0

mức giờ chuẩn và định mức giờ chuẩn cho giảng viên đại học

Ban hành Tiêu chuẩn và Quy trình tuyển chọn tạo nguồn giảng viên  đại học kinh tế và quản trị kinh doanh

Ban hành Tiêu chuẩn Quy trình tuyển chọn tạo nguồn giảng viên đại học kinh tế quản trị kinh doanh

Cao đẳng - Đại học

... thành viên) thành lập theo Quyết định Hiệu trưởng, nhân Trưởng Bộ môn đề xuất gồm: Đại diện BCN Khoa; Trưởng, Phó Bộ môn; đại diện giảng viên Bộ môn có ứng viên giảng viên dự tuyển; giảng viên ... thuận lợi cho ứng viên soạn giảng; Giảng viên hướng dẫn ứng viên giảng viên thử việc Nhà trường chi tiền hỗ trợ 30% mức lương tối thiểu/tháng thời gian 03 tháng (Danh sách phân công giảng viên hướng ... nguồn giảng viên Căn vào số lượng giảng viên nhu cầu thực tế khoa, Hiệu trưởng xác định số lượng tiêu cần tuyển chọn cho khoa Thành lập Hội đồng tuyển chọn tạo nguồn giảng viên gồm có: Đại diện...
  • 6
  • 942
  • 8
Tài liệu TẬP TIN CÓ THẨM QUYỀN ĐỀ MỤC CỦA HỆ THỐNG THƯ VIỆN ĐẠI HỌC THAMMASAT–UNIVERSITIES pdf

Tài liệu TẬP TIN CÓ THẨM QUYỀN ĐỀ MỤC CỦA HỆ THỐNG THƯ VIỆN ĐẠI HỌC THAMMASAT–UNIVERSITIES pdf

Cao đẳng - Đại học

... án có hai phiên “TĐĐM ấn định TĐĐM cho tài liệu tiếng Thái Thư viện ĐH Thammasat” Ấn vào 1992, sử dụng nội Thư viện ĐH Thammasat, ấn thứ (có sửa chữa mở rộng) phân phối cho thư viện khác Lần xuất ... chuẩn biểu ghi có thẩm quyền TĐĐM tiếng Thái với biện pháp hiệu kiểm soát tính thống nhất; Cải thiện tiêu chuẩn ứng dụng TĐĐM tiếng Thái để tương ứng với hai khung chuẩn quốc tế chính; Thẩm định ... thống chuẩn hóa Phân tích TĐĐM tiếng Thái Thư viện ĐH Thammasat tuân theo hai chuẩn chính: TĐĐM Thư viện Quốc hội Mỹ (LCSH) TĐĐM Y học Thư viện Quốc gia Y khoa (MeSH) TĐĐM tiếng Thái ấn định từ...
  • 6
  • 345
  • 0
Đánh giá giảng viên đại học theo hướng chuẩn hóa trong giai đoạn hiện nay

Đánh giá giảng viên đại học theo hướng chuẩn hóa trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... tài “Đánh giá giảng viên ĐH theo hướng chuẩn hoá giai đoạn ” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Đề xuất phương pháp quy trình đánh giá GVĐH theo hướng chuẩn hóa để sở giáo dục đại học áp dụng vào việc đánh ... ĐIỂM CẦN BẢO VỆ - Đánh giá theo hướng chuẩn hoá định hướng cho người đánh giá đồng thời thước đo cho người đánh giá để phấn đấu đạt chuẩn đề Đội ngũ giảng viên đội ngũ trí thức có vị trí xã hội ... Nếu tiêu chí quy trình đánh giá GV ĐH định hướng khung chuẩn nghề nghiệp phương pháp, kỹ thuật đánh giá đa dạng việc đánh giá giảng viên mang tính chuẩn hoá cho hiệu cao NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 5.1...
  • 14
  • 683
  • 6
Đánh giá giảng viên đại học theo hướng chuẩn hoá trong giai đoạn hiện nay

Đánh giá giảng viên đại học theo hướng chuẩn hoá trong giai đoạn hiện nay

Tiến sĩ

... vực cấp bậc học: Chuẩn cho giáo dục mầm non; chuẩn cho giáo dục tiểu học; chuẩn cho giáo dục phổ thông, chuẩn cho giáo dục đại học, chuẩn cho giáo dục chuyên nghiệp - Chuẩn cho người học: Đó kết ... nhiệm vụ người GV Tiêu chí nội hàm cụ thể tiêu chuẩn đánh giá Nó có tính định lượng định tính 1.4 Đánh giá giảng viên 1.4.1 Giảng viên đại học Một định nghĩa đạo luật Giáo dục năm 1989 New Zealand ... học để xử lí kết nghiên cứu theo phương pháp định lượng định tính; Sử dụng phần mềm tin học; Sử dụng mô hình, sơ đồ, đồ thị… Chương : CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ ĐÁNH GIÁ GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC THEO HƯỚNG CHUẨN...
  • 27
  • 694
  • 1
xây dựng module chương trình đào tạo chuẩn 8 học kỳ cho sinh viên đại học, cao đẳng chính quy theo chương trình của 15 chuyên ngành tại trường đại học thương mại

xây dựng module chương trình đào tạo chuẩn 8 học kỳ cho sinh viên đại học, cao đẳng chính quy theo chương trình của 15 chuyên ngành tại trường đại học thương mại

Ngân hàng - Tín dụng

... A Hệ đào tạo: Đại học Chính quy Văn bằng: Cử nhân Quản trị kinh doanh (Ban hành km theo Quyết định số 141 /QĐ-ĐHTM ngày 21 tháng 03 năm 2012) kiến thức giáo dục đại cơng 1.1 Các học phần bắt buộc ... đào tạo: Đại học Chính quy Văn bằng: Cử nhân Hệ thống thông tin quản lý (Ban hành km theo Quyết định số 141 /QĐ-ĐHTM ngày 21 tháng 03 năm 2012) 32 TC kiến thức giáo dục đại cơng 1.1 Các học phần ... Tin học đại cơng 36,9 14 Phơng pháp nghiên cứu khoa học 24,6 1.2 Các học phần tự chọn Chọn TC HP sau: Kinh tế thơng mại đại cơng 24,6 Xã hội học đại cơng 24,6 Kinh tế môi trờng 24,6 Kiến thức giáo...
  • 42
  • 1,172
  • 0
Đánh giá giảng viên đại học theo hướng chuẩn hóa trong giai đoạn hiện nay

Đánh giá giảng viên đại học theo hướng chuẩn hóa trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... kiểm định chất lƣợng giáo dục - Phân theo lĩnh vực cấp bậc học: Chuẩn cho giáo dục mầm non; chuẩn cho giáo dục tiểu học; chuẩn cho giáo dục phổ thông, chuẩn cho giáo dục đại học, chuẩn cho giáo ... CBGD cán giảng dạy CBQL cán quản lí CNH, HĐH công nghiệp hoá, đại hoá CSTĐ chiến sĩ thi đua ĐH đại học ĐHĐN Đại học Đà Nẵng ĐNGV đội ngũ giảng viên GD&ĐT giáo dục đào tạo GD ĐH giáo dục đại học GS ... GV giảng viên GVC Giảng viên GVCC Giảng viên cao cấp HĐ Hội đồng HĐĐG Hội đồng đánh giá KH-CN khoa học - công nghệ KT-XH kinh tế - xã hội NCKH Nghiên cứu khoa học PGS Phó giáo sƣ SV sinh viên...
  • 253
  • 628
  • 3
Xây dựng phần mền quản lý giờ dạy cho giảng viên các khoa trong trường đại học

Xây dựng phần mền quản lý giờ dạy cho giảng viên các khoa trong trường đại học

Thạc sĩ - Cao học

... giảng dạy cho giảng viên vo đầu kỳ học Đến cuối kỳ có yêu cầu thống kê dạy cho giảng viên, giảng viên tính số dạy cho học kỳ năm học, tổ trởng môn vo bảng thống kê dạy giảng viên để xem xét v đối ... để tính thừa cho giảng viên Giảng viên giảng dạy khoa: Vo đầu học kỳ dựa vo lịch phân công giảng dạy trợ lý đo tạo khoa gửi, giảng viên vo để có kế hoạch giảng dạy hợp lý Đến cuối học kỳ đợc tổng ... tính số dạy 2.3 Quản lý giảng viên Mỗi giảng viên thuộc khoa v khoa giảng viên đ ợc chia tổ môn để quản lý v phân công giảng dạy Thông tin giảng viên gồm: Mã giảng viên, họ tên, chức danh,...
  • 69
  • 317
  • 0
Điều tra thu nhập và xu hướng lựa chọn dịch vụ gửi tiết kiệm tại ngân hàng của cán bộ giảng viên Đại học Huế.doc

Điều tra thu nhập xu hướng lựa chọn dịch vụ gửi tiết kiệm tại ngân hàng của cán bộ giảng viên Đại học Huế.doc

Quản trị kinh doanh

... khách hàng giảng viên bốn trường đại học thành viên trực thuộc Đại Học Huế trường Đại học Kinh tế, Đại học Ngoại ngữ, Đại học Nông lâm trường Đại học Khoa học Huế Đối với cán giảng viên công tác ... tế có giảng viên sử dụng xe máy cao cấp, giảng viên sử dụng ô tô, số cao trường Đại học Ngoại ngữ (6 giảng viên) , giảng viên sử dụng xe đời mới, theo sau giảng viên Đại học Khoa học Đại học Nông ... ngân hàng cán giảng viên công tác Đại học Huế mà cụ thể cán giảng viên trường Đại học Kinh tế, trường Đại học Ngoại ngữ, trường Đại học Khoa học trường Đại học Nông lâm thuộc Đại học Huế Phần...
  • 69
  • 806
  • 3
Nghiên cứu ảnh hưởng của dịch vụ bảo hành tới quyết định mua xe máy của sinh viên đại học Kinh tế Quốc dân

Nghiên cứu ảnh hưởng của dịch vụ bảo hành tới quyết định mua xe máy của sinh viên đại học Kinh tế Quốc dân

Kinh tế - Thương mại

... với cấu sinh viên đại học Kinh tế Quốc dân Mỗi khoá học, tỷ lệ nam sinh viên trường xấp xỉ 1/2 tỷ lệ nữ sinh viên lượng sinh viên đến từ vùng nông thôn chiếm đa số tổng số sinh viên trường ... sinh viên Chưa kể đến sinh viên chức, cao học văn hai số sinh viên trường lên đến 16.000 sinh viên Họ đến từ nhiều miền quê khác đến mục đích học tập Để phục vụ cho đề án nghiên cứu môn học hạn ... thôn 37% sinh viên đánh giá thành thị Trong số nữ sinh viên chiếm 69%, nam sinh viên chiếm 31% Cơ cấu tương đối phù hợp với cấu sinh viên trường đại học Kinh tế Quốc dân Số lượng sinh viên ngoại...
  • 31
  • 859
  • 0
Khoa học, công nghệ và đổi mới: Triển vọng cho hệ thống đại học ở Việt Nam

Khoa học, công nghệ đổi mới: Triển vọng cho hệ thống đại học ở Việt Nam

Công nghệ thông tin

... xuất học tập đổi dành cho người Hệ thống trường đại học: số vấn đề Giáo dục cho người so với trường đại học nghiên cứu Các trường đại học tự chủ Vấn đề học tập đổi toàn diện Ba nhiệm vụ trường đại ... nghệ cao Tài trợ cho nghiên cứu trường đại học: Bộ GD & ĐT Bộ KH & CN Các vấn đề trường đại học theo chuẩn quốc tế (đại học nghiên cứu) Các gợi ý cho liên kết tổ chức giáo dục đại học Việt Nam – ... khăn tiếp cận nguồn tài trợ Mức độ sẵn sàng hệ thống đại học việc đáp ứng nhu cầu Từ liên kết song phương đến quan hệ bốn bên: Các trường đại học Việt Nam Các trường đại học Anh quốc Ngành công nghiệp...
  • 19
  • 332
  • 0
Giáo dục kỹ năng ra quyết định cho sinh viên đại học

Giáo dục kỹ năng ra quyết định cho sinh viên đại học

Khoa học xã hội

... Câu lạc Cố vấn học tập Đại học Sư phạm Đối chứng Đại học Giảng viên Giáo viên chủ nhiệm Giáo dục lên lớp Kỹ mềm Kỹ sống Kỹ thuật dạy học Nhà xuất Phương pháp dạy học Sinh viên Trung học sở Tác động ... nghiệp hóa, đại hóa đất nước 1.3.2 Mục tiêu giáo dục kỹ định cho sinh viên Trong bối cảnh thực hiện giáo dục theo triết lý Học để biết, học để làm, học để tự khẳng định học để chung ... cầu người học ngày cao SV phải đối mặt với thách thức căng thẳng học tập SV cần biết tự học, tự nghiên cứu, tự RQĐ học tập như: Tự chọn ngành học, môn học, lựa chọn xếp thời gian học tập cho phù...
  • 166
  • 1,219
  • 6
Tài liệu CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT (Dành cho sinh viên Đại học và Cao đẳng) - Trường Đại học Tiền Giang pptx

Tài liệu CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT (Dành cho sinh viên Đại học Cao đẳng) - Trường Đại học Tiền Giang pptx

Du lịch

... Sách dùng cho học sinh Trung học TDTT – NXB TDTT 1978 6) Romanhin - Kỹ thuật Bóng chuyền – NXB TDTT Matxcova 1973 7) Bành Mỹ Lệ - Hậu Chí Khanh Cầu lông – Sách dùng cho sinh viên Đại học TDTT ... Trung Hiếu, Hướng dẫn giảng dạy TDTT Trong trường Trung học sở, NXB TDTT năm 1993 4) Dương Nghiệp Chí – Võ Đức Phùng - Phạm Văn Thụ Điền kinh – Sách dùng cho sinh viên Đại học TDTT – NXB TDTT – ... không với yêu cầu trượt đà dừng lại tư chuẩn bị sức cuối - Đẩy tạ với toàn kỹ thuật vào khu vực quy định - Đẩy tạ qua vật chuẩn góc độ thích hợp vào khu vực quy định - Thể lực, trò chơi, động tác...
  • 6
  • 2,748
  • 11
Hình thành cho sinh viên đai học sư phạm ngành giáo dục tiểu học kỹ năng thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học toán ở tiểu học theo hướng tăng cường hoạt động tìm tòi, phát hiện kiến thức của học sinh lớp 3

Hình thành cho sinh viên đai học sư phạm ngành giáo dục tiểu học kỹ năng thiết kế tổ chức các tình huống dạy học toán ở tiểu học theo hướng tăng cường hoạt động tìm tòi, phát hiện kiến thức của học sinh lớp 3

Quản trị kinh doanh

... trường Đại học Đồng Tháp, trường Đại học Hải Phòng, trường Đại học Hồng Đức, trường Đại học sư phạm thuộc Đại học Huế, trường Đại học Tây Bắc, trường Đại học Tây Nguyên, trường trường Đại học sư ... cho sinh viên kĩ thiết kế tổ chức tình dạy học toán giáo viên trường đại học đào tạo giáo viên tiểu học Thông qua trình điều tra lấy ý kiến 30 GV trường đại học đào tạo GVTH như: Trường Đại học ... cho sinh viên ngành 39 Giáo dục tiểu học kĩ thiết kế tổ chức tình dạy học toán 1.2.2.1 Thực trạng việc hình thành cho sinh viên kĩ thiết kế tổ 39 chức tình dạy học toán giáo viên trường Đại học...
  • 208
  • 1,617
  • 10
Báo cáo

Báo cáo "Đánh giá hoạt động giảng dạy nghiên cứu khoa học của giảng viên đại học " pdf

Báo cáo khoa học

... thnh ph n tham gia ỏnh giỏ, v cỏch th c ti n hnh ỏnh giỏ cng nh v cụng tỏc t t ng cho i ng gi ng viờn cng nh cho cỏc thnh ph n tham gia ỏnh giỏ B tiờu ỏnh giỏ gi ng d y, nghiờn c u khoa h c c ... m c a t ng thnh ph n tham gia ỏnh giỏ m n i dung phi u ỏnh giỏ c thi t k cho phự h p Thnh ph n ỏnh giỏ tạp chí luật học số 7/2007 đào tạo ho t ng gi ng d y v nghiờn c u khoa h c c a gi ng viờn ... u chu n b t t cho sinh viờn v ki n th c ỏnh giỏ cng nh v t t ng thỡ chỳng ta cú th tin t ng k t qu ỏnh giỏ c a sinh viờn s ph n ỏnh tng i trung th c th c t Do v y, cú tỏc gi ó cho r ng: ỏnh...
  • 4
  • 571
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008