... ********o0o*********** Học cho lắm, tắm hổng có quần thay Học cho hay ,tắm thay hoài quần cũ ********o0o*********** Học Học Học Học cho ăn mắm với cà ăn cà với mắm cho tắm cởi truồng luồn xuồn ... ********o0o*********** Cái giường mà biết nói Thì ông hàng xóm hàm chẳng ********o0o*********** Cứ chơi cho hết đời trai trẻ, Rùi âm thầm lặng lẽ đạp xích lô ********o0o*********** Dây tơ hồng quấn quanh chuồng lợn ... Quân tử đắn đo quân tử dại quân tử làm đại quân tử khôn ********o0o*********** Thu để lại vàng , Anh để lại cho nàng thằng cu Mùa thu nối tiếp tiếp mùa thu , Thằng cu nối tiếp thằng cu đời ********o0o***********...
... học câu ca dao, tụcngữ mà họ sử dụng Vậy để hiểu rõ chất khoa học số câu cadaotụcngữ thơng dụng tìm hiểu nghiên cứu Quan hệ thựcvật thời tiết: * Mỗi thời tiết thay đổi số lồi thựcvật cỏ ... hậu lưu truyền dân gian qua câu ca dao, tụcngữĐề tài Cadao - Tụcngữ với Địa lí” dạy học góp phần giúp học sinh học địa lí hiểu rõ sở khoa học câu cadaotụcngữ với tượng tự nhiên lưu truyền ... sách với thực tế sống, từ giúp học sinh hứng thú say mê với mơn học Địa lí, đồng thời lưu giữ giá trị truyền thống ơng cha ta dày cơng đúc kết để lại cho cháu đời sau câu ca dao, tụcngữ Với đề...
... thức dạy chotrẻ biết yêu quí sức lao động bé Xuất phát từ ý tưởng nêu trên, nghĩ việc dạy chotrẻ tự làm đồ chơi việc làm cần thiết bổ ích chotrẻ mầm non Từ thân mạnh dạn chọn đề tài Mộtsố giải ... mắt mà trẻ chơi có giá trị thứ đồ chơi làm công phu tốn mà để ngắm Đồ chơi cô làm tạo chotrẻ hứng thú chơi học, chotrẻ thêm niềm vui tới trường đồ chơi hữu ích Cô giáo nên chotrẻ tham gia ... phẩm chotrẻ chơi với sản phẩm cô tạo nên Những tái chế? Đó vật liệu thích hợp, không độc với trẻ em Tái chế có ích Trẻ vừa có đồ chơi để chơi vừa giảm lượng rác thải góp phần bảo vệ môi trường Vật...
... Để đảm bảo chothểtrẻphát triển bình thường, đòi hỏi nhu cầu dinh dưỡng chotrẻ phải đầy đủ Đối với trẻ chức máy tiêu hóa kém, trẻdễ bị rối loạn tiêu hóa, đặc biệt tiêu chảy cấp Việc chotrẻ ... sữa cho bú, phải nuôi không cách - Chotrẻ ăn sam sớm gây rối loạn tiêu hóa hấp thu chotrẻ ăn muộn, thể thiếu chất dinh dưỡng - Cai sữa chotrẻ sớm - Trẻđẻ thiếu tháng, không chăm sóc tốt - Trẻ ... chotrẻ nhà trẻ mẫu giáo việc khó khăn mang tính chất xã hội Sự phát triển cá nhân đóng góp xã hội trẻ em tạo nên tương lai giới Việc đầu tư cho sức khỏe nuôi dưỡng giáo dục trẻ em tảng cho phát...
... QUANH TÌM HIỂU MỘTSỐ LOẠI CÂY LƯƠNG THỰC I/ Yêu cầu: - Trẻ nhận biết phân biệt đặc điểm số loại lương thực - Biết giống khác số loại lương thực - Trẻ biết cách chế biến loại lương thực - Gióa dục ... bão - Chotrẻ đặt tên thơ: - Cô ghi lên bảng tên thơ hạt gạo làng ta”(lớp đồng tên thơ) - (Đếm từ tên thơ Đếm số chữ cái, gạch chữ học rồi) - Chotrẻ nhóm:tô màu,viết trùng khít tên thơ hạt gạo ... lương thực nuôi sống người động vật - Khác - Cây lúa thân thấp-Cây bắp thân cao - Cây lúa có hạt-Cây bắp có trái - Sống nước-Sống cạn - Trò chơi:ai nhanh Chia trẻ thành nhóm nhóm bạn,mang lương thực...
... Phát triển xúc giác khả phán đoán chotrẻ - Cho chơi trò chơi “Chiếc túi kỳ diệu”, trẻ tìm đồ vật theo yêu cầu cô - Trò chuyện khám phá đặc điểm củ cà rốt b/ Phát triển xúc cảm ngôn ngữchotrẻ ... - Cho nghe câu chuyện kết hợp với rối (giáo viên sưu tầm chuyện tự biên) - Đặt câu hỏi gợi ý đểtrẻ phán đoán, tham gia vào câu chuyện - Đọc thơ diễn cảm củ cà rốt c/ Phát triển khả thẩm mỹ cho ... rau ăn củ - Xem sách tự - Nghe kể chuyện từ cassette * Hoạt động 5: - Giáo dục dinh dưỡng chotrẻ qua ăn từ cà rốt * Hoạt động 6: - Chuẩn bị học cụ cho ngày hôm sau - Chơi trò chơi “Hái cà rốt”...
... hôm – Thếgiới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm – Thếgiới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm – Thếgiới ngày ... Kết nhóm bạn - Trẻthực - Cô phátcho nhóm tờ A3 vẽ loại hoa có số lượng khác Trẻ em hôm – Thếgiới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com - Yêu cầu: Trẻ dùng bút màu ... Cô chotrẻ tạo hình (vẽ, nặn) loại hoa có số lượng mà trẻ thích Trẻ em hôm – Thếgiới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com - Cô nhận xét tuyên dương - Kết thúc học Trẻ...
... ngôn ngữ nói chung, phát triển vốn từ nói riêng chotrẻ Chủ yếu việc phát triển ngôn ngữchotrẻ lồng ghép vào môn học khác nhiệm vụ phát triển ngôn ngữchotrẻ thứ yếu Việc phát triển ngôn ngữcho ... học cần giúp trẻ mẫu giáo nhỡ phát triển khả nghe nói quan trọng Để nói tốt, trẻ cần phải luyện nghe âm ngôn ngữ Đối với trẻ mẫu giáo nhỡ cần luyện nghe để giúp trẻ tri giác phátâmâm khó như: ... thứcđểphát triển ngôn ngữchotrẻ nên đối tượng nghiên cứu không nằm nhiệm vụ môn Phương pháp phát triển ngôn ngữchotrẻ Đó qui luật hoạt động sư phạm nhằm hình thành phát triển ngôn ngữcho trẻ...
... bảy mớ ba Người áo rách áo tơi CHÂM BIẾM Ba cô đội gạo lên chùa Một cô yếm thắm bỏ bùa cho sư Sư sư ốm tương tư m lăn ốm lóc, cho sư trọc đầu Ai làm cho sư sầu Cho ruột sư héo bầu đứt dây Bươm ... Trao cho thầy bói âm lo vào Tử vi xem sốcho người Số thầy ruồi bâu Vua Lê ba mươi sáu tàn vàng Thấy gái đàng ngó ngó nom nom Cô óng ả son son Vua đóng cũi hòm, đem trẩy kinh CON NGƯỜI VÀ CUỘC SỐNG ... Thọ thong dong người Đời vua Vónh Tộ lên Cơm trắng đầy nồi, trẻ chẳng cho ăn Ngó qua bên canh Tô Châu Thấy em gánh đầu giắt trâm Nhất cao núi Tản Viên Nhất sâu vũng Thủy Tiên cửa Vừng Nhà Bè nước...
... vợ nên chồng, làm mi lông ba la hoài đồ trôi sông lạc chợcho ?! Mấy ôn, giáo huấn cháu, thường trích dẫn ca dao, tụcngữđể đệm thêm cho ý tưởng mình: Đó, mi thấy Ai phụ đèn chai, thắp Cần Chánh ... tấp nập vào; vừa biết để dành tiền để mua tiểu thuyết Tự Lực Văn Đoàn nhà sách Ưng Hạ Phong cách Huế không nhiều phôi pha, thổngữ Huế không có dịp để dùng lại cho đỡ giớ, cho khỏi quên; thành ... phẳng: nói cho sòng phẳng, rõ ràng Lối phátâm người Huế không xác định âm cuối "n" hay "ng": Con thằng lằng chép miệng thở thang!: Con thằn lằn chép miệng thở than! Những chữ có âm "o" thường...
... ? Từ dấu hiệu số câu, số chữ, cách lập vần cho biết thơ viết Học sinh xác định thểthơ theo thểthơ Giáo viên cho học sinh giải nghĩa Học sinh giải nghĩa số từ từ khó phần thích để vận dụng khó ... theo phiên âmcho biết thơ làm theo thểthơ gì, học sinh lên bảng đọc thuộc phần phiên âm nêu thơ thuộc thể thất ngôn tứ tuyệt Học sinh lớp nghe nhận xét - giáo viên kết luận cho điểm - Giới thiệu ... trọng Đặc biệt thơ Đờng có tính nhạc nên việc đọc thơ ngâm thơ Đờng trở nên yêu cầu nghiêm ngặt Vì giảng dạy thơ Đường phải biết coi trọng mức khâu đọc Đọc diễn cảm, đọc âm vang thơ, lên bổng,...
... bản, thiết thực, phù hợp với lứa tuổi phát triển toàn diện người 1 Sử dụng ca dao, tụcngữ để giới thiệu bài mới • Đểgiới thiệu mới, giáo viên đọc câu cadao hay tụcngữđể gây ấn tượng ... câu ca dao, tụcngữthể nội dung học Cụ thể củng cố Siêng , kiên trì cho học sinh làm tập d: Em sưu tầm số câu ca dao, tụcngữ nói tính siêng năng, kiên trì • Học sinh thảo luận với đưa số câu ... nhà sưu tầm số câu ca dao, tụcngữ nói chủ đề mà học sinh tìm hiểu tiết sau • Về nguồn tư liệu, hướng em thu lượm ca dao, tụcngữ qua sách báo, mạng Internet với yêu cầu không cao để học sinh...
... dụng thơcađểgiới thiệu Trang 2 2 3 3 3 4 4 4 2.2 Sử dụng thơ ca, tụcngữ hoạt động khai thác kiến thức 2.3 Sử dụng thơ ca, tụcngữ việc củng cố học 2.4.Hướng dẫn học sinh sưu tầm thơ , ca dao, ... ngôn ngữca dao, tục ngữ, thơca sáng tinh tuý mài giũa qua thời gian Hơn ca dao, tục ngữ, thơca vừa có sức gần gũi vừa có sức thuyết phục kỳ diệu ... tài liệu tham khảo - Biết cách sưu tầm, chọn lựa, xếp thơ ca, ca dao, tụcngữ theo chủ đề, theo chuẩn mực đạo đức phù hợp - Sưu tầm ca dao, tụcngữ từ người thân, nười lớn tuổi gia đình, tạp chí,...
... sinh -Hướng dẫn học sinh sưu tầm cho n lọc thơ ca, ca dao, tục ngữ theo chủ đề *Học sinh: -Phải có sgk -Biết ca ch sưu tầm, cho n lựa, xếp thơ ca, ca dao, tục ngữ theo chủ đề, theo ... lọt lòng ca dao, tục ngữ, thơ đến với tuổi ấu thơ qua lời ru của mẹ, lớn lên ca dao, tục ngữ, thơ là người thầy răn dạy người đạo lý tốt đẹp của dân tộc Ca dao, tục ngữ, thơ là ... kiến kinh nghiệm Đề tài VẬN DỤNG CA DAO, TỤC NGỮ, THƠ TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở CÁC LỚP 6,7 I/ PHẦN MỞ ĐẦU: Lí cho n đề tài: Ca dao, tục ngữ, thơ rất gần gũi và gắn bó với...