mieu ta mot cay mit lop 4
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC LÝ THUYẾT VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 -
Ngày tải lên :
05/04/2013, 11:22
... tả lớp 4C ( lớp phụ trách) sau: Thời gian Đầu Số Giỏi SL 31 TL 0% Khá SL Trung bình Yếu TL SL TL SL 25,8% 14 45,2% TL 29% năm Giữa 31 9,7% 15 48 ,4% 12 38,7% 3,2% kỳ I Cuối 31 29% 17 54, 8% 16,2% ... tiến hành khảo sát lớp 4C đầu năm học với đề: “Viết đoạn văn ngắn từ đến 10 câu tả đồ vật em thích.”; kết sau: Số Giỏi SL 31 TL 0% Khá SL Trung bình Y TL SL TL SL 25,8% 14 45,2% TL 29% IV Một số ... Hình thành lý thuyết - tìm đặc điểm bật Trong trình hình thành lý thuyết miêu tả cho học sinh lớp 4, GV cần sử dụng số phương pháp đặc trưng phương pháp trực quan, phương pháp quan sát, phương pháp...
- 8
- 3K
- 18
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC TƯỜNG HẠ - HUYỆN PHÙ YÊN - TỈNH SƠN LA
Ngày tải lên :
07/06/2014, 16:14
... văn khác Số lượng 50/ 116 44 / 116 22/ 116 Tỷ lệ 43 ,1% 37,9% 18,9% Câu 4: Mức độ luyện viết văn nhà Mức độ Có Thỉnh thoảng Không Số lượng 43 / 116 54/ 116 19/ 116 Tỷ lệ 37% 46 ,5% 16,3% Câu 5:Mức độ ... Sơn La 14 1.2.1.1 Mục đích khảo sát 14 1.2.1.2 Nội dung khảo sát 14 1.2.1.3 Phương pháp khảo sát 14 1.2.1 .4 Thời gian địa bàn khảo sát 14 1.2.1.5 Kết ... tượng, địa bàn, thời gian thực nghiệm 46 3.3 Phương pháp thể nghiệm 47 3 .4 Nội dung thể nghiệm 48 3.5 Kết thể nghiệm 48 TIỂU KẾT…………………………………………………………………… 50...
- 76
- 4.9K
- 45
SKKN Một số biện pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 5
Ngày tải lên :
18/09/2014, 06:53
... 2008 Lp 5A Lp 5B Tng s Tng N s 24 23 47 Di TS % 14 58.33 39.13 23 im 5-6 TS % 37.50 30 .43 16 48 . 94 34. 04 im 7-8 TS % 0.00 17.39 8.51 im 9-10 TS % 4. 17 13.0 4 8.51 Kt qu bi kim tra vit ca hc ... ca em im Lp 5A Lp 5B Tng s S HS lm bi 24 23 47 Yu TS 16 % 37.50 30 .43 34. 04 Trung Bỡnh TS % 11 45 .83 34. 78 19 40 .43 Khỏ TS % 12.50 26.09 19.15 Gii TS % 4. 17 8.70 6.38 C KT LUN V KIN NGH I MC ... hc sinh theo trỡnh v i tng hc sinh dõn tc thiu s Lp 5A Lp 5B Tng s Tng s 24 23 47 Dõn tc 13 12 25 N 15 14 29 N dõn tc 14 Ghi chỳ Nhim v nghiờn cu: Chn ti ny nghiờn cu, tụi nhng nhim v cho tng...
- 42
- 16.3K
- 72
SKKN: Một số biện pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 5
Ngày tải lên :
25/10/2014, 13:23
... sát đầu năm - Môn Tiếng Việt - Năm học 2013 – 20 14: Tổng Lớp 5A số 22 Nữ 15 Dưới TS % 31.8 Điểm 5-6 TS % 36 .4 Điểm 7-8 TS % 27.3 Điểm 9-10 TS % 4. 5 Kết kiểm tra viết học sinh tháng 10/2013 ... sinh sử dụng sổ tay tả để ghi chép tiếng khó, ghi trường hợp mắc lỗi tả sửa chữa Trong môn Tập làm văn, biện pháp tích cực để giúp học sinh trau dồi vốn kiến thức văn học Sổ tay văn học học sinh ... người mẫu mà giống với mẹ em hơn, với nước da ngăm ngăm, dáng người nho nhỏ, đẫy đà Cô có đôi bàn tay với ngón áp út đeo nhẫn mẹ em Giống mẹ cô mong em đạt danh hiệu học sinh Giỏi vào cuối năm Chỉ...
- 19
- 12.5K
- 32
Một số biện pháp rèn kĩ năng miêu tả cho học sinh lớp 5
Ngày tải lên :
18/12/2014, 12:12
... sát đầu năm - Môn Tiếng Việt - Năm học 2013 – 20 14: Tổng Nữ số Lớp 5A 22 15 Dưới TS % 31.8 Điểm 5-6 TS % 36 .4 Điểm 7-8 TS % 27.3 Điểm 9-10 TS % 4. 5 Kết kiểm tra viết học sinh tháng 10/2013 Đề ... sinh sử dụng sổ tay tả để ghi chép tiếng khó, ghi trường hợp mắc lỗi tả sửa chữa Trong môn Tập làm văn, biện pháp tích cực để giúp học sinh trau dồi vốn kiến thức văn học Sổ tay văn học học sinh ... người mẫu mà giống với mẹ em hơn, với nước da ngăm ngăm, dáng người nho nhỏ, đẫy đà Cô có đôi bàn tay với ngón áp út đeo nhẫn mẹ em Giống mẹ cô mong em đạt danh hiệu học sinh Giỏi vào cuối năm Chỉ...
- 13
- 980
- 1
sáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp năm
Ngày tải lên :
06/03/2015, 11:24
... Giữa HKI Cuối HKI Cuối năm Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ 28 12 48 20 12 32 11 44 12 24 10 40 36 0 Lâm Thanh Phong 17 TH “C” Mỹ Đức Một số phương pháp rèn kĩ làm văn miêu tả ... sinh sử dụng sổ tay tả để ghi chép tiếng khó, ghi trường hợp mắc lỗi tả sửa chữa Trong môn Tập làm văn, biện pháp tích cực để giúp học sinh trau dồi vốn kiến thức văn học Sổ tay văn học dùng ... tượng lớp tự chọn đề thích hợp cho mình, tránh áp đặt cho em Ví dụ: Khi đề tả người cho em làm kiểm ta viết, chọn bốn đề sau: a) Tả người thân gia đình em b) Tả người bạn lớp người bạn thân gần nhà...
- 20
- 1.3K
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 5
Ngày tải lên :
18/04/2015, 00:44
... Líp 5A Líp 5B Tỉng sè Tỉng N÷ sè 24 23 47 §iĨm 5-6 TS % 37.50 30 .43 23 Díi TS % 58.33 14 39.13 16 48 . 94 34. 04 §iĨm 7-8 TS % 0.00 17.39 4 8.51 §iĨm 9-10 TS % 4. 17 13.0 8.51 KÕt qu¶ bµi kiĨm tra ... Sè HS lµm bµi Líp 5A Líp 5B Tỉng sè 24 23 47 §iĨm Ỹu TS 16 % 37.50 30 .43 34. 04 Trung B×nh TS % 11 45 .83 34. 78 19 40 .43 Kh¸ TS % 12.50 26.09 19.15 Giái TS % 4. 17 8.70 6.38 C kÕt ln vµ kiÕn nghÞ ... häc sinh d©n téc thiĨu sè Líp 5A Líp 5B Tỉng sè Tỉng sè 24 23 47 D©n téc 13 12 25 N÷ 15 14 29 NhiƯm vơ nghiªn cøu: Trang N÷ d©n téc 14 Ghi chó S¸ng kiÕn kinh nghiƯm: Mét sè biƯn ph¸p rÌn kÜ...
- 43
- 1.3K
- 0
skkn MỘT VÀI BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌC THỂ LOẠI VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 trường tiểu học NGHĨA PHÚ
Ngày tải lên :
20/04/2015, 01:12
... Trung bỡnh ( - ) TS % 14 10 35 12 44 Kt qu kim tra gia HKII nm hc 2013 20 14: Tng s hc sinh 28 im gii ( - 10 ) TS % 21 im khỏ (7-8) TS % 10 35 im Trung bỡnh ( - ) TS % 12 44 im yu ( Di ) TS % 18 ... Vớ d: + Dy quan sỏt mt cõy hoa ngoi mt ta cũn s dng c mi phỏt hin mựi thm ca hoa + Quan sỏt mt cõy bng sõn trng, ngoi mt nhỡn, tai nghe, ta cũn dựng tay s vo thõn cõy thy c sn sựi ca v cõy ... va trũn li va gai gúc Trờn thõn cõy tua ta nhng vũi xanh ngon ngoốo nh nhng cỏnh tay di Di gc chi chớt nhng bỳp mng non." Cng cũn cú rt nhiu bi c cho ta thy cỏch dựng t ng miờu t rt hay v tht...
- 28
- 385
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT VĂN MIÊU TẢ MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5
Ngày tải lên :
27/04/2015, 11:27
... 31,58 11 28,9 13,1 chưa áp 2008 % % 5% 6% dụng 5/2 Khi 200831 12 38,8 16 51,65 6 ,4 3,2 áp dụng 2009 % % % % 5 /4 Khi 200930 11 36,7 15 50% 13,3 / / áp dụng 2010 % % (HKI) VI/ KẾT LUẬN : Sau nghiên ... - Chữ nghĩa văn miêu tả Phạm Đức Diệu Lâm NHÀ XUẤT BẢN/NĂM - NXB GD/2007 - NXB GD/20 04 - TV5 Tập NXB GD/20 04 - NXB GD/2003 -Dạy học theo quan điểm tích hợp môm Tiến Việt PGS Hồ Lê - Lỗi từ vựng ... học gồm 62 tiết thực 31 tuần (không kể tuần ôn tập kì cuối kì) Trong thể loại văn miêu tả chiếm 46 tiết, loại văn khác 16 tiết Các kiến thức làm văn trang bị cho học sinh lớp thông qua luyện...
- 12
- 694
- 0
Bài tập làm văn số 1 lớp 7 Đề 3 Miêu tả một cảnh đẹp mà em đã gặp trong mấy tháng nghỉ hè
Ngày tải lên :
16/08/2015, 22:33
... đựng kỉ niệm quê hương Khi rời xa quê, vỏ ốc cầu nối để sống lại với quê hương Khi tay ta có vỏ ốc, ta cần vào áp tai nghe nghe thấy tiếng sóng vỗ, nhịp điệu, âm biển Những sóng vỗ bờ cát, tung ... trẻ thò tay nghịch bắt Tiếng lao xao trả giá, tiếng lịch kịch thúng mủng trăm người bán, vạn người mua hòa lẫn vào nghe đông vui khó tả Trời vãn chiều bãi cát lổng chổng sọt không người ta lục ... nghỉ hè tuần Thế em sống Đà Lạt Nếu miêu tả cảnh đẹp Đà Lạt khó, đặt chân đến Đà Lạt ta bước vào xứ sở mộng mơ: ta bước vào tranh giăng mắc bốn bề Một không gian bốn chiều tranh Em bước tranh, thở...
- 7
- 21.5K
- 38
Khóa luận tốt nghiệp Một số biện pháp rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5
Ngày tải lên :
21/09/2015, 09:16
... câu, đoạn 40 2.3.1 Tăng cường củng cố tri thức lí thuyết từ 40 2.3.2 Mở rộng vốn từ cho học sinh 42 2.3.3 Rèn cho học sinh biết cách sử dụng vốn từ văn miêu tả 46 2.3 .4 Tăng cường ... câu 14 41,18 26 ,47 12 33,33 10 Nắm biện pháp tu từ sử dụng văn miêu tả Nắm kĩ sửa lỗi cho học sinh 13 Qua bảng kết điều tra thấy: - Số GV nắm đầy đủ khái niệm đặc điểm văn miêu tả ( có 44 ,12% ... văn miêu tả 57 2 .4 Rèn cho học sinh biết cách sử dụng phương tiện diễn cảm biện pháp tu từ 63 2 .4. 1 So sánh 63 2 .4. 2 Nhân hoá 66 2 .4. 3 Điệp từ, điệp...
- 104
- 3.8K
- 35
Quy trình rèn luyện kĩ năng viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 ở các trường tiểu học huyện tam nông, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ giáo dục học
Ngày tải lên :
21/12/2013, 12:59
... lại đặc 32 10,6% 89 29,6% 137 45 ,6% 42 14% 19 6,3% 72 24% 152 50,6% 57 19% điểm đặc sắc Biết chọn lọc, sử dụng hình ảnh đặc sắc 18 6% 68 22,6% 132 44 % 82 27,3% 14% 79 26,3% 168 56% 11 3,6% để ... miêu tả 34 Từ kết điều tra năm học 2011 - 2012 số trường Tiểu học huyện Tam Nông, thấy rằng: 40 % GV dạy lớp 4, chưa thấy tầm quan trọng việc dạy văn miêu tả cho HS Chính vậy, có 44 ,6% giáo ... khái niệm văn miêu tả 76 50,6% Nắm đặc điểm văn miêu tả 67 44 ,6% Nắm đặc điểm dạng miêu tả 58 36,7% 90 60% 45 30% 46 30,6% 65 43 ,3% 48 32% 32 21,3% Xác định tầm quan trọng dạy văn miêu tả Biết...
- 84
- 3.3K
- 10
Rèn kĩ năng viết đoạn văn miêu tả cho học sinh lớp 4 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
21/12/2013, 13:00
... 1 04 3.1 Giới thiệu khái quát trình thử nghiệm 1 04 3.1.1 Mục đích thử nghiệm 1 04 3.1.2 Nội dung thử nghiệm 1 04 3.1.3 Phương pháp thử nghiệm 1 04 3.1 .4 Tổ chức ... lí HS cần cho 10 SỐ LƯỢNG TỈ LỆ % 15 44 ,12 23,53 17,65 17 50 16 14 47,06 8,82 20,59 41 ,18 rèn kĩ viết đoạn văn miêu tả Qua bảng kết điều tra Bảng -2, thấy : 14, 71 văn miêu tả Nắm nội dung, yêu ... tiễn 24 1.3.1 Văn miêu tả trường Tiểu học . 24 1.3.2 Thực trạng việc rèn kĩ viết đoạn văn miêu tả trường Tiểu học 32 1 .4 TIỂU KẾT CHƯƠNG 42 CHƯƠNG :2RÈN...
- 145
- 18K
- 125
