... theo trỡnh nm 2007 Tng n v s L i hc (ngi) Trong ú Trung % cp % (ngi) L ph thụng % (ngi) Cơ quan Công ty 32 27 84,38 3,13 13 Cty KD than Hà Nội 94 11 11,70 25 26,60 58 62 Cty KD than Quảng Ninh ... Bng 2.4: Thng kờ lao ng theo tng n v nm 2007 L trc tip L giỏn tip T l L SL % SL % G.t/T.t Cơ quan Công ty 32 0 32 100 1,00 Cty KD than Hà Nội 94 72 76,60 22 23,40 0,30 Cty KD than Quảng Ninh 88...
... cứu phân tích theo yếu tố, số tham số liên quan Mộtsố biện pháp cho côngtác đào tạo bồi dưỡng giáo viên huyện Phú Giáo 2.1 Kết tham số khách thể nghiên cứu Tổng số: 333 + Giới tính: - Nam: ... vụ trọng tâm việc học tập Học để biết -Học để làm -Học để chung sống Học để tự khẳng định Để làm việc cần phối hợp tốt với trường CĐSP Bình Dương ĐHSP TP HCM côngtác bồi dưỡng giáo viên đạt chuẩn ... chuẩn côngtáccôngsở giáo dục - Phải nhà trường, quan quản lý giáo dục tạo điều kiện để học tập, bồi dưỡng đạt trình độ chuẩn - Giáo viên tiểu học có trình độ chuẩn tạo điều kiện để phát huy tác...
... cứu phân tích theo yếu tố, số tham số liên quan Mộtsố biện pháp cho côngtác đào tạo bồi dưỡng giáo viên huyện Phú Giáo 2.1 Kết tham số khách thể nghiên cứu Tổng số: 333 + Giới tính: - Nam: ... vụ trọng tâm việc học tập Học để biết -Học để làm -Học để chung sống Học để tự khẳng định Để làm việc cần phối hợp tốt với trường CĐSP Bình Dương ĐHSP TP HCM côngtác bồi dưỡng giáo viên đạt chuẩn ... chuẩn côngtáccôngsở giáo dục - Phải nhà trường, quan quản lý giáo dục tạo điều kiện để học tập, bồi dưỡng đạt trình độ chuẩn - Giáo viên tiểu học có trình độ chuẩn tạo điều kiện để phát huy tác...
... đồng chí đồng nghiệp để có nhận thức tốt côngtác nghiên cứu giảipháp cho côngtác quản lý Mộtsố kiến nghị a Đối với Bộ Giáo dục - Đào tạo - Có văn đạo thống quản lý côngtác chủ nhiệm lớp - ... tính pháp quy Nhà nớc côngtác giáo dục, hởng ứng chủ trơng, phong trào ngành phát động + Phải tăng cờngcôngtácpháp chế nhà trờng, nhà trờng có hành lang pháp lí đầy đủ để thực côngtác đạo ... tự quản 2.3 Mộtsố tồn việc quản lý trình độ đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp trờng THPT Phong Thổ Phong Thổ - Lai Châu Để có giảipháp trớc hết phải đánh giá cách thẳng thắn tồn côngtác Trên sở...
... đồng chí đồng nghiệp để có nhận thức tốt côngtác nghiên cứu giảipháp cho côngtác quản lý Mộtsố khuyến nghị a Đối với Bộ Giáo dục - Đào tạo - Có văn đạo thống quản lý côngtác chủ nhiệm lớp - ... trào ngành phát động * Phải tăng cường côngtácpháp chế nhà trường, nhà trường có hành lang pháp lí đầy đủ để thực côngtác đạo quản lý cán giáo viên biết công việc tổ chức cá nhân phải làm gì, ... Bình Từ đề xuất sốgiảipháp quản lý nhằm nâng cao lực đội ngũ giáo viên chủ nhiệm trường THPT Tạ Uyên – tỉnh Ninh Bình Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu thực trạng giảiphápcôngtác chủ nhiệm trường...
... tiếp tục thúc đẩy côngtác hội nhập quốc tế giảng dạy đánh giá trình độ tiếng Anh thông qua việc nghiên cứu, giới thiệu, tổ chức giảng dạy thi cấp chứng chương trình giảng dạy tiếng Anh Trước mắt ... tuyển giảng viên tiếng Anh để tự tổ chức giảng dạy học phần Anh văn cho sinh viên đơn vị đồng thời phụ trách hoạt động liên quan đến quan hệ quốc tế, biên soạn tài liệu, xuất phẩm tiếng Anh đơn ... Khoa Phát triển Nông thôn phòng Tổ chức cán xúc tiến nhanh việc thành lập Trung tâm Ngoại ngữ - Tin học Hòa An để phát triển hoạt động giảng dạy tiếng Anh tin học khu Hòa An Bộ môn Ngoại ngữ (khoa...
... chưa đa dạng, chưa có tác động mạnh đến giáo viên Do hiệu côngtác bồi dưỡng chưa cao, đặc biệt côngtác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên giỏi cấp Tính cấp thiết đề tài: Đểcôngtác giáo dục có hiệu ... nghiệp vụ, tay nghề Mộtsốgiảipháp thực để bồi dưỡng chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng cho đội ngũ 3.1 Tăng cường nhận thức, côngtác giáo dục tư tưởng, trị, đạo đức, tác phong lành mạnh ... qua việc tổ chức chuyên đề, hội thảo; côngtác dự thăm lớp Đây côngtác then chốt côngtác bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ Ban giám hiệu tạo điều kiện để giáo viên tham gia tập huấn, buổi...
... sử dụng số tiêu sau: Tỷ số trẻ em so với phụ nữ độ tuổi có khả sinh đẻ Tỷ số trẻ em- phụ nữ (CWR) tỷ sốsố trẻ em tuổi số phụ nữ độ tuổi sinh đẻ (15-49) P0-4 CWR= Pw 15-49 Trong đó: P0-4 số trẻ ... -P Trong đó: B số trẻ em sinh năm P dân số trung bình năm Tỷ suất sinh thôlà số trẻ em sinh sống 1000 dân số trtung bình năm Đây tiêu thô mức sinh, mẫu số bao gồm thành phần dân số không tham ... giáo dục mặt sau : * Tác động trực tiếp: Số lượng dân số, tốc độ tăng dân số hàng năm, cấu dân số phản ánh nhu cầu học dân cư Nếu mức sinh ổn định độ tăng dân số ổn định, số lượng trẻ em đến trường...
... - Đổi côngtác quản lý nhà trường Ứng dụng công nghệ thông tin côngtác quản lý Về côngtác cán : a Côngtác quy hoạch, đề bạt, bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, ... cao đạo đức nghề nghiệp nhà giáo Tăng cường lãnh đạo Đảng côngtác xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo CBQL giáo dục Côngtác phát triển đảng viên tỉ lê đảng viên hàng năm Xây dựng ... Vai trò tổ chức sở Đảng côngtác nhân sự, tuyên truyền đường lối, chủ trương, sách Đảng, … đơn vị III Đánh giá chung: Những kết đạt Hạn chế, tồn tại, nguyên nhân Giảipháp IV Kết luận, kiến nghị,...
... định mua người tiêu dùng); (2) Mộtsố nghiên cứu trước việc chọn lựa ngành thi đại học học sinh 12; (3) Côngtác hướng nghiệp trường PTTH Chương - giới thiệu phương pháp nghiên cứu, thiết kế hiệu ... tâm lý, ý thức, kỹ để họ vào lao động ngành nghề nơi xã hội cần, đồng thời phù hợp với hứng thú lực cá nhân o Côngtác hướng nghiệp trường THPT Qua kinh nghiệm thực tiễncôngtác giáo dục đào tạo ... hội - Các yếu tố tác động nhiều đến việc chọn ngành bạn học sinh 12 - Biết yếu tố nhân học có tác động hành vi chọn ngành học sinh 1.2.2 Phạm vi phương pháp nghiên cứu Nghiên cứu tiến hành qua hai...
... trường THPT Chương 2: Cơ sở thực tiễngiảipháp phát triển côngtác quản lý chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục trường THPT Chương 3: Mộtsốgiảipháp quản lý nhằm phát triển nâng cao ... cách tiếp cận tìm nhiều giảiphápĐề tài nghiên cứu tiểu luận tập trung vào kía cạnh: côngtác quản lý đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục nhà trường THPT đểđề xuất giảipháp phát triển, nâng ... đạo đức, pháp luật cho học sinh THPT, tài liệu hướng dẫn tổ chức hoạt động lên lớp, tài liệu bồi dưỡng nghiệp vụ côngtác chủ nhiệm lớp đểcôngtác sớm vào nề nếp - Đề nghị tăng thêm số kiêm nghiệm...
... dụng số tiêu sau: Tỷ số trẻ em so với phụ nữ độ tuổi có khả sinh đẻ Tỷ số trẻ em- phụ nữ (CWR) tỷ sốsố trẻ em dới tuổi số phụ nữ độ tuổi sinh đẻ (15-49) P0-4 CWR= Pw 15-49 Trong đó: P0-4 số trẻ ... Nguyễn Văn Cử - KTLĐ 39B * Tác động trực tiếp: Số lợng dân số, tốc độ tăng dân số hàng năm, cấu dân số phản ánh nhu cầu học dân c Nếu mức sinh ổn định độ tăng dân số ổn định, số lợng trẻ em đến trờng ... chung tiến hành cải cách kinh tế đồng thời khắc phục hậu chién tranh đa kinh tế đất nớc lên theo nên kinh tế thị trờng Vì thế, cha có điều kiện thực côngtác dân số KHHGĐ đợc tốt, nên hiệu công tác...
... điều kiện sở vật chất để giáo viên giảng dạy đạt hiệu cao Phối hợp với công đoàn chăm lo đời sống vật chất tinh thần cho cán bộ, công nhân viên chức người lao động; trọng côngtác xây dựng tập thể ... phương toàn ngành Chú trọng bồi dưỡng côngtác lãnh đạo, quản lý, lực đạo chuyên môn cho hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, tổ trưởng chuyên môn để đạo dạy học, đạo côngtác bồi dưỡng giáo viên có hiệu ... hợp với ngành liên quan thực tốt côngtác tuyển dụng giáo viên phù hợp với điều kiện địa phương đảm bảo nguyên tắccông khai, công bằng, dân chủ minh bạch, không để xảy tình trạng khiếu nại, phức...
... giáo dục dân số vào trờng phổ thông nhằm trang bị kiến thức dân số nh: dân số mô trờng, dân số việc làm, ảnh hởng gia tăng dân dân số đến thu nhập mức sống chung xã hội có kiến thức dân số vấn đè ... thần nh cấp khen biểu dơng toàn công ty ngời thực tốt KHHGĐ có tác dụng khuyến khích cao c Tăng cờngcôngtác truyền thông dân sốCôngtác truyền thông, thông tin giáo dục tổ chứcquần chúng tập trung ... 1996-1999 Kết đIều tra chọn mẫu dân số 1996,1997,1998,1999,2000 Mộtsố vấn đề dân số học Kết đIều tra dân số KHHGĐ UBDS-KHHGĐ Khổng Văn Mẫn Chính sách dân số vấn đề giảm sinh 10 Tâm lý trọng...
... xuất phế phẩm” để phục vụ cho nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nước chiến lược phát triển giáo dục 2001 – 2010 - Tóm lại để đưa nước ta tiến nhanh, tiến mạnh, tiến vững đường công nghiệp hoá, ... đồng thời phải thường xuyên kiểm tra, đánh giá, tác động có giảipháp cụ thể để giúp đội ngũ cán bộ, giáo viên an tâm côngtác Sau đề xuất ba biện pháp trên, trưng cầu ý kiến 20 đồng nghiệp câu ... nhiệm tiết dạy khoá 2.3 .Một số vấn đề đặt cần giải việc xây dựng phát triển đội ngũ nhà giáo, cán giáo dục trường PTTH Kim Liên – Hà Nội Dựa đánh giá kết đạt số tồn côngtác quản lý nhằm phát triển...
... phơng pháp nghiên cứu Đối tợng nghiên cứu - Đối tợng nghiên cứu đề tài 30 học sinh Trờng THPT Kỳ Anh Hà Tĩnh Phơng pháp nghiên cứu Đểgiải mục tiêu đặt phải sử dụng phơng pháp sau: 2.1 Phơng pháp ... học tập học sinh Đây yếu tố tạo nên thành côngcôngtác dạy học Do yếu tố cần đợc quan tâm mức Nh vậy, thông qua vấn đề lý luận có sởđể xác định phơng pháp tập luyện, loại tập, lợng vận động đợc ... nớc bớc vào giai đoạn công nghiệp hoá đại hoá Nhân tố phát triển đến công nghiệp hoá - đại hoá, hội nhập quốc tế ngời nguồn nhân lực chủ yếu để phát triển số lợng chất lợng, công việc giáo dục phổ...