... dụcBVMTtrườngtiểuhọc Để thực mục tiêu, nội dung giáodụcBVMTtrườngtiểu học, điều kiện nay, đường tốt : - Tích hợp, lồng ghép nội dung giáodụcBVMT qua môn học - Đưa nội dung giáodụcBVMT ... để BVMT. Do giáodụcBVMT phải nội dung giáodục quan trọng nhằm đào tạo người có kiến thức môi trường có lực phát xử lý vấn đề môi trường thực tiễn MụctiêugiáodụcBVMTtrườngtiểuhọc : @ Mục ... dung BVMT Phần hai : Tích hợp giáodục bảo vệ môi trường môn đạo đức I./ Mục tiêu, hình thức phương pháp dạy học tích hợp giáodục bảo vệ môi trườngMụctiêugiáodụcBVMT qua môn đạo đứcGiáo dục...
... sinh lý ngời, NXB GiáoDục 11 Lê Quang Long, 2002, ẩn số đáp số thể ngời, NXB GiáoDục 12 Nguyễn Thị Nghĩa, 1998, Nghiên cứu phát triển số tiêu hình thái, sinh lý, lực học tập học sinh THCS Quảng ... lý tập 1-2, NXB y học 24 Bộ giáodục đào tạo-Vụ GDTC, 1998, Tuyển tập nghiên cứu khoa học GDTC, sức khoẻ trờnghọc cấp Mục lục Mở đầu Chơng Tổng quan tài liệu 1.1 Cơ sở khoa học đề tài 1.1.1 Cơ ... giải phẩu nhân học ngời Việi Nam có ý nghĩa y học, Một số chuyên đề y học tập NXB Khoa Học- Hà Nội 14 Nguyễn Quang Quyền, 1974, Nhân Trắc Học ứng dụng nghiên cứu ngời Việt Nam, NXB y học 15 Nguyễn...
... giáo viên khoa giáodục thể chất trờng Đại Học Vinh Tập thể lớp K47 Năm thứ khoa Giáodục thể chất trờng đại học Vinh Đặc biệt xin đợc bày tỏ cảm động sâu sắc xin chân thành cảm ơn cô giáo TS Hoàng ... trờng Đại học Vinh Khoa đào tạo sau đại họctrờng Đại học Vinh Bộ môn Sinh lí ngời động vật- Khoa Sinh họctrờng Đại học Vinh Ban Giám đốc T.T chăm sóc sức khoẻ bà mẹ trẻ em tỉnh Nghệ An Cán giáo ... cảm ơn cô giáo TS Hoàng Thị Khuê - Phó chủ nhiệm khoa Giáodục thể chất Trờng Đại học Vinh, ngời trực tiếp hớng dẫn, bảo giúp đỡ suốt trình học tập nghiên cứu để hoàn thành luận văn Cuối xin đợc...
... đề, đạt mụctiêu chung nhóm 3.19.Kỹ đặt mục tiêu: Mụctiêu đích mà muốn đạt tới khoảng thời gian công việc Mụctiêu nhận thức, hành vi thái độ Kỹ đặt mụctiêu khả người biết đề mụctiêu cho ... đổi giáodục PT Nghị 40/2000/QH10 đổi chương trình giáodục phổ thông khẳng định mụctiêu xây dựng nội dung chương trình, phương pháp giáo dục, SGK phổ thông nhằm nâng cao chất lượng giáodục ... môi trường Một số nước sử dụng hình thức xây dựng Trườnghọc thân thiện” nhằm thúc đẩy việc GDKNS cho HS nhà trường IV ĐỊNH HƯỚNG GDKNS CHO HS TRONG NHÀ TRƯỜNG PT 1 .Mục tiêu GDKNS cho HS nhà trường...
... giáo dục, bao gồm: mụctiêugiáo dục; nội dung giáo dục; phương pháp giáo dục; tổ chức giáo dục; người dạy, người học, trường sở trang thiết bị; môi trườnggiáo dục; lực lượng giáo dục; kết giáo ... tượng giáodục nhằm tăng hiệu giáo 23 dục BVMT, nhà trường phổ thông tập trung việc giáodụcBVMT tự nhiên - GiáodụcBVMT lĩnh vực giáodục liên ngành, tích hợp vào môn học hoạt động GiáodụcBVMT ... động giáodụcBVMTtrường THPT bao gồm: 1.4.2.1 Quản lý mụctiêu hoạt động giáodụcBVMTtrường THPT Quản lý mụctiêu hoạt động giáodụcBVMTtrường THPT nhằm đảm bảo cho hoạt động thực mục tiêu...
... dựng tiêu đánh giá trình độ thể lực chuyên môn sinh viên chuyên sâu cầu lông khoa GiáoDục Thể Chất trường Đại học Sư Phạm Thành phố Hồ Chí Minh " Mục đích Nghiên cứu xây dựng hệ thống tiêu đánh ... Vị trí tác dụng Giáodục thể chất lớn, đem lại sức khỏe cho học sinh, sinh viên mà góp phần đào tạo ngƣời phát triển toàn diện, GiáoDục Thể Chất thiếu trƣờng phổ thông trung học nói chung trƣờng ... cao đẳng, đại học nói riêng Trong năm gần nhằm đáp ứng nhu cầu cấp bách xã hội Trƣờng Đại học Sƣ Phạm Thành phố Hồ Chí Minh trƣờng đại họctrọng điểm Trang phía Nam đƣợc phép Bộ GiáoDục Đào Tạo...
... dạy học gì? - Khi tổ chức dạy học, giáo viên tổ chức hoạt động dạy học bình thờng, phù hợp với hình thức tổ chức phơng pháp dạy học môn Trong trình tổ chức hoạt động dạy họcgiáo viên giúp học ... Hình thức phơng pháp GDBVMT Hình thức tổ chức : Giáodục thông qua tiết học lớp Giáodục thông qua tiết học thiên nhiên , môi trờng bên trờng lớp nh môi trờng địa phơng Giáodục qua việc thực hành ... thuộc học cụ thể) *Xác định mụctiêu GDBVMT cụ thể - Nghiên cứu SGK, hớng dẫn SGV - Xác định mụctiêu GDBVMT sở trả lời câu hỏi: + Bài học cung cấp cho HS kiến thức MT biện pháp bảo vệ MT + Bài học...
... dạy học gì? - Khi tổ chức dạy học, giáo viên tổ chức hoạt động dạy học bình thờng, phù hợp với hình thức tổ chức phơng pháp dạy học môn Trong trình tổ chức hoạt động dạy họcgiáo viên giúp học ... Hình thức phơng pháp GDBVMT Hình thức tổ chức : Giáodục thông qua tiết học lớp Giáodục thông qua tiết học thiên nhiên , môi trờng bên trờng lớp nh môi trờng địa phơng Giáodục qua việc thực hành ... thuộc học cụ thể) *Xác định mụctiêu GDBVMT cụ thể - Nghiên cứu SGK, hớng dẫn SGV - Xác định mụctiêu GDBVMT sở trả lời câu hỏi: + Bài học cung cấp cho HS kiến thức MT biện pháp bảo vệ MT + Bài học...
... môn- Năm học : 2009 - 2010 +Tiểu học cấp học tảng, sở ban đầu quan trọng việc đào tạo em trở thành công dân tốt cho đất nớc Mụctiêu GDBVMT cho HS Tiểuhoc Tầm quan trọng GDBVMT trờngtiểuhọc Về ... tiện đầy đủ thích hợp để xử lí chất thải nguy hại II Giáodục bảo vệ môi trƯờngtrờngtiểuhọcGiáodục bảo vệ môi trờng a Khái niệm Giáodục môi trờng trình hình thành nhận thức mối quan hệ ... Việt Nam có gần triệu HS tiểu học, khoảng 323 506 GV tiểuhọc với gần 15.028 trờngtiểuhọc + Đây tỉ lệ đông đảo dân c, + Là lực lợng quan trọng truyền bá, vận động BVMT Nguyễn Thị Thu Hờng-...
... thứ hai giáodục bảo vệ môi trư ờng môn GDCD trường THCS a- chương trình tích hợp giáodục môi trường qua môn giáodục công dân trường THCS I- Mụctiêugiáodục Môi trư ờng qua môn Giáodục công ... thiên nhiên đồng thời vận động bạn bè, người thân thực b- phương pháp tích hợp giáodục môi trường qua môn Giáodục công dân ... môi trường, phá hại tài nguyên thiên nhiên Lp Bi Hp tỏc cựng cựng phỏt trin Bi 18 Sng cú o c v tuõn theo phỏp lut Bài Hợp tác phát triển (mục 2) ý nghĩa hợp tác quốc tế việc bảo vệ môi trường...
... dụng chiến lược dạy học với mụctiêu : MT giáodục + GD BVMT - Vận dụng lý luận dạy học, giáodục cho mụctiêu GD BVMT - p dụng biện pháp cho GD BVMT : Liên kết môn họcGiáodục trời thực địa ... tích hợp giáodục bảo vệ môi trường môn vật lí Phương pháp tích hợp giáodục bảo vệ môi trường môn vật lí Khái niệm GDBVMT Mục đích GDBVMT Mụctiêu GDBVMT cho HS phổ thông Mụctiêu GDBVMT cho ... tích hợp giáodục bảo vệ môi trường môn vật lí 1.Khái niệm GDBVMT 2 .Mục đích GDBVMT Mụctiêu GDBVMT cho HS phổ thông : 4 .Mục tiêu GDBVMT cho GV phổ thông : Nghiệp vụ GDBVMT : Chính sách GDBVMT :...
... xây dựng ngành Thể dục thể thao Giáodục thể chất trờnghọc ghi rõ Bộ giáodục Đào tạo cần coi trọng việc Giáodục thể chất trờng học, quy định tiêu chuẩn rèn luyện thân thể cho học sinh cấp, có ... luận phơng pháp giáodục thể chất, Nxb Giáodục , 1997 Sin h lý học thể dục thể thao (L hành nội Trờng Đại học Vinh) Nguyễn Đình Thành, Giáo trình phơng pháp dạy học môn Thể dục năm 2001 (lu ... nâng cao Giáodục thể chất trờng học. Giáodục thể chất nội dung bắt buộc hiến pháp nớc cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Hiến pháp năm 1992 có ghi: Việc dạy học thể dục thể thao trờnghọc bắt...
... dựng ngành thể dục thể thao giáodục thể chất trờnghọc ghi rõ: Bộ giáodục đào tạo cần coi trọng việc giáodục thể chất trờng học, quy định tiêu chuẩn rèn luyện thân thể cho học sinh cấp, có ... Giáodục thể chất - Đại học Vinh Mụctiêu Dựa sở lý luận thực tiễn trên, để giải đợc đề tài đề mụctiêu cụ thể sau: Thực trạng t sinh viên K49 Hệ không chuyên ngành Giáodục thể chất - Đại học ... trọng, nâng cao giáodục thể chất trờnghọc 10 Giáodục thể chất nội dung bắt buộc hiến pháp Nớc CHXHCN Việt Nam Hiến pháp 1992 có ghi: Việc dạy học thể dục thể thao trờnghọc bắt buộc Nghị...
... phơng pháp giáodục thể chất - Sách Sinh lý học TDTT - Giáo trình Phơng pháp nghiên cứu khoa học TDTT - Phơng pháp nghiên cứu khoa họcgiáodục - Giáo trình giảng daỵ bóng rổ trờng Đại học Vinh ... chất bắt buộc trờnghọcMục đích giáodục thể chất trờnghọc góp phần đào tạo ngời phát triển cao tri thức, cờng tráng thể chất, phong phú tinh thần sáng đạo đức Đây mụctiêu CNXH Ngày với xu ... giúp cho trình học tập, tiếp thu kỹ thuật đợc nhanh chóng xác Mang lại hiệu cao học môn bóng rổ Làm phong phú thêm phơng tiện giáodục thể chất giúp cho trình giảng dạy giáo viên học tập sinh viên...
... khoa GiáoDục Thể Chất trờng Đại học Vinh trực tiếp, tận tình hớng dẫn giúp đỡ trình hoàn thành khoá luận tốt nghiệp Và xin chân thành cảm ơn thầy cô giáo khoa GiáoDục Thể Chất trờng Đại học ... vực nghiên cứu đề tài Trong trình nghiên cứu đề tài, đọc tham khảo số sách chuyên môn nh: kỹ thuật cầu lông, sinh lý học, tâm lý học, phơng pháp nghiên cứu khoa học, toán học thống kê, lý luận ... thuật đập cầu thuận tay môn học cầu lông khoá để chất lợng giảng dạy học tập môn cầu lông ngày cao hơn, đáp ứng đợc yêu cầu ngày cao trình đào tạo giáo viên thể dục bậc đại học 28 VI Tài liệu tham...
... chương trình giáodục mầm non đội ngũ giáo viên - 100 % giáo viên có khả tự xây dựng kế hoạch thiết kế hoạt động chăm sóc giáodục trẻ đáp ứng mục tiêu, yêu cầu giáodục chương trình giáodục mầm ... trình giáodục mầm non có chất lượng TrongTrường Mầm non Yên Sở đơn vị Phòng Giáodục huyện Hoài Đức chọn đơn vị thực thí điểm chương trình giáodục mầm non Qua năm thực chương trình giáodục ... TRÌNH GIÁODỤC MẦM NON MỚI ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TRONG NHÀ TRƯỜNG Nguyễn Thị Dần Trường Mầm non Yên Sở - Hoài Đức I LÝ DO THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Trong năm qua, Vụ Giáodục Mầm non, Sở Giáo dục- Đào...
... giáodụcBVMT -Tổ chức hoạt động GDBVMT tích hợp giáodục BVMTvào hoạt động GDNGLL -Tích cực tổ chức hoạt động giáodụcBVMTMụctiêu GDBVMT hoạt động GDNGLL Mụctiêu hoạt động GDNGLL cấp tiểuhọc ... GiáodụcBVMT hoạt động GDNGLL Mụctiêu cần đạt lớp tập huấn Ngời học cần biết hiểu: - Mục tiêu, nội dung giáodục bảo vệ môi trờng hoạt động GDNGLL - Phơng pháp hinh thức tổ chức hoạt động Giáo ... biết mụctiêu họat động GDNGLL, kinh nghiệm đạo tổ chức GDBVMT hoạt động GDNGLL tiểu học, bạn thực nhiệm vụ sau: Nêu mụctiêu GDBVMT hoạt động GDNGLL Nêu nội dung GDBVMT hoạt động giáodục NGLL...
... Luật Giáodục năm 2005) Để thực điều đó, môn học, hoạt động giáodục nhà trường có ý nghĩa, vai trò định Trong đó, môn Giáodục công dân có vai trò quan trọng trực tiếp việc giáodục cho học sinh ... vậy, việc giúp học sinh phát triển tư não để vận dụng vào học tập mụctiêu quan trọng hàng đầu người làm công tác giáodục Vận dụng kiến thức học áp dụng vào thực tế mụctiêu môn học Thực tế cho ... luyện phương pháp học tập cho học sinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mụctiêu dạy học Thực tế cho thấy số học sinh học chăm học kém, em thường học biết đấy, học phần sau quên phần trước...