mô tả kiến thức phòng bệnh cthđ của giáo viên ở 4 trường tiểu học tại thành phố hà nội năm 2008
nghiên cứu kiến thức, thái độ và thực hành của giáo viên tiểu học về phòng chống bệnh cận thị học đường tại thành phố hà nội năm 2008
... Hà nội năm 2008 Mô tả thái độ phòng bệnh CTHĐ giáo viên trường tiểu học thành phố Hà nội năm 2008 Mô tả thực hành phòng bệnh CTHĐ giáo viên trường tiểu học thành phố Hà nội năm 2008 Trên sở kết ... học phòng chống bệnh cận thị học đường số trường tiểu học nội ngoại thành thành phố Hà nội năm 2008 • Mục tiêu cụ thể: Mô tả kiến thức phòng bệnh CTHĐ giáo viên trường tiểu học thành phố Hà nội ... 3.1 Kiến thức phòng bệnh cận thị học đường giáo viên trường tiểu học thành phố Hà nội năm 2008: Bảng 3.1: Kiến thức giáo viên trường tiểu học khái niệm bệnh cận thị học đường thành phố Hà nội năm...
- 40
- 1,649
- 5
Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến ý định mua thực phẩm an toàn của cư dân đô thị Lấy ví dụ tại Thành phố Hà Nội
... 77 Bảng 4. 1 Thống kê mô tả mẫu theo giới tính 79 Bảng 4. 2 Thống kê mô tả mẫu theo tuổi 80 Bảng 4. 3 Thống kê mô tả mẫu theo Trình độ học vấn 80 Bảng 4. 4 Thống kê mô tả mẫu theo ... chia thành chương sau: Chương 1: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ NGHIÊN CỨU CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH MUA THỰC PHẨM AN TOÀN CỦA CƯ DÂN ĐÔ THỊ VIỆT NAM - LẤY VÍ DỤ TẠI THÀNH PHỐ HÀ NỘI Chương 2: CƠ SỞ ... xin chân thành gửi lời cảm ơn đến Ban Giám hiệu Trường Đại học Lao động Xã hội, đến Quý thầy cô trường Đại học Kinh tế Quốc dân tạo điều kiện thuận lợi để hoàn thành luận án Tôi xin chân thành gửi...
- 148
- 1,351
- 15
Bệnh lao phổi và nguy cơ nhiễm lao của người nhà bệnh nhân lao phổi học đường tại thành phố Hà Nội năm 2008
... Âu Tây Âu Toàn giới 3 .49 9 2. 044 606 202 2 04 8.768 241 140 123 47 23 152 3.952 2.255 645 210 211 10.222 247 144 120 48 24 163 4. 4 54 2 .46 9 681 218 217 11.815 256 151 1 14 49 24 178 (1) Tính 1.000 ... 20 04 Trường Đại học Y Hà Nội, Bộ môn Lao: Bệnh học lao” Nhà xuất Y học Hà Nội 2002 Đỗ Hứa (1997) “Tình hình bệnh lao HIV số nước giới” Hội thảo quốc gia phòng chống HIV/AIDS phòng chống lao Hà ... Có 1 84 (97 ,4% ) 29 (11,9%) Không (2,6%) 2 14 (88,1%) Không 3 /47 (6 ,4% ) 1 /42 (2 ,4% ) Có 44 /47 (93,6%) 41 /42 (97,6%) Yếu tố nguy Hút thuốc Uống rượu Tiếp xúc với khói bụi Tiền sử tiếp xúc với bệnh...
- 33
- 735
- 3
Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến ý định mua thực phẩm an toàn của cư dân đô thị lấy ví dụ tại thành phố hà nội
... 77 Bảng 4. 1 Thống kê mô tả mẫu theo giới tính 79 Bảng 4. 2 Thống kê mô tả mẫu theo tuổi 80 Bảng 4. 3 Thống kê mô tả mẫu theo Trình độ học vấn 80 Bảng 4. 4 Thống kê mô tả mẫu theo ... chia thành chương sau: Chương 1: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ NGHIÊN CỨU CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH MUA THỰC PHẨM AN TOÀN CỦA CƯ DÂN ĐÔ THỊ VIỆT NAM - LẤY VÍ DỤ TẠI THÀNH PHỐ HÀ NỘI Chương 2: CƠ SỞ ... xin chân thành gửi lời cảm ơn đến Ban Giám hiệu Trường Đại học Lao động Xã hội, đến Quý thầy cô trường Đại học Kinh tế Quốc dân tạo điều kiện thuận lợi để hoàn thành luận án Tôi xin chân thành gửi...
- 148
- 804
- 2
Luận văn nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến ý định mua thực phẩm an toàn của cư dân đô thị lấy ví dụ tại thành phố Hà Nội
... 77 Bảng 4. 1 Thống kê mô tả mẫu theo giới tính 79 Bảng 4. 2 Thống kê mô tả mẫu theo tuổi 80 Bảng 4. 3 Thống kê mô tả mẫu theo Trình độ học vấn 80 Bảng 4. 4 Thống kê mô tả mẫu theo ... chia thành chương sau: Chương 1: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ NGHIÊN CỨU CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH MUA THỰC PHẨM AN TOÀN CỦA CƯ DÂN ĐÔ THỊ VIỆT NAM - LẤY VÍ DỤ TẠI THÀNH PHỐ HÀ NỘI Chương 2: CƠ SỞ ... xin chân thành gửi lời cảm ơn đến Ban Giám hiệu Trường Đại học Lao động Xã hội, đến Quý thầy cô trường Đại học Kinh tế Quốc dân tạo điều kiện thuận lợi để hoàn thành luận án Tôi xin chân thành gửi...
- 148
- 1,137
- 2
Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến ý định mua thực phẩm an toàn của cư dân đô thị - Lấy ví dụ tại Thành phố Hà Nội
... 77 Bảng 4. 1 Thống kê mô tả mẫu theo giới tính 79 Bảng 4. 2 Thống kê mô tả mẫu theo tuổi 80 Bảng 4. 3 Thống kê mô tả mẫu theo Trình độ học vấn 80 Bảng 4. 4 Thống kê mô tả mẫu theo ... chia thành chương sau: Chương 1: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ NGHIÊN CỨU CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH MUA THỰC PHẨM AN TOÀN CỦA CƯ DÂN ĐÔ THỊ VIỆT NAM - LẤY VÍ DỤ TẠI THÀNH PHỐ HÀ NỘI Chương 2: CƠ SỞ ... 79 4. 2 Đánh giá thang đo 81 4. 2.1 Thống kê mô tả biến độc lập kiểm định dạng phân phối thang đo biến độc lập 81 4. 2.2 Thống kê mô tả biến phụ thuộc 84 4.2.3...
- 146
- 532
- 0
Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến ý định mua thực phẩm an toàn của cư dân đô thị - Lấy ví dụ tại Thành phố Hà Nội
... 77 Bảng 4. 1 Thống kê mô tả mẫu theo giới tính 79 Bảng 4. 2 Thống kê mô tả mẫu theo tuổi 80 Bảng 4. 3 Thống kê mô tả mẫu theo Trình độ học vấn 80 Bảng 4. 4 Thống kê mô tả mẫu theo ... chia thành chương sau: Chương 1: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ NGHIÊN CỨU CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH MUA THỰC PHẨM AN TOÀN CỦA CƯ DÂN ĐÔ THỊ VIỆT NAM - LẤY VÍ DỤ TẠI THÀNH PHỐ HÀ NỘI Chương 2: CƠ SỞ ... xin chân thành gửi lời cảm ơn đến Ban Giám hiệu Trường Đại học Lao động Xã hội, đến Quý thầy cô trường Đại học Kinh tế Quốc dân tạo điều kiện thuận lợi để hoàn thành luận án Tôi xin chân thành gửi...
- 148
- 599
- 0
Quản lý việc đánh giá chất lượng giảng dạy của giáo viên ở các trường tiểu học huyện Phú Tân, tỉnh Cà Mau
... 12 trường tiểu học địa bàn huyện Phú Tân, tỉnh Cà Mau + Bốn trường tiểu học xếp loại tốt : Trường tiểu học Cái Đôi Vàm Trường tiểu học Phú Tân Trường tiểu học Cái Đôi Vàm Trường tiểu học ... Việt Khái + Bốn trường tiểu học xếp loại : Trường tiểu học Tân Hưng Tây B Trường tiểu học Việt Thắng Trường tiểu học Việt Khái Trường tiểu học Tân Nghiệp A + Bốn trường tiểu học xếp loại ... Trung học sở ( năm) Sơ cấp nghề ( < năm) Tiểu học ( năm) Mẫu giáo ( năm) Nhà trẻ ( 3năm) Sơ đồ số 1 .4: Hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam [ 28, tr 1 54] ( Theo Luật Giáo dục năm 2005) Quản lí trường...
- 154
- 2,272
- 8
đánh giá của sinh viên một số trường đại học tại thành phố hồ chí minh về phẩm chất cơ bản nữ giới
... SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH VỀ PHẨM CHẤT CƠ BẢN NỮ GIỚI 2.1 Khái quát trình nghiên cứu 2.1.1 Mô tả mẫu nghiên cứu Bảng 2.1: Mô tả thành phần mẫu nghiên cứu (đơn vị: số người) Trường ... tố ảnh hưởng đến việc hình thành phát triển phẩm chất nữ giới 4 6.2 Khách thể Đề tài tiến hành nghiên cứu sinh viên trường đại học Tp.HCM: -150 sinh viên trường ĐHSP -150 sinh viên trường ĐHKT ... sinh viên trường ĐHSP có 76 sinh viên nam 74 sinh viên nữ Trong có 74 sinh viên đến từ Tp.HCM 76 sinh viên đến từ tỉnh khác + Trong 150 sinh viên trường ĐHKT có 75 sinh viên nam 75 sinh viên...
- 104
- 743
- 0
định hướng giá trị trong tình yêu của sinh viên một số trường đại học tại thành phố hồ chí minh
... yêu sinh viên số trường đại học thành phố Hồ Chí Minh 44 2.2.1 Nhận định thay đổi giá trị tình yêu sinh viên số trường đại học thành phố Hồ Chí Minh 44 2.2.2 Nhận thức giá ... sinh viên số trường 46 2.2.3 Thái độ giá trị tình yêu sinh viên số trường đại học thành phố Hồ Chí Minh 58 2.2 .4 Hành vi thể giá trị tình yêu sinh viên số trường đại học thành phố ... MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 41 2.1 Thể thức nghiên cứu 41 2.1.1 Mô tả mẫu nghiên cứu 41 2.1.2 Mô tả công cụ nghiên cứu 41 2.2...
- 129
- 1,910
- 5
hành vi tham gia giao thông của sinh viên một số trường đại học tại thành phố hồ chí minh
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH Tô Nhi A HÀNH VI THAM GIA GIAO THÔNG CỦA SINH VIÊN MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: Tâm Lý Học Mã ... thông, nhiên, hành vi chấp hành luật giao thông sinh viên số trường Đại học TP.HCM chưa qui định; - Có khác việc thực hành vi tham gia giao thông sinh viên trường nội thành – ngoại thành; đặc thù ... Dù coi môi trường gồm môi trường vật lý, sinh vật, môi trường xã hội hay gọi môi trường văn hóa, người theo quan niệm Skinner chẳng qua thể người mang hành vi hình thành nhờ có loại môi trường...
- 169
- 1,905
- 4
hình mẫu của một người cha trong gia đình qua đánh giá của sinh viên một số trường đại học tại thành phố hồ chí minh
... 2 .44 1 .40 1.88 0.63 0.72 27 1 .47 2.01 0.71 0.73 41 22 1 .44 1.95 41 21 2.27 0. 84 14 2.18 0.82 16 2.23 14 42 0.90 0. 14 0.00 0. 04 0.02 0.77 0.00 0.07 0.83 0.38 0.75 0 .42 0.32 0.20 0.28 0.06 0. 14 ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Lê Thị Minh Hoa HÌNH MẪU CỦA MỘT NGƯỜI CHA TRONG GIA ĐÌNH QUA ĐÁNH GIÁ CỦA SINH VIÊN MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ ... 3.06 2.63 2. 84 2.18 2.35 2.26 1 .49 20 1.50 19 10 11 12 13 14 15 16 17 18 1.52 1. 64 20 1. 64 17 1. 64 17 1.67 17 1.56 19 1.61 18 2.36 2.51 2 .44 1 .40 1.89 21 15 1 .47 2.00 21 14 1 .44 1. 94 20 12 2.28...
- 106
- 612
- 0
thái độ của sinh viên một số trường đại học tại thành phố hồ chí minh về mạng xã hội
... sinh viên mạng xã hội 42 1.6.Các yếu tố ảnh hưởng đến thái độ sinh viên mạng xã hội 43 Tiểu kết Chương 46 Chương THỰC TRẠNG THÁI ĐỘ CỦA SINH VIÊNMỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TẠI THÀNH ... cứu thực trạng 380 sinh viên số trường Đại học Thành phố Hồ Chí Minh : - Sinh viên học nhóm ngành : Kinh tế, Khoa học kỹ thuật, Khoa học xã hội - Sinh viên học năm đến năm Phương pháp nghiên cứu ... chân thành đến quý thầy cô khoa Tâm lý – Giáo dục, phòng Sau đại học trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, người tạo điều kiện tốt cho tập thể lớp cao học Tâm lý học khóa 23 thời gian học...
- 150
- 902
- 5
Tiểu luận tình huống ngạch chuyên viên xử lý tình huống vi phạm của nhân viên y tế tại trường tiểu học a, thành phố hà nội
... thu trang bị kiến thức quản lý nhà nước thực tế diễn số nhà trường Em chọn tiểu luận: "Xử lý tình vi phạm nhân viên y tế trường Tiểu học A, Thành phố Hà Nội làm tiểu luận cuối khoá học Đây hội ... bộ, nhân viên, giáo viên nhà trường nên năm qua nhà trường không ngừng phát triển mặt, công tác đào tạo, xây dựng đội ngũ giáo viên nhà trường trọng Tuy vậy, có số cán bộ, nhân viên, giáo viên không ... không hoàn thành công việc giao, thái độ, tinh thần làm việc không cẩn thận ảnh hưởng đến học sinh Từ thành lập, trường Tiểu học A năm có lớp, gần 200 học sinh với 13 cán bộ, nhân viên giáo viên, ...
- 24
- 2,830
- 36
Kỹ năng quản lý thời gian trong hoạt động học tập của sinh viên một số trường đại học tại thành phố hồ chí minh
... sinh viên số trường Đại học Thành phố Hồ Chí Minh” thực đồng ý Khoa Tâm lý học trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh đề tài tốt nghiệp Đại học sinh viên Nguyễn Phúc Hậu Tác giả xin chân thành ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA TÂM LÝ HỌC NGUYỄN PHÚC HẬU KỸ NĂNG QUẢN LÝ THỜI GIAN TRONG HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TẠI THÀNH ... kết học tập [43 ] Tại Lào, từ năm 1997 – 2002, lần việc giáo dục KNS thực năm trường THCS thuộc tỉnh thành, sau mở rộng 700 trường tiểu học trung học thuộc tỉnh, nhiên nội dung chương trình chưa...
- 157
- 4,082
- 14
Định hướng giá trị trong tình yêu của sinh viên một số trường đại học tại thành phố hồ chí minh
... yêu sinh viên số trường đại học thành phố Hồ Chí Minh 44 2.2.1 Nhận định thay đổi giá trị tình yêu sinh viên số trường đại học thành phố Hồ Chí Minh 44 2.2.2 Nhận thức giá ... sinh viên số trường 46 2.2.3 Thái độ giá trị tình yêu sinh viên số trường đại học thành phố Hồ Chí Minh 58 2.2 .4 Hành vi thể giá trị tình yêu sinh viên số trường đại học thành phố ... MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 41 2.1 Thể thức nghiên cứu 41 2.1.1 Mô tả mẫu nghiên cứu 41 2.1.2 Mô tả công cụ nghiên cứu 41 2.2...
- 20
- 477
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25