một số phương pháp giải quyết vấn đề

... SĐH – KHCN & QHĐN BÀI TIỂU LUẬN MÔN THUẬT TOÁN VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TÌM HIỂU VẤN ĐỀ SO SÁNH CHUỖI VÀ MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT GVHD: PGS.TS ĐỖ VĂN NHƠN HVTH: NGUYỄN HẢI TOÀN ... Thuật toán và phương pháp giải quyết vấn đề Mục lục Nguyễn Hải Toàn – CH1301110 Trang 3 GVHD : PGS.TS Đỗ Văn Nhơn Thuật toán và phương pháp giải quyết vấn đề 1. Phát biểu vấn đề So sánh chuỗi là ... của một chuỗi T[1 n] là chuỗi T[j n] với 1<=j<=n. Nguyễn Hải Toàn – CH1301110 Trang 4 GVHD : PGS.TS Đỗ Văn Nhơn Thuật toán và phương pháp giải quyết vấn đề 2. Phương pháp giải quyết vấn đề

Ngày tải lên: 24/05/2015, 09:21

... Phương pháp dạy học tích cực [9, 12] 1.1.4 Một số phương pháp dạy học tích cực [12, 18] 10 1.2 Nội dung phương pháp dạy học giải vấn đề 12 1.2.1 Một số định nghĩa PPDH giải vấn đề ... trưng phương pháp dạy học giải vấn đề 13 1.2.3 Cấu trúc QTDH giải vấn đề [10, 20] 14 1.2.4 Dạy học giải vấn đề dạy học Vật lí [10, 13] 18 1.2.5 Các mức độ dạy học giải vấn đề ... PHƢƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1.1 Tổng quan vấn đề dạy học đại dạy học giải vấn đề 1.1.1 Quan điểm dạy học đại [13] 1.1.2 Phương pháp dạy học [19] 1.1.3 Phương

Ngày tải lên: 18/10/2023, 15:26

... TIỄN 1.1 MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ NL GQVĐ VÀ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GQVĐ CHO HS QUA MÔN TOÁN 1.1.1 Năng lực giải quyết vấn đề Bản chất của nhận thức là quá trình phát hiện và giải quyết những vấn đề mà con ... lực giải quyết vấn đề, cụ thể hóa - biểu hiện ở 4 nhóm HĐ - ứng với 4 NL thành phần: 1 Nhận biết, phát hiện được vấn đề cần giải quyết bằng toán học; 2 Lựa chọn, đề xuất được cách thức, giải pháp ... Năng lực hiểu vấn đề 2 Năng lực phát hiện và triển khai giải pháp GQVĐ 3 Năng lực trình bày giải pháp giải quyết vấn đề 4 NL phát hiện giải pháp khác để GQVĐ, năng lực phát hiện VĐ mới Trong chương

Ngày tải lên: 02/04/2024, 16:29

... HUẬT TOÁN & PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT... nhau và ta có một hàm đẳng cấu φ GIẢI PHÁP CHO BÀI TOÁN SO KHỚP ĐỒ THỊ HVTH: LÊ KIM NGA-CH1301040 T 15 HUẬT TOÁN & PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ GVHD: ... điện; … GIẢI PHÁP CHO BÀI TOÁN SO KHỚP ĐỒ THỊ HVTH: LÊ KIM NGA-CH1301040 9 THUẬT TOÁN & PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ GVHD: PGS.TS ĐỖ VĂN NHƠN PHẦN 2. VẤN ĐỀ SO KHỚP ĐỒ THỊ VÀ GIẢI PHÁP 2. ... Những vấn đề trên đều gần giũi với đời sống hàng ngày và được nhiều nhà nghiên cứu tìm hiểu, xây dựng nhiều giải pháp giải quyết khác nhau, tuy nhiên vẫn chưa đạt được mong muốn vì còn một số hạn

Ngày tải lên: 23/05/2015, 00:08

... 37 CHƯƠNG VẤN ĐỀ TRÊN CÁC CƠ SỞ TRI THỨC DẠNG COKB 39 3.1 MƠ HÌNH VẤN ĐỀ 39 3.1.1 Phát biểu vấn đề 39 3.1.2 Mơ hình hóa vấn đề 40 3.1.3 Đặc tả vấn đề CSTT dạng ... Thuật giải suy luận tổng quát 52 3.3.3 Các thành phần thuật giải suy luận 59 3.4 MỘT SỐ VẤN ĐỀ KĨ THUẬT VÀ GIẢI PHÁP 60 3.4.1 Suy luận nhiều CSTT 60 3.4.2 Vấn đề hợp ... quanh phương pháp giải toán dựa CSTT nhất, chưa đề cập đến phương pháp biểu diễn tri thức suy luận để giải vấn đề mà phối hợp nhiều CSTT COKB khác Từ nhận xét trên, luận văn tập trung trình bày phương

Ngày tải lên: 23/12/2018, 06:18

... SỬDỤNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Cơ sở lý luận phương pháp giải vấn đề dạy học chuyên đề “Tư tưởng Hồ Chí Minh” Khái niệm Phương pháp giải vấn đề ... học giải vấn đề gọi dạy học nêu vấn đề, dạy học giải tình có vấn đề, dạy học phát giải vấn đề Dạy học giải vấn đề giảng viên đặt tình có vấn đề, đưa người học tự tìm kiến thức để giải đáp cho vấn ... cho người học, phương pháp phương pháp dạy học giải vấn đề Sử dụng phương pháp giải vấn đề dạy học chuyên đề “tư tưởng Hồ Chí Minh”, tác giả có sở khẳng định cần phải sử dụng phương pháp cơng tác

Ngày tải lên: 30/04/2019, 14:51

... 37 CHƯƠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP SƯ PHẠM NHẰM PHÁT TRIỂN MỘT SỐ KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HS TRONG DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 38 2.1 Một số nguyên tắc ... Kỹ giải vấn đề 12 1.3.1 Khái niệm kỹ giải vấn đề 12 1.3.2 Các thành tố kỹ giải vấn đề cho học sinh q trình dạy học mơn Tốn 14 1.4 Những khái niệm dạy học giải vấn ... học giải vấn đề 21 iii 1.4.1 Vấn đề 21 1.4.2 Tình gợi vấn đề .22 1.4.3 Dạy học giải vấn đề 24 1.5 Nội dung chương trình chủ đề Phương trình, Hệ phương trình

Ngày tải lên: 14/12/2021, 16:23

... 1.1.4 Một số kỹ giải toán cần phát triển cho học sinh THPT 1.2 Kỹ toán học, kỹ giải vấn đề 1.2.1 Kỹ toán học 1.2.2 Kỹ giải vấn đề 10 1.3 Dạy học giải vấn đề ... ? ?Phương trình - hệ phương trình" chương trình Đại số lớp 10 theo hướng phát triển số kỹ giải vấn đề 45 1.6 Kết luận chương 51 CHƢƠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP SƢ PHẠM NHẰM PHÁT TRIỂN MỘT SỐ ... động trò 56 2.2 Một số biện pháp nhằm phát triển số kỹ giải vấn đề cho học sinh THPT thông qua dạy học chủ đề "phương trình - hệ phương trình" 57 2.2.1 Biện pháp 1: Tập luyện cho học

Ngày tải lên: 30/03/2022, 08:47

... triển số kỹ giải qսyết vấn đề 45 z j é t f r j w z r j j t i j f j 0 z z t t x ρ j q 1.6 Kết lսậ n cհươ n g 51 j z CHƯƠΝG ΜỘT SỐ BIỆΝ PHÁP SƯ PHẠΜ ΝHẰΜ PHÁT TRIỂΝ ΜỘT SỐ KỸ ΝĂΝG GIẢI QUYẾT ... eu L an v li DẠY HỌC CHỦ ĐỀ PHƯƠΝG TRÌΝH, HỆ PHƯƠΝG TRÌΝH an Lu u ie Ở TRƯỜΝG TRUΝG HỌC PHỔ THÔΝG THEO HƯỚΝG il a T n PHÁT TRIỂΝ ΜỘT SỐ KỸ ΝĂΝGDo aGIẢI QUYẾT VẤΝ ĐỀ a dc CHO HỌCffvdSIΝH é ... L an v li L u lie DẠY HỌC CHỦ ĐỀ PHƯƠΝG TRÌΝH, HỆ PHƯƠΝG TRÌΝH o D a c Ở TRƯỜΝG TRUΝG HỌC PHỔ dd THÔΝG THEO HƯỚΝG fv f x pzx PHÁT TRIỂΝ ΜỘT SỐ KỸ GIẢI QUYẾT VẤΝ ĐỀ i.ệL t sĩ ΝĂΝG k h ạc gnhgh

Ngày tải lên: 31/07/2023, 15:09

... điểm mang tính lí luận lực giải vấn đề 3.2 Đề xuất số biện pháp sư phạm nhằm góp phần rèn luyện số kỹ giải vấn đề cho học sinh dạy học chủ đề phương trình, hệ phương trình lớp THCS 3.3 Thực ... NĂNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH LỚP Ở TRƯỜNG THCSError! Bookmark not defined 2.1 Biện pháp 1: Thiết kế tình gợi vấn đề giúp HS rèn luyện số ... giải phương trình, hệ phương trình bậc THCS việc đa dạng phương pháp dạy học dường hạn chế Vì tác giả định lựa chọn nghiên cứu đề tài: Rèn luyện số kỹ giải vấn đề cho học sinh dạy học chủ đề phương

Ngày tải lên: 14/08/2023, 10:28

... thức để giải quyết vấn đề 1.5.4 Một số kỹ năng trong giai đoạn đánh giá, mở rộng và khái quát vấn đề Khi giải quyết một vấn đề, việc hình thành ý tưởng, tìm ra giải pháp giải quyết vấn đề là đích ... học giải quyết vấn đề theo 4 mức dựa theo tính độc lập của người học từ thấp đến cao như sau: Mức 1: GV đặt vấn đề, nêu cách giải quyết vấn đề, đồng thời giải quyết vấn đề đặt vấn đề, nêu cách giải ... luận về năng lực giải quyết vấn đề 3.2 Đề xuất một số biện pháp sư phạm nhằm góp phần rèn luyện một số kỹ năng giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chủ đề phương trình, hệ phương trình ở

Ngày tải lên: 05/04/2024, 14:45

... Khai phá dữ liệu Đánh giá mẫu Biểu diễn dữ liệu THUẬT TOÁN VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 2014  Phương pháp quy nạp: Phương pháp quy nạp suy ra các thông tin được sinh ra từ cơ sở dữ liệu. Có ... trong cây quyết định và tạo luật. b) Phương pháp cây quyết định và luật:  Cây quyết định: Cây quyết định là một mô tả tri thức dạng đơn giản nhằm phân các đối tượng dữ liệu thành một số lớp nhất ... TOÁN VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 2014 ánh xạ bời các số tự nhiên, nghĩa là đánh số thứ tự các thuộc tính từ 1 đến hết Tìm tập mục phổ biến và luật kết hợp dựa trên các số thứ tự

Ngày tải lên: 24/05/2015, 09:18

... LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.3.3 Sử dụng phương pháp giải vấn đề để quản lí HVBT trẻ CPTTT 1.3.3.1 Khái niệm phương pháp giải vấn đề (Trong quản lí HVBT trẻ CPTTT) Phương pháp giải vấn đề (trong ... dụng phương pháp giải vấn đề để quản lí HVBT trẻ CPTTT khối lớp - Trường Tiểu học Hải Vân MỞ ĐẦU Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu lý thuyết - Phương pháp nghiên cứu thực tiễn + Phương ... dụng phương pháp giải vấn đề để quản lí HVBT trẻ CPTTT giúp giáo viên quản lí HVBT trẻ tốt Nhiệm vụ phạm vi nghiên cứu 4.1 Nhiệm vụ + Nghiên cứu số vấn ñề lí luận sử dụng phương pháp giải vấn đề

Ngày tải lên: 06/04/2013, 10:24

... thiết ñể áp dụng phương pháp giải quyết vấn ñề có hiệu quả Bảng 9: Những khó khăn khiến giáo viên chưa sử dụng phương pháp giải quyết vấn ñề giáo viên sử dụng phương pháp giải quyết vấn ñề ñể quản ... rõ về phương pháp này và không hiểu cách thức sử dụng phương pháp và cảm thấy phương pháp giải quyết vấn ñề khó áp dụng Còn 22,22% giáo viên cho rằng khi sử dụng phương pháp giải quyết vấn ñề ... Hải Vân 5 Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu lý thuyết - Phương pháp nghiên cứu thực tiễn + Phương pháp quan sát + Phương pháp ñiều tra bằng ankét + Phương pháp phỏng vấn, trò

Ngày tải lên: 06/04/2013, 10:24

... những angorit để giải quyết những vấn đề cần đặt ra và những vấn đề tơng tự Để giải quyết một số vấn đề học sinh có thể tiến hành theo trình tự sau: Tìm hiểu vấn đề  Xác định vấn đề.  Đa ra giả ... khái niệmphơng pháp giải quyết vấn đề Bảng 1: Kết quả nhận thức của giáo viên tiểu học vềkhái niệm phơng pháp giải quyết vấn đề. TT Các quan niệm về phơng phápgiải quyết vấn đề Số ýkiến Tỷ lệ ... bày ph-ơng pháp dạy học ? ?giải quyết vấn đề? ?? thông qua việc thiết kế quy trình dạy học giải quyết vấn đề trong Lao động- Kỹ thuật ở Tiểu học.Dạy học giải quyết vấn đề không phải là vấn đề mớimà

Ngày tải lên: 27/12/2013, 20:42

... như : phương pháp trực tiếp (áp dụng các công thức, định lý, thuật giải đã có sẵn ), các phương pháp gián tiếp hoặc tìm kiếm lời giải thông dụng (phương pháp thử sai, phương pháp vét cạn, phương ... pháp vét cạn, phương pháp quay lui). Ngoài các phương pháp nêu trên thì trong học phần “ Thuật toán và phương pháp giải quyết vấn đề em còn được tiếp cận với các phương pháp hueristic và meta ... TP.HCM TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN BÀI THU HOẠCH MÔN THUẬT TOÁN VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ ĐỀ TÀI PHƯƠNG PHÁP HUERISTIC VÀ BÀI TOÁN NGƯỜI ĐƯA THƯ GVHD: PGS.TS. Đỗ Văn Nhơn SVTH:

Ngày tải lên: 23/05/2015, 00:08

... phương pháp giải quyết GVHD: PGS.TS Đỗ Văn Nhơn ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN o0o THUẬT TOÁN VÀ THUẬT TOÁN VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ PHƯƠNG ... phương pháp giải quyết GVHD: PGS.TS Đỗ Văn Nhơn Vấn đề của bài toán khá phức tạp về mặt ràng buộc, nhưng phương pháp chia để trị vẫn là biện pháp hữu hiệu trong mọi vấn ... toán và phương pháp giải quyết GVHD: PGS.TS Đỗ Văn Nhơn Procedure Giải _thuật_ di_ truyền; Begin t:=0; Khởi tạo... lịch là một vấn đề rất khó để giải quyết Hiện nay

Ngày tải lên: 23/05/2015, 00:10

... giải quyết bài toán tìm kiếm lời giải tối ưu. GA không chú trọng đến giải pháp duy nhất và chính xác như các phương thức cổ điển, trái lại GA xét đến toàn bộ các giải pháp và chọn lấy giải pháp ... trưng . GA làm việc với một mã hóa của tập hợp tham số mà không phải một tham số. GA tìm kiếm từ một quần thể các điểm chứ không phải một điểm hoặc một vài điểm như phương pháp tìm kiếm leo đồi. ... VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN BÀI THU HOẠCH MÔN THUẬT TOÁN VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ THUẬT GIẢI DI TRUYỀN VÀ ỨNG DỤNG GVHD: PGS.TS. Đỗ Văn Nhơn HVTH: Nguyễn Thành Thiện

Ngày tải lên: 23/05/2015, 00:10

... QUAN 1.1 Đặt vấn đề Hiện có nhiều báo, luận văn, cơng trình nghiên cứu đề cập đến vấn đề tối ưu tổ hợp Nhiều phương pháp mẻ đưa đạt hiệu cao Tuy nhiên phần lớn toán tối ưu tổ hợp giải từ trước ... thừa số ngun tố  Tính tốn đồng dư tính logarit rời rạc  Ước chung hai số vấn đề liên quan c) Hệ mật mã công khai RSA: o Phương pháp mã hóa RSA o Ưu khuyết điểm o Độ an tồn mã hóa liệu phương pháp ... trình bày vấn đề sau: a) Tìm hiểu số định nghĩa lý thuyết mật mã như:  Khát quát mật mã, khái niệm hệ mật mã khố bí mật hệ mật mã khố cơng khai  Lý thuyết chung phương pháp mã hố: phương pháp mã

Ngày tải lên: 23/05/2015, 00:10

... CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Bài thu hoạch THUẬT TOÁN VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Đề tài ỨNG DỤNG THUẬT GIẢI DI TRUYỀN VÀO BÀI TOÁN LẬP THỜI KHOÁ BIỂU CHO TRƯỜNG HỌC Giảng viên: ... của đề tài. Thông qua đề tài sẽ hiểu rõ hơn về bài toán lập lịch các các phương pháp tiếp cận giải bài toán lập lịch, qua đó có sự so sánh và đánh giá các thuật toán. Tìm hiểu sâu về thuật giải ... LUẬN 4.1 Kết luận Tóm tắt một số kiến thức cơ bản về giải thuật di truyền Thực hiện giải quyết bài toán lập lịch theo hướng tiếp cận thuật giải di truyền 4.2 Hướng

Ngày tải lên: 23/05/2015, 00:11