một số mô hình thiết kế bằng phần mềm matlab để giảng dạy chƣơng sóng ánh sáng vật lí đại cƣơng dành cho hệ cao đẳng
thiết kế và sử dụng e book trong dạy học chương “sóng ánh sáng” vật lí 12 trung học phổ thông
... thực nghiệm − Thiết kế E-book hỗ trợ dạy học chương Sóng ánh sáng vật lí 12 THPT nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học − Thiết kế tiến trình dạy học chương Sóng ánh sáng vật lí 12 THPT có ... Sóng ánh sáng – SGK vật lí 12 THPT − Các phần mềm máy tính dùng để thiết kế giảng điện tử, E-book − Việc sử dụng kết hợp e-book với phương pháp dạy học khác để góp phần nâng cao chất lượng dạy ... mơn vật lí cho HS Chính lí tơi chọn đề tài: Thiết kế sử dụng E-book dạy học chương Sóng ánh sáng vật lí 12 trung học phổ thơng” Mục đích đề tài Thiết kế sử dụng E-book dạy học chương Sóng ánh...
- 148
- 568
- 1
Thiết kế một số mô hình bằng phần mềm matlab để giảng dạy chương sóng ánh sáng vật lý lớp 12 nâng cao
... kế phần mềm Matlab để giảng dạy chƣơng Sóng ánh sáng – Vật lí 12 nâng cao 2.4.1 Mơ hình nhiễu xạ ánh sáng 2.4.2 Mơ hình giao thoa ánh sáng 2.5 Thiết kế số giảng dạy chƣơng Sóng ánh sáng 2.5.1 ... đích dạy học Mơ hình thiết kế dịch thành ứng dụng độc lập, trực quan, sinh động có tính hệ thống… CHƢƠNG THIẾT KẾ MỘT SỐ MƠ HÌNH BẰNG PHẦN MỀM MATLAB ĐỂ GIẢNG DẠY CHƢƠNG “SĨNG ÁNH SÁNG” – VẬT LÍ ... mơ hình thiết kế phần mềm Matlab trình giảng dạy nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức HS Xử lí phân tích kết để ánh giá khả sử dụng mơ hình thiết kế phần mềm Matlab chương Sóng ánh sáng – Vật...
- 12
- 835
- 0
THIẾT KẾ MỘT SỐ MÔ HÌNH BẰNG PHẦN MỀM MATLAB ĐỂ GIẢNG DẠY CHƯƠNG “SÓNG ÁNH SÁNG” – VẬT LÝ 12 NÂNG CAO
... kế phần mềm Matlab để giảng dạy chƣơng Sóng ánh sáng – Vật lí 12 nâng cao 2.4.1 Mơ hình nhiễu xạ ánh sáng 2.4.2 Mơ hình giao thoa ánh sáng 2.5 Thiết kế số giảng dạy chƣơng Sóng ánh sáng 2.5.1 ... đích dạy học Mơ hình thiết kế dịch thành ứng dụng độc lập, trực quan, sinh động có tính hệ thống… CHƢƠNG THIẾT KẾ MỘT SỐ MƠ HÌNH BẰNG PHẦN MỀM MATLAB ĐỂ GIẢNG DẠY CHƢƠNG “SĨNG ÁNH SÁNG” – VẬT LÍ ... chương Sóng ánh sáng – Vật lí 12 nâng cao 43 2.3.1.Kiến thức 43 2.3.2.Kĩ 44 2.4 Một số mơ hình thiết kế phần mềm Matlab để giảng dạy chương Sóng ánh sáng – Vật lí...
- 21
- 770
- 3
Thiết kế một số mô hình bằng phần mềm matlab để giảng dạy chương “sóng ánh sáng” – vật lí đại cương dành cho hệ cao đẳng
... HÌNH BẰNG PHẦN MỀM MATLAB ĐỂ GIẢNG DẠY CHƯƠNG “SĨNG ÁNH SÁNG” – VẬT LÍ ĐẠI CƯƠNG DÀNH CHO HỆ CAO ĐẲNG 2.1 Phân tích nội dung kiến thức chương Sóng ánh sáng – Vật lí đại cương dành cho hệ cao đẳng ... Một số mơ hình thiết kế phần mềm Matlab để giảng dạy chương Sóng ánh sáng – Vật lí đại cương dành cho hệ cao đẳng .44 2.3.1 Mơ hình nhiễu xạ ánh sáng 44 Hình 2.4 Giao diện hình ... Một số mơ hình thiết kế phần mềm Matlab để giảng dạy chương Sóng ánh sáng – Vật lí đại cương dành cho hệ cao đẳng .44 2.3.1 Mơ hình nhiễu xạ ánh sáng 44 Hình 2.4 Giao diện hình...
- 100
- 1,101
- 3
Thiết kế một số mô hình bằng phần mềm Matlab để giảng dạy chương Sóng ánh sáng vật lý lớp 12 nâng cao tt
... kế phần mềm Matlab để giảng dạy chƣơng Sóng ánh sáng – Vật lí 12 nâng cao 2.4.1 Mơ hình nhiễu xạ ánh sáng 2.4.2 Mơ hình giao thoa ánh sáng 2.5 Thiết kế số giảng dạy chƣơng Sóng ánh sáng 2.5.1 ... đích dạy học Mơ hình thiết kế dịch thành ứng dụng độc lập, trực quan, sinh động có tính hệ thống… CHƢƠNG THIẾT KẾ MỘT SỐ MƠ HÌNH BẰNG PHẦN MỀM MATLAB ĐỂ GIẢNG DẠY CHƢƠNG “SĨNG ÁNH SÁNG” – VẬT LÍ ... chương Sóng ánh sáng – Vật lí 12 nâng cao 43 2.3.1.Kiến thức 43 2.3.2.Kĩ 44 2.4 Một số mơ hình thiết kế phần mềm Matlab để giảng dạy chương Sóng ánh sáng – Vật lí...
- 21
- 498
- 0
Thiết kế một số mô hình bằng phần mềm Matlab để giảng dạy chương Sóng ánh sáng vật lý lớp 12 nâng cao
... Thiết kế số mơ hình phần mềm Matlab để giảng dạy chương Sóng ánh sáng – Vật lí 12 nâng cao làm đề tài nghiên cứu luận văn Mục đích nghiên cứu - Nghiên cứu thiết kế số mơ hình Matlab để giảng ... kế số mơ hình phần mềm Matlab để giảng dạy chương Sóng ánh sáng – Vật lí 12 nâng cao theo hướng tăng cường tính chủ động lực nhận thức học sinh 32 CHƢƠNG THIẾT KẾ MỘT SỐ MƠ HÌNH BẰNG PHẦN MỀM ... 44 2.4 Một số mơ hình thiết kế phần mềm Matlab để giảng dạy chương Sóng ánh sáng – Vật lí 12 nâng cao 44 2.4.1.Mơ hình nhiễu xạ ánh sáng 44 2.4.2.Mơ hình giao thoa ánh sáng ...
- 93
- 823
- 1
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ THIẾT KẾ MỘT SỐ MÔ HÌNH BẰNG PHẦN MỀM MATLAB ĐỂ GIẢNG DẠY CHƯƠNG SÓNG ÁNH SÁNG VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG DÀNH CHO HỆ CAO ĐẲNG
... 2.3 Một số mơ hình thiết kế phần mềm Matlab để giảng dạy chương Sóng ánh sáng – Vật lí đại cương dành cho hệ cao đẳng 2.3.1 Mơ hình nhiễu xạ ánh sáng 2.3.2 Mơ hình giao thoa ánh sáng 2.4 Thiết ... hình thiết kế phần mềm Matlab vào trình dạy học Như vậy, với việc sử dụng mơ hình thiết kế phần mềm Matlab trình giảng dạy chương Sóng ánh sáng giáo trình Vật Lý đại cương dành cho hệ cao đẳng, ... góp phần nâng cao chất lượng dạy học Vật lý, chọn đề tài: Thiết kế số mơ hình phần mềm Matlab để giảng dạy chương Sóng ánh sáng – Vật lí đại cương dành cho hệ cao đẳng làm đề tài nghiên cứu...
- 26
- 600
- 0
Thiết kế một số mô hình bằng phần mềm matlab để giảng dạy chương sóng ánh sáng vật lý lớp 12 nâng cao luận văn ths giáo dục học
... hiộn đại vể viộc tổ chức hoạt động nhận thức tích cực, tự lực sáng tạo học sinh Ưong dạy học Vật lý phổ thông tổ chức dạy học theo hình thức hoạt động nhóm để thiết kế phương án dạy học đề tài Vật ... đề cho Kiểm tra Kết Thành viên số Phẩn A Thành viên Thành viên Kiểm tra cá Từng thành Thành viên số Phần B chủ để trờ nhóm nhân gổm viên không giảng cho tất hiểu nhóm thảo để phần A, B, vể phần ... quát cho giáo viên suy nghĩ thiết kế mục tiêu dạy học cụ thể 36 thiết kế tiến trình dạy học cụ thể (thiết kế việc tổ chức, kiểm tra, định hướng hành động học học sinh tri thức cần dạy) 1.4.3 Thiết...
- 125
- 681
- 0
Xây dựng hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ thiết kế bằng phần mềm Edraw Max trong dạy học phần “Phi kim” SGK hoá học 10 cơ bản
... Giới thiệu phần mềm Edraw Max 2.3.1 Giới thiệu chung Edraw Max phần mềm dành cho sinh viên, giảng viên nhân viên kĩ thuật thiết kế mơ hình, đồ hình, sơ đồ tuyệt đẹp đáp ứng đƣợc nhu cầu cao mặt ... cứu Xây dựng đƣợc hệ thống tập có sử dụng hình vẽ phần mềm Edraw Max dạy học phần phi kim SGK hoá học 10 làm phong phú thêm hệ thống tập Góp phần nâng cao chất lƣợng dạy học môn, phát triển tƣ ... đổi kiến thức cho học sinh định chọn đề tài “Xây dựng hệ thống tập có sử dụng hình vẽ thiết kế phần mềm Edraw Max dạy học phần “Phi kim” SGK hoá học 10 bản” 1.2 Phƣơng tiện trực quan dạy học hoá...
- 102
- 334
- 0
Biên soạn tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh tự học theo mô đun dạy học chương sóng ánh sáng vật lí 12 THPT
... chương “ Sóng ánh sáng chương trình Vật lí phổ thơng Chương Sóng ánh sáng chương thứ V SGK Vật lí 12 chương thứ VI SGK Vật lí 12 nâng cao Những kiến thức liên quan đến Sóng ánh sáng mà HS ... chương Sóng ánh sáng Ánh sáng trắng 28 2.3 Biên soạn tài liệu tổ chức hướng dẫn học sinh tự học theo mơđun chương Sóng ánh sáng -Vật lí 12 2.3.1 Mục tiêu dạy học chương Sóng ánh sáng – Vật lí ... thẳng ánh sáng gặp vật cản C tượng tia sáng truyền thẳng gặp vật cản D tượng gặp ánh sáng gặp vật cản 41 Câu Hiện tượng nhiễu xạ ánh sáng chứng để chứng tỏ A ánh sáng sóng ngang B ánh sáng bị...
- 139
- 360
- 0
Đánh giá khả năng đáp ứng của phân xưởng thu hồi propylene khi tăng năng suất lên 120% so với thiết kế bằng phần mềm hysys
... triển vượt bậc ngành công nghệ thông tin, với máy tính tốc độ cao, hệ điều hành siêu việt, lập trình viên góp phần to lớn cho đời phần mềm mô Trước để lên kế hoạch cho dự án đòi hỏi nhiều thời ... phần mềm Aspen one Là phần mềm có khả tính tốn đa dạng, cho kết có độ xác cao, đồng thời cung cấp nhiều thuật tốn sử dụng, trợ giúp q trình tính tốn cơng nghệ, khảo sát thơng số q trình thiết kế ... thông số thiết bị đó, Hysys tự động loại bỏ tất thơng số tính tốn từ thơng số cũ giả định chúng chưa biết Các thông số không liên quan đến thông số bị loại bỏ giữ lại Hysys thiết kế sử dụng cho...
- 85
- 865
- 2
Mô phỏng số phân tích sự phát triển vết nứt, đánh giá phá hủy cho một số kết cấu kim loại bằng phần mềm Afgrow = Numerical simulation for analysis of crack grow112632
... nứt, ánh giá ph huỷ cho sô' kết cấu kim loại phần mềm AFG RO W M t Kết khoa học đề tài Mô số thành công phần mềm AFGROW sở lý thuyết phá huỷ mỏi cho số kết cấu kim loại có vết n ứ t , ánh giá ... với tốn mẫu cho thấy độ tin cậy phần mềm Hướng dẫn sử dụng phần mềm cho toán Một phần kết nghiên cứu thể báo “ Phân tích phát triển vết nứt, ánh giá phá huỷ cho vỏ kim loại phần mềm AFGROW” ... max , phương pháp nhập hệ số cường độ ứng suất thực dùng hệ số (3 hệ số p diều chỉnh (P correction) Phần Giải toán phá huỷ mỏi cho nhiều kết cấu dạng dầm, vỏ với số mơ hình vật liệu tải trọng khác...
- 89
- 1,366
- 2
Một số mô hình học máy trong phân loại câu hỏi
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ VŨ THỊ TUYẾN MỘT SỐ MƠ HÌNH HỌC MÁY TRONG PHÂN LOẠI CÂU HỎI Ngành: Công nghệ thông tin Chuyên ngành: Hệ thống thông tin Mã số: 60480104 ... cực đại Láng giềng gần ii DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 1.1: Kiến trúc hệ thống hỏi đáp Hình 1.2: Mơ hình giai đoạn huấn luyện Hình 1.3: Chi tiết giai đoạn huấn luyện 10 Hình ... bigram để tiến hành phân loại 3.2 Môi trƣờng công cụ sử dụng thực nghiệm Cấu hình phần cứng, phần mềm gói kèm thực nghiệm sử dụng luận văn mô tả hai bảng sau đây: Bảng 3.1: Thông tin phần cứng...
- 61
- 421
- 0
MỘT SỐ MÔ HÌNH HỌC MÁY TRONG PHÂN LOẠI CÂU HỎI
... i ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC CƠNG NGHỆ VŨ THỊ TUYẾN MỘT SỐ MƠ HÌNH HỌC MÁY TRONG PHÂN LOẠI CÂU HỎI Ngành: Công nghệ thông tin Chuyên ngành: Hệ thống thông tin Mã số: 60480104 ... đại Láng giềng gần DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 1.1: Kiến trúc hệ thống hỏi đáp 10 Hình 1.2: Mơ hình giai đoạn huấn luyện 14 Hình 1.3: Chi tiết giai đoạn huấn luyện 15 Hình ... bigram để tiến hành phân loại 3.2 Môi trƣờng công cụ sử dụng thực nghiệm Cấu hình phần cứng, phần mềm gói kèm thực nghiệm sử dụng luận văn mô tả hai bảng sau đây: Bảng 3.1: Thông tin phần cứng...
- 59
- 290
- 0
Đánh giá một số mô hình trồng rừng bằng cây bản địa của dự án KFW6 tại thị xã sông cầu, tỉnh phú yên
... Keo để tạo ánh sáng cho địa không thực - Chất lượng mơ hình nhìn chung chưa cao, tỷ lệ sống hầu hết đạt 85%, tỷ lệ tồn sau - năm thấp Sinh trưởng đường kính chiều cao mơ hình đạt tiêu chuẩn để ... Tổng kết, ánh giá số mơ hình trồng rừng địa rộng Miền Trung - ánh giá sinh trưởng lồi địa mơ hình trồng rừng tỉnh Phú n + Mơ hình 2a mơ hình 2b Đá Giăng, xã Xn Lâm Giới thiệu mơ hình ánh ... so sánh sinh trưởng D00 loài mơ hình 2a mơ hình 2b qua năm 2009 2010 Biểu đồ so sánh sinh trưởng Hvn lồi mơ hình 2a mơ hình 2b qua năm 2009 2010 Biểu đồ so sánh tỷ lệ sống loài trồng mơ hình...
- 115
- 311
- 0
Tóm tắt báo cáo nghiên cứu khoa học " NGHIÊN CỨU VÀ PHÁT TRIỂN MỘT SỐ MÔ HÌNH ÁP DỤNG TÍNH TOÁN MỀM CHO CÁC HỆ THỐNG THÔNG MINH " doc
... Tốn Thơng Minh (CI) Đề tài đạt số kết qủa sau: 1) Nghiên cứu, xây dựng thử nghiệm hệ thống hỗ trợ định dựa cơng cụ tính tốn mềm 2) Xây dựng số mơ hình tính toán mềm để giải toán lĩnh vực: - Chuẩn ... âm KẾT QỦA ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌC Thạc sỹ: Số bảo vệ: 07 Tiến sỹ: Số bảo vệ: 01 Số hướng dẫn: 03 SẢN PHẨM KHOA HỌC ĐÃ HOÀN THÀNH 5.1 Các cơng trình cơng bố tạp chí khoa học Trang Hội nghị tổng kết ... lưới (Grid Computing) - Hệ thống theo dõi giao thông thị giác - Ứng dụng kỹ thuật mạng nơron, xử lý tín hiệu kỹ thuật Trí tuệ nhân tạo để xây dựng giáo trình hỗ trợ giảng dạy cho trẻ em khiếm thính...
- 4
- 522
- 2
TẬP HUẤN Bài giảng điện tử thiết kế bằng phần mềm Adobe Presenter
... chuẩn E-learning dạy học qua mạng Cho phép chèn flash lên giảng Cho phép ghi âm thanh, hình ảnh, video đưa lên giảng Cho phép chèn câu hỏi tương tác (cả câu hỏi trắc nghiệm) lên giảng Lê Gia ... Powerpoint mạnh mềm dẻo việc soạn thảo Adobe Presenter biến Powerpoint thành công cụ soạn giảng e-Learning: Có thể tạo giảng để học sinh tự học, ghi lại lời giảng, hình ảnh bạn giảng Chèn câu ... Presenter sau gài đặt chạy phần mềm Mirosoft Powerpoint Các công cụ soạn giảng điện tử khác (Authoring tools): a) Adobe Captivate, phần mềm soạn giảng E-Learning độc lập, đắt Họ cho tải dùng thử 30...
- 22
- 526
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25