0

một số khác biệt cơ bản của lợi nhuận chịu thuế và lợi nhuận kế toán

Một số khải niệm cơ bản của lý thuyết đồ thị và phát biểu bài toán luồng trên mạng

Một số khải niệm bản của lý thuyết đồ thị phát biểu bài toán luồng trên mạng

Kĩ thuật Viễn thông

... U nên tổng thứ hai vế phải số chẵn Từ suy tổng thứ (chính tổng bậc đỉnh lẻ) phải số chẵn, tất số hạng số lẻ nên tổng phải gồm số chẵn số hạng Vì số đỉnh bậc lẻ phải số chẵn Ta xét thuật ngữ tương ... gán nhãn đưa v vào tập VT 30 Nếu (v,u) ∈ E, F(v,u) > v chưa gán nhãn gán nhãn đưa vào tập VT Bây ta xét kết thuật tốn gán nhãn Nó kết thúc hữu hạn hay khơng? Nhận xét đỉnh vào tập VT chuyển ... đỉnh v nói cung khỏi đỉnh u vào đỉnh v Đỉnh u(v) gọi đỉnh đầu(cuối) cung (u,v) Định nghĩa Ta gọi bán bậc (bán bậc vào) đỉnh v đồ thị hướng số cung đồ thị khỏi (đi vào nó) ký hiệu deg+(v)(deg-(v))...
  • 70
  • 1,007
  • 4
Tài liệu Tìm hiểu một số khác biệt cơ bản giữa các chip Core i của Intel ppt

Tài liệu Tìm hiểu một số khác biệt bản giữa các chip Core i của Intel ppt

Tin học văn phòng

... số dùng chữ số bắt đầu 38, 39 chữ số phía sau để nhận dạng giống Nehalem Chữ “K” ý nghĩa gì? Một vài model Core i5 i7 thêm chữ K phía sau Điều để “thông báo” chip khả ép xung (hệ số ... đặc biệt LGA 2011 Cách phân biệt hệ vi xử lý Vi xử lý Nehalem thường “đặc điểm nhận dạng” số phía sau chữ Core i Một ví dụ Core i7-920 Trong đó, chip Sandy Bridge xu hướng dùng chữ số, ... Sandy Bridge xu hướng dùng chữ số, bắt đầu số Ví dụ như: Core i7-2600 Ivy Bridge lại thường Intel “đính kèm” chữ số phía sau để nhận biết, bắt đầu với số Ví dụ như: i7-3770 Tuy nhiên, lúc chip...
  • 4
  • 579
  • 0
Một số khác biệt cơ bản giữa AACR2 và RDA

Một số khác biệt bản giữa AACR2 RDA

Cao đẳng - Đại học

... RDA cho kết giống dẫn AACR2 Những khác biệt RDA AACR2 bao gồm: Cũng giống AACR2 giai đoạn đầu, RDA trình chỉnh sửa, thử nghiệm tiếp nhận ý kiến đóng góp Chúng ta nhận thấy số điểm khác biệt RDA ... thời gian kết thúc  trường 621: cần thêm $a nơi sinh, $b nơi mất, $c quốc gia liên quan, $e nơi sinh sống  bổ sung thêm số trường cho trường 622, 623, 624, 625, 626, 627, 628 Đặc biệt phải ... người liên quan Kết luận Dù cố gắng chứng minh nhiều điểm ưu việt RDA số nhà chuyên môn cán thư viện cảm thấy chưa thật an tâm hài lòng RDA số thuật ngữ định nghĩa rõ ràng, số chương dài phức...
  • 8
  • 671
  • 1
CHƯƠNG 1. MỘT SỐ KIẾN THỨC CƠ BẢN CỦA LÝ THUYẾT XÁC SUẤT VÀ ÚNG DỤNG TRONG docx

CHƯƠNG 1. MỘT SỐ KIẾN THỨC BẢN CỦA LÝ THUYẾT XÁC SUẤT ÚNG DỤNG TRONG docx

Cao đẳng - Đại học

... A tỷ số số kết cục thuận lợi cho A so với tổng số kết cục đồng khả Tuy nhiên, định nghĩa áp dụng số kết cục đồng khả hữu hạn Để tính xác suất kiện cho phép thử rộng lớn, người ta đưa đưa vào định ... tần số xuất (bảng 1.5) Chẳng hạn, tần số xuất gió hướng Bắc (N) cấp từ 2.1-4 m/s 16 Từ bảng số liệu ta thành lập bảng phân bố tần suất (bảng 1.6) theo nguyên tắc lấy giá trị ô bảng 1.5 (số trường ... 24.5 Từ bảng số liệu này, sau xếp hạng sử dụng công thức (1.6.1) (1.6.4) để tính toán ta kết trình bày bảng 1.1, dung lượng mẫu n = 19 Khi so sánh kết tính theo công thức khác thấy trị số tần...
  • 37
  • 757
  • 0
SKKN Khắc phục một số sai lầm cơ bản của học sinh khi học về số thập phân

SKKN Khắc phục một số sai lầm bản của học sinh khi học về số thập phân

Giáo dục học

... trạng 2, Kết thực trạng Kết thực trạng Không biết viết phân số thập phân dới dạng số thập phân Không biết so sánh số thập phân Thực sai biểu thức, phép tính cộng, trừ ,nhân, chia số thập phân ... dung phần số thập phân- phép tính với số thập phân 2.Tìm hiểu tài liệu hớng dẫn giảng dạy toán 3.Tham gia dự tiết toán khối Các biện pháp tổ chức thực 1.Về việc học sinh viết phân số thập phâp ... việc dạy học số thập phân B GiảI vấn đề I Các giải pháp thực II Biện pháp tổ chức thực C kết luận Kết nghiên cứu ýkiến đề xuất Đặt vấn đề I Lời nói đầu II Thực trạng việc dạy Học số thập phân...
  • 17
  • 587
  • 0
BÁO CÁO THỰC TẬP-SKKN MÔN TOÁN LỚP 4 về kinh nghiệm khắc phục một số sai lầm cơ bản của học sinh khi học về số thập phân

BÁO CÁO THỰC TẬP-SKKN MÔN TOÁN LỚP 4 về kinh nghiệm khắc phục một số sai lầm bản của học sinh khi học về số thập phân

Cao đẳng - Đại học

... Thực trạng 2, Kết thực trạng Kết thực trạng Không biết viết phân số thập phân dạng số thập phân Không biết so sánh số thập phân Thực sai biểu thức, phép tính cộng, trừ ,nhân, chia số thập phân ... dung phần số thập phân- phép tính với số thập phân 2.Tìm hiểu tài liệu hướng dẫn giảng dạy toán 3.Tham gia dự tiết toán khối Các biện pháp tổ chức thực 1.Về việc học sinh viết phân số thập ... việc dạy học số thập phân B GiảI vấn đề I Các giải pháp thực II Biện pháp tổ chức thực C kết luận Kết nghiên cứu ýkiến đề xuất Đặt vấn đề I Lời nói đầu II Thực trạng việc dạy Học số thập phân...
  • 17
  • 587
  • 0
BÁO CÁO THỰC TẬP-MỘT SỐ NÉT KHÁC BIỆT CƠ BẢN GIỮA NGÔN NGỮ BÁO CHÍ VÀ NGÔN NGỮ VĂN HỌC

BÁO CÁO THỰC TẬP-MỘT SỐ NÉT KHÁC BIỆT BẢN GIỮA NGÔN NGỮ BÁO CHÍ NGÔN NGỮ VĂN HỌC

Cao đẳng - Đại học

... biểu ngôn ngữ chúng số nét khác biệt đây: Khác biệt đánh giá Sự đánh giá hiểu việc thể thái độ, tình cảm người viết điều phản ánh tác phẩm Trong văn học báo chí, đánh giá khác trước hết phương ... bệnh, thẻ vàng, thẻ đỏ, phục kích, dọn đường, bom nổ chậm, bắn, oanh tạc, đầu ra, đầu vào, v.v, đưa vào ngữ cảnh định giao tiếp báo chí trở thành ẩn dụ sinh động, đậm chất bình giá) Dưới số ví dụ ... chúng nhiều điểm khác biệt quan trọng Nguyên tắc ngôn ngữ báo chí, đồng thời sở đặc điểm cấu trúc công khai, biểu đạt trực tiếp thẳng thắn “cái tôi” tác giả Đây xem nét khác biệt bật báo chí...
  • 15
  • 582
  • 0
MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ.doc

MỘT SỐ KHÁI NIỆM BẢN CỦA LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ.doc

Công nghệ thông tin

... Lớp bao gồm toán quen thuộc thực tế như: toán vận tải, toán mạng điện mạng giao thông, toán quản lý phân bổ vật tư, toán bổ nhiệm, toán kế hoạch tài chính, toán đường ngắn nhất, toán luồng cực ... thuật toán Ở bước lặp lại để tìm đỉnh u cần phải thực O(n) phép toán để gán nhãn lại cần phải thực số lượng phép toán O(n) Thuật toán phải thực n -1 bước lặp, vập thời gian tính toán phép toán ... U nên tổng thứ hai vế phải số chẵn Từ suy tổng thứ (chính tổng bậc đỉnh lẻ) phải số chẵn, tất số hạng số lẻ nên tổng phải gồm số chẵn số hạng Vì số đỉnh bậc lẻ phải số chẵn Ta xét thuật ngữ tương...
  • 70
  • 1,249
  • 6
MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA ĐỒ THỊ.DOC

MỘT SỐ VẤN ĐỀ BẢN CỦA ĐỒ THỊ.DOC

Công nghệ thông tin

... m(x) + m(x) xX xA xB bậc chẵn (xA) số chẵn nên tổng bậc đỉnh bậc lẻ (x) phải số chẵn, tất số hạng số lẻ, nên tổng phải gồm số chẵn số hạng Vì số đỉnh bậc lẻ phải số chẵn 12 Luận văn tốt nghiệp Phan ... Luận văn tốt nghiệp Phan Thanh Long Một số đồ thị đặc biệt Do tính chất, dạng biểu diễn nét đặc thù riêng biệt nên ta phân loại số đồ thị thành dạng đặc biệt sau: 3.1 Đồ thị Là đồ thị mà đỉnh ... Long 3.4 Một vài ứng dụng đồ thị đặc biệt mạng cục (LAN), máy tính thờng đợc kết nối theo cách thức gọi hình trạng (topolopy) Dựa theo đặc điểm totolopy mà ta mô hình số dạng đồ thị đặc biệt Ví...
  • 15
  • 942
  • 10
MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TÍN DỤNG VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI (2).doc

MỘT SỐ VẤN ĐỀ BẢN CỦA TÍN DỤNG HOẠT ĐỘNG CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI (2).doc

Tài chính - Ngân hàng

... KH¶O Các định 18/01/2001 cho vay khách hàng - Cơng văn 749/NHNo-06 cho vay vốn thành phần kinh tế Lý thuyết tài tiền tệ :Lê Cơng Tồn năm 2002 Tạp chí ngân hàng số 7,8,10 năm 2000 Tạp chí ngân ... nh¸nh bíc ®Çu tiÕp cËn víi thÞ trêng nµy, nh»m tho¶ m·n nhu cÇu vèn cho c¸c thµnh phÇn kinh tÕ .Cơ thĨ ®Çu t vèn tÝn dơng cđa chi nh¸nh thêi gian qua nh sau : B¶ng : C¬ cÊu sư dơng vèn b×nh qu©n...
  • 35
  • 754
  • 0
MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TÍN DỤNG VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI.doc

MỘT SỐ VẤN ĐỀ BẢN CỦA TÍN DỤNG HOẠT ĐỘNG CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI.doc

Tài chính - Ngân hàng

... KH¶O Các định 18/01/2001 cho vay khách hàng Cơng văn 749/NHNo-06 cho vay vốn thành phần kinh tế Lý thuyết tài tiền tệ :Lê Cơng Tồn năm 2002 Tạp chí ngân hàng số 7,8,10 năm 2000 Tạp chí ngân hàng ... nh¸nh bíc ®Çu tiÕp cËn víi thÞ trêng nµy, nh»m tho¶ m·n nhu cÇu vèn cho c¸c thµnh phÇn kinh tÕ .Cơ thĨ ®Çu t vèn tÝn dơng cđa chi nh¸nh thêi gian qua nh sau : B¶ng : C¬ cÊu sư dơng vèn b×nh qu©n...
  • 35
  • 904
  • 1
Một số vấn đề cơ bản của kiểm toán : Bản chất kiểm toán

Một số vấn đề bản của kiểm toán : Bản chất kiểm toán

Kế toán - Kiểm toán

... dưỡng Kế toán trưởng MỘT SỐ VẤN ĐỀ BẢN CỦA KIỂM TOÁN 13 5.1 - Kiểm toán toàn diện: kiểm toán tiến hành hầu hết phận, lónh vực đối tượng kiểm toán 5.2 – Kiểm toán chọn điểm/trọng điểm : kiểm toán ... – Khoá học bồi dưỡng Kế toán trưởng MỘT SỐ VẤN ĐỀ BẢN CỦA KIỂM TOÁN 38 CHƯƠNG KIỂM TOÁN ĐỘC LẬP • Bản chất hình thức tổ chức Bản chất Kiểm toán độc lập loại hình kiểm toán tiến hành KTV độc ... dưỡng Kế toán trưởng MỘT SỐ VẤN ĐỀ BẢN CỦA KIỂM TOÁN 15 8.1 - Kiểm toán nhà nước - quan công quyền thuộc máy nhà nước 8.2 – Kiểm toán độc lập – thực thể kinh tế /một doanh nghiệp kiểm toán 8.3...
  • 44
  • 1,298
  • 5
Một số vấn đề cơ bản của công tác Bảo Hiểm LĐ

Một số vấn đề bản của công tác Bảo Hiểm LĐ

Tài chính - Ngân hàng

... Đại học Công Đoàn Bảng Chất lợng AT_VSV sở DMVN Tổng số Số lao động 103859 AT-VSV 5192 Tổng công ty DMVN Hoạt động Hoạt động Hoạt động tích cực 1252 2012 trung bình 1928 Một số mặt yếu Công tác ... tâm đến nguyên tắc Ecgonomi thiết kế hệ thống lao động sở ALĐ, VSLĐ, thẩm mỹ kỹ thuật, sinh lý, thiết kế không gian làm việc, thiết kế môi trờng lao động, thiết kế trình lao động 4.5.Nội dung giáo ... Ban tài kế toán Ban tổ chức hành Ban KT đầu tư Ban kế hoạch thị trường Các đơn vị thành viên SV Nguyễn Minh Tâm 20 Lớp: B9A Khoa BHLĐ 20 Luận văn tốt nghiệp Trờng Đại học Công Đoàn Kết sản xuất...
  • 85
  • 633
  • 0
Một số khái niệm cơ bản của tin học

Một số khái niệm bản của tin học

Tin học văn phòng

... nhất? A Giải trí; B Công cụ xử lí thông tin; C Lập trình soạn thảo văn bản; D A, B, C 07 chọn nhóm từ thích hợp điền vào điền vào đoạn sau: Tin học ……thành ngành ……có nội dung, mục tiêu,phương pháp ... tính điện tử? A lưu trữ thông tin vào nhớ B xử lí thông tin C nhận biết thông tin D Đưa thông tin hình, máy in thiết bị ngoại vi khác 09 Chọn nhóm từ thích hợp điền vào đoạn sau: Ngành tin học gắn...
  • 2
  • 1,374
  • 1
Một số khái niệm cơ bản của lý thuyết đồ thị

Một số khái niệm bản của lý thuyết đồ thị

Khoa học tự nhiên

... đa tạp khác trở thành toán thú vị gặp nhiều khó khăn Nghiên cứu phân loại biểu diễn đại số Lie hay nhóm Lie cho ta thông tin nhóm đại số nhóm t ơng ứng Việc giải toán phức tạp đ ợc nhà toán học ... diễn nhóm G Một toán tử bện ánh xạ tuyến tính liên tục T : V W thỏa mãn T = T 16 Ký hiệu không gian toán tử bện Hom G (V, W ) Các toán tử bện đóng vai trò toán tử tuyến tính đại số tuyến tính ... ta xem đại số l ợng tử C () nh đại số toán tử giả vi phân không gian Fréchet C () Mặt khác theo định lý 2.4.1 t ơng ứng A lA = iA đồng cấu đại số Lie Vì vậy, xét biểu diễn đại số Lie lên...
  • 70
  • 759
  • 0
Một số nội dung cơ bản của cổ phần hóa doanh nghiệp Nhà nước

Một số nội dung bản của cổ phần hóa doanh nghiệp Nhà nước

Lý luận chính trị

... tố thị trờng khác nh khả sinh lời, năm tới ngành kinh doanh thị trờng nớc quốc tế, uy tín, hiệu kinh tế thực tế doanh nghiệp., thực trạng đất đai (hệ số lợi doanh nghiệp) Hệ số lợi doanh nghiệp ... kết rộng lớn thay cho hình thức liên kết tay đôi phổ biến Một phơng thức lliên kết đợc đề xuất hình thành nhóm doanh nghiệp hạy nhân nòng cốt là doanh nghiệp lớn dới dạng công ty cổ phần Kết ... cổ phần hoá số phận nhỏ (phân xởng sản xuất, số công ty nhỏ mang tính hỗ trợ) Khi cổ phần hoá thiết Nhà nớc phải nắm giữ 50% tổng số vốn Loại 3: Một số doanh nghiệp Nhà nớc lĩnh vực phục vụ công...
  • 10
  • 512
  • 0
Một số vấn đề cơ bản của kinh tế tư nhân

Một số vấn đề bản của kinh tế tư nhân

Kinh tế - Thương mại

... sách Nhà nớc loại hình DNTN nhận thấy 47,2% tiền nộp ngân sách thuế doanh thu, 27% thuế lợi tức, 24,3% thuế xuất nhập 1,5% loại thuế khác 7-/ Về quản lý: Trình độ quản lý chủ DNTN thấp, cha kiến ... kinh doanh núp dới bóng kinh tế gia đình để trốn thuế - Hiện tợng trốn, lậu thuế phổ biến - Suất thuế cao - Hệ thống thuế nhiều kẽ hở - chế định thuế thiếu khoa học 4-/ Chính sách công nghệ - ... doanh lợi DNTN CTCP cao CTTNHH Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel (: 0918.775.368 Xét tiêu: doanh thu/vốn, tỷ suất lợi nhuận/ doanh thu loại hình doanh nghiệp ta số liệu...
  • 16
  • 537
  • 0
Một số vấn đề cơ bản của kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa ở nước ta

Một số vấn đề bản của kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa ở nước ta

Lý luận chính trị

... định lợi ích giai cấp định nớc ta ba loại lợi ích bản: Lợi ích tập thể, lợi ích cá nhân ,và lợi ích xã hội Mỗi lợi ích lại vận động theo chiều hớng khác Đặc bIệt KTTT nhiều chạy theo lợi ích ... khác biệt định quyền tự chủ sản xuất kinh doanh lợi ích riêng.Mặt khác đơn vị kinh tế khác trình độ kỹ thuật công nghệ trình độ tổ chức quản lý , nên chí sản xuất hiệu kinh tế khác ... ví dụ nh doanh nghIệp chạy theo lợi nhuận mà họ lạm dụng tài nguyên xã hội, gây ô nhiễm môi trờng sống ngời ảnh hởng đến lợi ích xã hội Do phải kết hợp hài hòa ba lợi ích để tạo động lực cho phát...
  • 24
  • 948
  • 3

Xem thêm