một số biện pháp sư phạm nhằm tích cực hóa

... phân tích chất hình thức PPDH phát huy tính tích cực học tập học sinh 3.2 Những định hớng làm sở cho việc xây dựng thực biện pháp s phạm 4 3.3 Xây dựng thực biện pháp s phạm nhằm tích cực hoá ... khoa học Phơng pháp nghiên cứu Đóng góp luận văn Chơng 1: Một số sở lý luận để xây dng biện pháp s phạm nhằm tích cực hóa hoạt động học tập học sinh 1.1 Hoạt động 1.2 Tính tích cực học tập học ... 3.4 Thực nghiệm s phạm Giả thuyết khoa học Trên sở tôn trọng nội dung chơng trình SGK Đại số Giải tích lớp 11, xây dựng đợc số biện pháp s phạm thích hợp nhằm phát huy tính tích cực học tập học...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:17

... tỏc ng qua li nhng ngi hc Nhng kh nng phõn hoỏ biu th bi s sau: Ra tập phân hoá: - Phân bậc - Số l-ợng phân hoá Tác động qua lại học trò: - Thảo luận lớp - Học theo cặp - Học theo nhóm Hot ng...

Ngày tải lên: 16/11/2014, 14:33

... trình bày chương Chương 1: Một số sở lý luận để xây dựng biện pháp sư phạm nhằm tích cực hóa hoạt động học tập học sinh Chương 2: Các biện pháp sư phạm nhằm tích cực hóa hoạt động học tập học ... phân tích chất hình thức PPDH phát huy tính tích cực học tập học sinh 3.2 Những định hướng làm sở cho việc xây dựng thực biện pháp sư phạm 3.3 Xây dựng thực biện pháp sư phạm nhằm tích cực hoá ... Thực nghiệm sư phạm Giả thuyết khoa học Trên sở tôn trọng nội dung chương trình SGK Đại số Giải tích lớp 11 ban nâng cao, xây dựng số biện pháp sư phạm thích hợp nhằm phát huy tính tích cực học tập...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:05

... thức rõ việc phát huy “tính tích cực học tập” tích cực hóa tới đối tượng dạy học hệ thống phương pháp biện pháp dạy học phong phú, đa dạng Bởi nguyên tắc tích cực hóa việc học tập học sinh” ... tượng nghiên cứu sau: - Vấn đề tích cực hóa hoạt động học tập học sinh” đọc - hiểu văn - tác phẩm 6 - Vận dụng số biện pháp dạy học nhằm hướng tới việc tích cực hóa hoạt động học tập” học sinh ... trên, xác định đề tài luận văn thạc sĩ chuyên ngành Lý luận phương pháp dạy học văn là: Một số biện pháp dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động học tập học sinh” đọc - hiểu tác phẩm “Chiếu cầu hiền”...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 21:13

... XÂY DỰNG BIỆN PHÁP VẬN DỤNG MỘT SỐ PPDH NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP GIẢI TÍCH CHO SV 46 CĐSP LÀO 2.2.1 Biện pháp 1: Vận dụng DH PH GQVĐ DH Giải tích trƣờng CĐSP Lào 2.2.2 Biện pháp 2: ... + Xây dựng giải pháp vận dụng số PPDH DH Giải tích cho SV CĐSP Lào + Vận dụng biện pháp sư phạm nội dung cụ thể nhằm tích cực hóa HĐ HT SV CĐSP Lào DH Giải tích + Thử nghiệm sư phạm để kiểm tra ... số PPDH nhằm tích cực hóa HĐ HT Giải tích cho SV CĐSP Nước CHDCND Lào Chƣơng Thực nghiệm sư phạm 5 CHƢƠNG - CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ HỌC TẬP TÍCH CỰC 1.1.1 TÍNH TÍCH CỰC...

Ngày tải lên: 17/06/2014, 09:39

... giáo viên phải có biện pháp sư phạm phù hợp Một biện pháp sử dụng phương tiện pháp tu từ, DHLS việc sử dụng phương tiện biện pháp tu từ có ý nghĩa vô quan trọng, phương tiện biện pháp tu từ giúp ... Xây dựng hệ thống biện pháp sư phạm nhằm nâng cao tính biểu cảm ngôn ngữ DHLS trường THPT 5.4 Tiến hành thực nghiệm sư phạm để xác định tính đắn khoa học khả thực biện pháp sư phạm đề 5.5 Rút khái ... sử thể sức sống việc góp phần vào tích cực vào việc nâng cao hiệu học lịch sử, từ nâng cao chất lượng dạyhọc lịch sử trường THPT Đó lý để lựa chọn đề tài: Một số biện pháp sư phạm nhằm nâng cao...

Ngày tải lên: 18/12/2014, 00:36

... Xây dựng hệ thống biện pháp sư phạm nhằm nâng cao tính biểu cảm ngôn ngữ DHLS trường THPT 5.4 Tiến hành thực nghiệm sư phạm để xác định tính đắn khoa học khả thực biện pháp sư phạm đề 5.5 Rút khái ... lịch sử số biện pháp sư phạm nhằm nâng cao tính biểu cảm ngôn ngữ dạy học lịch sử trường trung học phổ thông Đề tài có mục đích là: Tìm hiểu sở khoa học, xác định nội dung, chất biện pháp sư phạm ... sử thể sức sống nú việc góp phần vào tích cực vào việc nâng cao hiệu học lịch sử, từ nâng cao chất lượng dạyhọc lịch sử trường THPT Đó lý để lựa chọn đề tài: Một số biện pháp sư phạm nhằm nâng...

Ngày tải lên: 09/01/2015, 03:30

... Xây dựng hệ thống biện pháp sư phạm nhằm nâng cao tính biểu cảm ngôn ngữ DHLS trường THPT 5.4 Tiến hành thực nghiệm sư phạm để xác định tính đắn khoa học khả thực biện pháp sư phạm đề 5.5 Rút khái ... lịch sử số biện pháp sư phạm nhằm nâng cao tính biểu cảm ngôn ngữ dạy học lịch sử trường trung học phổ thông Đề tài có mục đích là: Tìm hiểu sở khoa học, xác định nội dung, chất biện pháp sư phạm ... sử thể sức sống nú việc góp phần vào tích cực vào việc nâng cao hiệu học lịch sử, từ nâng cao chất lượng dạyhọc lịch sử trường THPT Đó lý để lựa chọn đề tài: Một số biện pháp sư phạm nhằm nâng...

Ngày tải lên: 09/01/2015, 09:55

... tiếp tục thực yêu cầu dạy Xuất phát từ lí chọn đề tài Một số biện pháp nâng cao hiệu dạy yếu tố hình học lớp 2” .Nhằm giúp giáo viên có biện pháp giảng dạy phù hợp để nâng cao chất lượng dạy giúp ... cách dễ dàng I.2-MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Nghiên cứu đề tài số biện pháp sư phạm nhằm nâng cao hiệu dạy yếu tố hình học lớp Xây dựng giải pháp để góp phần nâng cao chất lượng dạy học toán, đặc biệt ... sinh nhằm nắm bắt , thu thập tài liệu thông tin tình hình thực tế có liên quan đến nội dung đề tài cần nghiên cứu 1.4.2.3- Phương pháp thực nghiệm sư phạm - Thực nghiệm sư phạm phương pháp...

Ngày tải lên: 13/02/2017, 00:28

... chọn phối hợp giải pháp nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh THPT giải tập vật lý( luận văn thạc sĩ- Năm 2004- ĐHSPTN), Đồng Thị Vân Thoa - Một số biện pháp tích cực hoá hoạt động nhận ... tính tích cực bên Tính tích Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn cực bên cần thiết nhƣng tính tích cực bên yếu tố định tới phát triển cá thể * Tính tích cực ... sở vật chât nhà trƣờng Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 27 http://www.Lrc-tnu.edu.vn 1.2.3.4 Một số phƣơng pháp dạy học tích cực Phƣơng pháp dạy học tích cực PP dạy học cụ thể,...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:18

... chọn phối hợp giải pháp nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh THPT giải tập vật lý( luận văn thạc sĩ- Năm 2004- ĐHSPTN), Đồng Thị Vân Thoa - Một số biện pháp tích cực hoá hoạt động nhận ... vật lý số trƣờng THPT miền núi tỉnh Bắc giang Đề xuất biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức học sinh miền núi thông qua BTVL Xây dựng số giáo án theo hƣớng phát huy tính tích cực ... t tài li u toàn văn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM *** Nguyễn Thế Chung MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI DẠY...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:24

... phân tích chất hình thức phơng pháp dạy học phát huy tính tích cực học tập học sinh - Những định hớng làm sở cho việc vận dụng phơng pháp dạy học - Vận dụng phơng pháp dạy học nhằm tích cực hóa ... khác, từ cụ thể đến trù tợng 1.2 Tích cực hoá hoạt động học tập phơng pháp dạy học phát huy tích tích cực học sinh 1.2.1 Tích cực hoá hoạt động học tập HS Tích cực hoá hoạt động học tập HS nhiệm ... động t tích cực học thuộc lòng đơn giản, mà phải xác định dạy học GDCD nh dạy học tích cực tính tích cực đợc hiểu theo hai bình diện: + Tính tích cực theo nghĩa rộng: không khác tính tích cực môn...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:57

... chọn phối hợp giải pháp nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh THPT giải tập vật lý( luận văn thạc sĩ- Năm 2004- ĐHSPTN), Đồng Thị Vân Thoa - Một số biện pháp tích cực hoá hoạt động nhận ... tính tích cực bên Tính tích Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn cực bên cần thiết nhƣng tính tích cực bên yếu tố định tới phát triển cá thể * Tính tích cực ... sở vật chât nhà trƣờng Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 27 http://www.Lrc-tnu.edu.vn 1.2.3.4 Một số phƣơng pháp dạy học tích cực Phƣơng pháp dạy học tích cực PP dạy học cụ thể,...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 10:20

... chọn phối hợp giải pháp nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh THPT giải tập vật lý( luận văn thạc sĩ- Năm 2004- ĐHSPTN), Đồng Thị Vân Thoa - Một số biện pháp tích cực hoá hoạt động nhận ... tính tích cực bên Tính tích Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn cực bên cần thiết nhƣng tính tích cực bên yếu tố định tới phát triển cá thể * Tính tích cực ... 1.2.3.4 Một số phƣơng pháp dạy học tích cực Phƣơng pháp dạy học tích cực PP dạy học cụ thể, chuyên biệt đó, phủ nhận PP dạy học truyền thống mà muốn nhấn mạnh định hƣớng khai thác mặt tích cực PP...

Ngày tải lên: 05/06/2015, 18:19

... chọn phối hợp giải pháp nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh THPT giải tập vật lý( luận văn thạc sĩ- Năm 2004- ĐHSPTN), Đồng Thị Vân Thoa - Một số biện pháp tích cực hoá hoạt động nhận ... viên HS: Học sinh LH: Lĩnh hội MT: Mục tiêu PP: Phƣơng pháp TN: TShực nghiệm TNSP: Thực nghiệm sƣ phạm TTC: Tính tích cực TC: Tích cực Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn ... vật lý số trƣờng THPT miền núi tỉnh Bắc giang Đề xuất biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức học sinh miền núi thông qua BTVL Xây dựng số giáo án theo hƣớng phát huy tính tích cực...

Ngày tải lên: 13/07/2016, 16:28

... chọn phối hợp giải pháp nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh THPT giải tập vật lý( luận văn thạc sĩ- Năm 2004- ĐHSPTN), Đồng Thị Vân Thoa - Một số biện pháp tích cực hoá hoạt động nhận ... HS: Học sinh LH: Lĩnh hội MT: Mục tiêu PP: Phƣơng pháp TN: TShực nghiệm TNSP: Thực nghiệm sƣ phạm TTC: Tính tích cực TC: Tích cực Footer Page Số2 hóa ofbởi166 Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... vật lý số trƣờng THPT miền núi tỉnh Bắc giang Đề xuất biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức học sinh miền núi thông qua BTVL Xây dựng số giáo án theo hƣớng phát huy tính tích cực...

Ngày tải lên: 19/03/2017, 12:30

... chọn phối hợp giải pháp nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh THPT giải tập vật lý( luận văn thạc sĩ- Năm 2004- ĐHSPTN), Đồng Thị Vân Thoa - Một số biện pháp tích cực hoá hoạt động nhận ... Footer PageSố hóa 34bởiofTrung 166 tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 27 http://www.Lrc-tnu.edu.vn Header Page 35 of 166 1.2.3.4 Một số phƣơng pháp dạy học tích cực Phƣơng pháp dạy học tích cực PP ... vật lý số trƣờng THPT miền núi tỉnh Bắc giang Đề xuất biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức học sinh miền núi thông qua BTVL Xây dựng số giáo án theo hƣớng phát huy tính tích cực...

Ngày tải lên: 19/03/2017, 15:00