một số đặc điểm của mục tiêu đàm phán

Trò chơi dạy học ngữ văn

... bảng thống kê Mục tiêu cuối l giúp HS thống kê đợc kiến thức song cách ny nhẹ nhng v huy động đợc tham gia lớp Trò chơi tiến hnh nh sau: - Chuẩn bị: + GV lm bảng tổng kết, có đề mục v tiêu chí thống ... LT, mục đích sáng tác, nội dung phản ánh, nhân vật chính, đặc điểm nghệ thuật v ô tên tác phẩm Các ô nội dung khác bỏ trống để HS dán phiếu Các phiếu ghi nội dung ô Tác phẩm Thể loại Cách LT Mục ... tiến hnh nh sau: - GV yêu cầu HS lm quen với HS lớp khác, có xin số điện thoại, số nh - Sau tuần, GV yêu cầu HS thống kê danh sách Số lợng lm quen đợc nhiều chiến thắng Điền bảng Ta dùng ôn tập...

Ngày tải lên: 05/11/2012, 16:27

6 3,7K 51

Biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh thông qua giờ học Ngữ văn ở trường THCS Ninh Điền

... Gráp tập hợp hữu hạn điểm, đoạn, có đầu mút điểm Nhiệm vụ chủ yếu việc lập gráp nội dung cho học Nêu danh mục đơn vị kiến thức bài, đỉnh điểm thực trọng trách Cùng với danh mục đơn vị kiến thức ... Phương pháp dạy học tích cực trọng tính tự chủ việc thực mục tiêu dạy học thiên kĩ kiến thức học sinh xuất sắc bị thiệt thòi Ngược lại, thiên mục tiêu phát triển thiệt thòi cho học sinh chậm phát triển ... theo Quyết định số 16/2006/ QĐ – BGDĐT ngày 5/6/2010 Bộ trưởng Bộ GDĐT nêu: “ Phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc trưng mơn học, đặc điểm đối tượng...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:38

29 2,7K 13

TẠO HỨNG THÚ TRONG GIỜ DẠY HỌC NGỮ VĂN BẰNG CÁCH TỔ CHỨC THẢO LUẬN NHÓM VÀ TRÒ CHƠI

... đạt hiệu cao Một đề xuất thân để thực tốt yêu cầu tổ chức cho HS thảo luận nhóm tham gia trò chơi trình học văn Chương III: MỤC TIÊU, GIẢI PHÁP, TỎ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI 1) Mục tiêu: - Giảm ... tuỳ theo mục tiêu hoạt động GVcó thể chia nhóm nhỏ có từ hai HS trở lên Việc chia nhóm nhiều hay HS GV yêu cầu định Sau số cách chia nhóm giáo viên áp dụng: - Gọi ngẫu nhiên: tuỳ theo mục đích ... dụng(Năm học 2009-2010) TIÊU CHÍ Hs yêu thích môn Ngữ văn Hs không yêu thích môn Ngữ văn Điểm TBM loại Giỏi Điểm TBM loại Khá TỈ LỆ (%) 31 69 12 Sau áp dụng(Năm học 2010-2011) TIÊU CHÍ Hs yêu thích...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 09:49

14 10K 104

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác vào dạy học ngữ văn 9

... 1.2.6.3 Giải thích mục tiêu nhiệm vụ học cho học sinh GV giải thích để HS rõ mục tiêu nhiệm vụ học tập giao Trong q trình giải thích, GV cần lưu ý số điểm đây: Giải thích mục tiêu nhiệm vụ học ... tác nhóm xây dựng theo bước sau đây: 1.2.6.1 Xác định mục tiêu dạy học Trước dạy bài, giáo viên cần xác định rõ hai loại mục tiêu Một là, mục tiêu tri thức, kĩ thái độ xác định mức độ vừa phải học ... tơi bắt đầu thống kê số lượng câu hỏi, kiểm tra HS đạt được, thống kê số lượng HS đạt điểm theo mức độ giỏi, khá, TB, yếu, TB, TB; thống kê số lượng HS có thay đổi theo mục tiêu TN phiếu khảo sát...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 20:29

182 1,7K 17

Dạy học ngữ văn bằng giáo án điện tử

... HỌC LỰC HẠNH KIỂM Số lượng % Số lượng % Giỏi ( Tốt) 01 3,03 20 60,60 Khá 08 24,24 09 27,27 TB 15 45,45 04 12,12 Yếu 09 27,27 Kết qủa học kỳ I: LOẠI HỌC LỰC HẠNH KIỂM Số lượng % Số lượng % Giỏi ... LOẠI HỌC LỰC HẠNH KIỂM Số lượng % Số lượng % Giỏi ( Tốt) 03 9,09 28 84,84 Khá 12 36,36 05 15,15 TB 18 54,54 Yếu 0 Học sinh giỏi vòng huyện : 02 HS ; chuyên cần đạt 99%; trì só số 100%; tham gia phong ... dẻo, vừa cứng rắn đem lại hiệu cao Cụ thể: + Đối với trường hợp sống với bác thường xuyên quan tâm gặp gỡ, động viên, tâm (Bản thân em sống với bác, bên cạnh có bác dâu anh chò Nếu em không ngoan...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 12:15

7 654 6

DẠY HỌC NGỮ VĂN BẰNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ

... GAĐT dạy học địa bàn huyện Hà Trung hạn chế Với số lợng máy chiếu đa địa bàn huyện ỏi nh việc đa số giáo viên sử dụng thành thạo GAĐT để dạy học mục tiêu mà cần phải thời gian đạt đợc Kết (hiệu ... dụng phần mềm tiện ích khai thác thông tin từ mạng internet đa số giáo viên hạn chế trở ngại không nhỏ đến việc dạy học GAĐT 1.4 Một số giáo viên bớc đầu làm quen với việc soạn giảng GAĐT nên cha ... giảng Việc thực giảng cách công phu dẫn chứng sống động slide điều dễ dàng với nhiều giáo viên Để có giảng nh đòi hỏi phải nhiều thời gian chuẩn bị số tiết giáo viên tuần lớn, trang thiết bị thiếu...

Ngày tải lên: 14/04/2013, 12:22

14 611 0

Thiết kế bài học Ngữ văn 8

... chết, bà mất, sống với bố nhà tối H: H/cảnh sống cô bé bán diêm có tăm, gia sản bị tiêu tán đặc biệt? - Luôn bị bố mắng nhiếc chửi rủa - Phải tự bán diêm, để kiếm tiền đa cho bố => Cuộc sống bất hạnh, ... tự chữa lỗi - Cho HS đọc số tốt số yếu - Yêu cầu HS trao đổi cho xem - HS tự chữa vào bên lề với lỗi: cách dùng từ, câu, diễn đạt, trình bày * GV gọi số HS lên bảng chữa số lỗi dùng từ đặt câu, ... Rút kinh ngiệm: Ngày 20 tháng năm 2008 Tiết 20: Trả tập làm văn số A .Mục tiêu cần đạt: Giúp HS: - Nhận thấy rõ u, khuyết điểm làm Biết sửa lỗi - Ôn lại kiến thức kiểu VB tự kết hợp với việc...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:25

136 1,2K 7

Dạy học ngữ văn 8-2

... quát Thơ mới: - Quê: Bắc Ninh - Khái niệm Thơ - Là nhà thơ tiêu biểu phong - Đặc điểm Thơ trào Thơ (1932 - 1945) - Một số tác phẩm tiêu biểu - Hồn thơ: dồi dào, lãng mạn - Là ngời có công đầu ... Tập làm văn Mỗi phân môn học gồm hai phần chính: A mục tiêu học B hoạt động lớp (Riêng phân môn văn, có thêm phần c tham khảo ) Nội dung phần mục tiêu học xác định mức độ yêu cầu kiến thức, kỹ thái ... ngời thởng thức , NXB Văn nghệ TP Hồ Chí Minh, 2001) Câu nghi vấn A Mục tiêu cần đạt Giúp HS: 19 Day học Ngữ văn 8-2 - Hiểu rõ đặc điểm câu nghi vấn Phân biệt câu nghi vấn với kiểu câu khác - Nắm...