... nghiệp công nghiệp Nếu khâu thương nghiệp bị đứt khơng liên kết nông nghiệp với công nghiệp, không củng cố liên minhcông nông NghiêncứutưtưởngHồChíMinh cấu kinhtế ngành lại nhớ tới tưtưởng ... mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh" Thực tế cách mạng xây dựng CNXH nước ta thời gian qua chứng minh điều Đối với ''Cơng nghiệp hố, đại hốkinhtếquốc dân " Theo tưtưởngHồChíMinh ''Phát ... làm phải tuỳ chỗ, tuỳ thuộc hồn cảnh thực tế địa phương, đừng máy móc lấy kinh nghiệm vùng mà lắp vùng khác 2.Vận dụng tưtưởngHồChíMinh nhiệm vụ phát triển kinhtế thời kỳ độ lên chủ nghĩa...
... NghiêncứutưtưởngHồChíMinh đạo đức cách mạng, vấn đề đặt không chỗ thừa nhận khẳng định giá trị thực tiễn to lớn tưtưởngHồChí Minh, mà điều quan trọng vận dụng phát triển giá trị tưtưởng ... dân Cần kiệm liêm chính, chícơng vơ tư Phẩm chất trung, hiếu khái niệm có tưtưởng đạo đức truyền thống người phương Đông, Chủ tịch HồChíMinh sử dụng đưa vào nội dung Tưtưởng trung với nước, ... Hy-La cổ đại Song Chủ tịch HồChíMinh "Việt Nam hóa" thành khái niệm đơn giản dễ hiểu, dễ thực gần gũi với cán nhân dân lao động Nhìn chung, tưtưởng Chủ tịch HồChíMinh đạo đức cách mạng khái...
... NghiêncứutưtưởngHồChíMinh đạo đức cách mạng, vấn đề đặt không chỗ thừa nhận khẳng định giá trị thực tiễn to lớn tưtưởngHồChí Minh, mà điều quan trọng vận dụng phát triển giá trị tưtưởng ... đội ngũ cán đất nước ta giai đoạn Những tư liệu gốc Chủ tịch HồChíMinh lưu giữ Bảo tàng Cách mạng Việt Nam di sản vật chất q báu để góp phần nghiêncứutưtưởng Người (Theo website báo Đồng Nai) ... kiệm liêm chính, để nhân dân noi theo Thực tưtưởngHồChíMinh chống bệnh quan cách, ức hiếp nhân dân Người cảnh báo từ trước cách mạng Tháng Tám 1945 Khi hình thành khu giải phóng, có số cán hống...
... Nam Page 15 TưtưởngHồChíMinh 2010 Phần III: Kết luận Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội tưtưởng trị đặc sắc, sợi đỏ xuyên suốt bao trùm di sản tưtưởngHồChíMinhTưtưởng đặc ... đến tưtưởngHồChíMinh Đó sở hình thành giới quan phương pháp luận HồChíMinh Nhờ giới quan phương pháp luận chủ nghĩa Mac_Lênin, HồChíMinh hấp thụ chuyển hố nhân tố tích Page TưtưởngHồChí ... CỦA TƯTƯỞNGHỒCHÍMINHVỀ ĐỘC LẬP DÂN TỘC GẮN LIỀN VỚI CHỦ NGHĨA XÃ HỘI 1.Quan niệm HồChíMinh độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội 1.1.Quan niệm HồChíMinh độc lập dân tộc Quan niệm HồChí Minh...
... theo TưtưởngHồChí 17 Minh 1.2.1 TưtưởngHồChíMinh đức người cách mạng 17 1.2.2 TưtưởngHồChíMinh tài người cách mạng 22 1.2.3 Quan hệ đức tài người cán TưtưởngHồChí 24 Minh 1.3 Tưtưởng ... theo TưtưởngHồChíMinhtừ thực trạng q trình vận dụng TưtưởngHồChíMinh xây dựng đội ngũ cán cấp Huyện Văn Lâm - Hưng Yên, tác giả vào nghiêncứu đề tài: Mộtsố nội dung TưtưởngHồChíMinh ... tới tưtưởng Người độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, “đây tưtưởng bật bao trùm, tưtưởng chủ đạo, sợi đỏ xuyên suốt TưtưởngHồChíMinh [12 59] NghiêncứuTưtưởngHồChí Minh...
... THANH NIÊN THEO TƯTƯỞNGHỒCHÍMINH 2.1 Thực trạng cơngtác giáo dục trị, tưtưởng niên Thực TTHCM GDTN, Đảng ta coi nghiệp GDTN tích hợptưtưởng hành động CM cho hệ TN Việt Nam Cơngtác tập trung ... tiến côngtác GD trị tư tưởng, đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên hệ thống GD quốc dân, Đề tài khoa học mã số NN.7, Hà Nội Thành Duy (chủ biên) (1996), TưtưởngHồChíMinh đạo đức, Nxb Chính ... phận đơng đảo có tiềm to lớn quan trọng HồChíMinh dạy: "Muốn xây dựng CNXH phải có người XHCN có tưtưởng XHCN" Với ý nghĩa đó, nghiêncứutưtưởngHồChíMinh (TTHCM) vấn đề GDTN yêu cầu cấp...
... Minh 1.2.1 TưtưởngHồChíMinh đức người cách mạng 17 1.2.2 TưtưởngHồChíMinh tài người cách mạng 22 1.2.3 Quan hệ đức tài người cán TưtưởngHồChí 24 Minh 1.3 TưtưởngHồChíMinh đào tạo, ... theo TưtưởngHồChíMinhtừ thực trạng trình vận dụng TưtưởngHồChíMinh xây dựng đội ngũ cán cấp Huyện Văn Lâm - Hưng Yên, tác giả vào nghiêncứu đề tài: Mộtsố nội dung TưtưởngHồChíMinh ... Yên nay” Tình hình nghiêncứuNghiêncứuTưtưởngHồChíMinh cán khơng có học giả Việt Nam mà có nhiều học giả nước Số người nghiêncứu tài liệu nghiêncứuTưtưởngHồChíMinh cán từ trước đến...
... hiệu tưtưởngHồChí Minh, cần nghiêncứu ba phương diện chủ yếu: Nguồn gốc, nội dung phương pháp tưtưởngHồChíMinh Trong phạm vi chủ đề này, tìm hiểu tưtưởng nguồn gốc HồChíMinhTưtưởng ... nghiêncứutưtưởngHồChí Minh, Nxb CTQG Cẩm nang tưtưởngHồChíMinh (2007), Nxb Lao động, tr Cẩm nang tưtưởngHồChíMinh (2007), Nxb Lao động, tr Cẩm nang tưtưởngHồChíMinh (2007), Nxb ... Khái niệm tưtưởngHồChíMinh Đến Đại hội lần thứ IX Đảng (2001), tưtưởngHồChíMinh chiếm phần quan trọng đường lối chiến lược Đảng Lần đầu tiên, khái niệm tưtưởngHồChíMinhtrình bày...
... 11 + HồChíMinh tiếp thu nhân tố tích cực đạo đức Nho giáo Mộtsố đặc trng đạo đức Nho giáo HồChíMinh tiếp thu nhân tố tích cực đạo đức Nho giáo Khỉng Tư (551- 479 Tr C N) 12 Hå ChÝ Minh nói ... hiệp cộng, ủng hộcông nông đợc HồChíMinhnghiêncứu vận dụng cách phù hợp với điều kiện nớc ta 16 Hå Hå ChÝ ChÝ MinhMinh tiÕp tiÕp thu thu tưtưtư ng tư ng tiÕn tiÕn bộ đạo đạo đức đức phơn ... Bản thân HồChíMinh gơng đạo đức mẫu mực đời dân, nớc 27 II T tởng HồChíMinh chất, vai trò, phạm vi bao quát đạo đức cách mạng T tởng HồChíMinh chất đạo đức cách mạng T tëng Hå ChÝ Minh vỊ...
... dụng tưtưởngHồChíMinh thực tiễn cách mạng Việt Nam Phương pháp nghiêncứutưtưởngHồChíMinhNghiêncứutưtưởngHồChíMinh cần quán triệt phương pháp luận nghiêncứu vĩ nhân, nhà tư tưởng: ... cứu Đối tư ng nghiêncứu mơn tưtưởngHồChíMinh tồn tưtưởngHồChíMinh Để hiểu đầy đủ tưtưởng Người cần nghiên cứu: - Điều kiện lịch sử - xã hội, nguồn gốc, trình hình thành phát triển tư ... đại - TưtưởnghồChíMinh đạo đức, nhân văn, văn hố Trong hệ thống tưtưởngHồChí Minh, nội dung có quan hệ chặt chẽ với Đối tư ng, phương pháp nghiêncứutưtưởngHồChíMinh a Đối tư ng nghiên...
... hội Kinhtế trị định văn hoá, sau văn hoá tác động lại kinhtếHỒCHÍMINH - Vềcơngtác văn hố văn nghệ ST H.1971 Tr72 HỒCHÍMINH -Văn hố nghệ thuật mặt trận Văn học.H.1981.Tr 349 HỒCHÍMINH ... xây dựng phù hợp với văn hoá, văn minh, mang phẩm chất mỹ học Những thành cơng bước đầu công đổi Việt Nam chứng minh rằng: Chủ nghĩa Mác - Lênin, tưtưởngHồChíMinh - tảng tưtưởng kim nam ... luận phù hợp với nguyên lý kinh điển chủ nghĩa Mác- Lênin, theo tư yêu cầu phát triển hài hoà đời sống vật chất đời sống tinh thần; phương châm kết hợp tăng trưởng kinhtế tiến xã hội, kết hợp động...
... chương trình, kế hoạch nghiêncứutưtưởngHồChí Minh, bảo đảm việc nghiên cứu, học tập nghiêm túc, thiết thực, phù hợp thực tế địa phương, đơn vị; nghiêncứu có hệ thống tưtưởngHồChíMinh ... Ðảng ta chủ nghĩa Mác - Lê-nin, tưtưởngHồChí Minh; tin tư ng vào lãnh đạo Ðảng tư ng lai, tiền đồ dân tộc, tin tư ng vào thắng lợi nghiệp đổi TưtưởngHồChíMinh bước tỏa sáng trái tim, khối ... bộ, đảng viên nhân dân, để xứng đáng với công lao to lớn Bác Hồ tầm tưtưởng vĩ đại Người, nghiêncứucôngtác tuyên truyền, giáo dục tưtưởngHồChíMinh cần phải tiếp tục đẩy mạnh nữa, tiến...
... chương trình, kế hoạch nghiêncứutưtưởngHồChí Minh, bảo đảm việc nghiên cứu, học tập nghiêm túc, thiết thực, phù hợp thực tế địa phương, đơn vị; nghiêncứu có hệ thống tưtưởngHồChíMinh ... truyền, giáo dục tưtưởngHồChíMinh trở thành sinh hoạt trị rộng lớn, góp phần nâng cao nhận thức tư tưởng, lý luận cán bộ, đảng viên nhân dân Qua nghiên cứu, học tập tưtưởngHồChí Minh, băn khoăn, ... báo cáo viên giỏi tưtưởngHồChíMinhtừ cấp sở đến toàn quốc; làm cho hoạt động nghiên cứu, tuyên truyền, giáo dục tưtưởngHồChíMinh thêm sinh động hấp dẫn, hiệu quả, ấn tư ng lan tỏa Các...
... Mác-Lênin tưtưởngHồChíMinh làm tảng tư tưởng, kim nam cho hành động".(7) Đây mốc có ý nghĩa đặc biệt việc xác định đắn vị trí tưtưởngHồChíMinh tồn tiến trình cách mạng Việt Nam Đây "một bước ... tịch HồChíMinh qua đời, việc nghiêncứu đời tưtưởng Người triển khai mạnh Đặc biệt là, bầu bạn, đồng chíquốctế khơng người trước "đối diện" với HồChíMinh lại sớm có nhiều cơngtrìnhnghiên ... Mác-Lênin tưtưởngHồChí Minh. "(11) Việc khẳng định lần nữa: Đảng ta lấy chủ nghĩa Mác-Lênin tưtưởngHồChíMinh làm tảng tư tưởng, kim Nam cho hành động bước phát triển quan trọng nhận thức tư lý...
... MINH I Nguồn gốc, trình hình thành phát triển tưtưởngHồChíMinh II Định nghĩa, đối tư ng, nhiệm vụ, phương pháp nghiêncứu ý nghĩa việc học tập tưtưởngHồChíMinh I Nguồn gốc, trình hình thành ... tập: - Giáo trình chuẩn Quốc gia - Giáo trình Bộ GD&ĐT - Đề cương chi tiết Bộ GD&ĐT - HồChíMinh tồn tập (12 tập), đĩa CDROM HồChíMinh toàn tập - Các tài liệu hướng dẫn học tập Ban Tưtưởng – ... hoá TW…, số Website http://www.dangcongsan.vn http://www.vanlanguni.edu.vn Chương NGUỒN GỐC, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN, ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP TƯTƯỞNGHỒCHÍMINH I Nguồn...
... MINH I Nguồn gốc, trình hình thành phát triển tưtưởngHồChíMinh II Định nghĩa, đối tư ng, nhiệm vụ, phương pháp nghiêncứu ý nghĩa việc học tập tưtưởngHồChíMinh I Nguồn gốc, trình hình thành ... tập: - Giáo trình chuẩn Quốc gia - Giáo trình Bộ GD&ĐT - Đề cương chi tiết Bộ GD&ĐT - HồChíMinh tồn tập (12 tập), đĩa CDROM HồChíMinh toàn tập - Các tài liệu hướng dẫn học tập Ban Tưtưởng – ... hoá TW…, số Website http://www.dangcongsan.vn http://www.vanlanguni.edu.vn Chương NGUỒN GỐC, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN, ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ Ý NGHĨA HỌC TẬP TƯTƯỞNGHỒCHÍMINH I Nguồn...
... chương trình, kế hoạch nghiêncứutưtưởngHồChí Minh, bảo đảm việc nghiên cứu, học tập nghiêm túc, thiết thực, phù hợp thực tế địa phương, đơn vị; nghiêncứu có hệ thống tưtưởngHồChíMinh ... truyền, giáo dục tưtưởngHồChíMinh trở thành sinh hoạt trị rộng lớn, góp phần nâng cao nhận thức tư tưởng, lý luận cán bộ, đảng viên nhân dân Qua nghiên cứu, học tập tưtưởngHồChí Minh, băn khoăn, ... báo cáo viên giỏi tưtưởngHồChíMinhtừ cấp sở đến tồn quốc; làm cho hoạt động nghiên cứu, tuyên truyền, giáo dục tưtưởngHồChíMinh thêm sinh động hấp dẫn, hiệu quả, ấn tư ng lan tỏa Các...
... lại, tưtưởngHồChíMinh đạo đức cách mạng di sản tinh thần vơ q báu ta NghiêncứutưtưởngHồChíMinh đạo đức cách mạng, vấn đề đặt không chỗ thừa định giá trị thực tiễn to lớn tưtưởngHồChí ... tư ng HồChíMinh đạo đức? Thế gương đạo đức HồChí Minh? Thế học tập làm theo? Và ý nghĩa vận động đâu? TưtưởngHồChíMinh đạo đức Như người biết, chủ nghĩa Mác – Lê-nin tưtưởngHồChíMinh ... ta liên tiếp phát động vận động nghiêncứu học tập tưtưởngHồChíMinh Những vận động góp phần quan trọng vào việc làm quán triệt Đảng nhân dân tưtưởngHồChí Minh, qua vận dụng phát triển sáng...
... định nghĩa tưtưởngHồChíMinh … ………………… 1.3 .Một số định nghĩa khác…………………………………… ……… 2.Đối tư ng nghiêncứutưtưởngHồChíMinh ……………………………5 3.Phương pháp nghiêncứutưtưởngHồChíMinh ……………………… ... Tư ng, TưtưởngHồChíMinh - Mộtsố nhận thức - Nguyễn Khánh Bật, Những giảng mơn học tưtưởngHồChíMinh - Nguyễn Bá Linh, TưtưởngHồChíMinh - Mộtsố nội dung - Mạch Quang Thắng - Mộtsố ... cho chúng ta; nghiêncứucơngtrình khoa học HồChíMinhtác giả nước nước nhằm làm rõ nội dung cốt lõi tưtưởngHồChíMinh nội dũng tưtưởng quan điểm, luận điểm tưtưởngHồChí Minh, nguồn gốc...
... đƣợc trình bày dƣới nhiều dạng tài liệu khác nhƣ: tác phẩm HồChíMinh viết giai đoạn lịch sử 1919 - 1954, phim tƣ liệu, mẩu chuyện HồChí Minh, cơngtrìnhnghiêncứu đời hoạt động HồChíMinhTrình ... Khái quát nội dung tƣ tƣởng HồChíMinhMộtsố biện pháp giáo dục tƣ tƣởng HồChíMinh dạy học lịch sử 1.3.1 Khái quát nội dung tƣ tƣởng HồChíMinh Tƣ tƣởng HồChíMinh hệ thống quan điểm toàn ... pháp nghiêncứu cụ thể Đề tài sử dụng phƣơng pháp cụ thể sau: Nghiêncứu lí luận: nghiêncứucơngtrình giáo dục học giáo dục lịch sử nhà nghiêncứu nƣớc Nghiêncứu văn kiện Đảng, tác phẩm Hồ Chí...