mục môn học mô đun đào tạo nghề tự chọn và phân phối thời gian
LUẬN VĂN:NGHIÊN CỨU TRIỂN KHAI HỆ THỐNG HỌC THÍCH NGHI THEO NHU CẦU MỤC TIÊU HỌC TẬP TRONG ĐÀO TẠO ĐIỆN TỬ pptx
... đầu khoá học, người học phải thông thạo kỹ Không phải lại nhiều nghỉ việc Học viên tiết kiệm chi phí lại tới nơi học Đồng thời, người học dễ dàng điều chỉnh thời gian học phù hợp với thời gian làm ... người học dựa mô hình người học, tức tạo tiến trình học phù hợp cho người học dựa thông tin người học - 16 - view module : View module lựa chọn cách thức trình bày khóa học phù hợp với người học Mô ... ngắn để chọn tiến trình học tương ứng với thuộc tính đối tượng học LO, từ tiếp tục xây dựng mạng BBN để tạo tiến trình học phù hợp cho người học 2.2.2.1 Mô hình người học Mô hình người học phân...
- 60
- 704
- 1
KINH TẾ VĨ MÔ_CHƯƠNG 3: THU NHẬP QUỐC DÂN ĐƯỢC TẠO RA TỪ ĐÂU VÀ PHÂN PHỐI CHO AI ppsx
... Bài t p: xác P > nh hi u su t theo quy mô " C !" M $ # EA 1/ FA = F / Các gi nh c a mô hình > ' + EG A * '# Q = ' $ = = *5 = F CHAPTER + EG National Income Xác ... 21 c phân ph i th nào: e7 m ii nhân tt s n xu tt c tr m nhân s n xu c tr theo s n ph m biên c a theo s n ph m biên c a National Income 5/ - / $ Lý thuy tt Tân c ii n v Lý thuy Tân c nv Phân ph ... 90, g n 18 xu m i i ôla thu dùng 18 xu m ôla thu dùng tr lãi titi n n tr lãi n n (Ngày vào kho ng xu) (Ngày vào kho ng xu) 100 80 % GDP ng cung ngu n v n vay G = − −& − g > / ) '#$A4 ($' v n A...
- 10
- 281
- 0
đề xuất mô đun đào tạo nhằm giúp giáo viên tăng cường các phương pháp tạo hứng thú cho sinh viên, góp phần nâng cao hiệu quả của việc dạy tiếng anh cơ bản tại trường đại học công nghiệp hà nội
... hứng thú cho học viên Mô đun gồm phần: tiêu đề, giới thiệu, thời gian thực hiện, mục tiêu khoá học, bố cục, hoạt động chiến lược học, kết học tập, đánh giá phản hồi Mô đun tập trung vào kỹ mà sinh ... hiện, ô thứ ba mô hình mô tả đầu nghiên cứu mô- đun đào tạo đề xuất để nâng cao kết học tập môn tiếng Anh sinh viên Chƣơng PHƢƠNG PHÁP VÀ QUY TRÌNH NGHIÊN CỨU Chương giới thiệu môi trường nghiên ... tạo hứng thú ngƣời học kết học tập sinh viên môn tiếng Anh (Table 13 – So sánh kết kiểm tra kỹ với mức độ sử dụng 48 phương pháp tạo hứng thú cho người học với giá trị p) Đề xuất Mô đun đào tạo...
- 25
- 850
- 0
Mô đun đào tạo công nghệ trải vải và cắt bán thành phẩm
... số: Thi gian thc hin: 3h T ngy n ngy BI TRI VI (Tip theo) Mc tiờu: Sau học xong ngời học có khả năng: - Bit tri vi ỳng nguyờn tc, m bo k thut TTH Trng TC Ngh KT CN TCN Ngh An Trang 15 gian - ... TCN Ngh An Trang 23 gian Trng khoa Ngy thỏng nm Giỏo viờn ging dy GIO N S : Thi gian thc hin: 5h Ngy Thỏng Nm BI 2: CT BN THNH PHM (Tip) Mc tiờu: Sau học xong ngời học có khả năng: - S ... TTH Trng TC Ngh KT CN TCN Ngh An Trang 20 Giáo án số: Thi gian thc hin: 5h T ngy n ngy BI CT BN THNH PHM Mc tiờu: Sau học xong ngời học có khả năng: - Bit tri vi ỳng nguyờn tc, m bo k thut -...
- 47
- 718
- 8
Mô-đun đào tạo giáo viên về Học theo góc
... giúp học sinh nghiên cứu nội dung để đạt mục tiêu học tập theo phong cách học khác nhau: trải nghiệm, quan sát, phân tích, áp dụng Đối với số môn môn Khoa học tự nhiên Đại học/ Cao đẳng Sư pham; môn ... Ví dụ, học sinh trường học đạt kết tuyệt vời môn số học Nhưng thành tựu lớn phần lớn học sinh đầu vào trường học sinh có lực môn số học Để loại trừ điều này, điểm khởi đầu học sinh cần phải cân ... động học tập diễn không gian bên phòng học Với không gian rộng rãi, thầy cô giáo dễ dàng bố trí góc học phòng học nhỏ với số lượng lớn học sinh b Sự tự đònh hướng học sinh Mức độ tự đònh hướng học...
- 80
- 435
- 0
DỰ ÁN MỞ LỚP ĐÀO TẠO NGHỀ MÂY TRE ĐAN XUẤT KHẨU TẠI THÔN CẨM TRANG – XÃ MAI TRUNG – HUYỆN HIỆP HÒA – BẮC GIANG
... quan học hỏi kinh nghiệm Trong thời gian đào tạo, học viên ban tổ chức lớp học tổ chức chuyến tham quan, học nghề trực tiếp làng nghề Hà Tây Công ty thu mua sản phẩm học viên vào sản xuất, thời gian ... đạt mục tiêu chung, mục tiêu bao trùm cải thiện mức sống cho nhân dân phải thực mục tiêu chung gian trước Để đạt mục tiêu trung gian phải làm thành công mục tiêu cụ thể Đó mở lớp đào tạo nghề ... định học viên - Xác định số lượng học viên: chọn 50 học viên - Các tiêu chí để chọn học viên: + Độ tuổi từ 25 đến 45 + Kinh nghiệm: có tay nghề tốt, có kinh nghiệm đan lát lâu năm + Không gian chọn: ...
- 27
- 1,096
- 1
Dự án mở lớp đào tạo nghề mây tre đan xuất khẩu tại thôn Cẩm Trang – xã Mai Trung – huyện Hiệp Hòa – Bắc Giang
... quan học hỏi kinh nghiệm Trong thời gian đào tạo, học viên ban tổ chức lớp học tổ chức chuyến tham quan, học nghề trực tiếp làng nghề Hà Tây Công ty thu mua sản phẩm học viên vào sản xuất, thời gian ... đạt mục tiêu chung, mục tiêu bao trùm cải thiện mức sống cho nhân dân phải thực mục tiêu chung gian trước Để đạt mục tiêu trung gian phải làm thành công mục tiêu cụ thể Đó mở lớp đào tạo nghề ... định học viên - Xác định số lượng học viên: chọn 50 học viên - Các tiêu chí để chọn học viên: + Độ tuổi từ 25 đến 45 + Kinh nghiệm: có tay nghề tốt, có kinh nghiệm đan lát lâu năm + Không gian chọn: ...
- 27
- 442
- 2
Một số giải pháp quản lý và phát triển mô hình đào tạo nghề gắn với làng nghề trên địa bàn tỉnh nghệ an
... quy mô tuyển sinh sở đào tạo nghề tham gia đào tạo nghề địa bàn tỉnh đạt 66.000 người/năm - Đào tạo nghề cho 220.000 lao động nông thôn, đó: đào tạo nghề nông nghiệp:130.000 người; đào tạo nghề ... quản lý chủ thể quản lý Tư vấn thúc đẩy để đạt mục tiêu đề 28 1.2.2 Nghề, đào tạo, đào tạo nghề, hình thức đào tạo nghề đặc điểm đào tạo nghề a Nghề Nghề nghiệp nảy sinh, tồn phát triển với phát ... quan sở lý luận quản lý; đào tạo nghề; làng nghề; chất lượng đào tạo nghề chế phát triển đào tạo nghề làng nghề Đánh giá thực trạng công tác đào tạo nghề phát triển làng nghề địa bàn tỉnh Nghệ...
- 120
- 417
- 0
Tài liệu Mô hình đào tạo nghề ở CHLB Đức pptx
... hệ thống đào tạo nghề kép Có thể khẳng định, hệ thống đào tạo nghề kép mô hình đào tạo chiếm vị trí quan trọng hệ thống đào tạo CHLB Đức, giới công nhận mô hình đào tạo tiên tiến với mục đích ... gia đào tạo tiếp Trong số học sinh có việc làm ngay, 78% học sinh làm việc theo chuyên ngành đào tạo Thông thường, học sinh theo học khóa đào tạo nghề công ty lớn có hội việc làm lớn so với học ... ty nhỏ, sử dụng chưa đến 1/2 số học sinh họ đào tạo Song, nhờ chất lượng đào tạo hệ thống đào tạo nghề kép, nên hội việc làm học sinh tốt nghiệp không công ty đào tạo thuê cao Hơn nữa, thường xuyên...
- 2
- 374
- 1
Đề kiểm tra kết thúc môn học/ mô đun: kế toán doanh nghiệp 1 docx
... 620.000.000đ, thuế GTGT 10%, số lượng 6.050kg, VL B: 43.500.000đ, thuế GTGT 10%, số lượng: 500kg thời hạn toán 15 ngày Số vật liệu nhập kho đủ số, tiền hàng chưa toán Ngày 8: Xuất kho vật liệu ... bốc dỡ vật liệu tổng hợp từ chứng từ liên quan: 8.690.000đ, thuế GTGT 790.000đ, toán tiền tạm ứng Phân bổ chi phí cho VL A 70%, VL B 30% 10 Ngày 31: VL A theo hóa đơn số 1955 nhập kho đủ số Yêu...
- 2
- 1,134
- 1
chương trình mô đun đào tạo khí cụ điện hạ thế
... Thi gian: 4h (LT: 2h; TH: 2h) Cụng dng Thi gian: 1h Phõn loi, ký hiu Cu to v nguyờn lý lm vic Tớnh toỏn la chn cỏc thụng s k thut Thi gian: 1h Lp t v hiu chnh mch in cú s dng ỏp tụ mỏt Thi gian: ... c th Ni dung ca bi: Thi gian: 4h (LT: 2h; TH: 2h) Cụng dng Thi gian: 1h Phõn loi, ký hiu Cu to v nguyờn lý lm vic Tớnh toỏn la chn cỏc thụng s k thut Thi gian: 1h Thi gian: 2h Lp t mch in n gin ... bi: Thi gian: 5h (LT: 2h; TH: 3h) Cụng dng Thi gian: 1h Phõn loi, ký hiu Cu to v nguyờn lý lm vic Tớnh toỏn la chn cỏc thụng s k thut Thi gian: 1h Lp t mch in n gin cú s dng ng t Thi gian: 3h...
- 66
- 865
- 4
CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN ĐÀO TẠO THIẾT KẾ XÂY DỰNG MẠNG docx
... thiết kế Qui trình thiết kế mạng Thời gian: 1h Thời gian: 5h Thời gian: 4h Thời gian: 18h (LT:6h;TH:12h) Thời gian: 6h Thời gian: 12h Bài 4: Thi công công trình mạng Mục tiêu bài: - Hiểu quy trình ... Nội dung bài: Thời gian: 28h (LT:8h;TH:20h) Cài đặt hệ điều hành mạng Thời gian: 6h Cài đặt giao thức mạng Thời gian: 6h Cài đặt dịch vụ mạng Thời gian: 10h Cấu hình bảo mật Thời gian: 6h IV ĐIỀU ... dung bài: Thời gian: 27h (LT:7h;TH:20h) Đọc vẽ Thời gian: 6h Các kỹ thuật thi công công trình mạng Thời gian: 15h Giám sát thi công mạng Thời gian: 6h Bài 5: Cài đặt hệ thống mạng Mục tiêu :...
- 4
- 490
- 6
CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN ĐÀO TẠO MÁY CAO ĐẲNG docx
... đánh giá thực mô- đun: Được đánh giá qua viết, kiểm tra vấn đáp trắc nghiệm, tự luận, thực hành trình thực học có mô- đun kiến thức, kỹ thái độ Yêu cầu phải đạt mục tiêu học có mô- đun - Kiểm tra ... pickup Chẩn đoán, kiểm tra sửa chữa khối Laser pickup Thời gian: 1h Thời gian: 2h Thời gian: 1h Bài 4: Mạch RF.AMP Mục tiêu bài: Học xong học viên có khả năng: - Trình bày sơ đồ khối chức năng, ... cách khắc phục Thời gian: hư hỏng khối DSP 0.5h Khảo sát khối DSP Thời gian: 2h Chẩn đoán, kiểm tra sửa chữa khối DSP Thời gian: 2h Bài 6: Khối DC máy CD/VCD Mục tiêu bài: Học xong học viên có khả...
- 16
- 628
- 2
Đề án môn học: Chính sách đào tạo và phát triển nguồn nhân lực Việt Nam potx
... hệ trẻ, đào tạo đội ngũ lao động có kỹ thuật, Đề án môn học KTLĐ Sv thực hiện: Bùi Thị Hải đồng ngành nghề, phù hợp với yêu cầu phân công lao động xã hội Sự nghiệp đào tạo, đào tạo đại học chuyên ... thuyết vào công tác chuyên môn Phương pháp giáo dục đại học phải coi trọng việc bồi dưỡng lực tự học , tự nghiên Đề án môn học KTLĐ Sv thực hiện: Bùi Thị Hải cứu, tạo điều kiện cho người học phát ... giáo dục nghề nghiệp, bước hình thành giáo dục kỹ thuật xã hội, đào tạo lực lượng công nhân lành nghề bậc cao - Mở rộng hợp lý quy mô đào tạo đại học Phát triển hệ cao học, đẩy mạnh đào tạo nghiên...
- 45
- 474
- 2
ĐỀ CƯƠNG các môn học CHƯƠNG TRÌNH đào tạo THEO tín CHỈ bộ môn CÔNG TRÌNH GIAO THÔNG CÔNG CHÍNH môi TRƯỜNG
... hoạch cải tạo đô thị 5.1 3 Nội dung quy hoạch cải tạo đô thị 5.1.1 Cải tạo khu công nghiệp 5.1.2 Cải tạo khu nh 5.1.3 Cải tạo hệ thống giao thông 5.1.4 Cải tạo công trình công cộng 5.1.5 Cải tạo hệ ... Chơng Dơng Học Hải Nguyễn Khải, Xây dựng đờng ôtô Nh xuất đại học v trung học chuyên nghiệp H nội 1974 - Nguyễn Quang Chiêu, Dơng Học Hải, Nguyễn Khải Xây dựng đờng ôtô, NXB Trờng Đại học giao ... dựng đô thị Phân lọai đô thị v phân cấp quản lý đô thị 6.3.2 Thể chế nh nớc 6.3.3 Nhiệm vụ v quyền hạn Chính phủ, thnh viên Chính phủ v UBND cấp Nhiệm vụ v quyền hạn quan chuyên môn giúp UBND...
- 100
- 1,327
- 1
Mô đun đào tạo thiết kế thời trang: Trang phục trẻ em
... LỚP : Thời gian: phút - Số học sinh vắng : II THỰC HIỆN BÀI HỌC TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG HOẠT CỦA GIÁO ĐỘNG CỦA THỜI GIAN VIÊN HỌC ... LỚP : Thời gian: phút - Số học sinh vắng : II THỰC HIỆN BÀI HỌC TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG HOẠT CỦA GIÁO ĐỘNG CỦA THỜI GIAN VIÊN HỌC ... LỚP : Thời gian: phút - Số học sinh vắng : II THỰC HIỆN BÀI HỌC TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG HOẠT THỜI GIAN CỦA GIÁO VIÊN ĐỘNG CỦA HỌC...
- 38
- 912
- 6
Văn học và sử học - Hai môn học trực tiếp đào tạo con người
... Vàn thd dich thUc n h u vày, vàn bòa tao dUng ngitòi nhit vày Con su hpc ? Su hpc chình nhiìng cài ta d^ng làm, su hpc day cho ta làm nén lich su, gan bó keo sdn vói vàn ménh eùa ... tbàc nhùng trang su vàng de kién tao dàt nUóc, day manh sU nghiép xày dUng chù nghla xà bòi, Tritòc day dà eó nhùng thòi ky "Vàn su bà't phàn" Ngày vàn vàn, su su nhitng vàn su eó sii lièn he ... rat chat che, tu bàn thè Trong vàn eó su, dò lich su vàn hpc, lich su càc tàc già, càc tàc pbàm Trong su eó vàn vi viét lich su ma dat dUde tinh chat va trinh dò vàn hpc tinh chinh xàe toàn hpc...
- 2
- 118
- 0
Chương trình mô đun đào tạo phay bào mặt phẳng bậc
... viên học xong MĐ18 - Tính chất: + Là mô- đun chuyên môn nghề thuộc môn học, mô đun đào tạo nghề bắt buộc + Là mô- đun tiên để học tiếp mô- đun sau II MỤC TIÊU MÔ -ĐUN: - Trình bày các thông số hình học ... CHƯƠNG TRÌNH MÔ -ĐUN ĐÀO TẠO PHAY BÀO MẶT PHẲNG BẬC Mã số mô- đun: MĐ 19 Thời gian mô- đun: 30 (LT: giờ; TH: 24 giờ; KT: giờ) I VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT MÔ -ĐUN - Vị trí: + Mô- đun phay bào mặt phẳng ... thời gian qui định, đảm bảo an toàn cho người máy - Giải thích dạng sai hỏng, nguyên nhân cách khắc phục - Rèn luyện tính kỷ luật, kiên trì, cẩn thận, nghiêm túc, chủ động tích cực sáng tạo học...
- 15
- 445
- 2
Chương trình mô đun đào tạo phay bào mặt phẳng ngang, song song, vuông góc, nghiêng
... bào để học tiếp mơ -đun sau Học sinh học xong mơ -đun MH07; MH08; MH09; MH10; MH11; MH13 - Tính chất: + Là mơ -đun chun mơn nghề thuộc mơn học, mơ đun đào tạo nghề bắt buộc II MỤC TIÊU MƠ -ĐUN: - ... MƠ -ĐUN ĐÀO TẠO PHAY BÀO MẶT PHẲNG NGANG, SONG SONG, VNG GĨC, NGHIÊNG Mã số mơ -đun: MĐ 18 Thời gian mơ -đun: 80 (LT: 10 giờ; TH: 66 giờ; KT: giờ) I VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT MƠ -ĐUN - Vị trí: + Là mơ -đun ... làm mát Điều chỉnh máy - Chọn số vòng quay - Chọn bước tiến - Bơm mỡ - Bơm dầu - Trục vít - Lục giác - Dung dịch làm nguội Vận hành tự động - Tự động dọc - Tự động ngang - Tự động lên xuống Báo...
- 35
- 597
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008