một học sinh chuyển từ cấp trung học cơ sở

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:37

... CHO HỌC SINH KHIẾM THỊ CẤP TIỂU HỌC 4.1. Phương pháp giáo dục chuyên biệt dành cho học sinh khiếm thị cấp tiểu học phải phát huy được tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh; ... cho học sinh khiếm thị chính là thực hiện quyền bình đẳng cho mọi học sinh và nhằm tạo điều kiện cho học sinh khiếm thị phát triển toàn diện. 2. Trên cơ sở chương trình môn Toán cấp tiểu học Chương ... tiến hành trong từng bài học, từng chương, từng phần do giáo viên trực tiếp thực hiện trong giờ học. Đánh giá định kì được tiến hành vào giữa học kì, cuối học kì, cuối năm học, cấp học do nhà trường...

Ngày tải lên: 22/04/2014, 11:02

... của học sinh trong dạy học nói chung , dạy học lịch sử nói riêng .Việc xây dựng cơ sở lí luận là điều quan trọng trong thực tiễn dạy học bộ môn. Xuất phát từ yêu cầu thực tiễn đối với học sinh ... khoa học mà đặc trưng cơ bản của nó là học sinh không trực tiếp quan sát .Sự kiện lịch sử là cơ sở của nhận thức lịch sử . Muốn học sinh nắm được những kiến thức phổ thông cơ bản của khoa học ... tích cực của học sinh lớp 9 2 -Một số bài soạn minh hoạ môn lịch sử lớp 9 Chương 1 PHầN THứ NHấT: Cơ sở lí luận của việc phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học lịch sử ở...

Ngày tải lên: 06/06/2014, 14:51

... khoa học mà đặc trưng cơ bản của nó là học sinh không trực tiếp quan sát .Sự kiện lịch sử là cơ sở của nhận thức lịch sử . Muốn học sinh nắm được những kiến thức phổ thông cơ bản của khoa học ... ,đòi hỏi học sinh phải Lập luận. 5- Việc học lí thuyết không gắn với 6 – Việc dạy lí thuyết để nâng cao Trình độ nhận thức của học Sinh ,làm cơ sở để vận dụng Những kiến thức đã học vào ... tích cực của học sinh lớp 9 2- Một số bài soạn minh hoạ môn lịch sử lớp 9 Chương 1 PHầN THứ NHấT: Cơ sở lí luận của việc phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học lịch sử ở trườngTHCS. ...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 18:00

... Thủ tục tiếp nhận học sinh nước ngoài cấp trung học phổ thông; trung học cơ sở (trường trung học phổ thông – trung học cơ sở) Thông tin Lĩnh vực thống kê: Giáo dục ... dân và các cơ sở giáo dục khác Cơ quan có thẩm quyền quyết định: Sở Giáo dục và Đào tạo Cơ quan trực tiếp thực hiện TTHC: Sở Giáo dục và Đào tạo Cách thức thực hiện: Trụ sở cơ quan hành ... phiếu, đến nơi nộp hồ sơ nhận Giấy tiếp nhận học sinh. Trường hợp không đủ điều kiện cấp Giấy tiếp nhận học sinh, sẽ nhận văn bản trả lời của cơ quan có thẩm quyền. ...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 08:20

... khoa học mà đặc trưng cơ bản của nó là học sinh không trực tiếp quan sát. Sự kiện lịch sử là cơ sở của nhận thức lịch sử. Muốn học sinh nắm được những kiến thức phổ thông cơ bản của khoa học ... của học sinh trong dạy học nói chung, dạy học lịch sử nói riêng. Việc xây dựng cơ sở lí luận là điều quan trọng trong thực tiễn dạy học bộ môn Xuất phát từ yêu cầu thực tiễn đối với học sinh ... Thanh Huyền – Trường THCS Nguyễn Thái Học Trang 9 Đề tài: Một số biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học lịch sử ở trường trung học cơ sở ********************************************************* 3)...

Ngày tải lên: 21/09/2014, 14:33

... 2 2 2 2 2 2 x y z x y z y z x y z x + + ≥ + + . 28. Chứng minh rằng tổng của một số hữu tỉ với một số vô tỉ là một số vô tỉ. 29. Chứng minh các bất đẳng thức : a) (a + b) 2 ≤ 2(a 2 + b 2 ) b) ... x(x 2 – 6) biết 0 ≤ x ≤ 3. 231. Một miếng bìa hình vuông có cạnh 3 dm. Ở mỗi góc của hình vuông lớn, người ta cắt đi một hình vuông nhỏ rồi gấp bìa để được một cái hộp hình hộp chữ nhật không ... 144583539.doc CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI PHẦN I: ĐỀ BÀI 1. Chứng minh 7 là số vô tỉ. 2. a) Chứng minh : (ac + bd) 2 + (ad...

Ngày tải lên: 17/01/2015, 08:22

Ngày tải lên: 28/03/2015, 10:38

... dạy và học Hóa học lớp 12 - Trung học phổ thông, Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục, Trường Đại học Sư phạm Huế. 22. Nguyễn Thị Sửu, Lê Văn Năm (2007), Phương pháp dạy học hóa học, Học phần ... trong dạy học nói chung và môn hóa học nói riêng ở một số trường trung học phổ thông thuộc huyện Gia Lâm thành phố Hà Nội. Trên cơ sở phân tích nội dung chương trình sách giáo khoa Hóa học lớp ... học lớp 11 nâng cao, trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cực”, tôi đã đạt được một số kết quả như sau: 1.1. Tổng quan cơ sở lí luận của đề tài : 1.2. Trên cơ sở phân tích nội dung...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

... toán xác suất nói riêng, cũng như các bài tập sinh học nói chung. Qua một số năm ôn luyện cho học sinh thi đại học, thi học sinh giỏi môn Sinh học cấp tỉnh theo cách thức như trong SKKN, bản ... viên hướng học sinh tới trường hợp tổng quát: 5 Một đứa con bình thường, một đứa con bạch tạng Có ít nhất một đứa con bị bạch tạng Nhìn vào các trường hợp được mô tả như trên, học sinh sẽ nhận ... người xây dựng chuyên đề biết cách dẫn dắt học sinh thông qua các bài tập từ đơn giản đến phức tạp, xuất phát từ một bài toán gốc thì không những học sinh nắm được bản chất của vấn đề mà còn...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 15:30

... dạy học tích cực có ứng dụng CNTT trong dạy học hóa học ở trường Trung học phổ thông 1.5.1. Điều tra thực trạng việc sử dụng các phương pháp dạy học tích cực có ứng dụng CNTT trong dạy học hóa học ... &#%(n 1.2. Phương tiện dạy học và đổi mới phương tiện dạy học hóa học THPT 1.2.1. Phương tiện dạy học hóa học [12] 1.2.1.1. Khái niệm phương tiện dạy học |7E&-!eD=D$#07=e<)e(7=( ,:G#&a$F"#7=Os)q487 $!?D7E#ab&#%e9t5>3!g 9DDB)#%(!D7EBDt!.%9}! a.@(a.165 1.2.1.2. ... H:)0 VVKILLWK−NOPQ@7/6&(#&94 $4#&ILLW−ILMI#2HXYZĐẩy mạnh một cách hợp lý việc triển khai ứng dụng CNTT trong đổi mới phương pháp dạy và học ở từng cấp học[ 5OA#*<N%OPSQ#2@)0\J]LKNOPQ> IUKUKILMM4>@-ILMMILMI5^_A $)ROPQ78`1*a,&ba4 @-ILMMcILMI;#d&#8D7ED$D 6&(-eD94%$,F6 $F6!f7/$#&g*! 5$)ROPQ%De_$>1*a, &&(-94#&ILMMILMV5N% OPQ4>"78`a1*a,&5P$94> A1*_AF6(,a($!CDA3 #&)D=D8#a,5 h#3<#94>&-R$7/D #3?b,X#2?F6,# 8D7ED$D&-33-3_5Q08$_ D#b94>&-(A3%g!&- M ...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 09:24

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:14

Ngày tải lên: 09/06/2015, 22:31

... 1.1.5. Một số biện pháp bồi dƣỡng học sinh giỏi ở bậc trung học phổ thông 1.1.5.1. Kích thích động cơ học tập của học sinh + Chuẩn bị cở sở vật chất dạy học. - Xây dựng môi trường dạy học phù ... pháp giải bài tập phần cơ học vật lí lớp 10 cho học sinh trong việc bồi dƣỡng học sinh giỏi …26 2.1. Vấn đề lựa chọn bài tập cho học sinh dùng trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi …26 2.1.1 ... giáo dục học sinh giỏi … 6 1.1.3. Mục tiêu của việc bồi dưỡng học sinh giỏi … 8 1.1.4. Một số biện pháp phát hiện học sinh giỏi ở bậc THPT … 8 1.1.5. Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi...

Ngày tải lên: 21/11/2014, 18:17

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:09

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:43

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:04