... đề đạo đức, thường xuyên tự giác, nỗ
lực học tập, rèn luyện, tu dưỡng theo gương Bác Hồ vĩ đại.
(Theo Tài liệu họctập trong cuộc vận động Họctập và làm theo tấm gương đạo
đức Hồ Chí Minh”)
... liêu, coi thường quần chúng, coi thường tập thể, vi phạm nguyên tắc tập trung
dân chủ, coi đó là những căn bệnh khác nhau của chủ nghĩa cá nhân.
- Họctập và làm theo Người, mỗi cán bộ, đảng ... trục lợi hoặc chuyên quyền, độc đoán, đứng trên tập thể, đứng
trên quần chúng , làm cho nhân dân bất bình, cần phải lên án và loại bỏ.
- Họctập đạo đức Hồ Chí Minh tất cả vì nhân dân, mỗi cán...
... liêu, coi thường quần chúng, coi thường tập thể, vi phạm nguyên tắc
tập trung dân chủ, coi đó là những căn bệnh khác nhau của chủ nghĩa cá nhân.
- Họctập và làm theo Người, mỗi cán bộ, đảng ... trục lợi hoặc chuyên quyền, độc đoán, đứng trên tập thể, đứng trên
quần chúng , làm cho nhân dân bất bình, cần phải lên án và loại bỏ.
- Họctập đạo đức Hồ Chí Minh tất cả vì nhân dân, mỗi cán ... đẹp, văn minh. Phải có tinh thần ham học hỏi, phát huy truyền thống hiếu
học và quý trọng nhân tài của ông cha ta; biết vận dụng sáng tạo các tri thức
khoa học, công nghệ hiện đại, các sáng kiến...
... tích cực trong họctập để đạt đợc yêu cầu và mong
muốn giáo dục học sinh có hiệu quả họctập và làm theo gơng đạo đức Bác Hồ qua việc
tổ chức HĐGD NGLL .
II. Về phơng thức tổ chức tập huấn giáo ... các hoạt động tập thể
với tư cách là chủ thể của hoạt động; kỹ năng tự kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn
luyện; củng cố, phát triển các hành vi, thói quen tốt trong học tập, lao động ... các môn học; mở rộng và nâng cao
hiểu biết cho học sinh về các lĩnh vực của đời sống xã hội, làm phong phú thêm vốn tri
thức, kinh nghiệm hoạt động tập thể của học sinh.
- Rèn luyện cho học sinh...
... tắc:
Không gượng ép, không làm nặng nội dung và
biến dạng môn học.
2. Cách thực hiện:
- Làm việc theo cá nhân
-
Qua họctập theo nhóm
- Họctập thể lớp
Ví dụ 3: Khi dạy bài 13 “Công dân với
cộng ... hoặc giúp đỡ khi cần thiết.
TÓM LẠI:
1. Cần tích hợp nội dunghọctập và làm theo tấm
gương đạo đức HCM khi giảng dạy GDCD trong năm
học.
2. Ghi rõ vào Giáo án ở mục có lồng ghép: liên hệ, bộ ... gì?
3/ Là HS trung học, em có suy nghĩ gì sau
khi học lời dạy của Bác Hồ?
- HS trả lời.
* Kết luận
4. PP Liên hệ và tự liên hệ thực tế
* Mục tiêu
- Làm cho nội dung bài học gắn với thực...
... dung của môn học, bài học, nhẹ
nhàng, tránh gây nặng nề, góp phần vào việc tạo nên
sự gắn bó néi dung häc tËp víi thùc tiÔn cuéc sèng.
II - Nguyên tắc tích hợp nội dunghọctập và làm
theo ... ChÝ Minh
PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP NỘI
PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP NỘI
DUNG
DUNG
HỌC TẬP VÀ LÀM THEO
HỌC TẬP VÀ LÀM THEO
TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ
TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ
MINH
MINH
TRONG ... bản thân
mình.
ã
Anh/ ch hóy cho bit, cú th s dng
những phương pháp nào để dạy học tích
hợp nội dungHọctập và làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh trong môn
Giáo dục công dân?
ã
Vớ...
... Trung học tổ chức tập huấn giáo
viên cốt cán về tích hợp nội dunghọctập và
làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong
các môn học
Báo cáo viên lớp tập huấn
Báo cáo viên lớp tập huấn
... cuộc vận động Họctập và
làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”
2. Thực hiện dạy học tích hợp nội dunghọctập
và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
trong các môn học
... nội dunghọctập
và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
2. Hướng dẫn sử dụng tài liệu và tổ chức dạy và học theo
hướng tích hợp đạo đức Hồ Chí Minh trong môn học âm
nhạc THCS.
3 .Học viên...