0

một số lý thuyết nghiên cứu

Vai trò của cán bộ Hội Phụ nữ cơ sở trong hoạt động dự phòng lây nhiễm HIV AIDS

Vai trò của cán bộ Hội Phụ nữ cơ sở trong hoạt động dự phòng lây nhiễm HIV AIDS

Xã hội học

... 1.2 Một số thuyết nghiên cứu 24 1.2.1 thuyết hành vi xã hội Ralph Linton vị thế- vai trò 24 1.2.2 thuyết hệ thống xã hội cấu trúc vai trò Talcott Parsons 26 1.2.3 thuyết ... chọn đề tài Tổng quan tình hình nghiên cứu Ý nghĩa luận thực tiễn đề tài 12 Mục tiêu, nhiệm vụ nghiên cứu 13 Đối tƣợng, khách thể, phạm vi nghiên cứu ... góp phần ngăn chặn đại dịch HIV/AIDS nƣớc ta 4.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu hệ thống hoá thuyết, cách tiếp cận, khái niệm nghiên cứu đề tài: Xác định trình bày khái niệm công cụ: vai trò,...
  • 81
  • 1,018
  • 1
giáo dục nâng cao nhận thức về vai trò của rừng ngập mặn cho phụ nữ sống ở vùng ven biển huyện vĩnh châu   tỉnh sóc trăng

giáo dục nâng cao nhận thức về vai trò của rừng ngập mặn cho phụ nữ sống ở vùng ven biển huyện vĩnh châu tỉnh sóc trăng

Thạc sĩ - Cao học

... .17 Chương ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 18 2.1 Đối tượng nghiên cứu .18 2.2 Thời gian nghiên cứu 18 2.3 Phương pháp nghiên cứu 18 2.3.1 Xác định tuyến ... ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu đề tài phụ nữ (từ 20 tuổi trở lên) xã vùng ven biển huyện Vĩnh Châu 2.2 Thời gian nghiên cứu Đề tài tiến hành từ ... mặn cho phụ nữ từ 20 tuổi trở lên sống vùng ven biển xã thuộc huyện Vĩnh Châu - tỉnh Sóc Trăng Nội dung nghiên cứu - Tình hình phụ nữ xã điều tra: số hộ dân, số phụ nữ, trình độ văn hóa, dân tộc,...
  • 116
  • 563
  • 3
Đánh giá vai trò, vị thế và năng lực của phụ nữ nông thôn trong hoạt động kinh tế hộ tại huyện Đồng Hỷ- Thái Nguyên Dự án phát triển Nông thôn bền vững

Đánh giá vai trò, vị thế và năng lực của phụ nữ nông thôn trong hoạt động kinh tế hộ tại huyện Đồng Hỷ- Thái Nguyên Dự án phát triển Nông thôn bền vững

Báo cáo khoa học

... sóc (Điều tra tình hình hộ, GSO, 1994) Nội dung phơng pháp nghiên cứu Nội dung nghiên cứu - Đánh giá hoạt động kinh tế hộ sở nghiên cứu - Đánh giá vai trò,vị phụ nữ trồng trọt, chăn nuôi, gia ... 15300 (Số 19/ BC-ĐU năm 2004 x Khe mo) Kết nghiên cứu Đặc điểm hộ điều tra Số nhân hộ Số trung bình hộ Khe Mo l 4,8 ngời, dao động từ 2- ngời, Hóa Thợng l 4,3 v dao động từ 2- ngời Tỉ lệ số ngời ... Chay Thu thập v xử số liệu Số liệu thứ cấp: Đợc sử dụng để kiểm tra chéo thông tin thu đợc từ vấn Phỏng vấn đợc thực theo câu hỏi đ chuẩn bị sẵn Phỏng vấn ngời chủ chốt: Một số ngời l chuyên...
  • 13
  • 408
  • 1
“vai trò của Hội Nông dân và Hội Phụ Nữ trong việc nâng cao năng lực cho người nông dân ở xã Quảng Phú, huyện Quảng Điền, tỉnh Thừa Thiên Huế

“vai trò của Hội Nông dân và Hội Phụ Nữ trong việc nâng cao năng lực cho người nông dân ở xã Quảng Phú, huyện Quảng Điền, tỉnh Thừa Thiên Huế

Nông - Lâm - Ngư

... hoạt động Hội việc hỗ trợ nâng cao lực cho nông dân địa phương II – PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Chọn điểm: Điểm nghiên cứu có tổ chức cộng đồng Hội Nông dân Hội Phụ nữ Việt Nam tổ chức có tham gia việc ... bão Người dân nơi sống chủ yếu dựa vào sản xuất nông nghiệp, có số phận dân cư sống dựa vào nghề thủ công truyền thống mây tre đan, làm nón Tổng diện tích đất trồng trọt toàn xã (số liệu năm 2008) ... hút tham gia đóng góp ý kiến hội viên, có số trường hợp thành viên hội tham gia đóng góp ý kiến, số chiếm từ 10-20% tổng số thành viên hội tập trung số người lặp lại nhiều lần; đa phần lại cán...
  • 17
  • 486
  • 0
Đánh giá tính hiệu quả của hoạt động tập huấn về nâng cao năng lực và quyền cho phụ nữ của dự án phát triển mô hình đồng quản lý tài nguyên môi trường và thúc đẩy quyền trẻ em và phụ nữ

Đánh giá tính hiệu quả của hoạt động tập huấn về nâng cao năng lực và quyền cho phụ nữ của dự án phát triển mô hình đồng quản tài nguyên môi trường và thúc đẩy quyền trẻ em và phụ nữ

Quản trị kinh doanh

... chức lối sống đầy đủ tiến (bách khoa toàn thư) 1.2 Các thuyết áp dụng nghiên cứu * Thuyết lựa chọn Thuyết lựa chọn có nguồn gốc từ triết học, kinh tế học nhân văn học kỷ 18 19 Thuyết dựa ... pháp nghiên cứu 7.1 Phương pháp luận Cơ sở phương pháp luận nghiên cứu đề tài sự vận dụng quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng, chủ nghĩa vật lịch sử Đồng thời vận dụng số khái niệm, phạm trù thuyết ... Huế) Tổng quan tình hình nghiên cứu Hiện nay, người dân đầm phá phải đối mặt với nhiều vấn đề, có nhiều nghiên cứu đặc biệt quan tâm đến số vấn đề lớn quan trọng đến đời sống cộng đồng ngư dân...
  • 43
  • 1,313
  • 2
Vai trò của các tổ chức phi chính phủ trong việc hỗ trợ kỹ thuật, tăng cường năng lực cho người dân và đối tác địa phương miền núi phía Bắc

Vai trò của các tổ chức phi chính phủ trong việc hỗ trợ kỹ thuật, tăng cường năng lực cho người dân và đối tác địa phương miền núi phía Bắc

Xã hội học

... ĐẦU tiến hành nghiên cứu Mục tiêu nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng khách thể nghiên cứu Giới hạn phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu 10 Chƣơng 1: Cơ sở luận đề tài 13 Tổng quan vấn đề nghiên ... 33 3.2.1 thuyết cấu trúc-chức 33 3.2.2 thuyết vai trò xã hội 36 3.2.3 thuyết vốn người/vốn xã hội 36 3.2.4 thuyết phát triển cộng đồng 39 Giả thuyết nghiên cứu 41 Khung thuyết 41 ... THỂ NGHIÊN CỨU 3.1 Đối tƣợng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu vai trò tổ chức phi phủ việc Hỗ trợ kỹ thuật tăng cường lực cho người dân đối tác địa phương miền núi phía Bắc 3.2 Khách thể nghiên cứu...
  • 165
  • 1,793
  • 4
Ứng dụng bài tập thể dục thẩm mỹ trong hoạt động thể thao ngoại khóa nhằm hỗ trợ nâng cao thể lực cho nữ sinh trường Đại học Tây Bắc

Ứng dụng bài tập thể dục thẩm mỹ trong hoạt động thể thao ngoại khóa nhằm hỗ trợ nâng cao thể lực cho nữ sinh trường Đại học Tây Bắc

Sư phạm

... hai số trung bình quan sát: t= xA − xB δ δ + nA nB A B (n ≥ 30) TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU 6.1 Đối tượng nghiên cứu Bài tập thể dục thẩm mỹ cho nữ sinh trường Đại học Tây Bắc 6.2 Khách thể nghiên cứu ... nâng cao thể lực cho đối tượng nghiên cứu 5.3 Phương pháp vấn tọa đàm Là phương pháp thu nhận thông tin thông qua hỏi – trả lời người nghiên cứu vối đối tượng nghiên cứu vấn đề quan tâm Đề tài sử ... thái tố chất thể lực đối tượng nghiên cứu - Các tiêu, test phải đảm bảo độ tin cậy, tính thông báo cần thiết để làm xác thực cho nghiên cứu với đối tượng nghiên cứu - Các tiêu, test phải có tiêu...
  • 107
  • 707
  • 1
Nâng cao năng lực phát triển chăn nuôi lợn cho phụ nữ nông thôn tại huyện đồng hỷ, tỉnh thái nguyên

Nâng cao năng lực phát triển chăn nuôi lợn cho phụ nữ nông thôn tại huyện đồng hỷ, tỉnh thái nguyên

Báo cáo khoa học

... T Mục ĐV T Hoá Thợng Số hộ Khe Mo Điều tra hộ có tập huấn ( hộ) Số Số lợn Số hộ lợn Sự gia tăng số đầu lợn nái/ lợn thịt 18 Số lợn nái BQ/ hộ trớc tập huấn 14 2,0 14 2,21 Số lợn nái BQ/ hộ sau ... lợng cho kết tập huấn -Số liệu kinh tế, kỹ thuật mô hình thử nghiệm: Đợc nông dân cập nhật hàng ngày với giám sát định kỳ cán thực đề tài 2.6 Xử số liệu Số liệu đợc xử phần mềm chơng trình ... kỹ chăn nuôi lợn cho hai nhóm phụ nữ Kinh dân tộc thiểu số huyện Đồng Hỷ, tỉnh Thái Nguyên Nội dung phơng pháp nghiên cứu 2.1 Điểm nghiên cứu - Tập huấn thử nghiệm chăn nuôi lợn đợc tiến hành xã...
  • 20
  • 256
  • 0
Lựa chọn biện pháp chuyên môn nhằm nâng cao thể lực cho nữ sinh viên năm thứ nhất học viện quản lí giáo dụcx

Lựa chọn biện pháp chuyên môn nhằm nâng cao thể lực cho nữ sinh viên năm thứ nhất học viện quản lí giáo dụcx

Tài liệu khác

... tượng nghiên cứu - Giai đoạn 3: Từ tháng 07/2011 đến 10/2011 Là giai đoạn xử số liệu thu trình nghiên cứu, phân tích kết nghiên cứu, viết hoàn thiện kết nghiên cứu Chuẩn bị bảo vệ kết nghiên cứu ... 100 0,5: Các số So sánh bình phương (χ2): (Qi − Li ) χ =∑ Li Trong đó: - Qi: Tần số quan sát - Li: Tần số thuyết Việc phân tích xử số liệu thu thập trình nghiên cứu đề tài xử số phần mềm ... Quản giáo dục Đối tượng nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu đề tài số biện pháp chuyên môn nhằm nâng cao thể lực chung cho nữ sinh viên năm thứ khóa Học viện Quản giáo...
  • 23
  • 2,963
  • 24
NỘI DUNG HỘI THẢO NÂNG CAO NĂNG LỰC CHO GV PHỤ ĐẠO HS YẾU KÉM , HS NGỒI NHẦM LỚP

NỘI DUNG HỘI THẢO NÂNG CAO NĂNG LỰC CHO GV PHỤ ĐẠO HS YẾU KÉM , HS NGỒI NHẦM LỚP

Toán học

... trình học số lương dễ chủ yếu số lượng từ tăng lên - Thường xuyên khích lệ em có tiến học tập để em khác noi theo Đồng thời khéo léo phê bình học sinh chưa chịu khó học tập Môn :Vật - Lấy danh ... biết thông qua kiểm tra cho học sinh tự nhà làm , nội dung kiểm tra nằm chương trình học số lương dễ chủ yếu số lượng từ tăng lên - Ra đề kiểm tra, tập, chấm chữa thường xuyên tỷ mỉ - Hàng tháng ... Một số kiến nghị với nhà trường: ...
  • 4
  • 702
  • 4
Sử dụng cách tiếp cận theo chuỗi giá trị đối với phát triển kinh tế địa phương và nâng cao quyền năng kinh tế cho phụ nữ potx

Sử dụng cách tiếp cận theo chuỗi giá trị đối với phát triển kinh tế địa phương và nâng cao quyền năng kinh tế cho phụ nữ potx

Quản lý nhà nước

... nghiệm 42 Dù có nhiều nỗ lực để xác minh thông tin có nghiên cứu này, Liên hợp quốc không nhận trách nhiệm thông tin sai lệch Quan điểm thể nghiên cứu không phản ánh ý kiến thức Quỹ Các Mục Tiêu Thiên ... việc khởi nghiệp, quản kinh doanh quản nhóm kinh doanh trì sổ sách kế toán, làm việc theo nhóm Ban chủ nhiệm thành viên HTX Hoa Tiến làm để trở thành lãnh đạo giỏi Một số tham gia nhiều hoạt ... Women) phát động kêu gọi đề xuất tài liệu hóa thực hành hiệu chương trình quản kiến thức giới MDG-F tài trợ Nghiên cứu nhằm mục đích giới thiệu kinh nghiệm Chương trình việc tăng cường chuỗi...
  • 44
  • 406
  • 1
nghiên cứu lựa chọn biện pháp nâng cao thể lực cho nữ sinh viên năm thứ nhất k54 khoa ngữ văn trường đại học tây bắc

nghiên cứu lựa chọn biện pháp nâng cao thể lực cho nữ sinh viên năm thứ nhất k54 khoa ngữ văn trường đại học tây bắc

Thạc sĩ - Cao học

... chng trỡnh mụn hc Giỏo dc th cht gm: Phn thuyt chung: a) Yờu cu: - Nm c ni dung c bn ca mụn lun v phng phỏp th dc th thao; Y sinh hc th dc th thao; thuyt mụn chuyờn ngnh cỏc hc phn ca ... lc, phỏt trin nng lc tõm lý, to ý thc luyn TDTT thng xuyờn, giỏo dc c c tớnh c bn v lũng nhõn o cho hc sinh Bn thõn gi hc TDTT cú ý ngha quan trng nhiu mt i vi vic qun v giỏo dc ngi xó hi Vic ... : Sinh viờn TN : Thc nghim C : i chng TW : Trung ng M : Một Cm : Centimet L : Ln % : Phn trm Kg : Kilogam MC LC PHN M U 1 chn ti Mc tiờu nghiờn cu Nhim v...
  • 117
  • 603
  • 1
Giải pháp nâng cao năng lực cho giáo viên, trong công tác soạn giảng ở trường tiểu học Cái Nước 3

Giải pháp nâng cao năng lực cho giáo viên, trong công tác soạn giảng ở trường tiểu học Cái Nước 3

Giáo dục học

... 09 đồng chí + Tổng số lớp, học sinh: - Tổng số lớp: lớp 23 lớp - Tổng số học sinh: 610/292 nữ - Đội viên: 217/108 nữ - Nhi đồng: 393/184 nữ - Tổng số chi đội: 08 chi - Tổng số sao: 56 Trong đó: ... hiệu giáo dục Chính đó, tơi chọn đề tài “Giải pháp nâng cao lực cho giáo viên qua cơng tác soạn, giảng trường Tiểu học Cái Nước 3” Để nghiên cứu, áp dụng vào cơng tác quản đơn vị, nhằm góp ... tơi nhận định sau: Số lượng lên lớp đảm bảo mục tiêu đề chiếm khoảng 95% Số dạy sử dụng đồ dùng trực quan chưa có hiệu chiếm 15%, số tổ chức tốt hình thức dạy học chiếm 75% Số dạy học ý đến nội...
  • 18
  • 341
  • 0
Đánh giá công tác bồi thường hỗ trợ và tái định cư công trình hồ Hua Khao huyện Tràng Định thuộc dự án đảm bảo an toàn và nâng cao năng lực hồ chứa nước tỉnh Lạng Sơn.

Đánh giá công tác bồi thường hỗ trợ và tái định cư công trình hồ Hua Khao huyện Tràng Định thuộc dự án đảm bảo an toàn và nâng cao năng lực hồ chứa nước tỉnh Lạng Sơn.

Nông - Lâm - Ngư

... ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 25 3.1 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 25 3.1.1 Đối tượng nghiên cứu 25 3.1.2 Phạm vi nghiên cứu 25 3.2 Địa điểm thời ... PHÁP NGHIÊN CỨU 3.1 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1.1 Đối tượng nghiên cứu - Công tác bồi thường GPMB địa bàn huyện Tràng Định, tỉnh Lạng Sơn - Người dân chịu ảnh hưởng dự án 3.1.2 Phạm vi nghiên ... 26 3.4 Phương pháp nghiên cứu 26 3.4.1 Phương pháp điều tra số liệu thứ cấp 26 3.4.2 Phương pháp điều tra số liệu cấp 26 PHẦN KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN ...
  • 70
  • 432
  • 0
Nâng cao hiệu quả chăm sóc sức khỏe ban đầu cho phụ nữ nông thôn dựa vào cộng đồng ( nghiên cứu tại xã thanh hà, huyện thanh liêm, tỉnh hà nam)

Nâng cao hiệu quả chăm sóc sức khỏe ban đầu cho phụ nữ nông thôn dựa vào cộng đồng ( nghiên cứu tại xã thanh hà, huyện thanh liêm, tỉnh hà nam)

Khoa học xã hội

... giác họ 1.2 thuyết ứng dụng nghiên cứu 1.2.1 thuyết nhu cầu A.Maslow nhà khoa học có thành công việc nghiên cứu nhu cầu người, thuyết ông vận dụng phổ 35 biến vào nghiên cứu khoa học ... cộng đồng 33 1.2 thuyết ứng dụng nghiên cứu 35 1.2.1 thuyết nhu cầu 35 1.2.2 thuyết hệ thống 38 1.3 Đặc điểm địa bàn nghiên cứu 40 1.4 Quan ... tế Nghiên cứu trở thành tư liệu tham khảo cho NVCTXH tiếp tục phát huy tính chuyên nghiệp lĩnh vực CSSKBĐ Đối tƣợng nghiên cứu, khách thể nghiên cứu phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tƣợng nghiên cứu...
  • 136
  • 845
  • 1
Luận văn thạc sĩ: Nghiên cứu ứng dụng bài tập nâng cao thể lực cho nữ sinh viên khoa mầm non khóa học 2013 – 2016  trường cao đẳng Tuyên Quang

Luận văn thạc sĩ: Nghiên cứu ứng dụng bài tập nâng cao thể lực cho nữ sinh viên khoa mầm non khóa học 2013 – 2016 trường cao đẳng Tuyên Quang

Khoa học xã hội

... Lịch sử nghiên cứu Mục đích nghiên cứu luận văn, đối tượng, phạm vi nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu luận văn 3.2 Đối tượng nghiên cứu 3.3 Phạm vi nghiên cứu ... Phương pháp nghiên cứu Để giải nhiệm vụ nghiên cứu trình nghiên cứu, đề tài sử dụng phương pháp nghiên cứu sau: 5.1 Phương pháp tổng hợp phân tích tài liệu Được sử dụng suốt trình nghiên cứu nhằm ... Trong phần số tiết thuyết thực 10 tiết, số tiết thực hành 48 tiết tiết kiểm tra học trình Phần tự chọn số tiết thuyết tiết số tiết thực hành 27 tiết tiết kiểm tra học trình Phần thuyết 34...
  • 102
  • 1,708
  • 9
Nghiên cứu lựa chọn một số bài tập thể chất nội khóa để nâng cao thể lực cho nữ sinh viên có thể lực yếu của trường đại học sài gòn

Nghiên cứu lựa chọn một số bài tập thể chất nội khóa để nâng cao thể lực cho nữ sinh viên có thể lực yếu của trường đại học sài gòn

Báo cáo khoa học

... tiến hành nghiên cứu đề tài: “ NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN MỘT SỐ BÀI TẬP THỂ CHẤT NỘI KHÓA ĐỂ NÂNG CAO THỂ LỰC CHO NỮ SINH VIÊN CÓ THỂ LỰC YẾU ” *MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU : Nghiên cứu lựa chọn số tập thể ... lượng vận động hợp 23 CHƯƠNG II : PHƯƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU 2.1 Phương pháp nghiên cứu : [24],[25] Để giải nhiệm vụ nghiên cứu đề tài , sử dụng phương pháp nghiên cứu sau : 2.1.1 Phương ... Xử số liệu + Viết chương tổng quan nghiên cứu + Chuẩn bị điều kiện tiến hành thực nghiệm sư phạm - Từ tháng 04/2012 đến 12/ 2012 : + Giải nhiệm vụ + Xử số liệu + Viết đề tài nghiên cứu...
  • 103
  • 430
  • 0

Xem thêm