mục tiêu sau giờ học hs có khả năng
GIAO AN SO HOC 6 Đ CHINH SUA
... đến mục( b) Sgk HS: Đọc mục (b) Sgk GV: Có số tự nhiên đứng sau số 3? HS: Có vơ số tự nhiên đứng sau số GV: Có số liền sau số 3? HS: Chỉ có số liền sau số số GV: => Mỗi số tự nhiên có số liền sau ... sao? HS: Khơng có số tự nhiên lớn Vì số tự nhiên có số liền sau lớn d) Số số tự nhiên nhỏ GV: => mục (d) Sgk Khơng có số tự nhiên lớn GV: Tập hợp N có phần tử? HS: Có vơ số phần tử e) Tập hợp N có ... ================================= I MỤC TIÊU: - HS hiểu tập hợp có phần tử, có nhiều phần tử, có vơ số phần tử, khơng có phần tử nào, hiểu khái niệm hai tập hợp - HS biết tìm số phần tử tập hợp,...
- 351
- 228
- 0
ôn tập cuối năm
... thức tiêu hoá diễn theo hướng a Tiêu hoá nội bào→ Tiêu hoá nội bào kết hợp với tiêu hoá ngoại bào → Tiêu hoá ngoại bào b Tiêu hoá nội bào kết hợp với tiêu hoá ngoại bào → Tiêu hoá nội bào Tiêu ... hoá ngoại bào c Tiêu hoá nội bào → Tiêu hoá ngoại bào → Tiêu hoá nội bào kết hợp với tiêu hoá ngoại bào d Tiêu hoá ngoại bào → Tiêu hoá nội bào kết hợp với tiêu hoá ngoại bào → Tiêu hoá nội bào ... bào sau thụ tinh b.túi phôi sau thụ tinh c nhân cực sau thụ tinh d.bầu nhuỵ sau thụ tinh 68 Quả tạo thành từ a bầu nhuỵ sau thụ tinh b.túi phôi sau thụ tinh c nhân cực sau thụ tinh d.noãn bào sau...
- 8
- 1,368
- 2
Ôn tập cuối năm 10
... sau cú nghim: x (2m + 5)x + m + 5m + < x < 3m HD: x m + x m+ Bi 7: Gii v bin lun cỏc bt phng trỡnh sau: a) x m x b) 2x + < x m c) x m x 2m > x 3m Bi 8: Xột du cỏc biu thc sau: ... Maxy = 9; Miny = -1 x2 + Bi 17: Tỡm m phng trỡnh sau cú nghim: x + 3x = m + x x Bi 18: Gii v bin lun phng trỡnh: Bi 19: Gii cỏc phng trỡnh vụ t sau: a) x 3x + + x 3x + = b) x + x + x + x ... CN l cỏc ng trung tuyn CMR: Cỏc iu kin sau l tng ng vi a) BM CN b) b + c = 5a c) cotA = 2(cotB + cotC) ( ) PHNG TRèNH-BPT Vễ T Bi 1: a) Tỡm m phng trỡnh sau cú nghim: x + 3x = 2m + x x b)...
- 23
- 1,129
- 1
Ôn tập cuối năm
... CĐ - CT + CĐ CT Trường hợp y’= có nghiệm: a>0 x y’ y - CT + + • • • • • • • • a0.x • y’ • y + - CĐ CT + a0 x y’ + y a0 x ... tiệm cận ax + b - Đồ thị Hàm y = cx + d có tiệm cận đứng đường thẳng a d x= − ,tiệm cận ngang đường thẳng y = c c ax + bx + c - Đồ thị Hàm y = a ' x + b ' có tiệm cận đứng đường thẳng a a 'b +...
- 10
- 539
- 0
ON TAP CUOI NAM
... Kiểm tra cũ.(9) HS1 : Lớp 6A cuối HKI xếp loại học lực có loại: Loại HSG: 30 em, HS số HSG, Số HSTB số HS Tìm tỉ lệ % loại HS với lớp 10 3 HS lớp: 70 + 30 | ( 30) = 40 ( hs) 10 10 HS2 : Một vải lần ... + HS3 : So sánh: 16 10 + 1017 + GV lu ý: Tính chất phép tính III Bài Hoạt động thầy Hoạt động trò HS suy nghĩ tìm lời giải Có thể đa số HS quy đồng * Quy đồng mẫu gặp khó khăn mẫu chung lớn HS ... chất chia hết để HS1 : Nêu ƯC : => d = 2; chứng minh có ƯCLN 1; sau loại bỏ Do 2n + M2 => d = 1 Vậy 4n + , 2n + nguyên tố d = HS2 lên trình bày Bài 3: Bài 3: Tìm x thuộc N, n > HS chứng minh theo...
- 6
- 752
- 3
Ôn tập cuối năm và ôn tập hè toán 8 ( Chất lượng tốt )
... : Một phương trình bậc ẩn có nghiệm: a) Vô nghiệm b) Có vô số nghiệm c) Luôn có nghiệm d) Có thể vô nghiệm , có nghiệm có vô số nghiệm Câu :Cho x < y , bất đẳng thức sau : a) x – < y – b) – 3x ... hình lập phương có cạnh 2cm Đường chéo là… Câu 37/ Trong câu sau câu (Đ) ? Câu sai (S)? Đề Cương Ơn Tập Tốn Trường THCS Lê Q Đơn Bỉm Sơn GV: Nguyễn Thế Vận a)Hình lập phương có mặt Đ S b) Phương ... Hình lăng trụ đứng tam giác ABC A′B′C′ có đáy ∆ABC vng tạI A có AB = cm; BC = cm; AA’ = 10 cm Khi diện t ích xung quanh cuả là……… Câu 60: Một hình hộp chữ nhật có ba kích thước cm; cm; 5cm Khi độ...
- 25
- 3,839
- 20
on tap cuoi nam
... x = 14 Ôn tập cho học sinh tính chất hai phân số tính chất phân số 5/ x 24 2 x 12 x (x N) Chú ý sai lầm làm phép trừ trớc phép Nhắc lại quy tắc so sánh phân số sau cho học sinh đề xuất phơng...
- 2
- 433
- 0
Bài ôn tập cuối năm tiết 106
... 25; 30; Giải a ) x UC (70;84); x > x = 14 b) x BC (12; 25;30);0 < x < 500 x = 300 Hướng dẫn học nhà - Ôn tập kiến thức phép tính cộng, trừ, nhân, chia, luỹ thừa N, Z, Phân số, rút gọn, so...
- 12
- 3,241
- 1
On tap cuoi nam
... < 0: + m = 0: + < m < 1: + m = 1: + m > 1: 27/4/2005 O y=m x PT có nghiệm đơn PT có nghiệm đơn nghiệm kép PT có nghiệm đơn PT có nghiệm kép PT vô nghiệm Giải tích lớp 12 19 Tính diện tích hình ... điểm uốn đồ thị: Có điểm uốn 27/4/2005 5 ; ) U1 = ( ; ) ,U2 = ( 9 Giải tích lớp 12 16 Khảo sát hàm số y = 2x x (1) + Bảng biến thiên x - -1 y + y 0 + - - 27/4/2005 - - y Đồ thị + Có trục đối xứng ... d (a0) a> y= có nghiệm phân biệt y o y= có nghiệm kép y o x x y Giải tích lớp 12 o x y o 27/4/2005 y o y= vô nghiệm a0 y= có nghiệm phân...
- 25
- 458
- 0
Giáo án ôn tập cuối năm 12 Ban KHXHNV- THí điểm
... Cũng cố - đánh giá - Gv cố lại dặn dò chuẩn bị kiểm tra học kỳ II - Gv đánh giá học sinh cho điểm học sinh nắm thông qua kết làm viẹc học sinh ... xuyên + Giao thông đờng sắt: phát triển mạnh sau đất nớc thống nhất, sở vật chất có nhiều tiến bộ, mức đọ phục vụ ngày cao + Giao thông đơng biển: có khối lợng luân chuyển lớn + Giao thông đờng ... Các tam giác tăng trởng du lich? Hoạt động Gv cho học sinh thảo thuận vùng kinh tế Chia học sinh làm nhóm học tập với nhiệm vụ: Thảo luận trình bày nét vấn đề phát triển kinh tế vùng Nhóm 1: TDMNBB...
- 3
- 1,150
- 6
ôn tập cuối năm 2007-0228_ Toán 9
... phơng trình (3) luôn có nghiệm phân biệt với giá trị m khác (- 1) b) Tìm giá trị m đề phơng trình có hai nghiệm dấu c) Tìm giá trị m để phơng trình có hai nghiệm dấu hai nghiệm có nghiệm gấp đôi ... phơng trình có nghiệm với m b) Tìm giá trị m để phơng trình có hai nghiệm trái dấu Bi 14: Một ô tô du lịch từ A đến C Cùng lúc từ địa điểm B nằm đoạn đ ờng AC, có ô tô vận tải đến C Sau hai ô tô ... 1)x + 5x + m = (2) a) Tìm giá trị m để phơng trình (2) có nghiệm trái dấu b) Tìm giá trị m để phơng trình (2) có nghiệm trái đấu hai nghiệm có nghiệm Bài 8: Cho phơng trình bậc hai x: ( m + 1)...
- 5
- 760
- 4
on tap cuoi nam lop 8
... biết: Tứ giác có cạnh đối song song hình bình hành Tứ giác có cạnh đối hình bình hành Tứ giác có hai cạnh đối song song hình bình hành Tứ giác có góc đối hình bình hành Tứ giác có hai đường chéo ... giác có bốn góc vuông có bốn cạnh b Tính chất: C D Hình Hình Hình Hình Hình Hình vuông có tất tính chất hình chữ nhật hình thoi c Dấu hiệu nhận biết: chữ nhật có hai cạnh kề hình vuông chữ nhật có ... Dấu hiệu nhận biết: Tứ giác có Hình bình Hình bình Hình bình bốn cạnh hình thoi hành có hai cạnh kề hình thoi hành có hai đường chéo vuông góc với hình thoi hành có đường chéo đường phân giác...
- 11
- 1,736
- 1
Bài tập ôn tập cuối năm
... hai điểm có hoành độ dơng b) Chứng tỏ (P) cắt trục hoành hai điểm có hoành độ âm Bài 4: Tìm giá trị tham số m để phơng trình sau có nghiệm: (m + 3)x4 3x2 + = Bài 5: Giải phơng trình sau: a) x ... trình a) Có hai nghiệm phân biệt b) Có hai nghiệm trái dấu c) Có hai nghiệm phân biệt âm ( x ) 14 + 2x + 2x d) Có nghiệm dơng Bài 8: a) Xác định m để phơng trình: x2 2(m + 1)x +2m + = có nghiệm ... trình sau: a) 2x x + > 1 3x < x x x x b) Bài 5: Giải bất phơng trình sau: x x+ x 2x + 2x < x x +1 > x x d) 2x x + x Bài 6: Giải bất phơng trình sau: ...
- 6
- 432
- 0
ôn tập cuối năm tiết 67 (ôn tập cuoi nam tiet 1)
... hai số học là: A -3 B B C -3 Thời gian: 10 Hết9 10 Trò chơi Rung chuông với điểm Câu 2: x có nghĩa A x B x >2 C C x2 D x Thời gian: 10 Hết9 Trò chơi Rung chuông với điểm Câu 3: 2ì có giá ... chơi Rung chuông với điểm Câu 4: (1- 2) A 3- 2 B B có giá trị là: C D Kết khác Thời gian: 10 Hết9 Trò chơi Câu 5: Rung chuông với điểm 1 + 2+ có giá trị là: A B C C D Thời gian: 10 11 15 12 13...
- 12
- 1,010
- 5
DẠI SỐ TIẾT 72: ÔN TẠP CUỐI NĂM
... TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN Giải phương trình sau 4x + 6x − 5x + c ) a) 3x − = 14 = +3 +5 Thế hai phương phương trình Hai trình A(x) = 3x + – 15(6x -2) = 35(5x có ẩn tương đương ?tập nghiệm 21(4x+3) ... t) Giá trị nhỏ biểu thức : x2 -2xy + y2 +1 a) b) c) -1 d) Giải •II- Bất phương trình bậc ẩn có Ta có dạng ax + b < x −1 x −1 x − − ( x − 3) hoăëc ax + b > ; >1⇔ −1 > ⇔ >0 x −3 x −3 x −3 ax + ... trình, giải phương trình ,giải bất phương trình, biểu diễn nghiệm trục số Chuẩn bị kiểm tra học kì II hình học đại số theo đề chung Phòng GD ĐT huyện Đơng Hòa Chú ý Bài tập 13 sgk/ 131 Gọi số ngày...
- 12
- 3,113
- 11
Ôn tập cuối năm 11
... tệp>); Câu 15: Tệp văn tệp a Có số dòng giới hạn b Có số dòng, số kí tự không giới hạn c Có số kí tự dòng giới hạn d Không thể để trống Câu 16: Đoạn chương trình sau in tệp giá trị với f la biến ... Rewrite(f); Write(f,105+304-234); Close(f); End Câu 7: Cho chương trình sau: Sau thực chương trình bên, tập Var g: text; tin 'ky2.doc' có nội dung nào? Begin A 510 702 792 B 420 C 510 + 702 - 792 D 510702792 ... write(,); Câu 06: Cho chương trình sau: Sau thực chương trình bên, tập Var f: text; tin 'Khoi11.txt' có nội dung nào? Begin A 105+304-234 B 105304234 Assign(f,’D:\Khoi11.txt');...
- 4
- 1,006
- 2
Đề cương ôn tập cuối năm lớp 9
... (will go out/ don’t go out/ go out/ won’t go out) The baby (laughed happy/ happily laughs/ laughed happily/ happy laughed) as she played with her toy Who is going to (look for/ look ... to complete A coffee B energy C money D health A from B for C to D in EX8 - Fill in the gap withsuitable word in the box farming destroying serious cooperation (su hop tac) Giáo viên : TrÞnh...
- 5
- 3,386
- 61
ôn tập cuối năm
... Viết số bé có ba chữ số b) Viết số lớn có ba chữ số c) Viết số liền sau số 999 Thứ bảy ngày 18 tháng năm 2009 Toán Ôn tập cuối năm (SGK/165) Bài 5: a) Số bé có ba chữ số: 100 b) Số lớn có ba chữ ... tập cuối năm (SGK/165) Bài 5: a) Số bé có ba chữ số: 100 b) Số lớn có ba chữ số: 999 c) Số liền sau số 999: 1000 ...
- 13
- 461
- 0
ôn tập cuối năm 12 cơ bản tiết 67-76
... Gv, động, sáng tạo q trình tiếp cận tri thức mới, thấy lợi ích tốn học đời sống, từ hình thành niềm say mê khoa học, có đóng góp sau cho xã hội - Tư duy: hình thành tư logic, lập luận chặt chẽ, ... Gv, động, sáng tạo q trình tiếp cận tri thức mới, thấy lợi ích tốn học đời sống, từ hình thành niềm say mê khoa học, có đóng góp sau cho xã hội - Tư duy: hình thành tư logic, lập luận chặt chẽ, ... cách làm dạng tốn KL: Bài 1a) :Vì tổng hệ số = nên PT có hai nghiệm thực Bài 1a): Hs tính S,P theo Viet khảo sát xem a ẩn Bài a) : Chỉ bước khảo sát hàm bậc Bài b): Áp dụng cơng thức tính diện...
- 5
- 2,235
- 23
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008