ma trận đề kiểm tra hình học 12 chương 1
Ma trận đề kiểm tra văn học trung đại
... D. Vì tác giả muốn đề cao vẻ đẹp của Thuý Vân Câu 4: Nhận định nào nói đúng nhất những biểu hiện trí tuệ sáng suốt và nhạy bén của Nguyễn Huệ ?A. Phân tích tình hình thời cuộc B. Phân ... Có ngời cho rằng truyện Lục Vân Tiên là một truyện kể mang nhiều tính chất dân gian . Đúng hay sai ?A. Đúng B. Sai Phần tự luận Câu 1: Đọc truyện Lục Vân Tiên em thấy nhân vật nào cũng có ... thời cuộc B. Phân tích sự tơng quan giữa ta và địch C. Xét đoán ngời và dùng ngời D. Cả A,B,C đều đúng Câu 5 : Nội dung của các câu văn sau là gì :- Ngời phơng Bắc không phảI nòi giống nớc...
- 2
- 3,634
- 32
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HOÁ HỌC LỚP 9
... muối. Phân bón hoá học 2(0,5đ) 1 (1 đ) 1 (1 đ)4(2,5 đ)Mối quan hệ giữa các loại hợp chất vô cơ2(0,5đ) 1 (1 đ)3 (1, 5 đ)Phản ứng hoá học, thực hành hoá học 1 (1 đ) 1 (1 đ)Tính toán hoá ... trình hóa học : Cl2 + H2O HCl + HClO Câu 5 (2,5đ) đề 1 molnBr 12 5 ,0 16 0202==Phơng trình hóa học: C2H4 + Br2 → C2H4Br2 1 mol 1mol x mol 0 ,12 5 molSè mol Etilen: n = 0 ,12 5 ⇒ ... + H2O Tổng6 (1, 5đ) 1 (1, 5đ)2(0,5)2(2,5đ) 1 (4đ) 12 (10 đ) Đề 1 Trắc nghiệm 2điểmCâu 1( 0,25đ): HÃy chỉ ra công thức nào viết đúng của Ben zen?A. B. C. D.Caõu 2 (1, 25đ): Khoanh tròn...
- 15
- 1,859
- 13
Đề kiểm tra tin học 12 chương trình mới (đề 15 phút)
... ……………………………………… (9) ……………………………………… (10 ) ……………………………………… 1 ………2 ………3 ………4 ……… 1 ………2 ………3 ………4 ………5 ………6 ………7 ………KIEÅM TRA 15 ’Môn : Tin Học KIỂM TRA 15 ’Môn : Tin Học ... sang lớp 12 A sau khai giảng một tháng. Nhưng sang học kì II, xét nguyện vọng cá nhân, nhà trường lại chuyển học sinh đó trở lại lớp 12 C để có điều kiện giúp đỡ học sinh khác. Tệp hồ sơ học bạ ... Họ tên : ………………………………Lớp : 12 Họ tên : ……………………………Lớp : 12 1. Ngôn ngữ định nghóa dữ liệu trong một hệ QTCSDL cho phép ta làm những gì?...
- 2
- 5,417
- 57
De KIEM TRA Hinh hoc 9-chuong III
... Trường THCS…………………… KIỂM TRA Hình học 9 -Chương 3 Lớp :…… (Thời lượng: 45 phút ) Họ và tên Hs:………………… .Kiểm tra ngày….tháng… năm2009 . Trả ngày tháng …năm2009 ... luận (7 điểm ) : Bài 1 (2 điểm) : a) Vẽ hình vuông ABCD cạnh 4 cm ? b) Vẽ đường tròn ngoại tiếp hình vuông đó, tính bán kính R của đường tròn đó ? c) Vẽ đường tròn nội tiếp hình vuông đó , tính ... . Trả ngày tháng …năm2009 Điểm Lời phê của thầy,cô Trăc nghiệm ( 3 điểm ) : Em hãy : a) Vẽ hình (tự điền kí hiệu ) b) nêu cách tính số đo của góc Của các góc : góc ở tâm ; góc nội tiếp...
- 3
- 1,792
- 3
Đề kiểm tra hình học 7 - chương I
... C. a. Chứng minh OA // BC và AC // OBb. So sánh góc ACB và góc OAB, góc AOB và góc Acz. Hình vẽ (1 điểm) Viết giả thiết - kết luận ( 0.5 điểm ) GTKLBài làm : xyznmO O y………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
- 3
- 2,812
- 68
DE KIEM TRA HINH HOC 7 CHUONG I
... Bài kiểm tra hình học 7 Ch ơng I Lớp 7C Thời gian 45 phútHọ và tên:.I . Ph n tr c nghi ệ m : ( 2 điểm ) *Khoanh tròn chữ cái đứng trước ý đúng của các câu sau( Từ câu 1 đến câu 5).Câu 1. ... 9. Hình vẽ bên có a // b , Â= 300, ∧Β= 500 . Tính số đo AÔB ( nói rõ cách tính ) Câu 10 . Cho đoạn thẳng AB = 12 cm. Vẽ đường trung trực của đoạn thẳng AB. Nói rõ cách vẽ.Câu 11 . ... 9. Hình vẽ bên có a // b , Â= 300, ∧Β= 500 . Tính số đo AÔB ( nói rõ cách tính ) Câu 10 . Cho đoạn thẳng AB = 12 cm. Vẽ đường trung trực của đoạn thẳng AB. Nói rõ cách vẽ.Câu 11 ....
- 15
- 995
- 9
MẪU ĐỀ KIỂM TRA HÌNH HỌC 6 - CHƯƠNG I
... Trờng THCS Ng Lộc* Đề A : Kiểm tra 45 phút - chơng i - Bài số 2Môn : Hình học 6Họ và tên : - Lớp : Điểm Nhận xét của Thầy Cô giáoI - Phần Trắc Nghiệm (5 điểm): Câu 1 : (1 iểm) Khoanh tròn ... dấu "ì" vào ô thích hợp. * Đề b :Môn : Hình học 6Họ và tên : - Lớp : Điểm Nhận xét của Thầy Cô giáoI - Phần Trắc Nghiệm (5 điểm): Câu 1 : (1 điểm) Khoanh tròn vào các chữ cái đầu ... tiaAy sao cho AP = AQ = 2cm. Trên tia Az, lấy điểm M sao cho MA = 3cm.Trên tia At lấyđiểm N sao cho AN = 4cm. 1 - Vẽ hình theo đề bài trên.2 - HÃy ghi tên hai cặp tia gốc A đối nhau.3 - Cho...
- 4
- 933
- 13
ĐỀ KIỂM TRA HÌNH HỌC 6 CHƯƠNG 1
... BÀI LÀMPhần A: trắc nghiệm, học sinh điền đáp án vào bảng sau.Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
- 2
- 911
- 21
ĐỀ KIỂM TRA HÌNH HỌC 10 – CHƯƠNG III THPT PHAN CHU TRINH pot
... Trang 2 Trường THPT Phan Chu Trinh Tổ Toán ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HÌNH HỌC 10 – CHƯƠNG III Câu Đáp án Điểm Câu 1: ( 5,0 điểm) a) Vtcp )4;2(=MN; ... tham số : Rttytx∈+=+−=, 41 22 b) Vì : -2 – 1 + 1 = - 2≠0 nên ∆∉M. Khi đó ()2 1 1 11 2; =++−−=∆Md c) Ta có : ( ) 1; 1 −=∆n. Vì ∆⊥d nên d: x + y + C = 0 ... 3,5 điểm) a) Ta có P = 21 nên 846.7.8. 21 ==ABCS (đvdt) Từ công thức 6556 15 .13 84.2sinsin 2 1 ==⇒= BBcaSABC 0,75 x 2 0,25 x 2 b) 53 15 .14 .2 16 922 519 62cos222=−+=−+=bcacbA...
- 2
- 2,062
- 45
ĐỀ KIỂM TRA HÌNH HỌC 11 CHƯƠNG 3.doc
... 1 0,5 1 0,4 1 0,43 1, 2 1 0,5Phương trình mặt phẳng(5 tiết) 1 0,4 1 0,4 1 0,43 1, 200Phương trình đường thẳng trong không gian (6 tiết) 1 0,4 1 0,4 1 2 1 0,423,5 1 0,44 1, 635,5 Tổng3 1, 2 1 0,53 1, 2 1 2,03 1, 223,5 1 0,400 10 446 ... ABC.A. G(4;3 10 ;34−−) B. )12 ; 10 ;4( −−C. )4;3 10 ;34( −D. )12 ; 10 ;4( −Câu 2: (VD) Phương trình mặt cầu có đường kính AB với )6;4;3( −A, )2;2 ;1( −B làA. 52)2( )1( )2(222=−+++− ... cứu hình học không gian.III .MA TRẬN ĐỀ: Bài Nhận biếtThông hiểu Vận dụng thấpVận dụng caoTổngHệ tọa độ trong không gian(4 tiết)TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL 1 0,4 1 0,5 1 0,4 1 0,43 1, 2 1 0,5Phương...
- 4
- 1,096
- 10
de kiem tra hinh hoc 6 chuong II
- 2
- 865
- 11
- ma trận đề kiểm tra số học 6 chương 3
- đề kiểm tra hình học 6 chương 1
- đề kiểm tra hình học 7 chương 1
- đề kiểm tra hình học 9 chương 1
- đề kiểm tra hình học 8 chương 1
- ma trận đề kiểm tra hình học 7 chương 2
- ma trận đề kiểm tra hình học 12
- ma trận đề kiểm tra sinh học 12
- ma trận đề kiểm tra hình học 9 chương 3
- ma trận đề kiểm tra hình học 12 chương 1
- ma trận đề kiểm tra số học 6 chương 2
- ma trận đề kiểm tra hình học 7 chương 1
- ma trận đề kiểm tra hình học 8 chương 3
- ma trận đề kiểm tra hình học 9 chương 1
- ma trận đề kiểm tra hình học 11 chương 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu