0

mỗi biện pháp phải được xác định rõ kế hoạch thực hiện kế hoạch phải cụ thể về quy trình thời gian yêu cầu về điều kiện thực hiện có phân công phân nhiệm rõ ràng

thiết kế mạch tự động khởi động động cơ 3 pha công suất 22,5KW bằng phương pháp đổi nối sao tam giác theo nguyên tắc thời gian yêu cầu mạch điều khiển sử dụng các khí cụ điện có điện áp 380v   đi sâu tính toán lựa chọn các khí cụ điện

thiết kế mạch tự động khởi động động 3 pha công suất 22,5KW bằng phương pháp đổi nối sao tam giác theo nguyên tắc thời gian yêu cầu mạch điều khiển sử dụng các khí cụ điện điện áp 380v đi sâu tính toán lựa chọn các khí cụ điện

Điện - Điện tử - Viễn thông

... trình điều khiển.Nó tác dụng làm trễ trình đóng mở tiếp điểm theo khoảng thời gian định +Phân loại : Theo thời gian trễ loại sau: -Trễ vào thời điểm cuộn hút đóng điện(ON DELAY) loại ... THUYẾT Đề tài : thiết kế mạch tự động khởi động động pha công suất 22,5KW phương pháp đổi nối sao-tam giác theo nguyên tắc thời gian. Yêu cầu mạch điều khiển sử dụng khí cụ điện điện áp 380V Đi ... le thời gian bố trí thêm tiếp điểm tác động tức thời thường đóng thường mở Theo cấu tác động trễ loại : -Rơ le thời gian trễ kiểu lắc -Rơ le thời gian trễ kiểu khí nén -Rơ le thời gian kiểu...
  • 18
  • 6,174
  • 26
Giải pháp nhằm hoàn thiện quy trình thanh toán điện tử tại Ngân hàng thương mại cổ phần Công Thương Việt Nam khu vực Hai Bà Trưng

Giải pháp nhằm hoàn thiện quy trình thanh toán điện tử tại Ngân hàng thương mại cổ phần Công Thương Việt Nam khu vực Hai Bà Trưng

Tài chính - Ngân hàng

... chi nhánh hệ thống: - Đối với lệnh toán Có: Nợ: TK ĐCV kế hoạch NHPL Có: TK ĐCV kế hoạch NHPL - Đối với lệnh toán Nợ: Nợ: TK ĐCV kế hoạch NHNL Có: TK ĐCV kế hoạch NHPL * Đối với chuyển tiền hệ thống ... không xác định nơi trú, NHNL phải phối hợp với quy n địa phương quan bảo vệ pháp luật để tìm biện pháp thu hồi Sau áp dụng biện pháp mà không thu hồi không thu hồi đủ NHNL lập biên nói trình ... trước để xác định số thu hồi được, số phải thu hồi, xác định người chịu trách nhiệm Đồng thời lập hội đồng để xử lý theo chế độ hành Đối với lệnh toán nợ: Lập phiếu điều chỉnh hạch toán: đỏ:...
  • 69
  • 802
  • 6
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học huyện Vĩnh Tường, tỉnh Vĩnh Phúc đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học huyện Vĩnh Tường, tỉnh Vĩnh Phúc đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

Sư phạm

... 3.2.2 Biện pháp 2: Xây dựng quy hoạch đội ngũ CBQL cho trường tiểu học .73 3.2.3 Biện pháp 3: Thực công tác tuyển chọn, bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, luân chuyển, bãi miễn 75 3.2.4 Biện pháp ... hành cấp Quản lý bốn chức bản: Kế hoạch hoá, tổ chức, đạo kiểm tra Kế hoạch hoá Kế hoạch hoá nghĩa xác định mục tiêu, mục đích thành tựu tương lai tổ chức đường, biện pháp, cách thức để ... lý phải chọn hình thức bồi dưỡng cho đội ngũ cho phù hợp với điều kiện thực tế địa phương điều kiện công tác cá nhân Các chương trình đào tạo, bồi dưỡng hướng vào việc trì hoàn thiện kết thực công...
  • 124
  • 865
  • 2
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường tiểu học ở huyện quế võ, tỉnh bắc ninh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường tiểu học ở huyện quế võ, tỉnh bắc ninh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Sư phạm

... trẻ kế cận, cần thời gian định để thực chuyển giao hệ giáo viên - Về giới tính: Xem xét cấu giới tính ĐNGV để kế hoạch phân công, sử dụng, đào tạo bồi dƣỡng, thời gian học tập cá nhân, thời ... kế hoạch phát triển đội ngũ giáo viên Quy trình quy hoạch đội ngũ giáo viên bốn yêu cầu sau: - Lập kế hoạch cho nhu cầu tƣơng lai (về số lƣợng, cấu chất lƣợng đội ngũ giáo viên) - Lập kế hoạch ... cho thời gian Để thực phƣơng pháp ngoại suy tuân theo bƣớc sau + Thu thập, phân tích số liệu ban đầu trình phát triển đối tƣợng dự báo khoảng thời gian định + Định dạng hàm xu dựa quy luật phân...
  • 125
  • 465
  • 1
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường tiểu học ở huyện quế võ, tỉnh bắc ninh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường tiểu học ở huyện quế võ, tỉnh bắc ninh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Thạc sĩ - Cao học

... ứng yêu cầu đổi giáo dục.Error! Bookmark not defined 3.3.1 .Biện pháp 1: Đổi công tác xây dựng kế hoạch phát triển ĐNGV tiểu học Error! Bookmark not defined 3.2.2 Biện pháp 2: Làm tốt công ... defined 2.4.4 Về đánh giá xếp loại ĐNGV tiểu họcError! Bookmark not defined 2.4.5 Thực chế độ sách cho giáo viên tiểu học Error! Bookmark not defined 2.4.6 Về điều kiện đảm bảo cho công tác phát ... 3.2.3 Biện pháp 3: Tuyển chọn, sử dụng hợp lý ĐNGV.Error! Bookmark not defined 3.2.4 Biện pháp 4: Làm tốt chế, sách để phát triển ĐNGV tiểu học Error! Bookmark not defined 3.2.5 Biện pháp...
  • 16
  • 325
  • 0
TIỂU LUẬN   tư DUY mới của ĐẢNG TRONG VIỆC xác ĐỊNH ĐƯỜNG lối xây DỰNG nền QUỐC PHÒNG TOÀN dân bảo vệ tổ QUỐC (1986   2006)

TIỂU LUẬN tư DUY mới của ĐẢNG TRONG VIỆC xác ĐỊNH ĐƯỜNG lối xây DỰNG nền QUỐC PHÒNG TOÀN dân bảo vệ tổ QUỐC (1986 2006)

Khoa học xã hội

... sung, điều chỉnh quy hoạch, kế hoạch kết hợp kinh tế-xã hội với quốc phòng-an ninh cho phù hợp với yêu cầu Triển khai bố trí trận quốc phòng toàn dân phải tính toán kết hợp chặt chẽ với quy hoạch ... giải vấn đề cụ thể, thiết thực, sát thực tế như: phương pháp phát động quần chúng, xây dựng sở trị; cách xây dựng quy hoạch, kế hoạch kết hợp kinh tế với quốc phòng –an ninh, tổ chức thực sách ... tương xứng yêu cầu nhiệm vụ quân đội, công tác tư tưởng số đơn vị giản đơn hiệu quả; trình độ trị quân đội chưa đáp ứng yêu cầu; chưa xác định chiến lược tổng thể trang bị quân đội công nghiệp...
  • 30
  • 468
  • 2
Tìm hiểu quy trình tín dụng doanh nghiệp tại Ngân hàng thương mại cổ phần phát triển nhà TP. Hồ Chí Minh (HDB) – chi nhánh Hà Nội.doc

Tìm hiểu quy trình tín dụng doanh nghiệp tại Ngân hàng thương mại cổ phần phát triển nhà TP. Hồ Chí Minh (HDB) – chi nhánh Hà Nội.doc

Quản trị kinh doanh

... thẩm định để trình lãnh đạo ngân hàng để phê duyệt định khoản tín dụng Cụ thể, phải tiến hành qua bước sau: Bước 1: Xác định phương thức nhu cầu cho vay Tuỳ theo yêu cầu vay vốn khách hàng, kết ... điểm cho daonh nghiệp Quy trình chấm điểm HDB theo sơ đồ sau: Tìm hiểu quy trình tín dụng DN HDB - Hà Nội Page Thu thập thông tin Xác định ngành kinh tế Xác định quyXác định loại hình sở hữu ... doanh nghiệp với thời hạn 12 tháng Cũng nhiều cách phân chia bước quy trình tín dụng này, sau cách phân chia HDB mà dược biết Quy trình gồm bước sơ đồ đây: I Tìm hiểu quy trình tín dụng DN...
  • 29
  • 2,609
  • 16
Báo cáo tổng hợp  về Ngân hàng Thương mại cổ phần Nhà Hà Nội

Báo cáo tổng hợp về Ngân hàng Thương mại cổ phần Nhà Hà Nội

Kinh tế - Thương mại

... tài trợ đánh giá xác khách hàng để sách tín dụng phù hợp Ngoài ra, công tác kiểm tra, kiểm soát rà soát tín dụng thực định kỳ nhằm phát hiện, cảnh báo rủi ro để đưa giải pháp, phối hợp với ... quan tâm Ngân hàng thành lập Phòng pháp chế để kiện toàn hành lang phápcông tác quản lý tín dụng, tiếp tục triển khai phần mềm hệ thống chấm điểm khách hàng thể nhân doanh nghiệp nhằm cập nhật ... tài khoản tài khoản công ty giá trị giao dịch tăng đặn, tạo nên nguồn doanh thu lớn ổn định cho công ty Khẳng định vị thị trường nợ, Habubank tư vấn bảo lãnh phát hành thành công 500 tỷ đồng trái...
  • 19
  • 431
  • 0
Tổng quan về ngân hàng thương mại cổ phần nhà hà nội

Tổng quan về ngân hàng thương mại cổ phần nhà hà nội

Kinh tế - Quản lý

... quan trọng tính cấp thiết vấn đề , sau thời gian thực Ngân hàng thương mại cổ phần nhà Hà Nội, điều kiện tìm hiểu nhu cầu, thực trạng huy động vốn đây, em định chọn đề tài “Tăng cường huy động ... nhập cho ngân hàng đồng thời đáp ứng nhu cầu vốn cho khách hàng Về cấu cho vay theo thời hạn Trong giai đoạn 2005- 2007 thấy qua biểu đồ sau: BIỂU ĐỒ CẤU TÍN DỤNG THEO THỜI HẠN (2005 – 2007) ... hàng doanh nghiệp cá nhân nước đánh giá ngân hàng hoạt động ổn định, điều thể nét báo cáo tài qua năm hoạt động công ty kiểm toán uy tín giới kiểm toán đánh giá HABUBANK đánh giá hiệu kinh...
  • 26
  • 495
  • 0
Luận văn: Tìm hiểu quy trình quản lý yêu cầu và kiểm thử tại Phòng phát triển phần mềm Trung tâm Tin học Đại học Khoa học Tự nhiên. doc

Luận văn: Tìm hiểu quy trình quản lý yêu cầu và kiểm thử tại Phòng phát triển phần mềm Trung tâm Tin học Đại học Khoa học Tự nhiên. doc

Công nghệ thông tin

... mềm Hiện nhiều quy trình sản xuất phần mềm Quy Đ trình RUP, Quy trình xoắc ốc, Quy trình thác nước , điều cốt lõi ứng dụng quy trình ứng dụng đạt thuận lợi – gì, q trình sản xuất phần mềm ... liên hệ u cầu cụ thể với phân hệ chương trình xây dựng Khi cần thiết, phần mềm phải hỗ trợ K H O A việc thể mối liên hệ này, cụ thể thay đổi u cầu ảnh hưởng đến phân hệ Các u cầu cụ thể cho phần ... thành Ràng buộc tiến trình quy định cách mà tiến trình phần mềm hay tập tiến trình thực Tài liệu quan trọng đề án đặc tả u cầu Đây H tài liệu cho tiến trình sau phân tích thiết kế đặc tả u cầu...
  • 105
  • 624
  • 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  GIÁO ÁN  BUỔI CHIỀU  LỚP 5   TUẦN 21 CHI TIÊT, CỤ THỂ  THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO ÁN BUỔI CHIỀU LỚP 5 TUẦN 21 CHI TIÊT, CỤ THỂ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

Tiểu học

... dạy học phải kiến thức sâu hiểu biết định nội dung chương trình tổ chức hoạt động, khả hiểu tâm sinh lí trẻ, nhu cầu khả trẻ Đồng thời người dạy khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình ... Việt Nam trở nên ý nghĩa quan trọng, định thành công công phát triển đất nước Giáo dục ngày vai trò nhiệm vụ quan trọng việc xây dựng hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh ... MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO ÁN BUỔI CHIỀU LỚP TUẦN 21 CHI TIÊT, CỤ THỂ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG TUẦN 21 Thứ hai ngày 25 tháng năm 201 Tiếng việt: Thực hành LUYỆN TẬP VỀ LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT...
  • 18
  • 566
  • 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  GIÁO ÁN  BUỔI CHIỀU  LỚP 5   TUẦN 20 CHI TIÊT, CỤ THỂ  THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO ÁN BUỔI CHIỀU LỚP 5 TUẦN 20 CHI TIÊT, CỤ THỂ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

Tiểu học

... dạy học phải kiến thức sâu hiểu biết định nội dung chương trình tổ chức hoạt động, khả hiểu tâm sinh lí trẻ, nhu cầu khả trẻ Đồng thời người dạy khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình ... Việt Nam trở nên ý nghĩa quan trọng, định thành công công phát triển đất nước Giáo dục ngày vai trò nhiệm vụ quan trọng việc xây dựng hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh ... 2: Đặt câu, gương mẫu câu từ công dân - Mỗi công dân quy n lợi nghĩa vụ đất nước Bài tập : Tìm từ đồng Ví dụ: nghĩa với từ công dân Những từ đồng nghĩa với từ công dân : người dân, Củng...
  • 17
  • 388
  • 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  GIÁO ÁN  BUỔI CHIỀU  LỚP 5   TUẦN 19 CHI TIẾT, CỤ THỂ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO ÁN BUỔI CHIỀU LỚP 5 TUẦN 19 CHI TIẾT, CỤ THỂ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

Tiểu học

... dạy học phải kiến thức sâu hiểu biết định nội dung chương trình tổ chức hoạt động, khả hiểu tâm sinh lí trẻ, nhu cầu khả trẻ Đồng thời người dạy khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình ... Việt Nam trở nên ý nghĩa quan trọng, định thành công công phát triển đất nước Giáo dục ngày vai trò nhiệm vụ quan trọng việc xây dựng hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh ... Tạo điều kiện hội cho tất học sinh hoàn thành chương trình mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh khiếu Ngoài trình thực đổi phương pháp dạy học Tiểu học vào nhận thức học sinh hứng thú...
  • 17
  • 530
  • 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  GIÁO ÁN  BUỔI CHIỀU  LỚP 5   TUẦN 23 CHI TIÊT, CỤ THỂ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO ÁN BUỔI CHIỀU LỚP 5 TUẦN 23 CHI TIÊT, CỤ THỂ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

Tiểu học

... dạy học phải kiến thức sâu hiểu biết định nội dung chương trình tổ chức hoạt động, khả hiểu tâm sinh lí trẻ, nhu cầu khả trẻ Đồng thời người dạy khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình ... Việt Nam trở nên ý nghĩa quan trọng, định thành công công phát triển đất nước Giáo dục ngày vai trò nhiệm vụ quan trọng việc xây dựng hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh ... Tạo điều kiện hội cho tất học sinh hoàn thành chương trình mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh khiếu Ngoài trình thực đổi phương pháp dạy học Tiểu học vào nhận thức học sinh hứng thú...
  • 17
  • 416
  • 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  GIÁO ÁN BUỔI HAI  LỚP 5 TUẦN 26 CHI TIÊT, CỤ THỂ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO ÁN BUỔI HAI LỚP 5 TUẦN 26 CHI TIÊT, CỤ THỂ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

Tiểu học

... dạy học phải kiến thức sâu hiểu biết định nội dung chương trình tổ chức hoạt động, khả hiểu tâm sinh lí trẻ, nhu cầu khả trẻ Đồng thời người dạy khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình ... Việt Nam trở nên ý nghĩa quan trọng, định thành công công phát triển đất nước Giáo dục ngày vai trò nhiệm vụ quan trọng việc xây dựng hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh ... ba hàng tuần Hà học trường thời Lời giải: Thời gian Lan ngủ từ tối đến lúc nửa đêm là: 12 - 30 phút = 30 phút Thời gian Lan ngủ đêm là: 30 phút + 30 phút = 60 phút gian? = Đáp số: Bài tập4: (HSKG)...
  • 17
  • 375
  • 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  GIÁO ÁN  BUỔI HAI  LỚP 5   TUẦN 28 CHI TIÊT, CỤ THỂ  THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO ÁN BUỔI HAI LỚP 5 TUẦN 28 CHI TIÊT, CỤ THỂ THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

Tiểu học

... dạy học phải kiến thức sâu hiểu biết định nội dung chương trình tổ chức hoạt động, khả hiểu tâm sinh lí trẻ, nhu cầu khả trẻ Đồng thời người dạy khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình ... Việt Nam trở nên ý nghĩa quan trọng, định thành công công phát triển đất nước Giáo dục ngày vai trò nhiệm vụ quan trọng việc xây dựng hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Toán: Thực hành LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu - Tiếp tục củng cố cho HS cách tính số đo thời gian - Củng cố cho HS cách tính quãng đường thời gian - Rèn kĩ trình bày - Giúp HS ý thức học...
  • 18
  • 288
  • 0

Xem thêm