mau bai toan co loi van cua lop 1

... dụ: 10 + = 15 11 + = 14 46 + = 51 Học sinh tiến hành xây dựng mô hình nh sau: 10 10 + = 15 11 Luận văn tốt nghiệp Nguyễn Thị Thành 31 *** -3 11 + = 14 ... Ví dụ: 16 = 11 17 = 10 95 = 90 Học sinh tiến hành xây dựng mô hình nh sau: 16 16 = 11 Luận văn tốt nghiệp Nguyễn Thị Thành 35 *** 17 17 = 10 Đặt ... có 16 tầng, nhà thứ có nhà thứ tầng Hỏi nhà thứ có tầng? 16 tầng tầng 16 = 11 (tầng) - Bài toán tìm số hạng tổng: Có 12 vở, có bìa đỏ, lại bìa xanh Hỏi có bìa xanh? qv bìa đỏ qv bìa xanh 12 ...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:44

... giải toán có lời văn nói riêng 10 1. 1 .1 Các công trình nghiên cứu nước 10 1. 1.2 Các công trình nghiên cứu nước 12 1. 2 Một số vấn đề lý luận khả ngôn ngữ việc giải ... có lời văn học sinh tiểu học 14 1. 2 .1 Ngôn ngữ 14 1. 2.2 Khả ngôn ngữ 25 1. 2.3 Khả ngôn ngữ học sinh 27 1. 2.4 Một số đặc điểm nhận thức học sinh ... MINH 58 2 .1 Tổ chức nghiên cứu 58 2 .1. 1 Thể thức nghiên cứu 58 2 .1. 2 Vài nét khách thể nghiên cứu 67 2.2 Kết nghiên cứu 67 2.2 .1 Kết nghiên cứu...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 07:10

... 11 0 3 .1 KHÁI QUÁT VỀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU THỰC NGHIỆM 11 0 3 .1. 1 Mục đích thực nghiệm 11 0 3 .1. 2 Khách thể thực nghiệm 11 0 3 .1. 3 Nhiệm vụ thực nghiệm 11 0 3 .1. 4 Một ... VIỆC GIẢI BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN 13 1. 1 LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC 13 1. 1 .1 Lịch sử nghiên cứu tính tích cực nhận thức nước 13 1. 1.2 Lịch sử nghiên cứu tính ... LỜI VĂN 12 2 3.2 .1 Kết nghiên cứu trước thực nghiệm 12 2 3.2.2 Kết nghiên cứu sau thực nghiệm .12 7 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 14 1 KẾT LUẬN 14 1 KIẾN NGHỊ 14 3 TÀI...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:15

Ngày tải lên: 28/10/2014, 17:56

... lớp (1) áp dụng dạy toán: Tìm phần số Xét toán: Chị có 12 kẹo, chị cho em số kẹo Hỏi chị cho em kẹo? * * * Bớc 1: Đọc kĩ đề toán: Để xác định rõ cho phải tìm toán cho điều, là: 1) Chị có 12 kẹo ... Bớc 4: Dựa vào bớc ta từ (5) lên (1) để thực phép tính giải Bài giải Số trồng thêm là: 948 : = 316 (cây) Số trồng đợc tất là: 948 + 316 = 12 64 (cây) Đáp số: 12 64 GV:Đinh Anh Văn - Sáng kiến kinh ... Chẳng hạn muốn thử lại phép tính 948 : = 316 có không Ta lấy 316 x xem có 948 không Hoặc lấy 948 : 316 xem có không Bớc 5: Khai thác toán: Ta suy nghĩ: 1) Có thể giải toán theo cách khác không?...

Ngày tải lên: 27/04/2015, 11:28

... SMNCD = (a + 16 )  : = (a + 16 ) (cm2) SABNM = (12 + a)  (8 - 2) : =  (a + 12 ) (cm2) SABCD = SMNCD + SABNM = 11 2 cm2 Vậy: a + 16 +  (a + 12 ) = 11 2 a + 16 +  a + 36 = 11 2  a + 52 = 11 2  a = 60 ... Bài 1: Cho tam giác ABC; A1, B1, C1 nằm cạnh BC, AC, AB cho AA1, BB1, CC1 cắt O Chứng minh rằng: A1B B1C C1A =1   A1C B1A C1B Bài giải: Xét tam giác ABC có: O nằm tam giác ABC AB AO cắt BC A1 ... = (1) SACO A1C BC BO cắt AC B1 nên SBOC = (2) SBOA B1A 31 Khãa luËn tèt nghiÖp Ph¹m ThÞ Thanh HuyÒn CA CO cắt AB C1 nên SACO = (3) SBOC C1B Từ (1) , (2), (3) ta có: A1B B1C C1A SABO SBOC SACO...

Ngày tải lên: 28/11/2015, 15:20

... đạt Chọn thực phép tính Đúng Sai Lời giải đáp số Đúng Sai 96 em = 84% 18 em = 16 % 98 em = 85% 16 em = 15 % 10 2 em = 89% 12 em = 11 % Như rèn cho em có phương pháp học biện pháp tốt người làm công tác ... sâu kiến thức Vì mà qua khảo sát chất lượng đầu năm vào thời điểm tháng 10 /2004 (năm học 2004 - 2005) giải toán: Tổng số 11 4 học sinh khối lớp sau: Tóm tắt toán Chọn thực phép tính Đạt Lời giải ... nghĩa so sánh giá trị số lớn với giá trị số bé) Ví dụ 1: Có 45 thóc chứa hai kho Kho lớn chứa gấp lần kho nhỏ Hỏi số thóc chứa kho tấn? Bước 1: học sinh đọc to đề toán (cả l ớp đọc thầm theo bạn...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 17:15

Ngày tải lên: 08/10/2014, 02:47

... ca mt phn l: 25 : = (quyn) S v ca bn Minh l: x = 10 (quyn) S v ca bn Khụi l: x = 15 (quyn) hoc: 25 10 = 15 (quyn) ỏp s: Minh: 10 quyn v; Khụi: 15 quyn v Hi: Cú th tỡm s v ca bn Khụi bng cỏch ... l gi hc sụi ni nht C th kt qu kim tra toỏn cui t nghiờn cu l: S s im 9 -10 im 7- 16 im 5-6 im di 35 13 = 37 ,1% 10 = 28,6% 10 = 28,6% = 5,7% Kt qu ca hc sinh v gii toỏn dng "Tỡm hai s bit tng v ... toỏn 18 dng "Tỡm hai s bit tng v t s ca hai s ú núi riờng v gii toỏn cú li (núi chung) lp 4,5 Tụi xin chõn thnh cm n! Mo Khờ, ngy 20 thỏng 11 nm 2 013 Ngi vit: V Th Qunh V TI LIU THAM KHO 19 Tỏc...

Ngày tải lên: 06/07/2015, 10:08

... diệt đợc 45 + 97 + 12 3 +15 0 + 200 = 615 (con) - Lời giải 2: Một khối lớp diệt đợc Trung bình khối lớp diệt đợc Sửa lại: Trung bình số chuột 615 ; = 12 3 (con chuột) Đáp số: 12 3 chuột khối lớp diệt ... 3 012 - 2573 = 439 (học sinh) 19 Đáp số: 439 học sinh - Bài tập 6: Giáo viên gọi em nêu cách tính kết Số trung bình cộng là: (96 + 52 + 20) : = 56 Số trung bình cộng là: (13 3 + 12 3 + 2 01 + 16 3) ... Luyện tập thực hành Bài toán 1: Nhà trờng tổ chức diệt chuột, khối lớp I diệt chuộc: 45 con, khối lớp II diệt đợc 97 con, khối lớp III diệt đợc 12 3 khối lớp diệt đợc 15 0 con, khối lớp diệt đợc 200...

Ngày tải lên: 17/04/2013, 14:20

... Thứ năm ngày 19 tháng 01 năm 2008 Toán : 1, Tính : 14 + = 17 15 = 14 17 =14 13 + = 18 Thứ ba ngày 17 tháng 01 năm 2008 Toán : toán có lời văn Bài : Viết số ... ba ngày 17 tháng 01 năm 2008 Toán : toán có lời văn Bài : Viết số thích hợp vào chỗ chấm để có toán : Bài toán : Có thỏ, có thêm thỏ chạy tới Hỏi có tất thỏ ? Thứ ba ngày 17 tháng 01 năm 2008 ... Câu hỏi Thứ ba ngày 17 tháng 01 năm 2008 Toán : Giải toán có lời văn Bài : Viết tiếp câu hỏi để có toán : Bài toán : Có gà mẹ có gà có tất gà Hỏi ? Thứ ba ngày 17 tháng 01 năm 2008 Toán : Giải...

Ngày tải lên: 06/09/2013, 23:10

... HKI:2009-2 010 Học kì I: 2009-2 010 Giữa HKII:2009-2 010 Học kì II: 2009-2 010 Giỏi SL % 17 ,9 32 ,1 25 13 46,4 18 64,3 Khá SL % 28,5 13 46,4 32 ,1 32 ,1 32 ,1 Trung Bình SL % 11 39,3 17 ,9 11 39,3 21, 5 3,6 ... nghiệm ………… Trang 10 C/ PHẦN KẾT LUẬN I/ Bài học kinh nghiệm ………………………… Trang 11 II/ Ý nghĩa sáng kiến kinh nghiệm ……………… Trang 11 III/ Khả ứng dụng triển khai ………………… Trang 11 IV/ Đề xuất – kiến ... lẫn 11 Rất mong đóng góp nhiệt tình bạn đồng nghiệp bạn khối khối Trên sở đó, chất lượng học tập nói chung chất lượng học toán nói riêng bước nâng lên An Hòa Tây, ngày 15 tháng 05 năm 2 010 Người...

Ngày tải lên: 15/10/2013, 03:11

... năm 2008 Tiết 10 8: Giải toán (tiếp theo) có lời văn 1. Bài toán: Nhà An có gà, mẹ đem bán gà Hỏi nhà An lại gà? Tóm tắt Có: .con gà Bán: gà Còn lại: gà? Bài giải Số gà lại là: - = (con) Đáp số: ... Thực hành: Bài 1: (Trang148) Có chim đậu cây, sau có bay Hỏi lại chim? ? Tóm tắt Có: chim Bay đi: chim Còn lại: chim? Bài giải Số chim lại là: - = (con) Đáp số: chim Bài 2: (14 9) An có bóng, ... bóng) bóng Đáp số: Bài 3: (14 9) Đàn vịt có con, ao Hỏi bờ có vịt? Tóm tắt Đàn vịt có: ao: Trên bờ: con? Bài giải Trên bờ có số vịt là: - = 3(con) Đáp số: vịt ...

Ngày tải lên: 09/11/2013, 20:11

... Giới thiệu toán có lời văn Mt : Học sinh bước đầu nhận biết toán có lời văn thường có số , câu hỏi 1) Giới thiệu toán có lời văn :  Bài : Viết số thích hợp vào chỗ chấm -Học sinh tự nêu yêu cầu...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 19:15

... Giới thiệu toán có lời văn Mt : Học sinh bước đầu nhận biết toán có lời văn thường có số , câu hỏi 1) Giới thiệu toán có lời văn :  Bài : Viết số thích hợp vào chỗ chấm -Học sinh tự nêu yêu cầu...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 19:15

... + Sửa tập 2, / 15 Bài tập + Học sinh đọc toán, nêu câu hỏi toán phù hợp với + Bài toán thường có phần ? + Nhận ... giải toán ? -Giáo viên hướng dẫn chữa bảng -Học sinh tự giải toán BÀI GIẢI : Số vịt có tất : + = (Con vịt ) Đáp Số : vịt 4.Củng cố dặn dò : - Giáo viên nhận xét tiết học Tuyên dương học sinh giỏi,...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 11:20

... bảng Bài 1: Tính 11 12 13 16 GV: Quan sát, uốn nắn 19 - - - - - GV: Nêu yêu cầu BT HS: Làm vào - Nối tiếp nêu miệng kết HS+GV: Nhận xét, chữa Bài 2: Tính nhẩm GV: Yêu cầu tập 15 - = 10 HS: Thực ... phép trừ 15 – = 10 12 - = 10 HS+GV: Nhận xét, bổ sung, chữa 13 - = 11 GV: Nhận xét học Bài 3: Viết phép tính thích hợp GV: Chốt lại nội dung HS: Ôn lại làm BT nhà 15 - - Chuẩn bị sau = 10 Củng ... HS: Thực que tính HD SGK 17 - 7 trừ 0, viết - GV: HD học sinh cách đặt tính thực Hạ 1, viết 17 tính( Từ phải sang trái) HS: Nhắc lại cách tính 10 17 trừ 10 ( 17 - = 10 ) GV: Nêu yêu cầu, HD học...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 14:20

... Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm SGK để có toán GV: HD học sinh cách làm - Có bạn, có thêm bạn ... nêu miệng kết - H - GV: nhận xét, đánh giá - Có 3; thêm Hỏi tất có ? B Bài Giới thiệu Nội dung 1P 32P GV: Giới thiệu qua kiểm tra cũ GV: Nêu yêu cầu toán a) Giới thiệu cách giải trình bày lời ... phân tích đề toán tóm tắt giải toán có lời văn GV: HD học sinh giải toán( SGK) - Tìm hiểu + = ( con) + Bài toán cho biết gì? HS: Nêu lại cách giải toán có lời văn +Bài toán hỏi gì? HS+GV: Nhận...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 14:20

... mức 15 x ( chi tiết ) 10 0 12 (720 x) ( chi tiết ) 10 0 Số chi tiết máy tháng hai tổ vợt mức: 819 - 720 = 99 ( chi tiết ) Theo ta có phơng trình: 15 12 x + (720 x ) = 99 10 0 10 0 15 x + 8640 - 12 x ... nghiên cứu 18 II.3.2.2 Thực trạng 19 II.3.2.3 Đánh giá thực trạng 19 II.3.2.4 Đề xuất biện pháp 19 II.3.2.5 Khảo nghiện tính khả thi biện pháp đề 19 20 20 21 III phần kết luận kiến nghị III .1 Kết ... lục I .1 Lý chọn đề tài I.2 Mục đích nghiên cứu I.3 Thời gian địa điểm I.4 đóng góp mặt lý luận, mặt thực tiễn 3 II Phần nội dung II .1 Chơng 1: Tổng quan II .1. 1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu II .1. 2...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 03:00