM RÁC HỘ DÂN KHU VỰC XÃ LÂN CẬN SVTH: Lê Huỳnh Nhật Hiền Trang Đồ án tốt nghiệp STT Tên xã 01 Diên Điền Số người Họ tên Lê Kim Sơn Nguyễn ... trấn Diên Khánh Trường tiểu học thò trấn Phòng giáo dục Bưu điện Diên Khánh Bưu điện Ngã Thành Xổ số kiến thiết Đội quản lý thò trường Chi nhánh điện Ngân hàng Bảo Minh Bảo Việt phi nhân thọ Bảo ... dạy nghề Bảo hiểm xã hội SVTH: Lê Huỳnh Nhật Hiền GVHD: PGS.TS Đinh Xuân Thắng Lực lượng VT Dân số Cơ quan Nt Nt Nt Nt Nt Nt Nt Kinh doanh Nt Nt Nt Nt Nt Nt Nt Nt Nt Nt Giáo dục Nt Nt Kinh doanh...
... thấp) + Thuyết minh tính tốn móng cọc + Bản vẽ thiết kế móng nơng + Bản vẽ thiết kế móng cọc Lưu ý: Khơng tự ý thay đổi sốliệu đề bài, sốliệu địa chất, sốliệu tải trọng, mặt cơng trình , tuyệt ... (T/m) C1 M 38 t- Số hiệu đấ Dày (m) c Số hiệu họ Dày (m) 2 9 9 Lớp Số hiệu C Lớp trọng tính tốn cột, tường ền Đề Mặt số Lớp MNN Tải (từ mặt đất) No (T) (m) N Sốliệu địa chất lớp SỐLIỆU ĐỒ ÁN NỀN ... 45 Số hiệu đấ 9 9 41 Dày (m) c 44 40 Số hiệu họ 39 Dày (m) 43 38 Lớp Số hiệu C 42 37 Lớp trọng tính toán cột, tường ền Đề Mặt số Lớp MNN Tải (từ mặt đất) No (T) (m) N Sốliệu địa chất lớp 20 SỐ...
... chuẩn bò sẵn bảng phụ) - Đánh giá trình tranh luận học sinh, rút kết luận Sau giáo viên trình bày sơ đồ chuẩn bò sẵn lên bảng lớp - Đònh hướng cho học sinh nội dung học sơ đồ -hình vẽ Từ học sinh ... thống câu hỏi (tái hiện, nêu vấn đề, gợi mở …) kênh hình sách giáo khoa Có thể học sinh chưa nắm kiến thức Việc kết hợp sử dụng hệ thống sơ đồ hìnhvẽ không củng cố toàn nội dung tác phẩm đoạn trích ... nhiệm cao công tác giảng dạy Việc tìm hiểu tài liệu có liên quan đến môn phụ trách bò xem nhẹ - Trong trình truyền thụ kiến thức cho học sinh, số giáo viên chưa có khả áp dụng phương pháp đổi...
... NN Bài 11: Nhận xét số dân thành thị tỉ lệ dân thành thị tổng số dân 1990-2005 (bảng 18.1) Dạng biểu đồ thích hợp ( yêu cầu) : Cột số dân thành thị, đường tỷ lệ thị dân - Số dân thành thị tăng ... 5.692,9 Hãy vẽ biểu đồ thể diện tích lúa so với diện tích lương thực Đồng sông Hồng qua năm.Nhận xét tình hình sản xuât lúa ĐBSH Vẽ biểu đồ cột ( cột có Lúa lương thực khác) Có thể vẽ đường tròn ... ( Hình 20.1) - Tỉ trọng KVI giảm, tỉ trọng KVII, tăng, KVIII tăng không ổn định - Cơ cấu GDP chuyển dịch theo hướng CNH,HĐH kinh tế chậm Bài 13: Nhận xét cấu giá trị sản xuất Nông nghiệp ( Bảng...
... thiết phải ghi cách tính tính cụ thể thành phần, sau ghi tương tự ta có bảngsốliệu => tiến hành lập bảngsốliệu qua xử lí, ý đơn vị bảngsốliệu Trong q trình xử lí sốliệusốliệu khơng tương ... phần kinh tế Hướng dẫn Bước 1: Xử lí sốliệu tính bán kính cho biểu đồ - Xử lí số liệu: Sốliệu đưa bảngsốliệu tuyệt đối nên ta phải xử lí chuyển sang sốliệu tương đối (%) theo cơng thức tính ... sở loại biểu đồ lựa chọn bảngsốliệu cho, cần xem xét xác định xem để vẽ biểu đồ theo yêu cầu đề có cần phải xử lí sốliệu hay 10 Rèn luyện kĩ xử lí bảngsốliệu dùng vẽ biểu đồ dạy học địa lí...
... cá nhân, t ch c khác t ch u trách nhi m b ng tài s n ó; nhân danh tham gia quan h pháp lu t m t cách c l p D/ c quan nhà nư c có th m quy n thành l p, cho phép thành l p, ăng ký ho c cơng nh n; ... Câu h i 4: C t c s ti n hàng năm công ty tr cho m i c ph n c trích t : A/ Doanh thu công ty B/ Các qu c a công ty C/ V n i u l c a công ty D/ L i nhu n c a công ty http://www.nghoangvan137.blogspot.com ... nghĩa v tr n c a khách hàng vay c cam k t b o m th c hi n b ng tài s n c m c , th ch p, tài s n hình thành t v n vay c a khách hàng vay ho c b o lãnh b ng tài s n c a bên th ba ” Trong trư ng...
... NN Bài 11: Nhận xét số dân thành thị tỉ lệ dân thành thị tổng số dân 1990-2005 (bảng 18.1) Dạng biểu đồ thích hợp ( yêu cầu) : Cột số dân thành thị, đường tỷ lệ thị dân - Số dân thành thị tăng ... lao động cao - Tỷ lệ người già chưa nhiều - Dân số trẻ nguồn lao động dồi dào, bổ sung năm tr lao động Bài 5: Bảng mật dộ dân số (16.2) Mật độ dân số nước ta cao, phân bố ko - Tập trung đồng bằng, ... 5.692,9 Hãy vẽ biểu đồ thể diện tích lúa so với diện tích lương thực Đồng sông Hồng qua năm.Nhận xét tình hình sản xuât lúa ĐBSH Vẽ biểu đồ cột ( cột có Lúa lương thực khác) Có thể vẽ đường tròn...
... DANH MỤCCÁCHÌNHVẼHìnhvẽ Ýnghĩa Trang 2.1 Sơ đồ xạ hồng ngoại lên đối tượng có bề dày x 19 2.2 Thùng sấy chân ... 59 5.6 Quá trình giảm ẩm thìa sấy t = 40oC, dạng vật liệu khác 59 5.7 Quá trinhg giảm ẩm cà rốt nhiệt độ sấy t = 30oC, với chiều dày vật liệu khác 59 5.8 Cường độ thoát ẩm cà rốt thìa nhiệt độ ... hợp ЦBA-0,1-2 29 2.15 Sơ đồ thiết bị ngưng tụ phun tia baromet 31 3.1 Sơ đồ ngun lý cấu tạo mơ hình thí nghiệm thiết bị sấy chân không 37 3.2 Sơ đồ nguyên lý hoạt động thiết bị sấy chân không...
... hiểu, phân tích, khai thác kênh hình, bảngsố liệu, giải thích mối quan hệ địa lí dạy – học lí thuyết địa lí học sinh tự học, tự lĩnh hội tri thức hướng dẫn giáo viên cách nhanh hơn, tốt hơn, học ... kĩ cho học sinh biết phát hiện, tìm hiểu, phân tích,khai thác kênh hình, bảngsố liệu, giải thích mối liên hệ địa lí phần, mục, bài, chương,…với giáo viên sử dụng nhiều phương pháp ( nêu vấn ... phân tích, khai thác kênh hình, bảngsốliệu giải thích mối quan hệ địa lí dạy - học Địa lí theo sách giáo khoa hành theo phương pháp mà tơi thực q trình giảng dạy Với số năm cơng tác chưa nhiều...
... theo thời gian -Nếu có đại lượng khác vẽ trục tung (số liệu tuyệt đối) Còn chuyển sang sốliệu tương đối (%) vẽ trục tung -Chọn năm bảngsốliệu trùng với gốc tọa độ Ví dụ: Sản lượng lương thực ... cần trình bày *Chú ý: xử lý sốliệu tuyệt đối sang tương đối xác định bán kính vòng tròn khác năm Nếu cho sốliệu tương đối vẽ vòng tròn *Biểu đồ nửa hình tròn: với nửa hình tròn 100% thường thể ... diện: thành phần phát triển (bảng sốliệu thường cho: chia ra, phân ra, đó…thể thành phần) Ví dụ: Số dự án số vốn đăng ký đầu tư nước vào Việt Nam Năm 1992 1994 1996 Số dự án 197 343 325 Tổng vốn...
... Bài Cho bảngsốliệu dới đây: Giá trị sản xuất nông nghiệp theo giá thực tế phân theo ngành hoạt động (Đơn vị: tỉ đồng) Năm Tổng số Chia Dịch vụ nông Trồng trọt Chăn ... nông nghiệp theo giá thực tế phân theo ngành hoạt động nớc ta thời kì 1990- 2004 Bài 3-Từ bảngsốliệuvẽ biểu đồ thích hợp thể tốc độ tăng trởng giá trị sản xuất nông nghiệp theo giá thực tế ... cán cân di chuyển, tØ st di c tỉng céng Bµi Tõ trang atlát thơng mại Việt Nam năm 2000, lập bảngsốliệu thể cấu giá trị tuyệt đối xuất nhập nớc ta Yêu cầu học sinh: 1-Nghiêm túc tự túc làm 2-Thực...
... “ Dựa vào bảngsốliệu “ dạng lời dẫn kín không đưa gợi ý ? Vì thếâ ta chuyển sang nghiên cứu phần sau đề Dựa vào đặc điểm bảngsốliệu để chọn loại biểu đồ Bảngsốliệu đề bảngsốliệu tuyệt ... phân tích cách khát quát chung : Chú ý sốliệu năm đầu năm cuối , sốliệu lớn nhỏ * Sau nhận xét phân tích sốliệu thành phần hàng ngang , hàng dọc Từng giai đoạn Đặc biệt ý đến số liêïu đường ... * Chú giải : Dân số Diện tích rừng Diện tích rừng bình quân theo đầu người B / Kó nhận xét ,phân tích biểu đồ bảngsốliệu * Cần ý điểm : + Cơ sở để nhận xét : bảngsốliệu biểu đồ + Cơ...
... lý KT-XH -Cách vẽ: + Nếu bảng thống kê sốliệu tuyệt đối cần phải xử lý thành sốliệu % (kẻ bảng mới, khơng cần ghi cách tính) vẽ đường tròn có bán kính khác + Nếu bảng thống kê có sốliệu % khơng ... nhiều năm (5-7 năm): vẽ biểu đồ miền 2 )Bảng sốliệu vừa vẽ biểu đồ hình tròn biểu đồ miền: *Nếu có từ – năm : vẽhình tròn *Nếu nhiều năm (5-7 năm): vẽ biểu đồ miền 3 )Bảng sốliệu yêu cầu thể động ... DÂN SỐ … Lưu hành nội GV: Trần Văn Mai Trường THPT chuyên Nguyễn Đình Chiểu Kỹ vẽ biểu đồ địa lý Thí dụ 2: Biểu đồ đường (Phải xử lý số liệu) Căn vào bảngsốliệu sau, vẽ biểu đồ thể tình hình...