... BIẾT CTPT 9.BÀI TẬP TỔNG HỢP VỀHYDROCACBON IV.MỘT SỐCÂUHỎITRẮCNGHIỆMBỔSUNGPHẦNBÀITẬPVỀHYDROCACBONTRONGCHƯƠNGTRÌNHHÓAHỌCTHPT I HƯỚNG DẪN CHUNG PHÂN LOẠI BÀITẬPHÓAHỌC Hiện có ... Bàitập dung dịch - Bàitập điện phân … • Bàitậphóa vô - Bàitập kim loại - Bàitập phi kim - Bàitập loại hợp chất oxit, axit, bazơ, muối, … • Bàitậphóa hữu - Bàitậphydrocacbon - Bàitập ... động học sinh giải tập: • Bàitập lý thuyết (không có tiến hành thí nghiệm) • Bàitập thực nghiệm (có tiến hành thí nghiệm) Phân loại dựa vào nội dung hóahọc tập: • Bàitậphóa đại cương - Bài tập...
... Làm để khói đen lại? 8 )Trong phản ứng điều chế axetilen từ metan tiến hành nhiệt độ 1500OC ghi kèm điều kiện làm lạnh nhanh? 9)So sánh cao su thường cao su lưu hóa thành phần, độ bền, ứng dụng? ... Các monome tham gia phản ứng trùng hợp thiết phải có liên kết π phân tử v Bàitập tương tự : 1)Giải thích quy tắc cộng Maccopnhicop? Minh họa ví dụ cụ thể 2) Giải thích độ ... axetat với xút để điều chế ankan tương ứng lại phải dùng xúc tác CaO,t0? 4)So sánh nhiệt độ dôi hydrocacbon a)Khi khối lượng phân tử tăng dần? b)Có CTPT khác dạng khung Cacbon? 5)Khi thực phản...
... để tham gia phản ứng hóahọc bị hạn chế ⇒ benzen khó tham gia phản ứng cộng, có cộng với H2, dễ tham gia phản ứng bền với tác nhân oxihóa Phương trìnhphản ứng : xem phầnhóa tính (I.2.4/14) c) ... b) n-hexan, n-hexen, benzen * Giống : - Thành phầncấu tạo gồm C H * Khác : - n-hexan n- hexen so sánh cấu tạo tính chất hóahọc tương tự câu n-hexan có phản ứng bẽ gãy mạch C có xúc tác nhiệt ... - Và khoảng cách hai nhân C bé mà mật độ điện tích tập trung hầu hết nhân nên ankin-1 có H linh động tham gia phản ứng với ion kim loại Bàitập tương tự : 1) Giải thích quy tắc cộng Maccopnhicop?...
... CH3COOH, C2H5OH, CH3CHO Giáo viên: Phạm Ngọc Sơn Nguồn: Hocmai.vn ĐÁP ÁN BÀITẬP GIẢI THÍCH VÀ SO SÁNH TÍNH CHẤT HÓAHỌC CỦA CÁC HỢP CHẤT HỮU CƠ 1D 10D 2A 11B 3C 12A 4B 13D 5C 14B 6A 15C 7B 16C...
... CH3COOH, C2H5OH, CH3CHO Giáo viên: Phạm Ngọc Sơn Nguồn: Hocmai.vn ĐÁP ÁN BÀITẬP GIẢI THÍCH VÀ SO SÁNH TÍNH CHẤT HÓAHỌC CỦA CÁC HỢP CHẤT HỮU CƠ 1D 10D 2A 11B 3C 12A 4B 13D 5C 14B 6A 15C 7B 16C...
... CH3COOH, C2H5OH, CH3CHO Giáo viên: Phạm Ngọc Sơn Nguồn: Hocmai.vn ĐÁP ÁN BÀITẬP GIẢI THÍCH VÀ SO SÁNH TÍNH CHẤT HÓAHỌC CỦA CÁC HỢP CHẤT HỮU CƠ 1D 10D 2A 11B 3C 12A 4B 13D 5C 14B 6A 15C 7B 16C...
... kết luận: 11 thí nghiệmphản ứng chất hóahọc Khi em họctập môn hóahọc thường gặp khó khăn nêu tượng phản ứng hóahọc Vì thí nghiệmhóahọc quan trọng em Trong thí nghiêmhóahọc chia làm hai ... tách rời trình dạy học Người ta coi thí nghiệmsở việc họchóahọc để rèn luyện kĩ thực hành Thông qua thí nghiệmhóa học, học sinh nắm kiến thức cách hứng thú, vững sâu Thí nghiệmhóahọc có tác ... nghiên cứu viết sáng kiến kinh nghiệm “Sử dụng thí nghiệmhóahọc biểu diễn dạy họchóahọc tích cực kinh nghiệm để thành công thực số thí nghiệm biểu diễn tính chất hóahọc oxi, 13 Người thực hiện:...
... (gần 1.000m2 / người - năm 1997) Trong riêng đất phèn chiếm gần hai triệu hecta - Trong đất phèn số độc tố có hàm lượng cao so với mức chịu đựng cây, làm cho trình sinh lý trồng bị kìm hãm, nhiều ... không hoà tan gibbsite (Al 2O3.3H2O) goethite (Fe2O3.3H2O) Số lượng chất lân bị giữ tinh khoáng đất chua lớn số lượng bị kết tủa hoáhọc ion Fe, Al Mn hoà tan Al(OH)3 + [ H2PO4]- Al(OH)2H2PO4 ... trồng - Bón vôi để bù lại lượng vôi bị rửa trôi trồng hút để ổn định độ bão hòa bazơ cho đất khỏi bị thoái hóa ́ * Vôi ngăn chận suy thoái đất : Ở đất có phèn, đất thâm canh, đất canh tác bón nhiều...
... vực : Củng cố bài, kiểm tra cũ, ôn tập, luyện tập -Nâng cao tích l y đ ợc nhiều kiến thức ,trình độ chuyên môn Trong phạm vi thời gian hạn chế đề cập đến số vấn đề kiến thức ch ơng trình. Rất mong ... Thỳy- tr ng THPT Chuyờn t nh Lo Cai - Giáo viên nghiên cứu hệ thống dạng tập xác định công thức cấu tạo chất hữu cơ, tìm ph ơng pháp giải thích hợp, gây hứng thú họctập môn Hoáhọchọc sinh -p ... kiến bổ xung bạn đồng nghiệp để có thêm nhiều kinh nghiệm Tôi xin chân thành cảm ơn Lào cai Ngày tháng năm 2011 IV-T i liệu tham khảo C s lý thuy t húa h c o H u Vinh Bàitập nâng cao hóa học...
... Zn(NO3)2 + 2Ag ↓ c) 2Na + S -> Na2S d) Ca + Cl2 -> CaCl2 Bài (Trang 51 SGK hóachương 2) Dựa vào tính chất hoáhọc kim loại, viết phương trìnhhoáhọc biểu diễn chuyển đổi sau : Giải 4: Có thể có PTHH ... Mg(NO3)2 + Cu ↓ 5) Mg + S —>t0 MgS Bài (Trang 51 SGK hóachương 2) Dự đoán tượng viết phương trìnhhoáhọc khi: a) Đốt dây sắt khí clo b) Cho đinh sắt vào ống nghiệm đựng dung dịch CuCl2 c) Cho ... 2Ag↓; c) 2Zn + O2 —>t0 2ZnO; d) Cu + Cl2 —>t0 CuCl2 e) 2K + S —> K2 S t0 Bài (Trang 51 SGK hóachương 2) Viết phương trìnhhoáhọcphản ứng xảy cặp chất sau đây: a) Kẽm + Axit sunturic loãng ; b)...
... Oxit axit:SO3 Học sinh dựa vào tính chất hoáhọc loại oxit để trả lời câuhỏiBài Tương tự Bài (Trang SGK hóa 9) a) Axit sunfuric + ZnO → Zn sunfat + Nước b) ... + H2O CO2+ Ca(OH)2 → CaCO3 + H2O Chất khí khỏi lọ oxi tinh khiết Bài 6.* (Trang SGK hóa 9) a) PTHH: CuO + H2S04 → CuSO4 + H2O Nồng độ phần trăm chất: Số mol chất dùng: nCuO = 1,6/80 = 0,02 (mol) ... nước: Na2O, CaO, CuO d) Chất tác dụng với dung dịch bazơ, tạo thành muối nước: CO2, SO2 Bài (Trang SGK hóa 9) Dẫn hỗn hợp khí CO2 O2 qua bình đựng dung dịch kiềm dư (NaOH, Ca(OH)2…) Khí CO2 bị...
... X B X, Z, T, Y C X, T, Z, Y D T, Z, Y, X Câu 11 Trong h p ch t d i đây, h p ch t sau có tính axit m nh nh t? A CCl3COOH B CH3COOH C CBr3COOH D CF3COOH Câu 12 Chi u gi m d n tính axit (tính t trái ... trò Vi t T ng đài t v n: 1900 58-58-12 - Trang | - Khóa h c luy n thi PEN-C: Môn Hóa h c (Th y V Kh c Ng c) So sánh nhi t đ sôi tính axit/baz Câu 19 Cho ch t sau: etyl amin, đimetyl amin, anilin ... < (1) < (2) < (3) D (1) < (5) < (2) < (3) < (4) Câu 24 Trong ch t d i đây, ch t có l c baz m nh nh t? A NH3 B C6H5CH2NH2 C C6H5NH2 D (CH3)2NH Câu 25 S p x p tính baz t ng theo dãy sau: A C6H5NH2,...
... • Oxit bazơ : CaO, Fe2O3 • Oxit axit :SO3 Học sinh dựa vào tính chất hoáhọc loại oxit để trả lời câuhỏiBài Tương tự Bài (Trang SGK hóa 9) a) Axit sunfuric + ZnO → Zn sunfat + Nước b) ... H2O CO2+ Ca(OH)2 → CaCO3 + H2O Chất khí khỏi lọ oxi tinh khiết Bài 6.* (Trang SGK hóa 9) a) PTHH : CuO + H2S04 → CuSO4 + H2O Nồng độ phần trăm chất : Số mol chất dùng : nCuO = 1,6/80 = 0,02 (mol) ... dung dịch : C%H 2S04 = 18,04x 100% / 101,6 ≈ 17,76% Tiếp theo: Giải 1,2,3,4 trang SGK hóahọc lớp 9: Mộtsố oxit quan trọng ...
... dụ: H2SO4 + 2NaOH → Na2SO4 + 2H2O Xem lại: BÀITẬPMỘTSỐ BAZƠ QUAN TRỌNGHÓA B.Giải tập SGK trang 33 hóa 9: Tính chất hóahọc muối Bài (Trang 33 Hóachương 1) Hãy dẫn dung dịch muối tác dụng ... ra, có phần đinh sắt bị hòa tan Giải thích cho lựa chọn viết phương trìnhhóahọc có Hướng dẫn giải 5: Câu c) Các em vận dụng kiến thức học xem phần A để giải thích Bài (Trang 33 Hóachương 1) ... Cu(NO3)2 Bài (Trang 33 Hóachương 1) Cho dung dịch muối sau phản ứng với đôi một, ghi dấu (x) có phản ứng, dấu (0) không Na2CO3 KCl Na2SO4 NaNO3 Pb(NO3)2 BaCl2 Viết phương trìnhhóahọc ô có...
... 680 – 254 x = 426 BÀI (Hướng dẫn giải tậpsố trang 46/SGK Toán 4) Một xã có 5256 người Sau năm số dân tăng thêm 79 người Sau năm số dân lại tăng thêm 71 người Hỏi: a) Sau hai năm số dân xã tăng ... ngày quỹ tiết kiệm nhận số tiền là: 75 500 000 + 86 950 000 + 14 500 000 = 176 950 000 (đồng) Đáp số: 176 9500 đồng BÀI (Hướng dẫn giải tậpsố trang 45/SGK Toán 4) Viết số chữ thích hợp vào chỗ ... Sau hai năm số dân xã có người? Đáp án: a) Sau hai năm số dân xã tăng thêm số người là: 79 + 71 = 150 (người) b) Sau hai năm số dân xã có số người là: 5256 + 150 = 5406 (người) Đáp số: a) 150...
... Bài (Trang 25 SGK Hóa 9) Từ chất có sẵn Na2O, CaO, H2O Hãy viết phương trìnhhóahọc điều chế dung dịch bazơ Hướng dẫn giải 3: Phương trìnhhóahọc điều chế dung dịch bazơ: ... Ca(OH)2 Bài (Trang 25 SGK Hóa 9) Có lọ không nhãn, lọ đựng dung dịch không màu sau: NaCl, Ba(OH)2, NaOH, Na2SO4 Chỉ dùng quỳ tím, làm nhận biết dung dịch đựng lọ phương pháp hóa học? Viết phương trình ... biết dung dịch đựng lọ phương pháp hóa học? Viết phương trìnhhóahọc Hướng dẫn giải 4: Lấy từ lọ mẫu hóa chất (gọi mẫu thử) để làm thí nghiệm nhận biết Cho quỳ tím vào mẫu thử chất quan sát, thấy:...
... oxit cho điều chế phản ứng hóa hợp, nguyên tố H, Cu, Na, P tác dụng với oxi b) Các oxit CuO, CO2 điều chế phản ứng phân hủy Thí dụ: Bài 3: (Trang 21 SGK Chương – Hóahọc lớp 9) Khí CO dùng làm ... chất đốt công nghiệp, có lẫn tạp chất khí SO2 CO2 Làm loại bỏtạp chất khỏi CO hóa chất rẻ tiền nhất? Viết phương trìnhhóahọc Hướng dẫn giải 3: Để loại bỏ SO2 CO2 ta dùng dung dịch bazơ Dung dịch ... thích câu trả lời Hướng dẫn giải 4: Viết PTHH phản ứng H2SO4 với CuO H2SO4 đặc với Cu Dựa vào PTHH, ta biện luận muốn thu dược n mol CuSO4 cần mol H2SO4 Bài 5: (Trang 21 SGK Chương – Hóahọc lớp...
... Zn(NO3)2 + 2Ag ↓ c) 2Na + S -> Na2S d) Ca + Cl2 -> CaCl2 Bài (Trang 51 SGK hóachương 2) Dựa vào tính chất hoáhọc kim loại, viết phương trìnhhoáhọc biểu diễn chuyển đổi sau đây: Giải 4: Có thể có ... —>MgS Bài (Trang 51 SGK hóachương 2) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Dự đoán tượng viết phương trìnhhoáhọc khi: a) Đốt dây sắt khí clo b) Cho đinh sắt vào ống nghiệm ... 2Ag↓; c) 2Zn + O2 —> 2ZnO; d) Cu + Cl2 —> CuCl2 e) 2K + S —> K2 S t0 Bài (Trang 51 SGK hóachương 2) Viết phương trìnhhoáhọcphản ứng xảy cặp chất sau đây: a) Kẽm + Axit sunturic loãng; c) Natri...
... miệng ống nghiệm 2 Thí nghiệm 2: Điều chế axit clohiđric - Có khí bay lên bình cầu - Giấy quỳ tím đổi thành màu đỏ PTPƯ: → NaHSO4 + HCl ↑ NaCl(rắn) + H2SO4đ Thí nghiệm 3: Bài thực nghiệmphân ... Làm thí nghiệm với lượng hoá chất nhỏ Dùng tẩm dd NaOH loãng đặt miệng ống thí nghiệm Khí clo sinh độc Nhỏ cồn xung quanh bàn làm thí nghiệm Kiểm tra nút đậy ống nghiệm cho kín, cẩn ... khí bay từ bình cầu vào ống nghiệm chứa 3ml nước cất - Đun nhẹ bình cầu đèn cồn - Quan sát tượng - Nhúng giấy quỳ tím vào dung dịch ống nghiệm quan sát tượng 2 Thí nghiệm 2: Điều chế axit clohiđric...