môn phát triển chương trình đào tạo

... hình phát triển chơng trình bên nhà trờng 38 Chơng 2: Thực trạng phát triển chơng trình đào tạo nghề trờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Hà Nội 42 2.1 Thực trạng phát triển chơng trình đào tạo ... T§C§N T§TCN UBND Chữ đọc đầy đủ Chơng trình đào tạo Phát triển chơng trình đào tạo Chơng trình đào tạo nghề Trung học phổ thông Trung học sở Giáo dục Đào tạo Lao động thơng binh xà hội Tổng cục ... giáo dục Phát triển chơng trình đào tạo xem xét xây dựng chơng trình trình trạng thái hay giai đoạn tách biệt với giai đoạn khác trình đào tạo Đó trình liên tục hoàn thiện không ngừng phát triển

Ngày tải lên: 16/11/2020, 13:39

... hình phát triển chơng trình bên nhà trờng 38 Chơng 2: Thực trạng phát triển chơng trình đào tạo nghề trờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Hà Nội 42 2.1 Thực trạng phát triển chơng trình đào tạo ... T§C§N T§TCN UBND Chữ đọc đầy đủ Chơng trình đào tạo Phát triển chơng trình đào tạo Chơng trình đào tạo nghề Trung học phổ thông Trung học sở Giáo dục Đào tạo Lao động thơng binh xà hội Tổng cục ... giáo dục Phát triển chơng trình đào tạo xem xét xây dựng chơng trình trình trạng thái hay giai đoạn tách biệt với giai đoạn khác trình đào tạo Đó trình liên tục hoàn thiện không ngừng phát triển

Ngày tải lên: 17/05/2021, 22:55

... hình phát triển chơng trình bên nhà trờng 38 Chơng 2: Thực trạng phát triển chơng trình đào tạo nghề trờng Cao đẳng nghề Công nghiệp Hà Nội 42 2.1 Thực trạng phát triển chơng trình đào tạo ... T§C§N T§TCN UBND Chữ đọc đầy đủ Chơng trình đào tạo Phát triển chơng trình đào tạo Chơng trình đào tạo nghề Trung học phổ thông Trung học sở Giáo dục Đào tạo Lao động thơng binh xà hội Tổng cục ... giáo dục Phát triển chơng trình đào tạo xem xét xây dựng chơng trình trình trạng thái hay giai đoạn tách biệt với giai đoạn khác trình đào tạo Đó trình liên tục hoàn thiện không ngừng phát triển

Ngày tải lên: 26/06/2021, 11:53

... - Chương 1, Luận văn hệ thống sở lý luận phát triển chương trình đào tạo phát triển chương trình đào tạo theo CDIO, làm sở cho việc phát triển chương trình mơn tính tốn internet Tuy nhiên, luận ... cao chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu thực tiễn, bao gồm việc xây dựng chuẩn đầu ra, thiết kế chương trình đào tạo, triển khai chương trình đào tạo đánh giá hiệu chương trình đào tạo để cải tiến ... nội dung có chương: • Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỄN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO MƠN TÍNH TỐN DI ĐỘNG VÀ INTERNET (50 trang) • Chương 2: CƠ SỞ THỰC TIỄN VỀ PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO MƠN TÍNH

Ngày tải lên: 02/12/2021, 09:06

... phát triển chương trình đào tạo 17 1.3.1 Các khái niệm thuật ngữ xây dựng phát triển chương trình đào tạo 17 1.3.1.2 Chương trình khung 18 1.3.1.3 Chương trình đào tạo ... Nguyên tắc xây dựng chương trình đào tạo 20 1.3.5 Quy trình xây dựng phát triển chương trình đào tạo 26 1.4 Các vấn đề lý luận phát triển chương trình đào tạo theo CDIO ... cao chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu thực tiễn, bao gồm việc xây dựng chuẩn đầu ra, thiết kế chương trình đào tạo, triển khai chương trình đào tạo đánh giá hiệu chương trình đào tạo để cải tiến

Ngày tải lên: 04/12/2021, 11:54

... - Chương 1, Luận văn hệ thống sở lý luận phát triển chương trình đào tạo phát triển chương trình đào tạo theo CDIO, làm sở cho việc phát triển chương trình mơn tính tốn internet Tuy nhiên, luận ... cao chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu thực tiễn, bao gồm việc xây dựng chuẩn đầu ra, thiết kế chương trình đào tạo, triển khai chương trình đào tạo đánh giá hiệu chương trình đào tạo để cải tiến ... nội dung có chương: • Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỄN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO MƠN TÍNH TỐN DI ĐỘNG VÀ INTERNET (50 trang) • Chương 2: CƠ SỞ THỰC TIỄN VỀ PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO MƠN TÍNH

Ngày tải lên: 30/12/2021, 16:37

... - Chương 1, Luận văn hệ thống sở lý luận phát triển chương trình đào tạo phát triển chương trình đào tạo theo CDIO, làm sở cho việc phát triển chương trình mơn tính tốn internet Tuy nhiên, luận ... cao chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu thực tiễn, bao gồm việc xây dựng chuẩn đầu ra, thiết kế chương trình đào tạo, triển khai chương trình đào tạo đánh giá hiệu chương trình đào tạo để cải tiến ... nội dung có chương: • Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỄN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO MƠN TÍNH TỐN DI ĐỘNG VÀ INTERNET (50 trang) • Chương 2: CƠ SỞ THỰC TIỄN VỀ PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO MƠN TÍNH

Ngày tải lên: 02/02/2023, 09:58

... lớn chương trình đào tạo trình độ cao đẳng nghề trường có phát triển chương trình dạy nghề trường Theo kết điều tra chương trình đào tạo trình độ cao đẳng nghề việc thực chương trình đào tạo ... nước ngồi Tên chương trình đào tạo trình độ cao đẳng nghề thực sở Đào tạo trình Tên nghề đào tạo Quy mô đào tạo độ cao đẳng nghề 106 107 Đề nghị Thầy/Cô cho ý kiến chương trình đào tạo trình độ cao ... chung thực trạng quản lý phát triển chương trình đào tạo trình độ cao đẳng nghề 72 Tiểu kết Chương 76 Chương 77 MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH 77 ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG NGHỀ

Ngày tải lên: 20/07/2015, 08:14

... chng trình đƠo to ngh (Curriculum Developmentfor OccupationnalTraining) 24 1.7 Phát triển chng trình đƠo to 25 1.7.1 Sự cn thit phi phát triển chng trình đƠo to 25 1.7.2 Phát triển ... S đồ phát triển chng trình đƠo to ca John Collum TITI. Nepal 22 6 Săđồ 7.1. Mô hình phát triển đƠo to ngh ca Dr.John Collum 24 7 Săđồ 8.1: Qui trình phát triển chng trình đƠo ... to 25 1.7.2 Phát triển chng trình đƠo to 25 1.7.3 Các bc quan trng khi phát triển chng trình đƠo to 26 1.7.4 Đ xut qui trình phát triển chng trình đƠo to ngh Đin tử dân dng

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

... hình phát trin chng trình đƠo to ca John Collum,TITI- Nepal 23 6 Hình 6.1 Mô hình Phát trin Chng trình ĐƠo to ngh - CDOT 27 7 Hình 7.1 S đ qui trình xơy dng chng trình ... [...]... dụng phương thức đào tạo nghề theo mô đun kỹ năng hành nghề PGS.TS.Nguy năĐ căTríălƠmăch ănhi măđ ătƠiănĕmă1995 Lu năvĕn th căsƿ: Phát triển chương trình bồi dưỡng năng ... uăcáchăti păc n theo h ng trình gi ngăd yăl p trình iă ngăNLTHălƠăphùăh pănh t 1.5 M tăs ămôăhìnhăxơyăd ngăch Môă hìnhă phát ... Môă hìnhă phát tri nă ch iă ng trình đƠoăt o ngă trình đƠoă t oă (Trainingă

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

... LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN NG TRÌNH ĐÀO T O NGHỀ THEO H ỚNG NĂNG LỰC THỰC HI N Ch CH ng 2: C S THỰC TIỄN ĐỂ PHÁT TRIỂN NG TRÌNH ĐÀO T O NGHỀ KẾ TOÁN DOANH NGHI P Ch S ng 3: PHÁT TRIỂN CH NG TRÌNH ĐÀO T ... luận phát triển xây dựng chương trình (2) Khảo sát tình hình đƠo tạo, nhu cầu nhân lực, nhu cầu học tập, nhu cầu tuyển dụng nghề kế tốn thành ph hồ Chí Minh (3) Phát triển chương trình đƠo tạo ... dung chương trình gồm: module Thời gian đƠo tạo là: 490 giờ, lý thuyết: 143 t lệ 29.2%, thực hành: 319 t lệ 65.1%, kiểm tra: 28 t lệ 5.7% (4) Xây dựng chương trình chi tiết cho chương trình đƠo tạo

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

... sau: - Cơ sở lý luận về phát triển chương trình đào tạo Trung cấp nghề kỹ thuật máy tính tại trường 26/3 tỉnh Đồng Nai. - Cơ sở thực tiễn về phát triển chương trình đào tạo Trung cấp nghề kỹ ... phát triển nhanh như hiện nay, một chương trình đào tạo sẽ nhanh chóng lạc hậu và lỗi thời chỉ sau vài năm. Vì vậy, cải tiến, phát triển chương trình đào tạo cần phải thực hiện thường xuyên, ... tiến chương trình và phương pháp giảng dạy. Một trong những nhiệm vụ quan trọng của các trường chính là ? ?Phát triển chương trình đào tạo nghề”. Trong giai đoạn khoa học kỹ thuật phát triển

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

... đoạn trình PTCTĐT; - Phân biệt loại CTĐT khác nhau; - Phát triển chương trình đào tạo lĩnh vực chuyên môn bạn Những khái niệm chương trình đào tạo phát triển chương trình đào tạo Chương trình đào ... cầu phát triển xã hội Trong số trường hợp, đưa môn học vào chương trình có môn học cần phát triển sở điều kiện có chương trình tương tự Bảng 3.1 Những khái niệm chương trình đào tạo phát triển chương ... Làm tập phát triển kiểm tra lại CTĐT phạm vi môn học Bài Chương trình đào tạo phát triển chương trình đào tạo Học xong này, người học có thể: - Hiểu minh bạch khái niệm CTĐT PTCTĐT - Trình bày...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 13:53

... mắt v hớng cho phát triễn tơng lai, ngời công nhân cần phải: - Chọn v sử dụng thnh thạo lọai dụng cụ tháo lắp, loại thiết bị đo kiểm, cân chỉnh phù hợp cho công việc - Chẩn đoán v phát h hỏng cấu, ... thiết bị điện ô tô - Bồi dỡng kèm cặp công nhân bậc thấp - Tổ chức v quản lý trình bảo dỡng sửa chữa tơng ứng với trình độ - Có đủ sức khỏe, thần kinh vững v phản xạ tốt để lm việc với độ xác ... điện động xoay chiều 04 Trang giáo trình nguyên lý sản sinh sức điện động xoay chiều v đại lợng đăc trng cho dòng điện xoay chiều hình sin 01 Trang ti liệu phát tay hình vẽ biểu diến từ trờng...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 09:15

... kỳ tính tín V QUY TRÌNH PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Phát triển chương trình đào tạo qúa trình bao gồm bước sau: 5.1 Phân tích bối cảnh nhu cầu đào tạo Chương trình đào tạo cần xây dựng phù ... dựng chưong trình, nội dung đào tạo VI MỘT SỐ VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ NGHIỆP 21 CHUẨN NGHỀ NGHIỆP I Mô hình tổng thể trình đào tạo Hoạt động đào tạo sở giáo dục& đào tạo bao gồm ... chương trình đào tạo linh hoạt tính cá nhân hoá cao Công nghiệp/Lao động-Việc làm Tiêu chuẩn nghề Phát triển chương trình đào tạo Kiểm định chương trình đào tạo Thực chương trình đào tạo Kiểm tra,...

Ngày tải lên: 18/03/2013, 16:17

... Môn chuyên môn + Môn sở + Thực hành thí nghiệm + etc … Hướng hình thành chương trình đào tạo Hướng áp dụng chương trình đào tạo Hình 2: Tiến trình phát triển áp dụng chương trình học Chương trình ... trường theo luỹ tích từ năm 1998 III PHÁT TRIỂN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO KỸ THUẬT MÔI TRƯỜNG Một mục tiêu dự án VLIR-E2 ĐHCT KULeuven phát triển chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật Môi trường dựa vào ... môi trường phát sinh hệ phát triển kinh tế ĐBSCL Song song với việc mở ngành đào tạo môi trường, ĐHCT luôn đẩy mạnh hợp tác quốc tế nhằm cải tiến chương trình đào tạo, cập nhật giáo trình, huấn...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 12:15

... phát triển chương trình đào tạo, chưa phát huy sức mạnh tập thể công tác phát triển chương trình đào tạo - Chưa xây dựng quy trình quản lý phát triển chương trình đào tạo thống nên công tác phát ... Chương trình đào tạo, Chương trình môn học” như: Chương trình đào tạo phát triển chương trình đào tạo – tác giả Nguyễn Đức Chính (2007); tác giả Ngô Doãn Đãi với viết “Cấu trúc lại chương trình ... việc phát triển chương trình đào tạo Làm rõ vai trò ban phát triển chương trình đào tạo trách nhiệm quyền lợi thành viên tham gia ban phát triển chương trình đào tạo 3.2.3 Xây dựng quy trình...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:14

... rằng: "Chương trình đào tạo cấu trúc phải có phần : - Mục tiêu đào tạo - Nội dung đào tạo - Phương pháp hay quy trình đào tạo - Cách đánh giá kết đào tạo" Như chương trình đào tạo hay chương trình ... đáng ý trình nghiên cứu phát triển chương trình đào tạo nghiên cứu thiết kế chương trình đào tạo theo môđun Hay nói cách khác chương trình đào tạo xác lập sở lựa chọn tổ hợp môđun đào tạo Môđun ... Approach) Chương trình đào tạo thiết kế xuất phát từ mục tiêu đào tạo Chương trình thể trình đào tạo (mục tiêu, nội dung, phương pháp, quy trình, đánh giá) trọng kết đầu (mục tiêu) trình đào tạo Mục...

Ngày tải lên: 05/03/2014, 16:20