... bài toán. - Gọi 3 HS làm bảng phụ, cả lớp làm vào vở. * Bài 1 - Tính diện tích hình tròn có bán kính r.- HS làm bài. - Chữa bài - HS chữa bài * Bài 2 * Bài 2 A BD C Giáoán Môn Toán 5 ... chữa bài và cho điểm HS. 3cm 2cm 2cmA B Giáoán Môn Toán 5 /Tuần 21/ Tiết 104 GV Trần Tài / TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn: 14/02/2008Thứ ngày tháng năm 20 Tuần : MÔN : TOÁN Tiết : HÌNH THANG ... CA DENM Giáoán Môn Toán 5 /Tuần 21/ Tiết 104 GV Trần Tài / TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn: 14/02/2008Đường kính vẽ như thế nào ?- Hãy so sánh các bán kính (OA và OB) - Tất cả các bán kính của...
... Bài tập toán - Giáo viên cho sửa bài chung cho cả lớp oBài 2 : Nối với số thích hợp -Giáo viên treo bảng phụ- Giáo viên hướng dẫn mẫu trên bảng lớp . < 2 < 3 < 4 oBaøi 3 : Nối ... nhau thì thế nào ?+ 3 học sinh lên bảng laøm tính : 4 … 4 2 …. 5 1 3 4 … 3 5 … 5 3 … 1 3 4 5 … 2 3 …. 3 + Nhận xét bài cũ – Ktcb bài mới 3. Bài mới : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG ... viết số 6 o Bài 2 : Cấu tạo số 6 - Giáo viên hướng dẫn mẫu trong sách giáo khoa trong vở Bài tập toán -Giáo viên cho học sinh đọc lại cấu tạo số 6 o Bài 3 : Viết số thích hợp vào ô trống-...
... vở toán - Làm vở toán Giáo viên : Phùng Thị Huệ TUẦN 6Ngày tháng năm TIẾT 30 BÀI TOÁN VỀ ÍT HƠNI.Mục tiêu: - Giúp HS củng cố khái niệm ít hơn, biết cách giải, trình bày bài giải bài toán ... toán ít hơnCách tiến hành:* Bài 130 : -Hướng dẫn Hs tóm tắt bài toán và tìm cách giải.* Bài 2 /30 - GV yêu cầu HS phân tích bài toán, tóm tắt, giải* Bài 3/ 30- GV hướng dẫn tóm tắt tìm cách ... giải.* Bài 2 /30 - GV yêu cầu HS phân tích bài toán, tóm tắt, giải* Bài 3/ 30- GV hướng dẫn tóm tắt tìm cách giải- Nhận xét, sửa sai.* Bài 4/ 25: Hướng dẫn vẽ CD và giải dạng toán nhiều hơnHoạt...
... giải bài toán. b) Bài toán - GV yêu cầu HS đọc đề bài toán. - 1 HS đọc đề bài toán trước lớp, các HS khác đọc thầm trong SGK.- GV hỏi: Bài toán cho em biết những gì?- HS: Bài toán cho biết ... vở.2 .3. Luyện tập – Thực hànhBài 1 - GV gọi HS đọc đề bài toán. - 1 HS đọc đề bài toán trước lớp. - GV hỏi: Bài toán cho em biết gì? - Bài toán cho biết mua 5m vải thì hết 80000 đồng.- Bài toán ... sung về giải toán. KÕ hoạch dạy học Tuần: Môn: toán (Tiết: 16 )ôn tập và bổ sung về giảI toán I. MC TIấU:Giỳp HS:- Lm quen với bài toán quan hệ tie lệ.- Biết cách giải bài toán có liên...
... việc thường làm khi giải bài toán có lời văn: _Tìm hiểu bài toán: +Bài toán đã cho biết những gì?+Bài toán hỏi gì? (bài toán đã đòi hỏi làm những gì?) _Giải bài toán: +Thực hiện phép tính để ... < 12Bài 5: Giải toán _HS tập diễn đạt: 13 10 3 − +3 trừ 3 bằng 0, viết 0+Hạ 1 xuống, viết 1 13 trừ 3 bằng 10 ( 13 - 3 = 10)_Nhẩm_Tính hoặc nhẩm_Nhẩm: +11 cộng 3 bằng 14, 14 trừ 4 ... sinh ĐDDH10’1. Giới thiệu cách giải bài toán và cách trình bày bài giải:_Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán _GV hỏi:+Bài toán đã cho biết những gì?+Bài toán hỏi gì?_GV ghi tóm tắt lên bảng_Hướng...
... Trờng: tiểu học phan đình giótTuần: 19 Tiết : 91Thứ ngày / / 200. Lớp: 5AGV: Phạm Thị Thanh Maikế hoạch giảng dạyMôn: Toán Bài: Diện tích hình thangI . Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hình thành ... dạy họcHoạt động của giáo viênHoạt động của học sinh51 . KT bài cũ:(?) Nêu đặc điểm của hình thang và hình thang vuông. - Hỏi - N/x, đánh giá- 2 HS nêu - Cả lớp n/x. 2 . Bài mới: ... pháp - hình thức tổ chức dạy họcHoạt động của giáo viênHoạt động của học sinh 2? So sánh độ dài DK với DC và CK ? (DK = DC + CK )? So sánh độ dài CK với AB? ( CK = AB)? Độ dài DK ntn...
... bài toán - 1 cộng 2 bằng mấy ? -Giáo viên ghi bảng : 1 + 2 = 3 o – Treo hình chấm tròn cấu tạo số : - Học sinh tự nêu bài toán -Cho học sinh so sánh 2 phép tính : 2 + 1 = 3 1 + 2 = 3 -Giáo ... thiệu bộ đồø dùng học toán 1 Mt : Học sinh biết sử dụng bộ đồ dùng học toán 1 của học sinh -Cho học sinh lấy bộ đồ dùng học toán ra – Giáo viên hỏi :♦ Trong bộ đồ dùng học toán em thấy có những ... nhau thì thế nào ?+ 3 học sinh lên bảng laøm tính : 4 … 4 2 …. 5 1 3 4 … 3 5 … 5 3 … 1 3 4 5 … 2 3 …. 3 + Nhận xét bài cũ – Ktcb bài mới 3. Bài mới : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG...
... vở toán - Làm phiếu- Làm vở toán Giáo viên : Phùng Thị Huệ Trường Tiểu học Tân Lập 1 Giáo án: Toán 2- Nhận xét tiết học.TUẦN 3 Ngày tháng nămTIẾT 13 26 + 4, 36 + 24I.Mục tiêu:- Giúp HS ... : HS làm bài 3, 4/6 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giáo viên : Phùng Thị Huệ Trường Tiểu học Tân Lập 1 Giáo án: Toán 2TUẦN 1Ngày tháng năm TIẾT 3 SỐ HẠNG - TỔNG ... dò:- Về nhà : 1 ,3, 4/6- Nhận xét tiết học.- Đọc yêu cầu- Làm vở toán - Đọc yêu cầu-Vở toán trường- Trả lời miệng Giáo viên : Phùng Thị Huệ Trường Tiểu học Tân Lập 1 Giáo án: Toán 2- Giúp...
... tập tốn- Giáo viên cho sửa bài chung cho cả lớp o Bài 2 : Nối với số thích hợp -Giáo viên treo bảng phụ- Giáo viên hướng dẫn mẫu trên bảng lớp . < 2 < 3 < 4 o Bài 3 : Nối ... 3 em lên bảng làm tốn. 3 . 4 5 . 4 2 . 3 4 . 3 4 . 5 3 . 2 + Học sinh nhận xét – giáo viên bổ sung+ Nhận xét bài cũ – Ktcb bài mới 3. Bài mới : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA ... nào ?+ Những số nào bé hơn 3 ? bé hơn 5 ?+ 3 học sinh lên bảng làm bài tập : 2 3 ; 3 4 ; 2 5 + Nhận xét bài cũ – Ktcb bài mới 3. Bài mới : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINHHoạt...
... chữa bài.Làm bài 2, 3, 4 SGK tr 30 IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung:Tuần 7 kế hoạch dạy học toán ngày tháng năm 200 38 Tuần 6 kế hoạch dạy học toán ngày tháng năm 200Tiết 30 luyện tậpI. Mục ... nào?Hoạt động 3: Hớng dẫn luyện tập Bài 1: Viết tiếp vào chỗ chấm (theo mẫu) Bài 2: Giải toán có lời vănCó thể vừa đặt câu hỏi phân tích bài toán vừa vẽ sơ đồ bài toán. Bài 3: Khoanh vào ... hơnBài 1: giải bài toán về ít hơnHớng dẫn HS vẽ sơ đồ Bài 2a): giải bài toán về nhiều hơnHớng dẫn HS vẽ sơ đồBài 2b): giải bài toán tìm tổng hai sốHoạt động 3: Giới thiệu bài toán về hơn kém...
... 5110210510 3 1042110 3 52==+=+ c. 154586185:14 3 97=ì=ìb.11101121184 3 33 8118=+=ì+ d. 4112 3 122125611251621: 32 7125==−=−=− Kế hoạch bài học HĐ Giáo ... mấy?- Vậy bài toán thuộc dạng toán gì?- Yêu cầu HS vẽ sơ đồ bài toán rồi giải.- GV chữa bài, nhận xét cho điểm HS.- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.- 1 em đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm.- ... bài, cả lớp làm bài vào vở. Bài giảiTổng số phần bằng nhau là: 3 + 4 = 7 (phần)Số hoọp keùo laứ: 56 :7 ì 3 = 24 (hoọp)Soỏ hộp bánh là: 56 – 24 = 32 (hộp)Đáp số: Keùo 24 hoọp ; Baựnh 32 hoọpa....
... bài toán về nhiều hơnHớng dẫn HS vẽ sơ đồBài 2b): giải bài toán tìm tổng hai sốHoạt động 3: Giới thiệu bài toán về hơn kém nhau một số đơn vị Bài 3a): giải bài toán tìm tổng hai số Bài 3b): ... Đ, SLàm các bài 1,2 ,3, 4 ở SGK tr 55 Tuần 3 kế hoạch dạy học toán ngày tháng năm 200Tiết 12 ôn tập về giải toán I. Mục tiêu: giúp HS: - Củng cố về cách giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn ... tiếp vào chỗ chấm (theo mẫu) Bài 3: Giải toán Có thể vừa đặt câu hỏi phân tích bài toán vừa yêu cầu HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng tóm tắt bài toán vào nháp.Bài 4: Tìm x 3. Củng cố -Dặn dò-Về nhà...