... có mặt số alen - Nếu gọi số alen gen r : + Số kiểu gen đồng hợp số alen: r + Cứ alen khác gen tổ hợp lại với tạo KG dị hợp → Số kiểu gen dị hợp: Cr2 = r( r – 1)/2 + Tổng số KG = số KGĐH + số KGDH ... nội dung: “ vận dụng số công thức toán học để hình thành kĩ giải nhanh sốdạngtập xác suất di truyền thường gặp” Sáng kiến nhằm mục đích: Giúp học sinh có kĩ giải nhanh sốtập di truyền xác suất ... nhiều tập hợp có hệ thống riêng dạngtập Giải pháp tổ chức thực Theo tôi, để giúp học sinh giải nhanh xác tập tự luận chọn đáp án nhanh xác câu trả lời trắc nghiệm thì: - GV giúp HS phân loại dạng...
... Từ thực tế giảng dạy trường THPT Nguyễn Xuân Nguyên thấy tập phần Điện xoay chiều dạngtập “khó”, đa số học sinh thường dùng phương pháp đại số để giải toán điện xoay chiều dẫn đến phải thành ... vận dụng phương pháp nhanh vào giải tập Khảo sát cho thấy: Trước thực sáng kiến kinh nghiệm: Cụ thể kết học tậpsố lớp năm học 2011-2012 sau: Lớp Sĩ số Kết học tập môn Vật lý Giỏi Khá Trung bình ... cách giải dạngtập toán Và yêu cầu đổi đánh giá học sinh phương pháp trắc nghiệm khách quan học sinh nắm dạng phương pháp giải giúp em nhanh chóng trả Xuất phát từ thực trạng trên, số kinh nghiệm...
... Xây dựng công thức để giúp học sinh giải nhanh xác sốdạngtập xác suất sinh học - Do giới hạn khuôn SKKN nên đề tài tập trung khai thác sốdạngtập phần quy luật di truyền di truyền học người Mục ... xác, giúp HS vận dụng tốt nhị thức Newton việc giải sốdạngtập chọn đề tài : Ứng dụng nhị thức Newton để nâng cao kĩ năng, hiệu giải sốdạngtập xác suất môn sinh học sinh học THPT Giới hạn đề ... giải - Qua thực tế trao đổi với giáo viên môn trường đa phần GV lúng túng trước sốdạngtập có liên quan tới xác suất có nhiều cách giải rườm rà, dài Nếu không đủ thời gian để giải tậpdạng trắc...
... ch nghiờn cu c mt s cụng thc ca dng toỏn xỏc nh kiu gen Tôi cố gắng phát triển hớng nghiên cứu dạng toán khác đề tài Tụi xin trõn thnh cm n ! XC NHN CA TH Thanh húa, ngy 25 thỏng 05 nm 2013 TRNG...
... hệ thống câu hỏi tập phù hợp với học , phân loại tập thành sốdạngtập sau : + Dạngtập viết công thức hoá học + Dạngtập tìm hoá trị nguyên tố hợp chất hai nguyên tố + Dạngtập mol , khối lượng ... tích mol + Dạngtập tính khối lượng ( x) a gam hợp chất + Dạngtập tìm khối lựơng hợp chất để có chứa a gam nguyên tố + Dạngtập tính thành phần % Về khối lượng nguyên tố hợp chất + Dạngtập phương ... học +Dạng tập dung dịch Những dạngtập sau giải chúng học sinh rút phương pháp giải loại tập cụ thể Để cho sáng kiến có tính thực tiễn phần nội dung đưa số ví dụ cụ thể sau : 1/ Dạngtập :...
... giá ta thấy thoả mãn Vậy số trồng lớp 7A,7B,7C 21cây,28cây,35cây Bàitập 3:Tổng luỹ thừa bậc ba số -1009.Biết tỉ sốsố thứ số thứ hai ,giữa số thứ hai số thứ Tìm ba số Gọi số phải tìm a,b,c Theo ... có c-a=3 Bàitập 2: Ba lớp 7A,7B,7C tham gia lao động trồng ,số lớp trồng tỉ lệ với số 2;4;5 lần số lớp 7A cộng với lần số lớp 7B số lớp 7C 119 cây.Tính số lớp trồng Lời giải: Gọi số trồng lớp ... z Dạng 3: Toán chia tỉ lệ 1.Phương pháp giải Bước 1:Dùng chữ để biểu diễn đại lượng chưa biết Bước 2:Thành lập dãy tỉ số điều kiện Bước 3:Tìm số hạng chưa biết Bước 4:Kết luận 2 .Bài tậpBài tập...
... tia chung gốc số góc n(n-1) Nhưng góc lại tính hai lần nên số góc tạo thành n(n-1)/2 IV Dạng 4: Bàitập suy luận Mục đích: Qua tập luyện cho học sinh biết suy luận biết tính góc Bài 1: -6- Trên ... (vì hai góc kề bù) 180 · = 90 Nên uOv = -8- Bàitập tương tự: Bài 27; 29 trang 85 / SGK Bài 30; 33 ; 34; 35; 36; 37 Trang 87/ SGK Bàitập nâng cao: Bài 1: (Đề thi chọn HSG toán năm học 2001-2002 ... xAc góc cAy Góc xAb góc bAy Góc xAb góc bAy III Dạng : Bàitập luyện kỹ vẽ hình Mục đích : Thông qua tập học sinh biết vẽ hình xác theo yêu cầu toán Bài1 : -4- Vẽ tia chung gốc OA, OB, OC, OD Hãy...
... END Bi 5: Dãy số đỉnh núi Dãy số đỉnh núi dãy số có số phần tử lẻ, sốsố lớn nhất(đỉnh núi) phía bên trái bên phải số đỉnh núi số giảm dần (xuống núi).Kiểm tra dãy số có phải dãy số đỉnh núi không? ... Tong la:28 Bàidạngtập mà số phần tử mảng đợc cho trớc tệp DULIEU.INP số tệp.Nếu dạng không cho biết số phần tử mảng ta phải có thêm lệnh đếm số phần tử Sau tơng tự nhng không cho biết số phần ... 3456 Giải: Hớng dẫn: - Đây tập mảng chiều tìm số lợng số liên tiếp tăng nhiều số phần tử -Ta duyệt tất phần tử để tính số lợng phần tử tăng nhiều in giá trị số lợng số Viết chơng trình: Tng Trn...
... dạngtập hỗn hợp nhiều chất thành dạngtập chất, điều giúp đơn giản toán nhiều Điều quan trọng tạo cho học sinh hứng thú trình giải tập, hình thành cho học sinh phương pháp tư khái quát hóa tập, ... khá, giỏi Để học sinh làm tốt dạngtập cần phải hướng dẫn học sinh phương pháp lập công thức chung chất Cần phân dạngtập dạy thành chuyên đề riêng để rèn luyện kỹ giải tập cho học sinh Xuất phát ... đơn giản nhiều 3.1.2 Mộtsốtập tương tự Bàitập 1: Đốt cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp gồm anđehit fomic, axit axetic, glucozơ glixerol thu 29,12 lít CO2 (đo đktc) 27 gam H2O Thành phần phần trăm...
... dạngtập hỗn hợp nhiều chất thành dạngtập chất, điều giúp đơn giản toán nhiều Điều quan trọng tạo cho học sinh hứng thú trình giải tập, hình thành cho học sinh phương pháp tư khái quát hóa tập, ... khá, giỏi Để học sinh làm tốt dạngtập cần phải hướng dẫn học sinh phương pháp lập công thức chung chất Cần phân dạngtập dạy thành chuyên đề riêng để rèn luyện kỹ giải tập cho học sinh Xuất phát ... đơn giản nhiều 3.1.2 Mộtsốtập tương tự Bàitập 1: Đốt cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp gồm anđehit fomic, axit axetic, glucozơ glixerol thu 29,12 lít CO2 (đo đktc) 27 gam H2O Thành phần phần trăm...
... dạngtập hỗn hợp nhiều chất thành dạngtập chất, điều giúp đơn giản toán nhiều Điều quan trọng tạo cho học sinh hứng thú trình giải tập, hình thành cho học sinh phương pháp tư khái quát hóa tập, ... khá, giỏi Để học sinh làm tốt dạngtập cần phải hướng dẫn học sinh phương pháp lập công thức chung chất Cần phân dạngtập dạy thành chuyên đề riêng để rèn luyện kỹ giải tập cho học sinh Xuất phát ... đơn giản nhiều 3.1.2 Mộtsốtập tương tự Bàitập 1: Đốt cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp gồm anđehit fomic, axit axetic, glucozơ glixerol thu 29,12 lít CO2 (đo đktc) 27 gam H2O Thành phần phần trăm...
... lớt khớ H2 to thnh sau phn ng 8/ Dạngtập dung dịch a :Bài tập tính độ tan chất -Ví dụ : tính độ tan Cu SO4 để tạo thành dung dịch bão hoà *Nghiên cứu đầu : tính số gam chất tan tối đa 100gam dung ... ng 10 Xác định hớng giải : Bớc 1: Đổi số mol Fe Bớc : tính số mol H2 - Viết phơng trình phản ứng - Xác định số mol Fe H2 theo phơng trình phản ứng - Tìm số mol H2 theo đầu - Bớc : Đổi đơn vi ... Trả lời 20 o C độ tan Cu SO4 1,5 b/ Bàitập tính nồng độ % dung dịch -Vídụ : Hoà tan 0,3 g Na OH 7g H2 O tính nồng độ % dung dịch thu đợc * Nghiên cứu đầu Tìm số g Na OH tan 100g dung dịch suy...
... Ngời thực hiện: Lê Thị Mận 24 25 28 33 39 42 31 Đề tài nghiệp vụ s phạm Các tập trắc nghiệmchơng I đại số Tài liệu tham khảo STT Tên tài liệu Tác giả Toán tập I Phan Đức Chính Bàitập toán tập ... luận trắc nghiệm đại số Kiến thức nâng cao toán tập I Nguyễn Quang Hanh Luyện giải ôn tập Ngô Long Hậu Vũ Dơng Thụy toán - tập I Bàitập trắc nghiệm toán (chủ biên) Nguyễn thành Dũng Nguyễn Ngọc ... tích đa thức thành nhân tử (hay thừa số) nghĩa biến đổi đa thức thành tích đơn thức đa thc + Quy tắc: hạng tử đa thức có nhân tử chung thì: - Viết hạng tử thành dạng tích có thừa số nhân tử chung...
... ch nghiờn cu c mt s cụng thc ca dng toỏn xỏc nh kiu gen Tôi cố gắng phát triển hớng nghiên cứu dạng toán khác đề tài Tụi xin trõn thnh cm n ! Trang 21 ...
... C Các bớc thực phơng pháp luyện tậpthựchành giải toán Bớc xác định tài liệu cho luyện tậpthựchànhTập chung ý học sinh kỹ kiện cho luyện tập Bớc Giới thiệu mô hình luyện tậpthựchành Thông ... làm theo Bớc Thựchành luyện tậpsơ HS tìm hiểu để luyện tậpthựchành Thử kỹ năng, đặt câu hỏi kỹ Việc nhắc lại kỹ thông qua hoạt động lớp với hớng dẫn GV Bớc Thựchành đa dạng Đa tập đòi hỏi ... trình dạy học chơng I Đại số thấy rằng: Đa số học sinh cha biết thực quy đồng mẫu số phân số, gây khó khăn cho việc học thực phép cộng trừ số hữu tỉ Kỹ thực phép tính phân sốsố hữu tỉ hạn chế, có...
... ch nghiờn cu c mt s cụng thc ca dng toỏn xỏc nh kiu gen Tôi cố gắng phát triển hớng nghiên cứu dạng toán khác đề tài Tụi xin trõn thnh cm n ! XC NHN CA TH TRNG N V Thanh húa, ngy 25 thỏng 05...
... thức tổ hợp để giải nhanh sốdạngtập di truyền phân li độc lập ” - Số alen gen lớn KG có mặt số alen - Nếu gọi số alen gen r : + Số kiểu gen đồng hợp (ĐH) số alen = r + Số kiểu gen dị hợp (DH) ... để giải nhanh dạng tập, đưa quy trình thực sau: - Phạm vi áp dụng - Kiến thức công thức tổng quát - Bàitập vận dụng - Cách giải thông thường - Cách giải nhanh - Bàitập tự giải (dạng trắc nghiệm ... thức tổ hợp để giải nhanh sốdạngtập di truyền phân li độc lập ” - Vậy số kiểu gen có cặp dị hợp = số kiểu gen – số kiểu gen đồng hợp = 18 – = 12 g Số kiểu gen tối đa QT: Số kiểu gen tối đa = [...
... nghĩa số hữu tỉ, phép toán số hữu tỉ I Định nghĩa số hữu tỉ Số hữu tỉ số viết dạng phân số a với a, b ∈ Z; b ≠ b II Cộng, trừ số hữu tỉ Quy tắc cộng, trừ Viết số hưu tỉ dạng phân số mẫu dương thực ... Các bước thực phương pháp luyện tậpthựchành giải toán Bước Xác định tài liệu cho luyện tậpthựchànhTập chung ý học sinh kỹ kiện cho luyện tập Bước Giới thiệu mô hình luyện tậpthựchành Thông ... theo Bước Thựchành luyện tậpsơ HS tìm hiểu để luyện tậpthựchành Thử kỹ năng, đặt câu hỏi kỹ Việc nhắc lại kỹ thông qua hoạt động lớp với hướng dẫn GV Bước Thựchành đa dạng Đưa tập đòi hỏi...
... 1 Vậy số phức z cần tìm là: z i, z 1 i Bình luận: Số ảo số có dạng a bi (b 0) Số ảo số có dạng bi (b 0) z 1 Ví dụ 8: Cho số phức z thỏa mãn điều kiện Tìm số phức liên ... Vậy số phức liên hợp z z 2 2 i, z i 2 2 C BÀITẬP TỰ LUYỆN Bài 1: Tìm phần thựcsố phức z = (1 + i)n, biết n N thỏa mãn phương trình log4(n – 3) + log4(n + 9) = ĐS: phần thực a = Bài ... 2 Để z sốthực phần ảo hay Dạng 2: Tìm modun số phức Phương pháp: Dùng phép toán số phức để rút gọn biểu thức cho dạng a bi dùng công thức modun để tính (1 3i) Ví dụ 3: Tìm modun số phức...
... Hỏi vòi chảy bao lâu? 3.Tổng chữ số hàng chục hai lần chữ số hàng đơn vị số có hai chữ số 18 Nếu đổi chỗ hai chữ số cho số lớn số ban đầu 54 Tìm số ban đầu 4 .Một đám đất hình chữ nhật có chu ... chữ nhật 5 .Một cửa hàng ngày bán số xe đạp xe máy Biết số xe đạp bán nhiều số xe máy tổng bình phương hai số 97 Hỏi cửa hàng bán xe loại 6.Dân số địa phương 41618 người Cách năm dân số địa phương ... hai số sau 1 1 x x x 2 a 1997 1999 b 1998 Giải a 1998 1998 Có 1998 1998 2.1998 19982 2.1998 19982 1998 Vậy a < b C.MỘT SỐBÀITẬP CƠ BẢN 1.Thực...